彩泥創造小狐狸

① 有部動畫好像主角叫叮咚的，是只狐狸，忘了在哪看到了，好像當時只是預告片，求片名和介紹地址

《小狐狸發明記》，是一部純三維製作的動畫電視系列劇，共52集，每集22分鍾。動畫片以主角小狐狸的豐富生活為主線，每一集展開一個與發明創造有關的奇妙故事，是一部集娛樂性、知識性、趣味性為一體的寓教於樂的系列故事動畫片。該片同時也是全球首部所有角色全毛發製作的動畫系列劇。
用度娘網路一下就能查到

② 小明睡著了 橡皮泥動物們 都出來嘍 作文

橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子裡面還有各種形態的印章，如：貓眯、狐狸、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的裡面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。

我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫著「橡皮泥」三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：「我們來一個動物大聚會，好嗎？」我大聲地說：「好！」我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一隻可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇！小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什麼？對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終於大公告成了，瞧著這只小花貓，我心裡別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。

橡皮泥
橡皮泥！橡皮泥！軟軟的橡皮泥．捏飛機．捏花朵．捏娃娃．捏小狗．還能捏什麼，看誰捏的最漂亮．我們來比比．

我最愛玩的橡皮泥！！

橡皮泥
橡皮泥?一看到這個題目我就暈過去了.醒來後我的第一句話是:橡皮泥是個什麼東東啊?(千萬別揍我, 我是千真萬確地忘記了.現在我的腦子里根本找不出有"橡皮泥"這個字眼.)唉~~沒辦法,既然要求是這個 題目.我也只好趕快去尋找橡皮泥的蹤跡啦.

已知:1.橡皮泥是這篇作文的題目(廢話).2.橡皮泥分有很多種顏色.(更是廢話).3.橡皮泥是一種小孩 子喜歡玩的物品.

求證:我小的時候曾經見過橡皮泥,而且非常喜歡玩橡皮泥.

為了喚醒沉睡中的回憶,我起碼得知道這個叫橡皮泥的怪東東長什麼樣吧?於是我來到商店,走到櫃台前 詢問:"請問這里有橡皮泥賣嗎?"眼前的售貨員是位二十來歲的姑娘,只見她用怪異的眼光看著我,彷彿在 想我這么人高馬大的(其實不太高,也不太大),竟然敢跑來買這種小孩子才玩的玩意.哼,我就是有這個獨 特愛好,你不樂意嗎?我在心理偷偷地想.於是她帶我走到了某個架子前,指著一盒盒用透明盒子裝著五顏 六色的泥一樣的東西的盒子時.我頓時傻眼了..

我似乎真的見過這東西,也曾經非常喜歡玩.什麼,不信?那就看證明吧!

證明

小學低年級(不記得是幾年級了)時,我一個人在家裡無聊得發悶(那時候是暑假).不知什麼時候,媽媽回 來了.她手裡拿著個圓圓的盒子,裡面裝滿了五顏六色的不知什麼東西.原來,是橡皮泥.媽媽對我說:這是 彩泥(橡皮泥又稱彩泥),你拿著玩吧,我出去了."我興奮地接過橡皮泥,心想:這是什麼呀?我打開盒子,小 心翼翼地把它們拿出來.哎,軟軟的!開始我不懂得怎麼玩,只是捏來捏去,竟然就捏出了許多奇形怪狀的物 品.有"面條","筆","蘋果"...我得意地望著自己"辛苦"創作出來的作品,開心地笑了.心想:"等媽媽回來 了給她看,她一定會誇我滴,嘻嘻嘻."

