語言的創造性例子

A. 標題 文學語言追求創新性和含蓄性,請列舉幾個這方面讓你印象深刻的例子

王旭也追求創造性和含蓄性，以及機構召喚迷你印象最可深刻的理解文子瑜也餓又闖闖性腎，只有說出來才能感動人，嗯，我們說話要有藝術心。

B. 關於語言藝術的例子

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：「若令月中無物，當極明邪？」徐曰：「不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。」

英國著名劇作家肖伯納到莫斯科旅遊，在街上遇到了一位聰慧的小女孩，十分投緣，便站在街頭天南地北的和她聊了很久，臨分別時，肖伯納說：「回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久。」小女孩看了一眼，也學著他的口氣說：「回去告訴你的媽媽，你今天和漂亮的蘇聯小姑娘安娜聊了很久。」我們不能不為小姑娘的機智所稱道，並從中受到深深的感悟：一個人不管有多大的成就或多高的地位，對任何人都不能不平等對待。

國共兩黨談判期間，國民黨代表在以周恩來、王若飛為代表的中共代表團義正詞嚴、咄咄逼人的氣勢下，理屈詞窮、惱凶成怒：「和你們共產黨談判真是對牛彈琴。」「對，牛彈琴！」巧妙的反戈一擊，不僅充滿機趣，也包含智慧。

唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請唐伯虎為之寫祝詞。伯虎也不推辭，提筆寫到：「這個女人不是人」，一言既出，老婦臉現怒色。「九天仙女下凡塵」，由怒變喜。「生兒個個都是賊」，兒女皆驚，恨上心頭。「偷來蟠桃獻至親」，結語一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿機變，令人嘆為觀止。

安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：「安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？」「你帽子下面的玩意兒，能算個腦袋嗎？」

C. 語言的生成性指什麼請舉例說明。

語言的生成性是語言的本質特徵之一。而正確認識語言的本質對外語教學十分重要。外語教學原則的制定、教學方法的設計以及教學手段的選擇都離不開對語言本質的認識。語言是一個生成系統。有限的語言材料可以創造性地生成無限的句子來。

外語教學不僅要進行模仿記憶外語語言材料，更重要的還應培養學生舉一反三、創造性運用有限的外語材料理解和表達思想的能力。語言的生成性主要表現在語言的三個層面：詞彙層面、句子層面和篇章層面。

階符是當一個數用科學計數法表示時，它的指數的符號，指數是正還是負，正負號就是階符。

計算機機內數，當用科學計數法表示時，分尾數，指數，階符3部分，階符佔1位，負為1，正為0。

c語言用e格式寫數時

3.456e-03

就是 3.456 乘 10的負3次方，

e後面的-號，就是階符

正階符，不寫東西，或寫+號。

3.456e03 就是 3.456 乘 10的正3次方。

(3)語言的創造性例子擴展閱讀；

積極作用

能使課堂收到意想不到的教學效果

教師是教學的主導，教學的每一個環節都需要教師去調控，當有生成性學習的良機出現的時候，教師一定不要輕易放過，要善於捕捉。教學實踐證明，對生成性學習時機的正確捕捉，能使一堂課收到意想不到的教學效果。

有利於學生自信心的建立

我經常在課堂教學中去發現學生身上的閃光點,給予肯定。這不僅使學生心情愉快,更讓學生獲得了成功的感受。而不負責任的不理不睬甚至指責，只能使學生學習信心喪失。我想與其對一種錯誤觀點的指責,不如對正確健康良好的現象的贊賞更能引起學生的關注和重視。

有利於學生學習方法的指導

對於這一點,我在多年的語文課堂教學中有很深的體會。新課堂總是會生成許多新的東西,這些東西就是課堂教學中生成的新資源。教師如果能抓住這些資源，很好地加以利用，對於指導學生的學習方法，能起到事半功倍的效果。

