Ⅰ 求關於校園文明的PPT
共 建 和 諧 校 園
共建和諧校園,創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的美好樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，實現和諧，是自古以來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。一句老師好，也許就拉近了師生間的距離。老師的一句關心話語，也許會讓你體會到從未曾有的溫馨。與老師的談心，讓我們對老師有了另一種理解，彼此更加信任！老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。不要因為一時的激動，去頂撞老師，凡是皆可好商量！在上課時也要尊重老師，不要在底下竊竊私語，和接話，尊重也是一種美德！我喜歡班主任老師的一句話：「懂得傾聽不僅是一種尊重，更是一種修養！」師生互敬互愛，從而營造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。不要出現打架現象，不要因為自己的一時沖動，本來是件小事卻將成為一件大事！凡是大事化小小事化了。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，做一個有愛心有責任心的高中生！
構建和諧校園需建立好的學風，好的校風。無論在哪裡，都要記得你是經貿的一份子，校園內外，甚至公交車上文明禮貌，都會給他人留下深刻的印象，好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏！我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成才」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長……
老師同學，構建和諧校園需要我們大家共同的努力！茫茫學海中，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行！
打字不易，如滿意，望採納。
Ⅱ 求一個ppt素材，主題是美麗的校園
去網路搜索ppt素材，並加上關鍵詞。
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Ⅲ 學校要做一個ppt，主題是美麗的校園，要怎麼做
拍拍校園照片和學生在校園活動的照片，插入相應文字說明，圖文配就可以了。
Ⅳ 如何構建和諧校園.ppt
諧校園要求校制度健全、管理序、安全穩定；校擁極強創造力凝聚力師員工積極向、團結互助、平等友、睦融洽諧校園應該各項規章制度健全並切實落實校園應該師共同參與校管理校園應該教師教積極性積極性都充調校園諧校園師應該諧相處諧校園各種組織機制應該健全教育教管理應完善教育教秩序要保持良諧校園物理環境文環境應該相益彰各種設施擺放度、各種建築錯落致散發著濃郁文化氣息校園每都自覺維護良校園環境 二、諧校園應具備特徵 一．優美校園環境包括諧、合理校園空間寬敞、明亮教室環保建築材料 二．優質習環境校園規劃設計要本提供安全、舒適、安靜習環境完備配套教設施滿足習需求要護習環境真做校園我家 三．濃郁文化氛圍良校園風氣諧校園其豐富校園文化良習氣氛吸引習陶冶性情師校園事務廣泛參與共建諧家園 四．完善管理體系明確規章制度、文明公約等通制度形式規范師行打造諧校園 5、暢通溝通渠道資源共享信息平台加強與教師、教師與校、校與家、校與社間溝通包括與其校間進行交流 三、本本建立高校諧校園 高等教育擴招培養批社需要優秀才隨現諸諧問題具體表現：教育經費投入足與高等教育發展需求協調；才培養與全面發展協調；才培養與社發展實際要求協調；社經濟進入轉型期融資難與款壓力高、與資金經費使用效能高等協調；才培養體系包括模式、內容、、手段師資、硬體等條件與才、與社實際需求協調；服務社能力與經濟社發展實際需求協調建立諧校園解決高校發展諧問題高等教育重要任務 一．構建諧校園關鍵於形統價值取向 建設諧社核本其關鍵於促進社公平義必須推進全面自由發展教育則實現歷史目標基礎語雲：同諧校園並鐵板塊死水潭必必須海納百川包容各種教育式種包容並絕並排斥整合需要建立起必要張力社主義校園必須普遍認同基本價值取向堅持本培養自由全面發展教育核問題永遠培養問題能確價值理念取共識諧校園失精神支柱要教育體現本我必須三維度取共識：知識面堅持崇尚真理追求科；行致力獻身社、服務群；精神提倡術自由、思想解放共識才能實現校園建設與社發展同步諧社孕育諧校園 二．構建諧校園要營造優美校園環境 校園環境指校師教育教程創造形精神財富、文化氛圍及形式物質形態即校園物質環境精神環境僅習文化場所重要育陣良環境種特殊教育功能教育環境提高思想品德、科文化、勞技能、身體理素質目素質教育起著十重要作用尤其前社環境消極面造負面影響低估形勢更校園環境社環境機組部種特殊環境五育程起著主導作用按照社要求身發展規律特殊需要組織起故具優越於其教育環境些功能特徵文明向校園氛圍造詣優美校環境師具重要陶冶作用使曠神怡情凈化思想境界升華興趣發種聲教隨風潛入夜潤物細聲種知覺潛移默化影響暗示作用具滴水穿石力量 三．構建諧校園要建立健全、完善校園制度 校園制度包括教、科研應遵循規章制度、校園綠化衛秩序管理制度、師行准則及期沉澱道德規范等些思想行起著控製作用斷規范言行舉止保證校各項工作進行規范行習慣靠規章制度效力每任命群自行准則；二靠輿論宣傳力量引導確選擇自行式提高道德自覺性所校園環境由於校園合乎共同准則序種序使每自覺服適應種環境制約使校園環境走向高雅、文明、健康發展軌道培養社主義合格才搖籃 四．構建諧校園要建設支教書育、管理育、服務育教師隊伍 教師類靈魂工程師育育才辛勤園丁師骨德師魂教師應認識自肩負教書育重任注重提高自身素質師德修養放更加突位置高尚格染文明儀表影響藹態度待豐富識引導博胸懷護建設支品德高尚、精於教、科育、熱情服務教職工隊伍保證師關系良發展前市場經濟形勢建立新型師關系辦校、全面提高教育質量重要條件師間民主平等關系社主義民主平等際關系反映師間論政治格意義都平等教教師與建立種我與關系通教師講解讓獨立思考轉化自精神財富允許提同見解坦誠與情交流建立起師間信任關系 5．構建諧校園要建立校、家庭教育諧關系促進師關系進步諧 協調校、家庭社教育三者間關系使三教育目標致、功能互補、配合密切構建諧校園或缺基礎條件廣義教育說童先家庭教育家庭教育校整體工作忽視重要部校應充發揮家庭教育所獨具優勢進行親情教育、恩教育、行規范教育、勞教育等等培養、關意識自理、自立能力另面指導家庭幫助家庭建立起利於健康發展教育環境校義容辭責任召家建立家校提高家綜合素質教育水平使家積極效配合校教育利於提高教育效率 總言校園師共同家園精神樂園才搖籃諧凝聚,諧團結力量,諧發展事業校園奏響諧旋律必校、教職工發展注入力我要更加珍惜團結諧局面始終用諧音符推校穩定持續發展發展增諧、改革促諧、公平求諧、穩定保諧,高校建設與發展各項事業斷推向前進[研中國
Ⅳ 怎樣創造和諧，文明，健康，優美的校園寫出建議
