⑴ 創新為主題的議論文的結尾
勇於創新
烈日下,一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一隻小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運,然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了,惟一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而,那隻勇敢的小鱷魚呢,它經過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在乾旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內容。讀後,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚勇於嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚,如果它們不安於現狀,勇於嘗試,那麼它們又怎會落得身死干塘的可悲結局!由此可見,勇於嘗試的精神多麼重要!
縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇於嘗試的精神。燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復試驗了近2000次,結果發現只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料,先後又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了「光明」。這「光明」之光,與其說是電之光,還不如說是勇於嘗試的精神之光。其實,我們只要細細想想就會驚奇地發現,他所取得的一千多項成果中,竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結晶。 「一次嘗試,就有一次收獲」,他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研製出雷管的諾貝爾、發現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結出的碩果呢?寫到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇於嘗試的精神呢?
不僅在科學上需要這種精神,我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇於嘗試的精神嗎?在學習和生活中,我們應嘗試著舉手發言,嘗試著向課本質疑,嘗試著與同學合作探討,還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華。不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峰。
朋友們,勇於嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。
⑵ 有關創新作文的開頭和結尾
開頭是文章結構的一個重要組成部分。古人把文章開頭稱為「鳳頭」,就是說文章的開頭要小巧、亮麗、引人注目,給人以先聲奪人之感。好的開頭要有利於圍繞主題拓展作者的思想,有利於吸引和引導讀者讀完全文。一篇文章不管如何開頭,作者都要想到如何更好地表現文章的主題內容,為正文作自然的輔墊。在寫作實踐中一般不孤立考慮開頭,而要從文章的整體構思出發,全局考慮成熟,開頭也就水到渠成了。
開門見山
這種開頭簡單明快,單刀直入,一下子就把讀者引入到文章的中心。
例:《苦與樂》
「我們的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我們的樂如滿天星星,數也數不清,特別是到了初三,更是苦中有樂,樂中含苦……」
對比
內容一正一反地進行對比,涇渭分明,既使行條理清楚,便於讀者把握,又可巧妙地運用欲揚先抑手法,使文章波瀾迭起。
例:《生活給我勇氣》
「在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永遠起不來了;有人勇敢地站起來,成為強者,說實話,我也曾像前者一樣,一碰到困難、失敗就灰心、就退縮,記得……」
排比反復
排比、反復式開頭,富有文采,語勢不凡,可以先聲奪人。
例:《我說「減負」》
「書本,一疊堆起來;書包,一天天重起來;眼鏡,一天天厚起來。沉重,沉重,沉重……」
抒發情感
這種開頭可以直接抒發作者濃烈的感情,以情動人,讓讀者情不自禁地融入其中。 例:《母愛,讓心中陽光永駐》
「如果我是一艘小船,媽媽就是溫馨的港灣,讓我幸福停靠;如果我是一棵種子,媽媽就是那一方熱土,讓我茁壯成長;如果我是一片白雲,媽媽就是那蔚藍的天空,讓我馳騁翱翔。母愛,偉大的母愛,讓我的心中陽光永駐。」
直入情節
這種開頭直接展示故事的焦點,引起讀者的興趣,激起閱讀的慾望,使人一氣呵成讀完全文。
例:《上了封條的小箱子》
「今天放學要是封條斷了,我一定跟他們大吵一架。坐在課堂里,神不守舍的劉亞亞帶著幾絲憤慨、幾絲得意暗暗地想……」
古詩引入
這種開頭別具韻味,雅緻而富有詩意。
例:《立志》
「'問渠哪得清如許,為有源頭活水來'這首詩包含了多少深刻的哲理,每個人都會對'源頭'、'活水'有不同的理解。就我們21世紀的中學生而言,我們學習、生活的'源頭'、'活水'是什麼呢?我認為是祖國的強盛,是民族的繁榮,是人民的幸福。」
