A. 我創造的藝術作文200字
一個偶然的機會,我認識了笛子,從此,我的笛子夢開始了.在我十歲那年放暑假的時候,我隨爸爸來到了我姥姥家.一到站,我便沖下客車,和大家打好招呼後,我飛快地跑到了姐姐家.我和姐姐十分要好,雖然不是親姐妹,但也勝似親姐妹了.我到了姐姐住的小屋門口,無意間聽到了姐姐吹笛子的聲音,那悠揚的笛聲令我陶醉,我站在門口,半天沒回過神來.低音剛落,我便走進屋子,詢問姐姐是怎樣學會吹笛子的.姐姐告訴我,她們學校建立了幾個興趣小組,姐姐很好奇,而且平時又很喜歡音樂,因此便參加了音樂小組.很快,老師把她調到了學笛子的分組,漸漸地,姐姐就愛上了笛子.我羨慕極了,於是便讓姐姐教我.
剛開始學,我就體會到了學笛子的困難所在.每一個音符都有它自己的吹法,我最不喜歡背東西了,但現在卻要我背這些音符的吹法,還真是傷腦筋啊!雖然我很不想背這些,但我還是很快就把它們背了下來.接著,姐姐開始教我一些簡單的歌曲,最開始是「新年好」.天啊,居然又要背樂譜,我有些不耐煩了.姐姐看出了我的心思,便語重心長地對我說：「做什麼事情要有毅力,不要三分鍾熱血的,遇
到困難努力克服,這才是正確的處事方法啊!」聽了姐姐的話,我感到十分羞愧,於是便開始認真學習起來.因為是第一次吹整首曲子,所以比較困難.我用了整整兩天的時間學會了吹「新年好」這首歌,我興奮不已,立刻跑到爸爸媽媽身邊炫耀.不久,我們便回到了家中,同時爸爸也給我買了一個屬於自己的笛子.
從那天起,笛子便成了我生活中的一部分.漸漸地,我能夠吹出越來越多的歌曲.它帶領我走進了音樂的世界,帶領我走進了我的笛子夢.也讓我明白了：有志者,才能事竟成.
B. 一篇描寫我創造作品的兩百字作文
今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個小製作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：「那好，我們現在做一個小花籃吧！」我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答應了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：
「瞧我的，花籃一會兒就完成。」說完，我便用大剪刀對准瓶子的三分之一，刺了過去，可是，瓶子怎麼刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心裡想：原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關後，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎麼辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我反復弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。於是我想呀想，終於想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發展。想好後，我便把花邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊塗顏色，塗完後，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。
正當我得意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什麼？這時，我看見了媽媽梳妝台上的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝台上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢？萬一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節買的那個燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進花籃里，這樣，一個美麗的花籃就做好了。
小朋友們，如果你們想製作花籃的話，那就趕快動手吧！
C. 250字作文《我創造了什麼》
在這里我想握住那些敢於說真話的手，以表達我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢於真言的決心。（開門見山，乾脆利落，總領全文。）
有人說過，在真相面前沉默這等於說謊，是的，在真相面前，不是每個人都有勇氣將它裸呈於世的，因為它往往伴隨著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當今這個虛假泛濫，謊言遍地的社會，人們越來越習慣於躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏於困難艱險，敢於把真相道明，所以握住你們的手，是我內心真切的願望。（通過對比，突出想握住說真話的人的手的願望。）
我想握住你的手，是因為我對你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強大的人格力量，因為這些敢於真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來自於兼濟天下的責任感與悲天憫人的情懷。（把說真話提高到人格高度，以下魏徵和鍾南山兩例，恰是對人格力量的重要註解。這是「想握住你的手」的原因之一。）魏徵，一個中國歷史上有名的諫臣，他並不把皇帝的臉色作為自己言語的風向標，針砭時弊，直言不諱才是他的作風。我相信他一定有著治世盛國的使命感才能如此，他甘當一塊明鏡，照出一個大唐盛世。鍾南山，揭露非典的第一人，出於一位人民醫生的責任感，他從對非典遮遮掩掩的人群中走出來，大聲呼籲，立即通知世界衛生組織，用全社會力量抗擊非典。因為他的振臂一呼，才點破了那層迷霧，換來了人們的眾志成城，齊心協力。你看，一句真話對於社會的作用如此重要，我們怎能不崇敬那些直言的勇士。
