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修理小發明

發布時間:2021-09-15 03:27:19

① 怎樣培養發明創造能力

生命在於動靜交替,這條規律在人腦的健全和智力功能的提高上,自然也不例外。 勞作時刻還改變著眼前的情景,容易激發人腦另一區域主管的非智力功能,使其迅速調動並參與進來,就顯得異常興奮和活躍。所以,人在做事時,特別是進行有興趣的實驗、操作時,往往廢寢忘食,時間似乎轉瞬即逝。在良好的非智力功能的「鼓舞」和「保護」下,智力在不知不覺之中就受到高強度的鍛煉。發明創造是一種實踐活動,創造精神和創造能力的發展是同人的實踐活動密不可分的。創造精神和能力在創造性的實踐活動中,才能更好地培養和發展。一個不參加創造實踐的人,不可能有很好的創造精神和創造能力。人的學識、智慧、才幹首先來自於生活實踐。課本的、課堂的知識傳授和練習,遠遠包容不了孩子應當獲得的廣泛知識和才能,況且實踐中得到的直接經驗還是課本中學習的間接經驗的基礎。那麼,青少年朋友如何提高自己的實踐動手能力呢?1、進行模仿性操作實踐,學著大人那樣做事,除做一般家務,學習打雞蛋、炒菜、做飯、洗衣、熨衣服、喂家禽家畜、攝影、使用各種家電設備、種樹、澆花施肥等。2、進行「修舊利廢」製作活動。巧妙利用廢圓珠筆芯、空罐頭盒、紙盒、塑料瓶等來做新玩意兒,變廢為寶。例如用金屬空罐頭盒做花和裝飾品,用大塑料雪碧瓶製作花籃,用玻璃片做萬花筒等。此外修理門鈴、傢具、玩具,自行車,拆裝舊鬧鍾、廢手錶、破電動玩具等,都能養成改造、創新、利廢的思維品質和動手能力。3、自製玩具學具。用紙折疊玩具,用蠟雕塑玩具,用鴨蛋殼做不倒翁,用紙張做燈籠,用紙張做風車,用細篾制風箏,用銅錢做陀螺等等。真正參與整個發明物化實踐過程,包括自己尋找、准備所需要用的材料;盡量自己設計、自己選擇、自己安裝。還可以請家長、老師參與自己的製作活動。4、進行有社會意義的實踐活動,例如辦小閱覽室、小圖書館、小玩具館、小儲蓄所、小商店等,為同學或社區內的孩子服務,學著成人那樣分工、值班、管理、進貨、記賬。 5、每個實驗都蘊含著科學的奧秘,有利於發展探索能力和動手創造能力。青少年朋友應盡可能參加有老師指導的科技製作小組、小發明興趣班,讓生活多多閃耀創造發明的火花。 6、要學會修改。許多學生找到了發明的好選題,但是由於其他原因沒有做出來,這樣丟失機會具比較可惜。發明創造須反復修改,自己要修改,找同學一起修改,還可以請老師、家長提修改的意見建議。修改後的作品在實踐中還應不斷改進完善。要勤動手,好動腦,從小培養自己對發明創造的興趣,一個好的發明總是在動手實踐,動腦構思後創造出來的,而有了一定的成果,就更能鼓勵我們繼續發明創造。

② 關於小發明,小製作的作文

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關於小發明,小製作的作文
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匿名用戶
2016-07-03

有趣的小製作——會跳舞的小輪胎
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我在家閑得沒事,就想起上周星期三我做了一個有趣的小製作——會跳舞的小輪胎。何不再做一次,沒准兒,幾十年過後,還會拿到國外去展出呢!
我首先從玩具箱里拿出一個馬達、一個輪胎,然後從修理箱里拿出一根兩頭電線,最後從電池箱里拿出一個有電的電池。准備工作就緒,就可以開始了。
首先我用小輪胎有孔的地方對准馬達有小鐵棍的地方,插下去,就成了會跳舞的小輪胎的一部分。然後用兩頭電線對准馬達有金屬片的地方,插進去,再打個結,就成了會跳舞的小輪胎的基本部分。最後用電池對准兩頭電線的另一頭,一按,馬達旁邊的小輪胎就會轉,再把小輪胎放在桌子上,小輪胎就會在桌子上蹦來跳去,好象在跳舞,好看得很。它的原理是:電池經過電線,把電流傳到馬達,馬達就會轉,也就把輪胎帶動了,所以輪胎會轉。我們日常生活中的汽車、電子表、電扇等都是依據這個原理來製作的。
做小製作不僅能培養我們的動手能力,還能培養我們的動腦能力,幫助我們了解日常生活小常識,所以我以後要多做小製作。
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③ 與磁鐵有關的小發明小製作