③ 小狐狸發明記的介紹

《小狐狸發明記》，由國內知名動畫製作機構蘇州天潤安鼎動畫有限公司推出的一部純內三維製作的動容畫電視系列劇，共52集，每集22分鍾。動畫片以主角小狐狸的豐富生活為主線，每一集展開一個與發明創造有關的奇妙故事，是一部集娛樂性、知識性、趣味性為一體的寓教於樂的系列故事動畫片。該片同時也是全球首部所有角色全毛發製作的動畫系列劇。

④ 急求！小時候動畫片，橡皮泥捏的，主人公：小狐狸浩浩 追加50分！

是《小狐狸好好》吧。

⑤ 我的世界狐狸怎麼馴服，在線等

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成年的狐狸是無法馴服的,但是它們生出來的小狐狸是能夠馴服的;

2.
玩家們可以在熱帶雨林中找到狐狸,馴服狐狸需要用到漿果;

3.
漿果可以在灌木叢以及村民那邊交易獲得;

4.
使用漿果引誘兩只狐狸進行交配,交配後生小狐狸後玩家們需要用韁繩把小狐狸拉走,等小狐狸成年就會自動被你馴服了
我的世界馴服狐狸：

在Minecraft世界中找到兩只狐狸。它們白天會睡著，而在晚上和深夜開始活躍，最好的尋找時間是在白天。

找到狐狸後再去找一些甜漿果喂狐狸，以確保它們彼此相愛，並繁殖後代。

繼續喂這兩只狐狸甜漿果，直到它們的頭上出現愛心。

一段時間後這對狐狸應該會繁殖並生下一隻小狐狸。

把剛出生的小狐狸帶離它的父母，以後它都忠誠於玩家。
1。首先找到兩只狐狸，並采一些甜美的漿果

你需要做的第一件事是在你的Minecraft世界中找到兩只狐狸。你可以在針葉林和雪地針葉林中找到他們。

你會發現他們白天會睡著，而在晚上和深夜開始活躍，最好的尋找時間是在白天，這樣你就知道他們不會從你眼前逃跑了。

找到兩只狐狸後，盡可能多的去找一些甜漿果。

2。讓兩只狐狸結合在一起

你要給兩只狐狸都喂甜漿果，以確保它們彼此相愛，並繁殖後代。

最好的方法是確保它們靠得很近，給它們吃甜漿果。如果它們正在逃離你，或者離你不夠近，把它們盡可能地靠近，或者在它們周圍放一支小筆，以確保它們不會離得太遠。

繼續喂這兩只狐狸你的甜漿果，直到他們的頭上出現愛心。為了確保它們緊緊地貼在一起，一旦它們跟著你，就馬上離開。

如果你和它們靠得很近，它們可能會在吃漿果的時候把注意力集中在你的手上，然後它們就不會把注意力集中在彼此身上。

如果你等的時間足夠長，這對狐狸應該會繁殖並生下一個小狐狸。小狐狸會十分信任玩家，並保持對玩家的忠誠。

現在，你要把剛出生的小狐狸帶離他們的父母，要做到這一點，你需要用一個引線把它們拉開。

你可以重復這個過程多少次，直到你創造出一群狐狸，讓它們都忠誠於你。

⑥ 《小狐狸發明記》是誰寫的

《耳蝸》作者丁冬關於「愛」的夢想 (2012-06-12 09:03:48)轉載▼
標簽： 雜談

蘇州天潤安鼎動畫有限公司董事長丁冬參與創作的長篇紀實文學《耳蝸》，於今年4月份由百花文藝出版社出版。《耳蝸》出版後，在兩岸三地興起了一股「耳蝸現象」。很多讀者紛紛來電、來信，表達他們對於聾人康復事業的關心，短短數周即兩次印刷，印數已達38000冊。

《耳蝸》一書由汪文勤、丁冬、章江紅三位作家歷時數年，跨越近十個省市、穿越海峽兩岸、親歷手術現場、追蹤康復過程，調查采寫而成。書中的人和事都來自現實生活，真實可信，真情可感，一個個人物的命運撼人心魄，動人心弦，字里行間閃耀著人性的光輝和人文情懷，其文字詩意盎然，樂觀明朗，自然生動。

中國殘疾人聯合會主席張海迪、中國殘疾人聯合會理事會執行理事長湯小泉、台塑集團董事長王永慶女兒王瑞華的序言在報紙發表後，立刻引起各大媒體的高度關注。

《耳蝸》的創作者之一丁冬，希望這本書通過這本書喚起人們對聽力障礙患者和殘疾人康復事業的關注，而這源自於丁冬內心對「愛」的理念的執著。

同數年采訪寫作《耳蝸》一樣，作為一名動畫人，丁冬用三年的時間打造了一部精美的三維動畫片——《小狐狸發明記》。該片以精湛的毛發技術，樹立了國內三維動畫新的技術標桿。