富含哲理
這種開頭含義深刻,給人以啟迪和回味。
例:《坎坷》
「有些東西,當你擁有時,不懂珍惜;當你懂得珍惜時,不再擁有。人生就是這樣充滿矛盾,人生就是這樣殘酷,人生就是這樣無奈……人生匆匆,你懂得珍惜嗎?」
比興手法
這種開頭先借動物或其他景物的敘述故事,最後揭示主題。
例:《尋找幸福》
「在一棵古樹上,一隻剛出生不久的小鳥,躺在媽媽的懷抱中,無憂無慮,望著蔚藍的天空對媽媽說:'媽媽,昨天我從課本中學到了一個新詞,叫幸福,可是什麼叫幸福呢?'媽媽笑著說'幸福啊,無處不在。不信媽媽帶你去找'。於是,小鳥在媽媽的帶領導下,踏上了尋找幸福的路程。」
⑶ 以「創新」為話題構思一篇議論文,開頭和結尾用排比句
關於創新的議論文篇一
生命因創新而輕舞飛揚
當今社會,缺乏創新者總是會被時代遺忘,善於創新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經理只將牙膏口擴大一毫米,便讓銷售業績大大增加這樣的人誰會不贊嘆羨慕呢?但是,贊嘆中的人,只要將傳統思維拋到一邊,或許,就可以讓生命輕舞飛揚。
創新始於觀察。在早期,筆與墨水是分開的。人們寫字時,便把筆伸到墨水中,這種情況持續了很久,但誰也沒有在意。後來,一個機靈鬼發現了這種問題,便將二者融合為一體,這樣,自來水筆就誕生了。為何以前人們都沒有發現呢?是因為他們缺乏對生命的關注與審視,也就缺少了細心觀察的眼睛。觀察是創新時必不可少的品質,而擁有這一品質的人就擁有比其他人更多的創新機會。如果對身邊的事物視而不見,就是缺乏創新力的表現,他們便會與創新之神失之交臂,他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會。
創新需要積極的心態。眾所周知,齊白石是我國著名畫家。然而面對成功,他並不滿足,而是不斷改進作品風格。相傳齊白石曾五易畫風。正是因為這種積極的心態,不屑於作畫,所以晚年的繪畫就更加行雲流水,而被世人所尊重。但如果他成功後自滿於曾經的輝煌,只在原來的風格中打轉,很難想像齊白石日後的成就。如果你消極對待生活還奢求創新,對不起,創新的位置只能留給別人。它只屬於具有積極心態的人。在歲月的長河中,我們要以積極的心態面對人生,用創新的力量填充生命的藍圖。
創新也需要繼承。有人就問了,繼承前人的經驗不就沒有自己的創新了嗎?不,陳東生就是一個很好的例子。他雖然有著武漢大學的文憑和創業經歷,但1996年當他站在保險業的大門口時,還只是一個「學生」。但是,他走訪了21個世界頂級保險集團,所有見聞都被他帶了回來。率先繼承讓他站在了保險業的制高點上,而他率先創新的經營模式也使之聞名於中國。當今世界的很多人違背規律,按自己的意志行事並標榜為創新,結果磕得頭破血流。繼承說白了就是借鑒,就是用一種獨特的方法為自己的創新鋪平道路。借鑒是量,創新是質,一定量的積累,最終量變必將引起質變。繼承不過是一種手段,真正的目的是創新。創新並不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造,而是要注意繼承前人的優秀成果,在別人的正確引導下創新才顯得更有意義。
永葆一顆嚮往創新的心,細心觀察,保持心態,善於繼承,去創造屬於我們自己的神話。這樣,我們的生命才會因創新而輕舞飛揚。
⑷ 想要創新成就未來作文結尾
China is a very big country with five thousand years history , 中國是一個有五千年歷史的大國 It stands in Asia and lies on the west coast of the ocean. 地處亞洲,位於大洋西岸 China covers 9,600,000square kilometers. 面積達960萬平方公里 People of about 1.3billion live and work together on the land.13億人在這塊土地上一起生活和工作 56 nations make up the whole population of China. 全國有56個民族 China is becoming stronger and stronger.中國正變得越來越強大 Especially in these years , 尤其是這些年 雖然漢語還不能成為一個真正的國際語言, we can say ,但我們可以說 world can not be without China. 世界不能缺少中國
Everybody knows that China is a very big country in the world .It has a long history .there are many interesting places here.such as the Great wall .the Summer palace and so on.so every year lots of people will come here to visit .and it held olinpic in 2008. and it will become more and more beautiful. 每個人都知道中國在世界上是一個非常大的國家。它有很長的歷史。還有許多有趣的地方。比如長城,故宮等等 。所以每年都有很多人來這里參觀。並且它在2008年舉行了奧林匹克運動會。它將變得越來越美麗。
⑸ 創新需要堅持作文的結尾如何寫
我和劉子陽發生了一件很不愉快的事情―――打架.