一根縫衣針,用磁鐵把它磁化,然後用棉線拴在針的中間部位,掛在一個支架上,就成為一個指南針了。再做一個浮式指南針:

拿一根磁化了的鋼針,橫向穿過一塊小軟木塞,放在一個盛水的陶瓷碗內,就是一個浮式指南針。

我們還可以做一個更講究的匣式指南針:

找一個小圓紙盒或者塑料盒(不能用鐵盒)。用硬紙剪一個和小盒一樣大小的圓片,上面貼一張白紙,標出S、N等字樣,把一個塑料圖釘從背面摁在圓紙片上,把圓紙片放入盒內,盒中心就有一個直立向上的針柱了。再找一個廢刮鬍子刀片,剪成狹長的菱形,用釘子在中心位置打一個小坑,放在針尖上試一試,如果不能平衡,就用剪刀修理,直到能平衡為止。把它放在強磁鐵上磁化,然後架到盒內的針柱上。在盒口蒙上一層透明玻璃紙(用玻璃更好),把原來的盒蓋開一個大孔再蓋上去,就是一個盒式指南針了。

一個能自由旋轉的磁體,在靜止的時候,總是指向南北方向。人們了解到磁體的這種特性以後,就利用它來製造指示方向的工具——指南針。

磁針靜止以後,為什麼總是指向南北呢?因為地球是個大磁體,它的兩個磁極接近於地球的兩極,在地磁力的作用下,磁針就被吸到南北方向上了。我們知道,異名磁極是相吸的,地磁的S極在北端,N極在南端,因此,磁針的N極總是指向北方,S極總是指向南方。磁針的磁極和地球的磁極並沒有接觸,它們卻能互相吸引,這表明磁體的周圍存在一種看不見的東西,人們把它叫做「磁場」。地球磁場的存在是磁針能夠指示南北的原因。

世界上最早的指南針,要算我國戰國時期製造的「司南」了。它是把天然磁鐵琢磨成勺子的形狀,勺柄是S極,使重心落在圓而光滑的勺頭正中,然後把勺子放在一個光滑的盤子上。使用的時候,把勺頭放平,用手撥動它的柄,使它轉動。等司南停下來,它的長柄就指向南方。那時候,有的人到山裡去采玉,怕迷失方向,就帶上司南來辨別方向。

發明司南以後,人們不斷地研究和改進指南的工具。到了北宋初年,又製造出了指南魚。它是用一塊薄薄的鋼片做成的,形狀很象一條魚。魚的肚皮部凹下去一些,象小船一樣,可以浮在水面上。把它磁化以後,放到盛水的瓷碗里,就能指示方向了。因為水的摩擦力比固體小,指南魚轉起來比較靈活,所以它比司南更靈活更准確了。

當時還有用木頭做的指南魚,就是用一塊木頭刻成魚的樣子,象手指那麼大。從魚嘴往裡挖一個洞,裡面放上條形磁鐵,使它的S極朝魚頭,用蠟封住口。另外用一根針插到魚嘴裡,指南魚就做好了。把它放到水面上,魚嘴裡的小針就指著南方。

我國不但是世界上最早發明指南針的國家,而且是最早把指南針用在航海事業上的國家。據記載,南宋的時候,航海的人已經用「羅盤」來指示航向了。這是把指南針和羅盤結合起來的指南工具。羅盤的盤有用木頭做的,也有用銅做的,盤的周圍刻上東南西北等方位,盤中央放一個指南針。只要把指南針所指的方向,和盤上的正南方位對准,就可以很方便地辨別航行方向了。

