『壹』 讀張國臣的《改變自己》有感
我們不能改變世界，因為世界不會因為誰的抱怨而改變，但是我們能改變自己，我們能夠讓自己變得開心快樂，從而有個快樂幸福的人生。所以當我們遇到不如意的時候，不要再去抱怨，試著改變自己，去創造一個大不同的世界。
在我們的人生中，難免會遇到不開心難過的時候，甚至是對世界有著強烈的抱怨、怨恨。抱怨上學；抱怨學習；抱怨學校安排考試；抱怨考試成績。可是盡管我們如何的抱怨，一切都不會因為這些抱怨而有所改變，日子照舊是一天一天的過去，太陽依舊是東升西落，學習照常如期進行，一切都沒有改變。唯有改變的是你的人生，從此充滿了抱怨和悲觀消極。
這個世界，開心的過每一天是一個人的人生，不開心的過每一天也是一個人的人生，那麼何必要選擇不開心的過每一天呢？改變自己，看到一個全新的世界。
換種角度，換種想法，換種心態，我們就能看到一個不一樣的世界，發現世界美好的事物。轟隆隆的雷聲攜帶豆大的雨點，氣勢洶洶地來。或許會影響你一整天的計劃安排，影響你一整天的心情。可轉念一想，轟隆隆的雷聲是多麼富有青春陽剛之氣呀！任何的好心情不是由於外界的客觀原因造成的，而是你自己的內心想法的主觀原因造成。
所以，讓我沒在遭遇苦惱的時候；在面臨困境的時候；處於挫折的時候，改變自己的想法，換種角度思考。改變自己，發現人生的美好！
『貳』 <<生活是靠自己創造的>> 這篇文章給我們什麼感悟
我們每個人其實都是在努力的生活，只是為了能有個擋雨的家，既然這樣，內那我們容就用心去好好完成每一項工作吧，哪怕在建造「房子」的過程中，我們受傷了，流淚了，但當你最後看到一座屬於你用心建造的精美的「房子」，哪怕是受再多的苦，也值了……
生活是我們一生中唯一的創造，而工作，是生活不能缺少的條件。生活的「房子」不能抹平了再重建，哪怕我們只有一天可活，那這一天也要活得優美、高尚。我們永遠要在生活牆上的銘牌上寫著：「生活是自己創造的。」
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3頂一下
『叄』 肯定自己的讀後感
讀《肯定自己》有感
<< 肯定自己>>是華文世界最暢銷的一套勵志書,十五年來,以千萬本打動了千萬人的心,對千萬個年輕人呼喊:從跌倒的地方站起來!你必須成功,因為你不能失敗!
讀了這本書後,使我感觸很深,震撼很深,這本書是一位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼裡,記在心上,寫在紙上,用孩子能夠接受的方式與他進行愛的溝通.通過看這本書,使我明白了許多,感悟了許多.每個人都應當從小就重視自己!創造自己!超越自己!如果我們自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎麼去要求別人來肯定我們呢?真實的世界充滿誘惑,充滿憂患,充滿生死離別,陷阱與不公平。如果一個人不能超越自己，用自己的腳來站立；不能創造自己。表現出自己的特色；就不能肯定自己；就不能無怍於天的說：
我肯定自己
另外，一個人，還要學習接受失敗。利用倒下的時間喘氣，並思考再攻擊的辦法。許多敵人，就看準你「輸不起」的個性，使用激將，起鬨和幸災樂禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！人生不可能都是順境，小時候太嬌，只怕未來難以刻苦，也不容易了解別人的疾苦，使你變的孤獨。每個人都有與眾不同之處。在恰當的時機，把你特有的美好一面表現出來，讓別人驚訝的發現，就是驚艷！如果你發現這個社會不公平，與其抱怨，不如自己努力，去創造一個公平的社會。當你發現原來的計劃行不通時，不要去想那計劃花了多大功夫，或有多完美，因為不通就是不通，再完美的計劃也沒用。
讓我們在肯定自己的基礎上再來創造自己，超越自己，然後再無怍天地的說一聲；我成功了！
是這個不？你看的是這本(美)劉墉的嗎(⊙o⊙)？？（有同名的小說。。。。）
望採納。。。
『肆』 有《肯定自己》的讀後感嗎
讀《肯定自己》有感
<< 肯定自己>>是華文世界最暢銷的一套勵志書,十五年來,以千萬本打動了千萬人的心,對千萬個年輕人呼喊:從跌倒的地方站起來!你必須成功,因為你不能失敗!