我想握住你的手，是因為我對你的支持。說真話聽似簡單，殊不知那些勇士往往承擔的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。（由崇敬到支持，使「想握住」的願望更進一層，高耀潔和張純如，缺少的不是勇氣，而是身後的支持，這時候作者便挺身而出了，「握住」的力量便更強了，彷彿「哥們，別怕，有我呢」。這是原因之二。）高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人並沒有得到應有的榮譽與獎勵，而是人們的質疑與某些地方官員的威脅。張純如，勇於揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對的是繁重的洞察與采證，更要抵禦的是右翼勢力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時給予他們幫助與支持，哪怕只是相見時或在內心裡握住他們的手，使他們感到不孤獨，因為這個後盾足夠堅強。
D. 小學四年級作文《我的發明創造》
我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了，有時候學習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」，它能根據課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的，一轉眼就成金屬做的了，怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發出「嗚嗚」的聲音。對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣，但它內部結構根本就一樣，它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候，只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包，它用尼龍作成。它的功能是變成房子，還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。這些都可以內置在課桌里，只要你需要什麼它就會為你提供什麼，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。
E. 英語作文我的創造
s a storm，the ricks，which were all uncovered，would be badly damaged
F. 我的小創造作文 希望大家幫幫我！
一支筆上裝一個電機，電機帶動一串LED燈賺，接上3個電子
對於新奇的兔年，帶給我的，是無限的暢想——
在2011年的2月，神州八號將會升空。這次的飛行器，是一個無人目標飛行器，是為中國的空間站作對接准備。如果神八發射成功，對於我國的航天事業又是一大突破！從2003年的神舟五號開始，到2008年的神舟七號，2010年的嫦娥二號，再到2011年的神州八號，一個個航天飛行器書寫著我們對藍天的暢想，寄託著我們對了解神秘宇宙的渴望！
對於活潑的兔年，帶給我的，是無限的期待——
在2011年的夏天，我們將會迎來充滿活力的體育盛事——第26屆世界大學生運動會。看見一個個造型奇特的運動場館已經竣工，一個個比賽項目已經進入准備，一張張寫著倒計時的牌子已經掛滿大街小巷時，我知道，大運會離我們已經越來越近了。剛剛舉辦亞運會的廣州，即將再次掀起一股體育的熱浪！參加大運會的學生們，這些充滿激情活力，迸發著青春力量的大學生們，你們的拼搏與汗水將會永遠記錄與奧林匹克的史冊上。讓我們一起為他們加油吧！
對於單純的兔年，帶給我的，是無限的憧憬——
從2011年四月開始，我們將會欣賞到一個優雅的藝術——園藝。世界園藝博覽會將會從文化古城西安隆重召開，從春天到秋天，許許多多形態各異的植物將會亮相世園會，還有多姿多彩的綠雕沙雕，將會給大家一個又一個驚喜。大家將會在「長安花」的帶領下，暢游世園會。古色古香的西安，繼承了曾經的奇跡，開創一個又一個新紀元！
對於可愛的兔年，我也有我自己的打算——
一年過去，我又大了一歲，在各個方面也應該更勤奮：要更加努力的撰稿，多練習，多補充，始終相信「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」的名言。要向長遠的目標奮斗，為自己的理想堅持開辟道路，在各個方面做最好的自己！新的一年要有新的方向，要做出嶄新的自我！
告別了自己的本命年，面對一個全新的年月，我要做到的，還有很多很多。新的一年，新的自己，點燃希望，放飛夢想，為新的目標努力
G. 以創造為話題寫200字左右的作文片段
生活是為自己創造的，要做好生活中的每一件事，如果因為自己當時的慾望，貪玩自私的內心，不負責任的態度而影響了生活中的樂趣，心裡總以為是為別人的事或不重要的事而做。最後將會害了自己，生活中的每一細節都是重要的環節，應該以積極的行動面對生活中每個細節，問題的挑戰。從而在不斷獲取中得到進步，獲取健康、知識、經驗……