在軍事上也用到指南針,行軍作戰的時侯,如果遇到陰天黑夜,就用指南針來辨別方向。

④ 科技小發明,動手做的

現在我們使用的手機更新換代很快,舊手機電池無用的,如果與錫焊的另一端連接到一個多功能的插頭或USB介面,從而使電池可以連接上使用的無線和電池觸點上的兩條電線大量的小家電。
本發明吸引了易於使用的電池是一個雙核心的電烙鐵一個可以產生一個多功能插頭線,長度,如果你不使用烙鐵可以要求家電修理工,或問他的父親。
本發明的意義是:減少使用一次性電池的消耗手機電池的再利用,節省的錢還減少了對環境的污染

⑤ 我是一名汽車修理工,到了每年的夏天用洗衣粉洗手,晚上手騷癢特別難受,請問有什麼東西能代替洗衣粉洗手

我在車間待過,你問對人了。
修車工手上最多的是什麼,是油。所有的人都知道用香皂、用洗手液,但是那些都是化學葯品,對皮膚有刺激,尤其是天長地久的使用,肯定會有影響,這就是你為什麼癢的原因。
我告訴你最天然最健康的洗手方式:鋸末。洗手的時候,抓一把鋸末搓揉,既能按摩手掌,也能把油漬洗的乾乾凈凈,而且沒有化學腐蝕。獨門絕技,從不外傳,今日破例了。

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
傻逼,最終還是選擇洗手液。你那麼愛洗手液,你跑這兒問什麼問啊。

⑥ 小學生小發明小創造

1.我們知道通常我們的抽屜里會發現一些舊電池,但是我們也不知道還有沒有電,如果放進用電器來檢驗很麻煩而且無法知道它電剩餘量。所以,你可以做一個小驗電器。
方法簡單如下:使用一個小燈泡,很小的那種(像掛墜或玩具燈上的,五金店都有賣)。然後用兩根細漆包線分別連接燈上。兩根線的另一端分別用於接你要檢驗的電池的正負極。根據小燈泡的亮度,就可以判斷電池的電量了。

2.拿把破雨傘,把布拆掉,拿一條電線,一頭接電視或收音機,一頭接到傘上面,就是一個好好的信號接受器。你想專業一點就在傘上面多繞幾圈鐵絲就行了。這是最省錢,快捷的方法,只是有點搞笑。

3將一根火柴和一根縫被的大針並在一起,用包香煙的鋁箔將它們緊緊地包裹起來,再將有火柴頭的一端的鋁箔彎折過來密封捻緊。然後在靠近尾部的地方裝上定向尾翼,把針拔出,就成了一個很簡單的反沖火箭。
實驗時,把小火箭放在鐵絲架上,點燃一根火柴,對准鋁箔筒包有火柴頭的部位加熱。當溫度升高到火柴頭的燃點時,箔里的火柴匣被點燃,使周圍的空氣急劇膨脹,氣體從尾口高速噴出。由於反沖作用,火箭筒便從架上向前飛了出去。
如果在鋁箔中包兩根頭對頭放置的火柴,兩端都不封閉。將它放在上,從中部加熱。當筒內火柴點燃後,氣體從兩頭噴出,鋁箔筒仍停留在架上,從而說明了系統的動量守恆.

⑦ 小發明小製作

一個小風扇,只需要一個小馬達,兩節5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片!
首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可!

說發明製作。

一個小風扇,只需要一個小馬達,兩節5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片!
首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可!

灑水瓶.拿一個罐子,在尾部戳幾個洞就行了.

拿一個空雞蛋殼 外面塗上蠟(要薄薄的)
用尖的東西在上面作畫 (要刻透蠟)
放進醋里幾個小時 拿出來 弄掉蠟
刻過的地方的顏色被醋酸深了
就成了一件小製作了!

現在流行的晾衣架,一般都沒有防風功能,使用者經常會遇到這樣的煩心事:剛剛洗好的一件衣服,掛到繩子上晾曬,風一吹,落到地上,還要重新洗。我發明的自鎖式防風衣鉤能為大家解除煩惱。上圖是自鎖式防風衣架的原理圖: 在上圖,(1)是鎖套,(2)是鎖柱,它通過轉軸(3)與曲柄(4)組成一個杠桿,該杠桿在配重(5)的作用下,以(3)為支點轉動。晾曬衣服時,只需用手或掛鉤向上托起曲柄(4),在重力作用下,鎖套(1)和鎖柱(2)自動分離,使用者可順利將衣鉤掛到繩上,然後松開曲柄,在配重(5)的作用下,鎖柱(2)自動與鎖套(1)結合在一起,完成自鎖過程,與掛鉤(6)形成一個鎖,任憑風怎麼吹,也不會自動落下。取衣架的過程也很簡單:只需用手或掛物鉤將曲柄(4)向上托起,鎖會自動打開,使用者會很方便地取下衣架。 自鎖式防風衣架不但可以用手掛到繩子上晾曬衣服,如果要將衣服掛到較高處晾曬,使用者也不需爬高,只需用掛物鉤托住曲柄,就能輕松掛上或取下衣物。同時,該衣架還具有製作簡單,可靠性好,成本低廉等特點。我的這個小發明已經獲得了國家發明專利。

