1. 發明大王的故事
天真好奇孵小雞
有一次,到了吃飯的時候,仍不見愛迪生回來,父母很焦急並四下尋找,直到傍晚才在場院邊的草棚里發現了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里,問愛迪生在干什麼,小愛迪生回答說在孵小雞呀,原來,他看到母雞會孵小雞,覺得很奇怪,總想自己也試一試。當時,父親又氣又笑地將他拉起來,告訴他人是孵不出小雞來的。在回家的路上,他還迷惑不解地問:「為什麼母雞能孵小雞,我就不能呢?」
初嘗試驗
在愛迪生小的時候,他經常到鄰居繆爾·溫切斯特的家的碾坊玩。一天,他在溫切斯特家的碾坊看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗,這個試驗使愛迪生入了迷,他想,要是人的肚子里充滿了氣,一定會升上天。幾天後,愛迪生把幾種化學原料配在一起,拿給父親的幫工邁克爾·奧茨吃,愛迪生告訴邁克爾·奧茨吃了這種東西人就會飛起來,結果奧茨吃了愛迪生配製的「飛行劑」後幾乎昏厥過去。愛迪生因此受到了父親的鞭打和小朋友父母們的警惕,勸告自己的孩子不要與愛迪生玩並遠離他。
愛迪生與無影燈
一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說:「你媽媽得了急性闌尾炎,需要開刀做手術」。那時候只有油燈沒有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法,他把家裡所有的油燈全都端了出來,再把一面鏡子放在油燈的後面,讓醫生順利的做完了手術。醫生說:「孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。」愛迪生拉著媽媽的手說:「媽媽我要製造一個晚上的太陽。」
2. 發明大王的小故事
1.愛迪生是世界上有名的發明大王,他的發明有一千多項,像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。
然而童年的愛迪生因為家中貧窮,只上過幾年學,他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書,他就自學。他非常熱愛學習,一邊賣報一邊看書看報,抓緊時間學習和做實驗。
愛迪生的父親平時對家裡人要求很嚴格,他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是,愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了,這樣他回家後就沒時間做自己喜歡的實驗了,這可怎麼班呢?這對於喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說,簡直是難以忍受。於是他想來想去,終於想出一個好辦法,能讓爸爸支持自己做實驗。
一天,愛迪生用銅線在樹上架起了電線,直接接到他的好朋友家裡,並把當天賣剩下的報紙和一台電報機留在朋友家。晚上會到家後,他爸爸要看報紙,愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸並沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣,就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣,沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色,真的非常想看。於是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說,他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了,於是就痛快地答應了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自製的土電報機還真能用,心裡非常高興。心想,這孩子也不簡單!從此以後,他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。後來愛迪生經過艱苦地努力,終於成了世界上偉大的科學家。
2.愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的.他的成功,應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大後成為舉世聞名的「發明大王」.
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止.長大以後,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作.他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西.愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻.
「浪費,最大的浪費莫過於浪費時間了.」 愛迪生常對助手說.「人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情.」
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:「你量量燈泡的容量.」他又低頭工作了.
過了好半天,他問:「容量多少? 」他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,並拿了測得的數字伏在桌上計算.他說:「時間,時間,怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向裡面斟滿了水,交給助手,說:「裡面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量.」
助手立刻讀出了數字.
愛迪生 說:「這是多麼容易的測量方法啊,它又准確,又節省時間,你怎麼想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?」
助手的臉紅了.
愛迪生喃喃地說:「人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!」
愛迪生未成名前是個窮工人.一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:「看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的.」
「用得著嗎?在紐約沒人認識我.」 愛迪生毫不在乎地回答.
幾年過去了,愛迪生成了大發明家.
有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友.「哎呀」,那位朋友驚叫起來,「你怎麼還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!」
「用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了.」 愛迪生仍然毫不在乎地回答.