記得以前，我還是一個不懂世事的小孩。心中有股自私自利、不負責任的態度，那是一個烈日炎炎的盛夏，我的語文老師忽然發了一張試卷，那對於當時的我們驚恐極了，全體同學一齊驚異地張嘴做「O」形，同時微閉雙眼，癱在桌上做昏迷狀。這時，蟬的叫聲猶如一支催人的交響曲更加響亮。我大驚失色，「糟了，完了。」這下該怎麼辦，死定了，我還沒復習呢……一句句擔心的話語從我嘴中不停地念叨心中像揣著的小兔子亂蹦亂跳，全體沸騰起來，聲音此起彼伏。可沒想到，語文老師卻說：「全體肅靜，這張試卷是今天的家庭作業，可要認真完成，明天交上來。」聽完以後，全班換了一種氣氛，像張會變臉的臉譜，換了張心喜若狂的臉。這時，淘氣的我在想：平時語文老師向來很少改布置下來的試卷，我可以亂作一氣，為完成任務而完成任務，我就可以更多時間玩啦！於是，正好，天如我意，天上的星星像黑色幕上綴著的寶石，皎潔的月光透過我的窗檯，吸引著我的眼球，當時我正在寫語文試卷，心裡的那種貪玩的慾望更加強烈如鍋底下的火焰越燒越旺。於是，我更加加快我的速度寫語文試卷，不管三七二十一，反正不會改試卷，不會影響到我，不久，試卷終於做完了。在之以前，其他作業已認真完成，惟獨語文快馬加鞭馬大哈OK完成了。
我伴著喜悅的心情手舞足蹈，看窗前的美麗的景色，過了3天語文老師把試卷發下來了，令我大吃一驚，語文老師竟然改了試卷，突破記錄，分數自然不理想，望著這張試卷，幾天前的喜悅風吹雲散，想起了自己心裡那種僥幸心理、三心二意、敷衍了事，似乎一切貶義詞都可以拐彎抹角地罵我，那種不負責任的態度去完成他的，這次測量不僅測出了一個人上課表現，認真程度更重要的是還測出了一個人的態度。從那以後，我明白了什麼事都應該端正態度，不論是自己的事還是別人的事都應該認真態度對待，做好每一件事。
生活是為自己而創造的，面對生活中的每一件事認真對待積極行動，因為一個人做事的態度決定著成功，在這個緊密團結、美好品德的大家庭的國家，我們更應該做好每一件事，認真負責，這是美好道德、成功的核心，也是一個人的基本品質，我們不論做什麼事，都應該想到是為自己而做的，生活猶如一艘船我們是船的主人，要勇敢駕馭它；無論經歷什麼，都要堅定信心，朝著既定目標，奮力劃行……
人生是一條漫長的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，堅定地去走你的路。無論多麼荊棘，困難，當經過你的努力，到達頂峰的時候，你會自豪地說：「我獲取了最燦爛的人生」。
H. 發明與創造作文250字數
發明創造
學了第三單元，我知道了：人們根據許多動物得到了啟示。如：根據蝙蝠發明了雷達，根據鳥兒發明了飛機，根據跳豆發明了打夯機，根據變色龍發明了變色的衣服，根據鯨發明了「流線型」的輪船，根據青蛙發明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學們說了許多發明創造，我覺得發明創造一點兒都不神秘，便也想發明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：「要是有一個全方位自動裝置，那該多好啊 ！」因此，我便根據許多機器的不足之處，把幾個機器進行改行改進，組合在一起，發明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置，是一個什麼東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進去，打好後，只需按一下藍色的按鈕，它便會搖來搖去，發出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情。可人家會覺得這種東西雖然好，但很有可能被偷啊！這就不用擔心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什麼用，只會被別人當成垃圾扔了。科學跟學習一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發明，有所創造，讓我們一起朝科學方向努力吧！
I. 我的發明創造作文
[我的發來明創造作文]
我的發明創造，是怎源樣的呢？告訴你吧，我的發明創造作文。 有一天，我看見奶奶在掃走廊。有著厚厚塵土的走廊實在不好掃，奶奶對我說：「拿一盆子水來。」我有點疑惑不解。原來奶奶要我把水筐在地上這樣就好掃了。我想：這樣還是沒把灰塵掃掉，我來想想怎樣可以把灰塵掃掉又可以不費勁。 正好我想到了爸爸，因為他正好生病了，小學六年級作文《我的發明創造作文》。會打吊針，所以我想到了塑料管。我可以把礦泉水瓶子綁到掃把上，在把塑料管插進瓶蓋里。把針插進棕葉，就好了。我可以調速度，慢快都可以。水會滲進棕葉，水就會流出來。只接掃就可以了。我把這種掃把叫做除塵掃帚。 所以只要仔細觀察，就可以知道很多知識。我的發明創造作文250字
J. 作文我的小創造
一個土豆產生的電壓較小。最後我又把小燈泡接到電線頭上，發現燈泡亮了，版鋅棒不權斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，於是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流？我左思右想，然後用膠帶粘好，我還是半信半疑，我正在寫作業，突然停電了，可我的作業還沒有寫完呢，家裡也沒有蠟燭，這可怎麼辦呢。這時爸爸走了過來，對我說：「我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢、鋅棒上，決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房裡拿來了8個土豆，把8個土豆排成兩行，再從家裡壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒，由於鋅棒比銅棒活潑：土豆細胞液里含有類似電池的化學物質！你知道嗎？」緊接著，可還是一籌莫展以前我住在我的老家那裡經常停電，使我們全家陷入了思考中！
記得一天晚上，我又發現很多的蔬菜或者水果都可以發電，所以停電就不用發愁了，很好奇，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗。我又可以繼續做作業了。我又驚又喜，高興得蹦了以來！
後來爸爸又告訴我，爸爸給我講了土豆電池的做法