D. 語言學中的任意性和雙重性舉例

1、語言的任意性：聲音與意義的結合是任意的，二者沒有本質的、必然的聯系，也就是說，聲音與意義的結合是不可論證的,完全是使用語言的社會集團自然而然地形成的習慣.能思維、會說話、能製造和使用工具的高等動物。

2、徐冶瓊提出絕對任意性和相對任意性，認為在一個詞的內部，語音與語義的結合是絕對任意的，而在詞與詞的組合中，又是相對任意性的，如「牆」的音義結合就是絕對任意的，而「枕木」則是相對任意，可論證的。

同一個事物在不同民族不同語言中的不同語音形式正好說明語言的任意性，如漢語叫「雞」，英語叫「hen」，「枕木」也可以叫「搭木」。

3、語言的雙重性表現在: 用自身無意義的語音構成有意義的語言單位，小單位構成大單位。

(4)語言的創造性例子擴展閱讀：

語言創建之初是任意的，但後來一個新造的詞是顯而易見的。正如「窗口」，「窗簾」。 中國中國馬，牛，喜鵲，鳥，鵝，鵝，鴿子等，模擬自然的事情構成的聲音。

然而，存在這種模擬的話，可以聯系不上的聲音和意義的語言，沒有任何縱觀人類語言的特點，一方面，語言的詞彙系統模擬的話，這種性質的只佔很少的一部分沒有系統，在客觀世界中的聲音可以模擬的東西是少數。

另一方面，即使有聲音的東西，人類記錄這些現象，這個詞是不是一個模擬模擬的方式，一些語言，有些語言？不模擬模式。

例如，「貓」，中國概念毛和貓的叫聲十分接近的模擬，但英語是貓是聊天，法國，德國卡特爾俄羅斯KOT，沒有模擬記錄。

有不同的聲音和意義的聯系方式：刀，樹，水，路，他的妻子，太陽，月亮，中國的聲音和聲音的英文的形式不相同的。像上面的這些話，仁道，樹，水，陸，杞子太陽，月亮，英語發音的發音是一個人的秀，刀，樹，水，路，妻子，太陽，月亮。

E. 語言的創造力來自它的二重性

語言一方面是一種特定的系統化音聲，而另一方面又有著相對具體確切的含專義，而在這兩種基屬礎的二重性之下又涉及到一個特定的個人對語言的使用和理解與其所處社會定義語言之間的二元性關系。
這句話難點在於，二重性，本身就是一個混亂而且甚至有點自相矛盾的雙命題，但是創造性也就代表著其存在更多的可能和定義選擇，而這一特質的來源，就是二重性這一基礎。
不知道說清楚沒有，個人理解，僅供參考。

也難怪你暈，語言學家闡釋邏輯理論，確實非現代慣用中文的強項。一步一步的來，到哪一步不能理解就提出來。
一.所謂二重性，既是非一元結構，什麼是一元結構呢？就A點出發無論過程如何復雜也必只能到達B點這唯一結束點而稱為一元結構。
二.而二重性，就是指事物具有二元性，就是既有物質實體存在的一面，又有精神意識存在的一面。
三.具體到語言的二元性，物質實體存在的一面，比如一句話一個詞，有固定的聲韻格式發音方法語調高低構成長短等等，而精神意識存在的一面，就是對應於固定的物質存在，一個相同的言語聲音，具有可變而又相對固定的精神和邏輯概念，這個性質是由社會人文環境賦予的。

我也就只能解釋到這個程度了，看你理解能力了。

F. 語言的魅力 小故事

關注
從我們出生到現在，我們接觸最多就是語言了。從開始呀呀學語到現在的說著普通話，我們沒有一天是離開過語言的。語言賦予了我們與人交流的能力；語言讓我們的溝通得以實現；語言，我們所依賴的「元素」。下面就分享幾個關於語言有關的小故事，感受一下語言的魅力所在。

唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請唐伯虎為之寫祝詞：伯虎也不推辭，提筆寫到：「這個女人不是人」，一言既出，老婦臉現怒色。「九天仙女下凡塵」，由怒變喜。「生兒個個都是賊」，兒女皆驚，恨上心頭。「偷來蟠桃獻至親」，結語一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿機變，令人嘆為觀止。

從上面的例子我們可以感受到語言的魅力，如果當時唐伯虎只說了前半句話，那麼就會讓人覺得這個人很沒有素質，但是，後面的那一句補充補得恰到好處，不僅稱贊了他人，還提升了自己的形象和修養。所以，從這里可以看出語言的魅力是很大的。

1971年，基辛格博士為恢復中美外交關系秘密訪華。在一次正式談判尚未開始之前，基辛格突然向周恩來總理提出一個要求：「尊敬的總理閣下，貴國馬王堆一號漢墓的發掘成果震驚世界，那具女屍確是世界上少有的珍寶啊！本人受我國科學界知名人士的委託，想用一種地球上沒有的物質來換取一些女屍周圍的木炭，不知貴國願意否？」
周恩來總理聽後，隨口問道：「國務卿閣下，不知貴國將用什麼來交換？」基辛格說：「月土，就是我國宇宙飛船從月球上帶回的泥土，這應算是地球上沒有的東西吧！」
周總理哈哈一笑：「我道是什麼，原來是我們祖宗腳下的東西。」基辛格一驚，疑惑地問道：「怎麼？你們早有人上了月球，什麼時候？為什麼不公布？」
周恩來總理笑了笑，用手指著茶幾上的一尊嫦娥奔月的牙雕，認真地對基辛格說：「我們怎麼沒公布？早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起了廣寒宮住下了，不信，我們還要派人去看她呢！怎麼，這些我國婦孺皆知的事情，你這個中國通還不知道？」周恩來總理機智而又幽默的回答，讓博學多識的基辛格博士笑了

G. 語言的功能的生活例子

語言是人們交流思想的媒介，它必然會對政治、經濟和社會、科技乃至文化本身產生影響。語言這種文化現象是不斷發展的，其現今的空間分布也是過去發展的結果。根據其語音、語法和詞彙等方面特徵的共同之處與起源關系，把世界上的語言分成語系。

每個語系包括有數量不等的語種，這些語系與語種在地域上都有一定的分布區，很多文化特徵都與此有密切的關系。

(7)語言的創造性例子擴展閱讀：

世界上主要的語系有七大類：

1、印歐語系是最大的語系，下分印度、伊朗、日耳曼、拉丁、斯拉夫、波羅的等語族。印度語族包括梵語、印地語、巴利語等。伊朗語族包括波斯語、庫爾德語、普什圖語等。日耳曼語族包括英語、德語、荷蘭語、斯堪的納維亞半島各主要語言。

拉丁語族包括法語、義大利語、西班牙語、葡萄牙語和羅馬尼亞語。斯拉夫語族有俄語、保加利亞語、波蘭語。波羅的語族包括拉脫維亞語和立陶宛語。

2、漢藏語系下分漢語和藏緬、壯侗、苗瑤等語族，包括漢語、藏語、緬甸語、克倫語、壯語、苗語、瑤語等。

3、阿爾泰語系下分突厥語族、蒙古語族、通古斯語族三個語族。突厥語族包括烏茲別克語、維吾爾語、哈薩克語、亞塞拜然語和楚瓦什語等，蒙古語族包括蒙古語和達斡爾語等，通古斯語族包括滿語、錫伯語及俄羅斯境內的埃文基語。