3.一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生.醫生說:「你媽媽得了急性闌尾炎,需要開刀做手術」.那時候只有油燈沒有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會開錯刀.愛迪生突然想起一個好辦法,他把家裡所有的油燈全都端了出來,再把一面鏡子放在油燈的後面,讓醫生順利的做完了手術.醫生說:「孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽.」愛迪生拉著媽媽的手說:「媽媽我要製造一個晚上的太陽.」
4.永不滿足
我們知道,愛迪生一生共有一千多件發明創造,有些發明創造已經得到驚人的成功.他本人也是享有盛名的.但是,他從不
沉醉於自己的發明,他無時無刻不在向科學的新領域攀登,同時也無時無刻不在對自己的發明創造持否定態度,而不停頓地加以
改進.他自己說:「我是永不會滿足的.」無休止的鑽研,不停頓的改進,這正是愛迪生又一個突出特點.他發明的蓄電池成功
後,他便辦了一個蓄電池工廠並大批生產,銷路一直很好.可是過了一個時期,他發現電池有毛病,一時又找不到原因,他就決
心要改進電池.但是,改進需要時間,需要精力,同時工廠也要停業,這不僅可能降低他發明電池的威信,經濟上也將蒙受很大
損失.然而他決然命令工廠即刻閉門停業.有許多使用他的電池比較滿意的人要求繼續增加定貨,他卻一概不受;有人在經濟上
給他施加壓力,他也毫不畏懼.結果,經他用心改進的電池獲得比預料還好的成功,很快暢銷各地.他的這種精神,同當時「金
玉其外,敗絮其中」,掩飾劣貨的商賈,形成鮮明的對照.不能不博得人們的尊敬與贊揚.
在他的發明創造中,能夠引起當時社會震驚的,莫過於留聲機了.這也是他的得意發明物.他是耳聾的人,能發明這樣一個
發聲的機器已是令人驚駭了.但是,愛迪生在發明它之初,就一改再改.十年過後,他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來,決
然要改進它.他實實在在地連續工作了五天五夜之久,才獲得了成功.還有這樣的數字完全可以證明他的鑽研精神的:他僅在留
聲機上的發明專利權就超過一百件.當我們看到今天的留聲機的時候,不要忘記這上頭滲透著愛迪生無數辛勤勞動的血汗.如果
沒有一種無休止的鑽研精神是絕難做到的.
這里,我們不妨追溯一下他小時候的兩個故事.在他幼年時期,有一回他看到母雞孵卵生出小雞,很覺奇妙,但並不滿足.
事後,他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里,自己伏在上面,親自試一試能否生出小雞來,弄得全家人好一陣子找不到他.七歲上學後
,他強烈的求知慾和鑽研問題的習慣就更加明顯了.他對他所接觸的東西,總是無休止地提出這樣或那樣的問題,並要求老師解
答清楚.對此,老師很覺頭痛.有一回上算術課時,老師教同學們說二加二等於四,愛迪生一定要讓老師講明白,二加二為什麼
等於四.盡管老師給他作了一般的解釋,但並不能滿足他的要求.於是,老師就說他「愚笨」.愛迪生不滿足自己已經學得的知
識,而時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密.然而,他的老師未能理解他.可是幾十年後,愛迪生卻成為享有盛
名的發明家了.
希望對你有用,滿意請採納。
3. 可以看《科學發明王》的軟體
科學發明王的句子:
磁鐵的極性
全校矚目的發明天才,為什麼突然退出發明社?
高手小學最引以為傲的,就是發明社的天才陳寬宏。
但他不知道為什麼突然說要退出發明社。
正當全校師生為此議論紛紛的時候,發明菜鳥李文揚發現了他的秘密。
4. 中松義郎的發明大王