無論是《耳蝸》還是動畫片，他們都是丁冬表達「愛」的一種介質。丁冬曾當過老師、編輯、媒體策劃人。一直以來，他都在尋找一個表達「愛」的事業平台。現在，他鎖定了動畫這種媒介形式來傳播「愛」的理念。

在天潤安鼎有一套全新的管理理念：「公司愛員工，員工愛公司，員工愛員工」。天潤安鼎的公司理念中寫道：「愛是動畫的源頭，愛是動畫的終極。愛是唯一的理由，愛是最強大的力量，用愛創造夢想。唯有愛才能創造夢想」。

只有傾注了「愛」的作品才是有生命力的作品。《耳蝸》一書出版後，短短數周即兩次印刷，印數已達38000冊。而《小狐狸發明記》播出後，獲得了包括中國動畫協會「美猴獎」最佳動畫形象獎、2011年度廣電總局優秀動畫片獎在內的多項大獎。依動畫片改編的電影《兔子鎮的火狐狸》獲得了第十四屆華表獎優秀動畫片獎及國家精品工程動漫獎。

除了《小狐狸發明記》的延續之外，有丁冬先生擔任出品人的電影《干將莫邪》也進入了前期創作階段。另外一部由丁冬擔任出品人的人偶劇《小狐狸與神奇的魔法王國》首演開門紅，受到熱烈歡迎。

丁冬關於「愛」的夢想正在實現。

⑦ 自己創造一個非常有趣的童話故事

老虎生病了
老虎生病了，躺在洞里不出來。它向森林裡的小動物下了一
道命令，要大家輪流去看它。
第一天，小白兔帶了一籃子胡蘿卜來到了老虎的家。老虎假
惺惺地說：「謝謝你，小白兔。可是，你是知道的，我不吃蔬
菜，專吃肉。」小白兔為難地說：「那可怎麼辦呀？」老虎走
到兔子的身後，拍了拍它的肩膀說：「沒關系，這兒不是有現
成的兔子肉嗎，嘻嘻……」還沒等小白兔反應過來，老虎一下
子撲了上去，把小白兔給吞了。
第二天，小山羊帶了一些鮮嫩的青草給老虎吃。老虎看見
了，皺起了眉頭，
問：「沒帶其它的好吃的嗎？」小山羊恭恭敬敬地說：「很抱
歉，大王，我家只有這些。媽媽說了，多吃蔬菜對身體有好
處。」「你快拿走，味道真難聞！」老虎擺擺手說。小山羊只
得拿著青草走了。可還沒走幾步，老虎就從小羊的身後猛撲上
來，把它吞進了肚子。
第三天，小花鹿去看老虎。在臨走前，夥伴們都告誡它：
「千萬不要惹大王生氣，否則會喪命的。」小花鹿聽了，使勁
地點了點頭，便上路了。它在森林裡采了一大袋新鮮的蘑菇，
打算送給虎大王。小花鹿終於來到了老虎的家。此時，老虎早
已餓扁了，看到小花鹿自動送上門，開心得不得了。可鹿肉沒
那麼好吃，老虎眼珠子一轉，想出了一條妙計。它熱情地招待
了小花鹿，還請它一起品嘗鮮美的蘑菇。正當小花鹿吃得津津
有味時，老虎齜牙咧嘴，撲向了小花鹿。
小白兔、小山羊和小花鹿一直沒有回到森林，大家都很擔
心。這一天，輪到小狐狸去看望老虎。它帶著自己親手做的蛋
糕出發了。小狐狸一路小跑來到了老虎的家。老虎見又有動物
來看望它了，心裡樂開了花：今天，我又可以飽餐一頓啦！小
狐狸進了門，關心地問：「大王，您好些了嗎？我給你帶來一
只雞肉蛋糕，嘗嘗我的手藝怎樣……」老虎一聽到「雞肉」，
饞得口水直流，「啊嗚」一口，就把整隻蛋糕吞進了肚子。小
狐狸見到老虎吃得那麼開心，可得意了。這時，老虎發現嘴巴
里甜甜的，哪有一丁點兒雞肉味，氣得它火冒三丈，指著小狐
狸的鼻子吼道：「你好大的膽子，竟敢騙本大王，活得不耐煩
啦……」說著向小狐狸撲去。聰明的小狐狸早有準備，來了個
後空翻，躲開了。老虎卻撲了空。等它再想發起進攻時，頭暈
暈的，腳軟軟的，「撲通」一聲，倒在了地上。這是怎麼一回
事呀？原來，小狐狸在蛋糕了放了大量的安眠葯。至於說是
「雞肉」蛋糕，是為了騙老虎快點吃下去。果然，凶惡、狡猾
的老虎上當了。
小狐狸安安全全地回到了家，並立刻寫了一張告示：莫看老
虎，小心喪命。從那以後，再也沒有誰去看望老虎了。
教師點評：
小狐狸用它的智慧戰勝了凶惡的老虎，小作者用他的想像展
現了童話的樂
趣。他們都是智者，只有智者才懂得創造奇跡。