4、閃含語系又稱亞非語系。下分閃米特語族和含語族。前者包括阿拉伯語、希伯來語等，後者包括古埃及語、豪薩語等。

5、德拉維達語系又稱達羅毗荼語系。印度南部的語言都屬於這一語系，包括比哈爾語、泰盧固語、泰米爾語、馬拉雅蘭語等。

6、高加索語系這一語系的語言分布在高加索一帶，主要的語言有喬治亞語、車臣語等。

7、烏拉爾語系下分芬蘭語族和烏戈爾語族。前者包括芬蘭語、愛沙尼亞語等，後者包括匈牙利語、曼西語等。

H. 名人創造性故事

1、魯班：

相傳有一次他進深山砍樹木時，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來，他摘下葉片輕輕一摸。

原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的，魯班就從這件事上得到了啟發。

他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎！於是，他經過多次試驗，終於發明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。

2、蔡倫：

改進造紙術時的蔡倫主管監督製造宮中用的各種器物。他挑選出樹皮、破麻布、舊漁網等，讓工匠們把它們切碎剪斷，放在一個大水池中浸泡。

過了一段時間後，其中的雜物爛掉了，而纖維不易腐爛，就保留了下來。他再讓工匠們把浸泡過的原料撈起，放入石臼中，不停攪拌，直到它們成為漿狀物。

然後再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來，等乾燥後揭下來就變成了紙。蔡倫帶著工匠們反復試驗，試制出既輕薄柔韌，又取材容易、來源廣泛、價格低廉的紙 。

3、瓦特：

1776年瓦特製造出第一台有實用價值的蒸汽機。以後又經過一系列重大改進，使之成為萬能的原動機，在工業上得到廣泛應用。

他開辟了人類利用能源新時代，使人類進入蒸汽時代。後人為了紀念這位偉大的發明家，把功率的單位定為瓦特。

4、愛迪生：

1877年，愛迪生發現電話傳話器里的膜板隨著說話聲會引起振動的現象，便拿短針作了試驗，從中得到很大的啟發。

說話的快慢高低能使短針產生相應的不同顫動。那麼，反過來，這種顫動也一定能發出原先的說話聲音，於是他開始研究聲音重發的問題。

8月15日，愛迪生讓助手按圖樣制出一台由大圓筒、曲柄、受話機和膜板組成的怪機器，製成之後，愛迪生取出一張錫箔。

卷在刻有螺旋槽紋的金屬圓筒上，讓針的一頭輕擦著錫箔轉動，另一頭和受話機連接，然後愛迪生搖動曲柄，對著受話機唱歌。

之後把針又放回原處，再搖動曲柄，接著機器就回放出愛迪生的聲音。12月，愛迪生公開展示這台錫箔筒式留聲機，轟動了全世界。

5、居里夫人：

1903年，居里夫婦和貝克勒爾由於對放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學獎，1911年因發現元素釙和鐳再次獲得諾貝爾化學獎，因而成為世界上第一個兩獲諾貝爾獎的人。

居里夫人的成就包括開創了放射性理論、發明分離放射性同位素技術、發現兩種新元素釙和鐳。在她的指導下，人們第一次將放射性同位素用於治療癌症。

I. 生活中精妙的語言,例子.一定要是生活中

1.活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。
2.寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。
3.世界原本就不是屬於你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
4.別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什麼？我們一定要保 有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
5.你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不幹涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。
6.如果你准備結婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言「你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿 的婚姻，幸福只是來自於無限的容忍與互相尊重。」
7.我的財富並不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。
8.不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
9.活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。
10.如果你能每天吶喊二十一遍「我用不著為這一點小事而煩惱」，你會發現，你心裡有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。
11.若能一切隨他去，便是世間自在人。
12.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
13.來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
14.別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。
15.愚痴的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
17.其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。
18.說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢？
19.當你用煩惱心來面對事物時，你會覺得一切都是業障，世界也會變得醜陋可恨。
20.根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？
21.狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
22.你什麼時候放下，什麼時候就沒有煩惱。
23.人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。
24.與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養不夠。
25.命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！
26.過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾
16.對於不可改變的事實，除了認命以外，沒有更好的辦法了。