創新的力量有多強,文明的進步就有多大。從原始時代的鑽木取火、石器的利用,到控的蒸汽機、原子彈、電子計算機......創新伴隨著人類文明發展的全過程。創新、創新精神、創新思維緊密相聯,是進入知識信息時代的通行證,也是培養高素質人才的迫切需要。青少年是未來的主人,寄託著明天的厚望,希望廣大青少年朋友在了解過去迎新成果的同時,還能從他人的成功之路中得到啟發與教益,激發創新慾望,從而自覺行動起來,努力成才,不再讓人們有中國孩子敢向新世界發問嗎?的疑問;我們也希望人們能認識到素質教育對培養孩子創新精神、獨創能力的重要性,從而主動順應時代需求,共同營造良好的氛圍與寬松的環境,為下一代的全面發展、全面成才做出貢獻。
享有當代愛迪生美稱的中松義郎博士,是聞名世界的日本發明家,已擁有發明專利三千二百多項,超過愛迪生一倍多,曾經15次在紐約世界發明競賽中榮獲最高獎,被尊稱為世界發明大王。他的成功經驗,對我們有深刻的現實意義和啟迪價值。 他以逗趣和娛樂的形式在休息日給孩子舉辦以不模仿別人的東西為准則的發明比賽,以激發創造發明的興趣和鼓勵發明精神。中松的母親是高等師范學校畢業生,把全部心血用於培養小中松。他從不給孩子你去用功吧之類的命令,也從嚴沒有提出過任何具體的要求,而是在家中給小中松布置了書房和工作室,准備了所有的用具,買了大量的航空模型材料和製作模型所必須的全部物品和工具,讓他做自己喜歡的事。在這樣一個尊重個性、啟發興趣、方便動手、鼓勵創造的家庭環境中,中松從小就迷戀上了航空模型飛機的製作和創新,鍛煉了作為發明家所必不可少的極強的動手能力、細致入微的觀察能力、獨創能力和堅忍不拔的創新精神。正是發明創造的強烈慾望,照亮了中松獨創生涯的前進道路,使他獲得了巨大的成就。在培養小中松創造力的過程中,家庭環境的影響是顯而易見。 中松義郎對記者說,他的發明靈感,首先來自母愛,其次才是鑽研。中松的母親是位教師,從小就教育他:「無論做什麼事情,一定要充滿熱愛。熱愛,能產生智慧,產生靈感。」當她發現兒子的發明才能後,便盡其所能幫助他。她節衣縮食,為兒子提供經費,鼓勵兒子把圖紙變成模型,並四方奔走幫兒子申請專利。 在中松義郎的家裡,掛著母親的大幅遺像。在他出版的書中,更是充滿了對母親的懷念和敬愛之情。他認為,母親才是最偉大的發明家。正是有了母愛和母親的諄諄教導,他才得以源源不斷地推出各種發明。
1943年冬季的一天,中松義郎看到母親試圖把醬油從一個大罐中倒入一個餐桌上用的小瓶里。天氣很冷,母親哆嗦著雙手,怎麼也倒不進去,醬油灑了一地。中松看了非常心疼。「我很愛她,因此希望能助她一臂之力」,中松回憶說。他發誓要發明一種便利裝置幫助母親。沒過多久,14歲的他便成功地研製出一種手壓泵。戰後,這種主要用於煤油、柴油和汽油的塑料手壓泵暢銷日本和其他許多國家,時至今日,仍在使用。 傑出發明家的優良創造素質是智力、知識和心理素質的組合,而心理素質尤為重要;這在中松向上得到了完美的體現。
中松義郎5歲時就迷上了航模飛機。當明白飛機能否起飛的製作要點是的重心位置在距主翼前緣的1/3位置處時,就思索著怎樣才能使重心在飛機中不會偏移,日思夜想,終於從對房檐下的風鈴搖擺的觀察中得到啟示,發明了航模飛機重心自動穩定裝置。 7歲時,他發明了「折疊式登陸器」,此後又因學習成績優秀而連跳兩級。考入東京帝國大學工程系後,中松的發明熱情便一發不可收拾。
中松上學後,為了不耽誤自己的正常學習,他總是在晚上去圖書館查閱資料,在節假日搗鼓發明。當他的同齡人還在玩沙子時,他已經在閱讀大學課本、在科技的世界裡遨遊了。
中松的中學時代是在戰爭狀態下度過的。當時各種物質極缺,沒有暖氣,無法忍受的寒冷使中松產生了使人忘記寒冷的方法的念頭。他想盡一切辦法,抓住頭腦中突然冒出雖然什麼東西都沒有,不是還有空氣嗎的閃念命令自己利用空氣使屋子暖和起來。於是他從研究空氣開始,發狂似的汲取有關空氣特性的知識,終於看到一本書中關於急劇壓縮空氣就可以產生高熱的介紹,立即開始製作氣筒。經過反復實驗改進,終於製成了無燃料室內暖氣裝置,這種實用的發明,成為中松的第一號專利。
更重要的是他從中領悟到發明的社會價值,並總結為一類發明方法:螺旋螺距法。在發明創造領域里是沒有禁區的,但發明不會輕而易舉地產生;在發明、設計和試驗的過程中,一定要始終堅持不懈地沖破暗礁;在挫折和障礙面前,必須鼓足勇氣,鍥而不舍,堅持最後一定能成功抓信念,堅忍不拔地發揮你的獨創力,努力!再努力!