這個紙箱的面蓋平時是掩蓋著的,這樣可以防止污物、灰塵的進入。當你要取用箱里的紙時,只要掀開箱蓋,隨著箱蓋的掀起,箱內的紙就會自動托起,取用非常方便。用完後,一蓋蓋,就又恢復原位。這個自動紙箱最適用於廁所盛便紙。 紙箱的大小,可以根據自己的需要設計。

⑧ 作業,小發明創造,1000字左右,急急急急急急

我的小發明

冬天,人們總會帶上口罩上街。有時如果不戴帽子,或帽子比較淺,就會把耳朵凍著。有一次,我在上學時忘記戴帽子,耳朵凍得又紅又硬,心想,要是有個護耳朵的就好了。這時,我的腦子一轉想起媽媽給爸爸織的耳套。對了!何不把口罩和耳套連起來,不就可以雙用了嗎!這樣想著,回到家,我就按我的大小做了一個雙用口罩,讓媽媽試戴,媽媽一試,口罩和耳套便「分了家」,我這才恍然大悟,原來,我只按照自己的尺寸做了,沒想別人。於是,就想用按扣把口罩和耳套連接起來,利用兩排按扣使它的大小可以調節,這樣就可以適合更多的人使用了。

我的設計方案和過程是:平時功課忙沒有時間,休假時還要上興趣班,我的想法何時才能變成現實呢?這事也絕對不能讓媽媽知道。我就利用晚上睡覺前的時間,在自己的房間里偷偷的做,誰知做起來並非想像的那麼容易,一次又一次比比試試,熬了幾個晚上,想像的「雙用口罩」終於做成了。可是,外觀看起來太粗糙了,我自己很不滿意,幾乎要灰心了。

這天,我又將前幾次做的雙用口罩拿出來,左看看右看看,就是不知道怎樣才能把它做得既美觀又合適呢,一氣之下,將它們統統扔到地上,趴在床上大哭起來,邊哭邊大聲喊叫:「我不做了,做什麼做嘛?」媽媽聞聲趕來說:「不做什麼了在這兒哭,作業把你難住了?」我想,要想做好「雙用口罩」只有向媽媽求助了,於是便把情況向媽媽「如實招供」了,請媽媽幫幫忙。媽媽一聽非常高興:「這是好事情為什麼要瞞著我呢?不要生氣了, 你的想法是對的,就是動手做有困難是吧。」說著,媽媽和我一起探究怎樣製作合適呢?媽媽提議:還是咱家的老傳統——用毛線織耳套吧。我說當然行了。於是媽媽拿來毛線和毛線針,耐心地教我怎麼起針怎麼織,我學著媽媽的樣子一針一針艱難而又細心地織起來。整整用了兩個下午,耳套在媽媽的指導下終於織好了。我把耳套和口罩用按扣連起來,這樣用起來靈活方便,既合適又美觀。

雙用口罩的實用性強:用毛線織兩個相互對稱的護耳套,在耳套底端、口罩兩端(口罩環的位置)前後訂兩排按扣或扣子,以此使兩部分連接起來。這樣,不同的人就可以根據自己的需要來調節大小了。不想用耳套時,還可以拆下來,非常方便。既可以護臉,又可以護耳朵。原料可選用純毛線或棉布,對人體無副作用,戴起來柔軟舒適,非常實用。兩用口罩製作簡單經濟,既可以根據自己的喜好動手做一個,展示自己的手藝。也可以大批量生產投放市場,定能取得不俗的經濟效益。