⑧ 我的世界狐狸也能馴服，怎樣做可以成為狐狸的主人

狐狸這個生物是我的世界當今版本中最神奇的的一個生物了，因為狐狸不僅非常可愛，而且還可以幫助玩家做一些事情。狐狸在1.14的Java版19w07a被加入。狐狸通常生成在針葉林或雪地之中。是以一到三隻為一群。但是怎麼才能抓到狐狸呢？很多玩家都是一籌莫展。

在中國的傳說中，白狐狸一直是非常神秘的存在，畢竟狐狸白色的真的是非常的漂亮。而在我的世界中，狐狸是可以變色的，與其說是變色，不如說是狐狸根據周圍環境的變化所進行的變異，而且白狐狸真的在非常的好看，所以狐狸的這個特性可以說是非常厲害了。

親愛的MC玩家，你想養一隻可愛的小狐狸嗎？

⑨ 英雄聯盟有個搞笑視頻欄目，左下角有個小狐狸，那個小播說話特搞笑，有人知道那個欄目叫啥或者那個人是誰

看點視頻好像也有這個欄目
現在各大應用市場都能下載到最新版的看點視頻APP
而且新版現在還出了創建欄目的功能了
可以把平時喜歡的視頻添加到欄目中，在看點視頻中創造屬於你的欄目

⑩ <<小王子>>中玫瑰花和小狐狸到底代表著什麽

狐狸

狐狸遇見小王子後，要求小王子馴養他，並使小王子明白生活的本質和愛情的真諦。狐狸像是一位智者，點撥小王子，告訴小王子「只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。」並通過在他們倆之間建立馴養關系讓小王子明白愛情是責任。

看清他的玫瑰是獨一無二的，因為他為他的玫瑰付出過。狐狸是智慧的象徵， 狐狸的出現使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰園的玫瑰是不同的，感受到愛情的真諦。

玫瑰花

玫瑰花，無可爭議，是愛情的象徵。小王子和玫瑰花之間的愛情就像是作者對愛情的全新詮釋。從玫瑰花和小王子開始相遇，小王子就心悅誠服地愛上玫瑰花，心甘情願地為玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的驕傲和再三試探使小王負氣離開家園，開始了宇宙旅行。

在離開時，玫瑰花也懊悔十分，並向小王子表明自己的愛意，但是仍礙於自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子從沒有停止對玫瑰的思念。在到達地球後，看到五千株和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰後，感到沮喪和失望。但在馴服狐狸後，小王子發現了自己玫瑰的獨一無二。

小王子對那五千株玫瑰說：「她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時，我聆聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。」之後，小王子以生命完成了對玫瑰花的愛，也向世人展示了愛的真諦即愛是責任。