迄今,他已擁有3200多項發明專利,並因此贏得了種種榮譽。他曾獲得50次「世界發明獎」,還被美國國家科學院評為「歷史上最偉大的五名科學家」之一,與阿基米德、居里夫人等人齊名。值得一提的是,中松義郎還擁有工程學、法學、科學和醫學等四個博士學位,被世界數十所大學聘為名譽研究員。在他的頭頂上,籠罩著一個個光彩奪目的光環。
中松博士堅信,努力必然不會白費;他認為,身體、精神都是發明的基礎,努力、毅力和堅忍不拔也必不可少;社會的發展需要獨創力,充分發揮你的個性應該是你的生活准則,反之,會淹沒在人山人海之中。如果發揮個性現在還不是你的生活准則,那很簡單,只要驅使自己思索獨創力就可以了。他認為傑出的人物大都有信念,尊重他人的勞動成果,具有良好的道德修養,對於此,他有人類關系方程式的發明。 發明家的世界沒有圍牆。敢於向傳統挑戰,不畏權威,不怕失敗,不避艱難,是他們成功的銳利武器。中松博士從東京大學工程系畢業後,進入三井物產公司,公司卻讓他干自己不擅長的推銷直升機的工作。他沒有走託人情、拉關系的常規老路,而是另闢蹊徑,依靠自己的技術和獨創力搞推銷發明。循著這個思路,產生了擴大直升機用途的創意,從而發明了空中噴撒器和電線的空中架線裝置,使直升機的銷售量直線上升;同時開創了當時提高農業除蟲和電力架線效率的新技術,滿足了社會需求。三井物產公司也因中松博士的出色發明而身會倍增,成了投資者競購的搶手貨。真可謂一箭多鳥。
中松博士認為,搞發明首先要拋棄過去的舊概念,徹底調查市場,然後就是著手研究理論。不符合科學原理的要拋棄,開始探求新的理論。他要發明世界上最好的揚聲器,決定打破常規,讓揚聲器振動部分盪在空中,以提高音質,卻遭到職員們的一致反對,理由是以前的揚聲器振動器都是固定在音箱上的,而連松下、索尼都沒有這樣製造。面中松博士的邏輯則是正因為沒有,才想製造,揚聲器的振動盆正因為四周固定,所以音質不好,應該采限更好的方法,他力排從眾議,成功地發明了中松場聲器。使頭腦聰明的中松布林椅也是在激烈的反對中發明出來的。 發明家成功的前提條件之一,精細入微、敏銳犀利的觀察能力;他們往往能夠從普通人所不注意或見慣不驚的精細觀察中得到啟發。中松義郎發明航模飛機重心自動穩定裝置,就是從對房檐下垂吊著的風鈴的精細觀察開始的。他發現無論從哪個方向吹來,只要風鈴的錘開始擺,風鈴的本體就會保持一定的方向與錘相撞擊。他由此受到啟發,想只要具有風鈴那樣功能的東西捆紮在航模飛機機體上,使飛機重心一直保持在1/3處,飛機就一定能穩定飛行。
他的第一項重要發明是電腦用的3.5寸軟盤。 1950年,正在東京帝國大學上學的中松義郎,不分晝夜地忙於學習和發明。為了使超負荷運轉的大腦得到放鬆,他喜歡邊工作邊欣賞貝多芬的第五交響曲。當時的留聲機是每分鍾78轉,音質不好,而且經常發出「嘶嘶」的雜音。如何提高音質?中松一番思索後發明了軟盤,從而開創了存儲時代的新紀元。
當他准備從事直升機推銷時,他就每天去機場觀察直升機的升降起落和飛行。直升機起飛時揚起地面上的塵土,一粒砂子飛進上眼皮里,他掏出手帕擦眼,一面琢磨,為什麼砂子會飛入上眼皮?於是他利用直升機噴撒農葯的靈感躍入他的腦際:利用直升機的旋轉翼把空氣和農葯旋向地面,然後彈回,就可使農葯噴到葉子背面,就可解決消滅北面蟲害的難題,提高來蟲效率。
中松能夠覺察那些很容易被忽略的事物,練就了一雙銳利發明慧眼。書頁中的餅干碎末啟發他發明了中松節帶;大風之夜窗外的奇怪聲音——電線鳴響對聽覺的沖擊,誘發了他用直升機架設電線的靈感;門外送報少年折疊報紙的吱咯吱咯聲,使他產生了發明用紙錄音的閃念;眼鏡壓迫鼻子的疼感覺,使他用平衡法原理發明了中松眼鏡...... 獨創力是發明之母、經營之母、一切卓越成就之母。中松義郎認為單憑智力不會產生優秀的獨創力。健康的心靈和身體是一切的基礎,智力受體質的約束,而心靈是身體的根本,然後才是行動,智力位於最後。
要激發發明的精神,必須以開拓,再開拓為人生信條,而不以苦幹致富;生活提供了很多的機會,要注意擴大視野,克服習慣思維障礙,注意捕捉機會,發揮獨創力,要雷厲風行,立即行動;理論和常理相通是困難的,,但你要打破常理,把理論貫徹到底的勇氣、決心和行動;靈感是發明的特徵,是突然降臨的東西,它是不斷學習、努力和積累達到了頂峰,充滿電時的放電;面對強大地競爭對手,要先發制人和集中優勢兵力,要有不計得失,滿懷信心地行動的信念;遇到困難和挫折要鍥而不舍,堅忍不拔,充分准備,持之以恆,努力,再努力,就一定會征服險峰,取得成功,度過有意義的人生。這就是中松義郎對發明精神的高度總結。
5. 誰有科學發明王全集。
答案:世界發明
愛迪生(1847~1931)是舉世聞名的美國電學家,科學家和發明家,一生有一千多項發被譽為「世界發明大王」。
6. 我在香港鳳凰電視台看到《發明大王孫景文》專題片報道,創新事跡很感人,在四十多年發明了近三千發明項目
魔術大師劉謙在德國機場表演時,衣服中登飛機證件變沒了?