那天晚上,下了晚自習後,郭小歌和劉子陽在寢室里下圍棋,我們在一旁觀戰.忽然我發現郭小歌可以吃掉劉子陽的後,我連忙激動地幫郭小歌拿起象吃掉劉子陽的後.
結果惹得劉子陽大怒,跳起來就張牙舞爪地像我撲過來,狠狠地抓住我的臉不放,我閉著眼睛在他的臉上東抓西抓,接著劉子陽打我一拳,我又還他一拳,就這樣,你抓我的臉,我也抓他的臉,你打我一拳,我也打他一拳,我們在寢室里打來打去.
突然,劉子陽摔倒在地,我想「這一定是讓劉子陽投降的機會到了.」我跑了過去,一隻手撐住劉子陽的背,大聲說:「劉子陽,我們不打了行不行.」劉子陽氣喘吁吁地說:「好嗎,那你放開我吧,」於是我把劉子陽放開了.
⑹ 有關作文題目為《創新改變生活》的結尾
前面自己加一點
幫助他人就是幫助自己
「你把最好的給予別人,就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。」這是文章的第一段。現實就是這樣,只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然後,也許是害怕懲罰,他跑出家裡,對著山谷喊道:「我恨你!我恨你!」接著山谷傳來迴音:「我恨你!我恨你!」小孩很害怕,跑回家裡對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,並要他喊:「我愛你,我愛你。」小孩照母親說的做了,而這次他卻發現,有一個很好的小孩在山谷里說:「我愛你,我愛你。」
生命就像是一種回聲,你送出什麼它就送回什麼,你播種什麼就收獲什麼,你給予什麼就得到什麼。只要你付出了,就會有收獲。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是「幫助他人就是幫助自己」嗎?銘記:給予就是獲得。
⑺ 有關創新作文的開頭和結尾
1、開頭:創新是人的才能的最高表現形式,是推動人類社會前進的車輪。縱觀歷史,每一位取得卓越成就的人,無不是敢於創新的。敢於創新,是一種極為寶貴的精神,我們都應該學習。
結尾:我們應提侶創新,而且要敢於創新,不去步人後塵,拾人牙慧。朋友們,趁我們還年輕,努力吧,願我們有所創新。有所發明!
2、開頭:人因發現與創新而不斷充實,生活因發現與創新而不斷完善,民族因發現與創新而走向繁榮。
結尾:朋友們,勇於嘗試吧!它幾乎一切成就的催生婆。我們要堅持創新精神,努力拚搏,為民族復興作出自己的貢獻。
3、開頭:一流的人創新,二流的人模仿,三流的人盲從。看到傳統拉麵製作的不便,日本商人安藤百福大膽創新,發明了世界上第一包方便麵;發現煤油能清除污漬,法國雜工喬利大膽創造,研製出了乾洗劑。他們,讓我不禁折服於創新的美麗和智慧。
結尾:創新是人類的一種精神境界,它並非高不可攀,我們既耍繼承前人的成就,又要大膽借鑒他人的文明成果,不斷開動腦筋,開闊視野,這樣才會有新的思路。創新可以促進社會的發展,使我們的生活更加豐富多彩。
4、開頭:二十世紀下半葉,當日本人發明的物美價廉的石英錶處於熱賣中時,瑞士的勞力士公司盲目跟風生產,結果貨物嚴重積壓。
眼看就耍大賠一筆之時,其總裁海尼格的一個限量版拍賣創意不僅力挽狂瀾,而且讓勞力士公司大賺一筆。是的,就是他的一個創新方案救公司於水火之中。正是他的創新,才使勞力士公司的品牌價值更加凸顯。
結尾:不管是個人,還是集體,長遠的發展都離不開發現與創新的支持。我們從安藤百福和喬利的身上看到了發現與創新的巨大力最,更應該使己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現與創新,充實自己,奉獻社會。
5、開頭:讀了《我獨自走過中國》這本書,感動之餘,我靜靜地思考著,我想,對每一個人來說,一樣的青春會有不一樣的內涵,也會有不同的人生歷程。但不管怎樣,唯有不斷探索與創新的人生才是精彩的人生。
結尾:我堅信,中華文化在傳承與創新中,定會綻放出更加奪目的光芒,睡在水中的屈原也會會心一笑!