讀了這本書後,使我感觸很深,震撼很深,這本書是一位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼裡,記在心上,寫在紙上,用孩子能夠接受的方式與他進行愛的溝通.通過看這本書,使我明白了許多,感悟了許多.每個人都應當從小就重視自己!創造自己!超越自己!如果我們自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎麼去要求別人來肯定我們呢?真實的世界充滿誘惑,充滿憂患,充滿生死離別,陷阱與不公平。如果一個人不能超越自己，用自己的腳來站立；不能創造自己。表現出自己的特色；就不能肯定自己；就不能無怍於天的說：
我肯定自己
另外，一個人，還要學習接受失敗。利用倒下的時間喘氣，並思考再攻擊的辦法。許多敵人，就看準你「輸不起」的個性，使用激將，起鬨和幸災樂禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！人生不可能都是順境，小時候太嬌，只怕未來難以刻苦，也不容易了解別人的疾苦，使你變的孤獨。每個人都有與眾不同之處。在恰當的時機，把你特有的美好一面表現出來，讓別人驚訝的發現，就是驚艷！如果你發現這個社會不公平，與其抱怨，不如自己努力，去創造一個公平的社會。當你發現原來的計劃行不通時，不要去想那計劃花了多大功夫，或有多完美，因為不通就是不通，再完美的計劃也沒用。
讓我們在肯定自己的基礎上再來創造自己，超越自己，然後再無怍天地的說一聲；我成功了！
『伍』 創造自己劉墉讀後感500初一
《創造自己》（劉墉）讀後感
給大家推薦一本書，聽同學年的老師說，他們很早看過這本書了。我是相見恨晚呀。
我們經常聽到有人說，自己也很認同的觀點：「不要拿你的孩子和別人的孩子比，這樣會使孩子不自信，要看孩子的縱向進步，不要橫向比較。」我也是孩子的母親，可隨著孩子的長大，我發現：我不想和別人比什麼，可總是有人去和你比，再縱觀社會上的每件事情真的都是通過比才出的結果呀。中考、高考更是不在話下。比，確實不是很愉快的經驗。那不愉快，是因為打破了自己編織的「滿足的夢」。作為一名教師該怎樣放平心態，面對班級的50多個孩子呢？
在這本書中，劉墉做了自己的闡述：不要認為不去跟別人比，就能減少面對敵人的機會，也就能比較快樂。因為你不去比，別人卻要來跟你比，這個世界也總是把大家放到一起比！比，不是狹隘地排斥別人，而是積極地參與大家；是認知別人，肯定自己；是精益求精，更上層樓。孟子說：「舜何人也，予何人也，有為者亦若是！」就是 由「比」，進而產生自我期許、積極努力的態度！
這本書 給我的感觸頗多。在細細品味之時，似乎看到了自己的影子。收獲不是在掩卷沉思之際，而是一字一句的品讀之時。創造自己，不是激情四射時的一句豪言壯語，更不是自我麻痹的一道屏障。在我深深地反省自己與認識自己之後，珍視自己所擁有的，包括親情，友情、、、以自己的能力給周圍的人甚至是社會予自己的奉獻，這就需要我們找到自己的天賦之所在，並鍥而不舍地經過長途爬涉去成就一個獨一無二，真真正正的自己！
『陸』 創造自己讀後感
劉墉的抄作品 創造自己 給我的感觸襲頗多。在細細品味之時，似乎看到了自己的影子。收獲不是在掩卷沉思之際，而是一字一句的品讀之時。創造自己，不是激情四射時的一句豪言壯語，更不是自我麻痹的一道屏障。在我深深地反省自己與認識自己之後，珍視自己所擁有的，包括親情，友情、、、以自己的能力給周圍的人甚至是社會予自己的奉獻，這就需要我們找到自己的天賦之所在，並鍥而不舍地經過長途爬涉去成就一個獨一無二，真真正正的自己！
『柒』 《創造自己的生活》的作文
今天，我帶著興致勃勃的心情看著《勞動創造美好的生活》。我深深愛上它。
它說：在以前，有一位老人臨終時對他那好吃懶做的兒子說：「在屋後那片地里埋了一壇銀子。」老人去世後，兒子趕快去挖銀子。可怎樣挖空心思也找不到。他母親對他說：「乾脆種麥子吧！」兒子聽了之後就往地里撒下了麥種。麥子可以收成了，當年的收獲真不少，他把賣麥子得來的銀子放在一個壇子里。到了第三年，他繼續種麥，繼續埋銀子。一天他抱著那壇銀子對母親說：「媽媽，爸爸說地里埋的那壇銀子，就是這一壇。媽媽聽後笑著對他說：」你說對了！不勞動，財富會從地里冒出來嗎？」