由於時間倉促,做工還是比較粗,我還想把它整體用毛線編織,加上裝飾,使它更加精緻完美。

我發明的多功能台燈

為什麼會想到這個問題呢?事情是這樣的:
一天晚上,我正開著台燈寫作業。這時,電話響了,是同學打來的。我忘了關燈,便去接電話,一聊就是一個多小時,回到屋裡,台燈已經很熱了,我趕快關上燈,想想看,估計電表也得浪費幾個電字。
於是我想:要是發明個多功能台燈就好了。的確,一般的台燈有許多不足之處,如:光線不好,不舒服、不方便……怎樣改善這些缺點呢?我想了很久,終於設計好了一個多功能台燈。
台燈在外形上十分美觀:燈炮很小,可以變化很多種顏色,有紅色、黃色、白色等,可以根據你的需要進行調節。光線的大小也是同樣,隨你安排,台燈的高低可以通過按鈕調節,你按「上」按鈕,它就會自動上升;按「停」便會停下來,按「下」就會下降。拆開台燈底座,裡面有個「藏書閣」,你可以把常用的課外書和筆放在這里,鎖上一把小鎖,就不會丟了。這種台燈是攜帶型的,只要對折幾下,就像一個文曲星差不多大小,放在盒子里,你就能把它帶到各個地方隨身享用了。平時在房間里,你把它接上電源就能用,帶到外面去的時候可以裝上兩節五號電池,照樣可以用。台燈臟了怎麼辦呢?你不用著急,台燈的外膜是塑料的,可以隨時擦洗。
台燈的內部構造算得上復雜。它帶有小字典,同學們如果有不認識的字,把書放在「」按鈕前,讓不認識的字貼在按鈕上,它就在對話框里標出拼音,你就知道了。它也帶有CD功能,你看書的時候可以按「?」按鈕,它便會從小喇叭里傳出優美的樂曲。有些「小近視眼」寫字離書本太近了,這時台燈就會提醒你:「注意,注意,注意三個一」。有些「小淘氣」邊寫邊玩,這可不行!
「聰明的媽媽會用心」,台燈也一樣。它帶有錄音裝制,只要媽媽按下「錄音」按鈕,嘻…???你家的「福爾摩斯」就抓到你的「罪證」了,寫完作業,有些小馬虎會忘了關燈,這不要緊,台燈如果感覺不到你的氣息了,就會提醒你:「小馬虎,忘了關燈了!」如果你3分鍾內沒有關上燈,它就會自己熄滅了。
我知道這個多功能台燈還有很多不足之處,但我決心長大之後一定發明一個這樣的台燈,造福人類!記得到時候去買哦!

我發明的兩用褲

福建省泉州 師范附屬小學 六年二班 鄭龍城

雨淅淅瀝瀝地下著,我穿著雨衣在雨中行走,不禁陷入了沉思:下雨時,人們坐在自行車或摩托車上,穿著雨衣,固然十分方便,但美中不足的地方就在於腳上,因為每次下雨外出時,鞋子總會被雨水打濕,你一定會說:「穿雨鞋不就不會濕了嗎。」的確,平時出門穿雨鞋就行了,不過,要是遇上比較隆重的會議,穿雨鞋,多不雅觀,更何況下雨天路面太滑,穿雨鞋,一不留神,也會容易滑倒在地上啊。

起初,我設想讓雨褲加長,長到可以把鞋子蓋住,這樣,雨水就不會打到鞋子上了,可有時雨水漲高,這樣,不是仍然會把鞋子打濕嗎?後來,我用防雨布設計了一個鞋套,把它套在腳上,再用拉鏈把它和雨褲連接在一起,我以為這是再好不過的設計了。誰知,我把他做好時,在雨中走了一段路,不但沒有想像中的那麼好,反而把鞋套磨破了一個大窟窿,這使我一下子失望了許多,原來的信心十足換來了現在的失望萬分,我想是再也沒有指望能把這個防雨褲製作好了。