據中新網2012年02月05日12時,原計劃在央視元宵晚會與董卿對唱及魔術節目的劉謙,「因其證件在德國機場丟失,無法登機,故不能參加今天(5日)下午的央視元宵晚會錄制,原晚會設計中劉謙與董卿的對唱及魔術節目被迫取消。」
對於魔術大師,在手中變出所需要的各種證件,是小菜一碟,想要什麼,就能變來什麼,現在,劉謙想採用趙本山成功的開戰前退兵方式,試探國內觀眾和粉絲對他關注程度,他的聲明:證件在德國機場丟失,無法登機,不能回國央視元宵晚會演出,」
其實劉謙自己心裡最清楚,證件在德國機場丟沒丟?真丟了嗎?真丟失證件,無法登機,中國駐德國大使館會及時與德國有關單位與機場聯系,證明劉謙要按時趕回中國參加央視元宵晚會演出,在無相關證件情況下,中國駐德國大使館會出擔保手續,我曾遇到類似情況,在哈爾濱機場安檢時,查處我在包中藏有一尺長尖刀,幾位警察要帶我走,我大怒,要打警察,我的學生讓我冷靜,我及時向機場派出所所長通電話,速來證明我不是有意帶刀登機,解除我截機嫌疑犯,30分鍾後,我順利登上了飛機,要抓我幾位警察手中拿著剛繳獲我的尖刀,看我登機的眼神,很困惑,這個人太霸道了?,我相信劉謙會在06日20時,按時趕到中央電視台,全國觀眾和粉絲期盼他精彩表演。
7. 科學發明王一共有幾冊
科學發明王一共有10冊
1、磁鐵的極性
2、雨天的發明
3、光與影子
4、資源回收再利用
5、冷氣與暖氣
6、觀察大自然
7、電鍋與微波爐
8、摩擦力的大小
9、臭味的秘密
10 、提高效率的發明
8. 發明大王
走自己的路,過自己的日子,讓你的生活充滿了自己的意義。這樣,你會知道你的問題的答案。( 你自己慢慢考慮,你會知道我的意義 )
9. 科學發明王的各集目錄
《磁鐵來的極性》
第一部 白馬王源子
第二部 退出宣言
第三部 真實身份
第四部 特別任務
第五部 秘密之輪
第六部 兩個發明班
《雨天的發明》
第一部 思維的地圖
第二部 發明源自於不便
第三部 雨傘套袋機
第四部 生銹的傘骨
第五部 雨傘伸縮管
第六部 意外的對決
《光與影子》
第一部 最後的勝利者
第二部 說出你的心願吧
第三部 受創的自尊心
第四部 王子和小跟班們
第五部 羅萊發明班的名譽
第六部 冒冒失失的轉學生
《資源回收再利用》
第一部 最慘的分組表
第二部 魯比高堡機器
第三部 最後一張王牌
第四部 網路爆紅主角
第五部 上半場的結果
第六部 兩大王牌的對決
《冷氣與暖氣》
第一部 腦力激盪法
第二部 令人提不起經的對手
第三部 添加發明法
第四部 兩大王牌對決
第五部 定出勝負的變數
第六部 最終對決結果
《觀察大自然》
第一部 鐵牛接駁車
第二部 農村生活大挑戰
第三部 改造廁所計劃
第四部 大自然的啟示
第五部 大自然恩賜的發明
第六部 理論與想像
10. 《科學發明王》有沒有電子書下載
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