第一我們要愛護校園，如果我們不能為校園栽上一棵小樹，不能為花園增添一朵鮮花，不能為草皮澆上一盆清水。那麼，我們至少也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一份責任。美化環境人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱內。 當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們每人潔身自愛，個個遵守公德，那麼我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。為了我們能有一個更優美，更舒適的學習環境，為了我們能更健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。讓我們當學校的保護者，而不是學校的破壞者。
第二，我們要不斷強化自身的行為規范，從一點一滴的小事做起。努力實現「三管」:管住自己的嘴，不說臟話粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；管住自己的腳，不橫串馬路，不亂闖紅燈，遵守交通法規，以及增強我們的衛生意識和道德情操。
第三我們要打造優秀的學習基礎，注重學習方法，以持久的動力，苦讀學業，真正成為合格的全面發展的優秀人才。為學校錦上添花，為社會增加人才，為祖國做出奉獻。
第四，要牢固樹立健康第一的思想，鍛煉身體要持之以恆，使我們每個同學都具有健康的心理素質和適應性較強的體質。成為新時代的一批優秀接班人。
第五，要尊重師長，團結同學。讓禮貌的用語傳遍校園的每一個角落，讓文明之聲使得校園更加和諧。我們要愛惜他人的勞動成果，珍惜大家的公共資產。幫助同學，使得大家一起團結向上，為班級，為學校爭光添彩。
第六，誠實守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。不能因一己私願而去誘騙別人，要讓誠實之花開滿校園。
第七，上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。遵守紀律不能因沒有興趣而厭惡學習，更不能以自己而影響他人的思考與積極性。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
第八，在家裡時需生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。 要學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。愛惜糧食，生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。 經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。 外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。 體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。 對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。 待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。做到在家和在校一樣的優秀學生。
Ⅵ 以「營造良好學習風尚,攜手共創和諧校園」為主題的演講求素材,謝謝!
風清氣正，營造良好的學習風扇，共同共創和諧校園這樣的主題演講需要的器材有，例如嚴禁手機進入學校或者是在學習期間當中要提倡互相幫助，創造一個好的學習氣氛，開展學科競賽這些都是良好。好的主題還可以在學校當中開展各項的科技或者是文藝活動。讓學生積極報名，甚至還可以有心理輔導或者是醫療衛生的介入，開展科普講座都可以。
Ⅶ 關於創建和諧校園的資料或文章
弘揚中華美德構建和諧校園
同學們,
「和諧」是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點．而創建和諧校園是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中成長！
願我們的學校越來越美好！
構件和諧校園
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。
構建文明和諧的校園需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。
構建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋
棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂章終將奏響。
讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學習；
讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；
讓我們在文明和諧的人際關系中健康地成長。
Ⅷ 求一篇演講稿{創建美好校園}
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為「禮儀之邦」的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
「天下大事，必行於細」，讓我們高度重視「講文明」，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最後祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝願我院所有的畢業生前程似錦！
如何創建和諧校園
親愛的老師,同學們,大家好:
今天我為大家演講的題目是《如何創建和諧校園》，創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成才」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。
同學們老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！！！
文明締造和諧
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。
和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在於誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！願你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在於平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬於自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上雲卷雲舒。願你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。願你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。