(10)彩泥創造小狐狸擴展閱讀

《小王子》除了結尾，其他部分均採用倒敘的方法來敘述「我」和小王子的故事。倒敘強化了第一人稱敘事的兩種敘述視角，即敘述時的回顧性視角與當時正在經歷事件時的經驗性視角。這兩種視角的有機融合與交錯使用在調節敘事距離和製造懸念方面造成了特殊的藝術效果。

敘述自我的視角能夠讓敘述者獲得一種超脫，從一種更高的角度來重新觀察已經發生的事。

童話開頭，敘述者追憶了「我六歲那年」畫了一幅蟒蛇吞吃大象的畫，但大人們都看不懂，並且勸「我」放棄繪畫生涯，於是「我」改行當了飛行員。現封面2在的「我」重新審視這段經歷，清楚地看到「我」的職業生涯的改變在於孩子和成人世界的不同，於是便著力將孩子與成人進行了對比。

但是，敘述自我的視角容易拉大讀者與故事事件的距離，讀者在沒有直接接觸事件的情況下容易對「我」的敘述真實性產生質疑。因此，為了減少讀者對敘述真實性的懷疑，就有必要減少讀者聆聽敘述者講述的機會，縮短敘述距離，增加讀者自己觀察故事事件的機會，這就要求敘述自我視角讓位於經驗自我的視角。

這樣，「我」在再現自己所經歷的事件時，放棄了敘述自我的視角，轉而採用了經驗自我的視角。童話的主體部分較多採用的都是經驗自我的視角。例如我與小王子的相逢，小王子的身份，小王子以往所經歷的事，小王子最後的離去等等。

經驗視角的採用大大縮短了讀者與故事事件和人物之間的距離，使讀者產生一種身臨其境的感覺，能夠對故事事件和人物做出自己的評價和判斷。

另外，經驗自我和敘述自我的交替使用可以極大地增強懸念的產生。經驗自我和敘述自我視角可體現出「『我』不同時期對事件的不同看法或對事件的不同認識程度。他們之間常常是成熟與幼稚，了解事件的真相和被蒙在鼓裡的對比」。作為回顧性的敘述自我視角肯定知道的比當時正在經歷事件時的經驗視角要多。

例如，童話的開頭講到「我」一直不被大人們所理解，因而「孤獨地生活著，沒有一個真正談得來的人，直到六年前，有一次飛機出了故障，降落到撒哈拉大沙漠」。這里回顧性的「我」很明顯知道這次飛機失事的經歷改變了「我」的孤獨狀態。

但敘述者並沒有馬上說明自己遇到什麼，而是立即將視角轉入了經驗自我的視角，講述自己被一個「奇怪的聲音」喚醒，「只見一個從沒見過的小人兒正一本正經地看著我呢」，這個小人兒讓「我」給他畫一隻綿羊，最終「我」給他畫了一隻裝在箱子里的綿羊。裝在箱子里的綿羊和「我」小時候所畫的被蟒蛇吞吃的大象是一樣的，都需要藉助於想像力才能理解。

至此，讀者明白了，「我」遇到了真正談得來的人了，正是這個人改變了「我」的孤獨狀態。那麼這個小人兒是誰呢？從哪裡來呢？這時經驗自我又讓位於敘述自我：「每天我都會知道一些情況，或者是關於他的星球，或者是關於他怎麼離開那兒、怎麼到這兒。

這些情況，都是一點一點，碰巧知道的。」這里敘述者明確告訴讀者，他知道所有的一切，但是他並不把他所知道的都告訴讀者，而是一點一點的，用經驗視角揭示出來。

在整篇童話中，敘述者幾乎都採用了這種經驗視角和敘述視角交替的視角模式。敘述者總是先採用敘述自我的視角揭示出他知道的一切，但又不告知讀者，而是接著換用經驗視角加以展示。

由於整篇童話基本都是回顧性質的，因而敘述者追憶往事的視角成為了常規視角，讀者期待看到敘述者所觀察到的一切。而敘述者又有意採取經驗視角，對信息進行控制，從而造成緊張的懸念感，極大地調動了讀者的閱讀興趣和作品的戲劇性。

參考資料來源：網路-小王子