⑻ 展望新未來作文的結尾處200字
每天聽著時鍾「滴答」「滴答」的響聲,每次看見西下的太陽,總會發現一些時間的腳印,它慢慢關閉了我思維的閘門,給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來,因為他們明白——自己的未來自己創造!
往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來的世界,點燃了希望之火,給了我前進的動力。身在「今天」的我,正在「昨天」與「未來」之間,我要好好把握,創造美好未來!
考試後的失敗,需要我們回首,今後道路上的成功,需要不斷的努力。然而,今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母,那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?
有時,我們會不禁想起以前的故事,每每想起,內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時,我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗,不斷努力,才能贏得一個美好未來!
看電視時,每次看到驚心動魄或激動地情節時,電視的節拍便會慢下來,然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎?
我想,身為成年人,看到那些天真活潑的孩子們,一定會不禁想起自己的童年。因為,每個人都有回首昨天的機會,同樣也有展望未來的權力。
而在今天的我們呢?該幹些什麼?回首昨天,是為了吸取教訓,懂得珍惜;展望未來,是為了鍛煉勇氣與信心,增強信念。靜觀今天,把握今天,在「今天」,讓我們一起奮斗,一起放飛夢想吧!
參考參考吧,採納
⑼ 有關創造的為主題的作文開頭結尾
《創造》
有人說:「熟悉的地方沒有風景。」從出生的那一刻起,我們就被期望去大城市,成就一番事業,可在我心中,始終藏著一句話:「有心的地方便有美麗的風景。」我不渴望去一個有著美麗的風景的地方,真正的風景,由心創造,因為我知道,只有自己創造的,方能長存於心。
美麗需要創造一,更需要用心去思考,一顆無畏的真心便能成就別樣的美麗。面對他人不願去的地方,面對滿臉惶恐的孩子,她報以最誠摯的微笑,在這片充滿傷痛的土地上,她用無畏的心和瘦弱的肩膀撐起了「隱形村落」的脊樑,也完成了孩子們渴望上學的夢想。初入村時,她心中湧出了無法用語言表達的痛。荒涼的大山,破敗的學校,破舊昏黑的家,震撼了她的內心。從此,她開始了一段艱辛的「造美」之旅。她與官員溝通,設法籌措資金,與家長「搶孩子」……所有的一切,她一個人承擔。經歷了八年的努力,她的願望終成現實。如今的她可以在種滿薔薇的書亭中喝著咖啡,欣賞更艷麗的花,孩子們單純的笑臉便是她心中最美麗的風景。一點一滴的積累鑄就今日的美麗,一顆勇敢的心讓無數孩子不再彷徨。
「六月的清晨,空氣中有露珠的花芳,人們唱著歡快的歌,對彼此投以最純粹的笑容。」這是泰戈爾筆下最美的世界,也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個最質朴的信仰,支撐著前行。在最動盪的時代,一顆有信仰的心足以讓我們找到自我,堅定前行。
有信仰的人不用害怕社會的紛繁復雜,不用在意聰明的人說你不夠圓滑,不用在意別人給你的美景,那些都是過眼雲煙。一個一輩子堅守的信仰才是一個人創造美麗的動力。愛麗思·門羅一生致力於寫書,她說:「我要一直寫作,直到生命的最後一刻。」她獲2013年諾貝爾文學獎經歷昭示我們:信仰給予人的,可以抵抗歲月留下的滄桑,也會造就一份獨一無二的美景。
當金錢、慾望充斥著整個世界,當灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢,我們是否有勇氣洗去它,還原最澄澈的本心呢?我們需要一種堅定的信仰,回望我們來時的路,從而獲得前行的勇氣和力量,也好讓記憶中的美景重新浮現在心中。我們欣喜於遇見一個更崇高的自己,欣賞著、創造著這份美麗。帶上一顆執著的心,洗去污濁,便能更好地欣賞和創造獨屬於一個人的風景。
我們不是含著金湯匙出生的王子和公主,也沒有一草一木是獨為你一個而長。而成長是一個需要美麗的過程,所以,我們要讓自己用一顆無畏、有信仰且執著的心,去創造美麗,相信終有一天,一份宜人的美,跨越千山萬水,只為你而來……因為生活的美麗,獨屬於用真心生活的人,無畏、執著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標挺進。