聽了這個故事，我深深地感受到勞動創造我們美好的生活，勞動會有收獲，勞動會有「財富」，勞動是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那個好吃懶做的兒子如果不改惡勞種麥子，那他可能會餓死在街頭，也許會變成一個偷、搶、欺騙的惡魔頭......當然，惡果不會出現在他身上，因為他肯勞動，所以贏來了美好的生活。而好逸惡勞則是罪惡的開始。
現在，我們這些青年兒童們，不能做衣來伸手，飯來張口的人。看了這個故事，我想對大家說：我們應該多做力所能及的家務勞動，這樣你會有意想不到的收獲。你會知道如何把掃得又快又干凈；你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你會發現使衣服不打皺褶的秘決......而這些就是很大的「財富」——它是用勞動換來的。
記得有一次，我的書包一個月也沒有洗了，變的多麼臟啊！我想把它扔了，再買一個。後來在媽媽的鼓勵下，我把它洗得一干二凈。還得到同學的贊嘆聲。我很高興，因為我知道勞動會創造幸福，勞動會是人獲得「財富」，學會清潔，贏得認同。你看我的書包多麼干凈！
『捌』 創造自己的讀後感1000字
主要內容:本書內容:父親對兒子說:「如果碰到搶匪要你的項鏈，千回萬別猶豫、別抗拒!把它摘答下來遞過去!它值不了什麼錢的!」兒子沒有遇見搶匪，卻打算把那項鏈當小禮物，送給一位並未深交的女同學。今天你傷了我的心。因為聽說你居然要把我送給你的玉墜項鏈，當做生日禮，送給一個並未深交的女同學。而那項鏈卻是在你十五歲生日時，我從脖子上摘下，再當場為你掛上的。尤其令我痛心的是，當你母親責怪你時，你居然說:「爸爸在送我的時候講過，這值不了什麼錢，所以我認為可以當個小禮物送人。」……
精彩語段:1.上帝創造了我們。
我們則當
創造另一個自己
創造自己的風格!
創造自己的前途!
創造自己的自己!
2.敢說不的人，往往缺乏實力，他們只怕不順著對方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個人的，最後可能誰也沒討好，因為沒有人珍視他的「好」，卻要加倍地責備他可能的不周到。愈是想對得起每一個人的，愈可能對不起人，因為精神、時間、財力有限，不可能處處顧及，結果服務的水準下降，還是對不起人。就算是他拚老命地應付了每個人，至少對不起了他自己。
『玖』 只有自己創造的東西才屬於你讀後感
未來創造屬於你自己
記得18世紀末英國浪漫主義詩人雪萊曾經說過：「過去屬於死神,未來屬於自己.」這是我最喜歡的名言.
未來怎樣才能屬於自己呢?在崎嶇不平的人生道路上,每段路前面都是一個不能預知的困難,總有荊棘密布.有的人成功,有的人失敗.因此,有的人總是後悔過去,每天都在痛苦與自責中度過.他們的未來就消耗在這自怨自艾中,卻從來沒有從過去的失敗中吸取教訓,重新振作,在人生的戰場上再征戰一番.不把過去交給死神,也不敢迎接未來.這樣,他們就失去了未來,失去了一切.
為此,我要掌握自己的命運,建立自己的人生目標.人生只要有了目標,就有了奮斗的方向.我的目標就是：做一名人類靈魂的工程師.
首先,我要像我的老師一樣,為學生盡心盡力,不辭勞苦.老師,我不會忘記,多少個不眠之夜,您坐在桌前燈下,批改那一份份的作業和試卷.這燈光映白了夜晚的四壁也照白了您的烏發.
但是,老師,我要做一個和您不同的老師——除了教學生課本知識,還要多給他們講一些課外知識.春天,我們一起到大自然去領略那美好的風光,呼吸新鮮空氣；秋天,我們到金色的田野里去欣賞那藍藍的天空和累累的果實……
老師,每當夜暮降臨,您拖著疲憊不堪的身子回到宿舍.您從來沒有埋怨過半句.但是,我們卻從來沒有理解、體諒過您,反而常常惹您生氣.老師,我在這里跟您說一聲「對不起」,同時也說一聲「謝謝您」.記得您對我說過：「多數人在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來不知道哪裡才是他們所想要到達的地方,而有目標的人卻始終堅持他自己的方向.所以,他就能打開出路,走向成功.」老師,謝謝您教會了我人生的道理,我會以您為榜樣,去引導我未來的學生.
朋友,請忘記過去吧!因為「過去屬於死神」,朋友,去擁抱明天的太陽吧!因為「未來屬於你自己」!我要用自己的冷靜、執著、堅強和樂觀去追求自己的人生目標,去擁抱屬於自己的未來!
『拾』 自己創造讀書名言
萬般皆下品,唯有讀書高。
一孔子
讀書是知識的糧食,可以創作出一條美麗的境界.