幾天後,我看到幾個小朋友在踢足球,不禁又使我想起我那個失敗的作品,不過我靈機一動:為什麼足球能長時間在地上踢來踢去,也不會破呢?我走過去,摸了摸這個足球,頓時恍然大悟,足球因為有一層厚厚的皮包裹著,所以不會磨損太嚴重。我突然想到了一個好辦法,急忙跑回家,在家裡翻箱倒櫃,希望能找出些名堂來,可最後,只找到一個小小的枕頭,我如獲至寶,把這個枕頭塞進鞋套里,心想:這樣大概就不會把鞋套磨破了吧,雖然不會磨破,可是用枕頭去做墊子,豈不是太虧本了嗎?後來,我看到陽台上有一塊沒用的布,突然想到了一個主意,便走過去,拿起布和針線,又到樓下找了些沙子,用布縫了一個厚厚的沙墊,把這個沙墊放在鞋套里,以為這樣就不會使鞋套磨損太嚴重了,可是我試穿了一下,才剛走幾步,就感到腳下沉甸甸的,如果這樣,出門時,雙腳豈不是要累斷。

這下我可犯愁了,就在這時候,爸爸回家了,只見他手裡拿著一個輪胎,氣憤地說:「真不知道誰那麼缺德,把玻璃碎仍在路上,害得我這粒這么厚的輪胎都給扎破了!」「是啊,這世上缺德的人還真不少」媽媽也跟著附和道。我一看到爸爸手裡的這個輪胎,不禁喜上眉梢,於是,我就叫爸爸幫忙,用刀子把它切成了一個腳的形狀,然後修理得整整齊齊,最後用萬能膠把它粘在用防雨布設計的那個鞋套底部,這樣一來,我的防雨褲就製作成功了,真是十分實惠、耐用。

現在,每當下雨時,只要穿上我做的這條兩用褲,在路上可以免受雨的「襲擊」,到了公共場所,只要將鞋套拆下來,又可以顯現出您那干凈的鞋了,真是一舉多得啊!

⑨ 小學科學小發明

創 意:來

家裡有數不清的燈,客源廳、卧室、餐廳都是組合燈。好看是好看,可就是燈泡太多,太費電,而且三天兩頭壞燈泡,不是這個不亮,就是那個不亮,也談不上美觀了。如果在卧室是不需要很強的亮度的。現在有高亮度的發光二極體,兩三節五號電池就可解決問題,為何不用它們試試呢。
製作過程:

將六個二極體並聯,分別正極接在一起,負極接在一起,放在表殼內。但二極體太高,手錶殼太薄,放不下,於是將這幾個二極體仔細觀察,發現可以去掉上部一截,並不影響質量。用磨刀石逐個磨去一部分,連成環形,放入表殼內。將線引出,找來一個廢的雙頭小插件,引出後接到五號電池盒上卻可。但亮度只相當於小手電筒。

改進方法:多用幾個發光二極體,再加二節電池。先畫了線路圖。將16個二極體分四組擺放,插在萬能焊接板上,用短路線並聯後,再串一個51Ω的電阻限壓,接到兩個電池盒上。考慮兩節電池電壓不足,亮度不夠,用三節電池,將兩電池盒上下疊在一起,把二極體及線路按線路圖焊接在一起即可。

把卧室燈關了,打開我的節能燈,真亮呀。這多省電!又不容易壞。成本還很低,每個二極體8毛錢,一共20多元。家裡的組合燈要200多元呢

⑩ 電工方面的小建議、小改革、小發明、小竅門、小創造

孔利明檔案復:孔利明,人稱制「孔發明」,寶鋼電氣高級技師。1951年出生,1968年初中畢業被分配到崇明農場,1984年進入寶鋼運輸部。孔利明從1993年開始申請專利起,至本文截稿止共有72項專利獲得受理,是上海擁有職務發明專利第一人;身為技術型專家至今仍在生產第一線工作的,在上海國有企業已寥寥無幾。他先後獲得了「上海市十大工人發明家」、「全國十大傑出職工」、全國「十大自學成才標兵」、上海市勞模、全國「五一」勞動獎章、全國勞模等多項榮譽稱號。 2006年11月的一天,記者如約來到寶鋼。閱歷豐富、見過世面的孔利明,對於記者的提問,顯得胸有成竹,老練中包含睿智,成熟中透出直率,其敏捷的思維和娓娓的談吐超出了記者的想像。然而,面對這位腦中時刻閃現出激情創意的工人發明家,記者仍擺脫不了種種疑惑:這個當初只有初中學歷的汽車電氣修理工,他究竟依靠什麼樣的頭腦,擁有什麼樣的激情以及個性,才創造出這樣令人羨慕的成果?

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