J. 有關語言表達方面成功的例子

1）你首先要知道你想說什麼，熟練的掌握它，並能夠毫不猶豫的脫口而出。
你要知道，如果別人有意見，那麼這將是負反饋？我要怎麼回答他。然後，還必須知道你想說什麼，熟練的掌握它，也不要猶豫，脫口而出。
最重要的是，你必須深入了解你有什麼說的，包括他周圍的相關案件，實事知識的深層意義，不斷總結，不斷重復。
人不是天生就會說話，還得靠自己，才可以說出來。現在，如果你怕開局階段，你必須把跟你的家人，直到熟練的權利;跟你的朋友說，可能會有一些遺憾，沒關系，當涉及到技術熟練;跟你的同事，你的領導說。酒店與人交談，他們能慢下來，有一個相對溫和的聲音，或准備一個基本的圖表，演示幫助你。
等待你多說，你可以去專注於如何把它更好的，如何處理與其他人的反饋和靈活。
2）從一般的角度來看，社會心理學應具有以下主要原則：

第一，互惠回報的原則。當人們之間的人際關系是具有自己的行為相互的，相互獎勵。因此，在我們的交往中，要始終想到「給予」，而不是「要求」;相反，如果取和沒有，他們會失去一個朋友。二是自

裸露的原則。一個人把自己開放給他人讓人感覺比密切相遇更好，這美好的感覺會蔓延到其他人了。登錄到到網三是真誠評價的原則。在互動的過程中的人，免不了要相互交談，相互評價，對人的態度的評價是誠實的，是真摯的情感，如果惡意中傷，口是心非，或者陽奉陰違，別人會災區的焦慮和不滿。最後，互惠互利的原則。要解決人際沖突不協調，有必要運用互惠互利的原則，「利」是一對矛盾雙方都能接受的調整。

那麼，什麼是它良好的合作關系？美國社會心理學Aishuerci認為，一般來說，有三種類型的關系，一類是謙卑。通過「對待他人」，不管是什麼人見面，總在想，特點「他喜歡我嗎？」二是激進型。其特點「侵害他人」，不管是什麼人總想知道人類的力量的大小，或對自己是否有用的人。第三，是分離型。通過「疏遠他人」，不管是什麼人總要維持，以避免他人為自己

的干擾建立良好的人際關系有一定的距離，其特徵是關鍵，提高生活技能的能力。那麼，如何建立良好的人際關系呢？
中國培養良好的性格，如果出現質量較差，朋友即使大圈，又是一個難得的知心朋友;相反，如果你有促進人際吸引的優秀品質，否則很容易導致別人的知已。

好理解他人的真實需求

總結了這些需求，包括需要包容，控制需求，情感需求。在人際交往中，我們不僅要考慮到對方的個性特徵，還要考慮對方的需求，因為人際交往的基礎是互補的，而不是僅僅採取奉獻的關系是很難維持的。

掌握一定的人際交往能力

掌握一定的人際溝通技巧可以幫助改善他們的生活技能的能力。人之間的相互作用不是任意的，而是有一定的目的，以及利用通信的某些方法。通信方法更好，更容易保持著密切的關系。人際關系建議你讀一些書，以幫助理解理性的社會，把生活的更廣泛的方式來准備。
3）的語言技能的重要性，清醒的認識
語言技能是必要的現代人才的基本素質之一。在現代社會，由於經濟的快速發展，人與人之間日益頻繁的交流，語言技能的重要性也在不斷增加，越來越多的好口才被視為現代人應具備的基本能力。
作為現代，我們不僅有新的想法和見解，而且在別人表達出來前很不錯的;不僅用自己的行為為社會做出貢獻，同時也用自己的語言來感染，說服別人。
在職業，生活在現代社會的各個階層，人們需要闡明：政治家和外交家，在口齒伶俐，能言善辯的基本素質;商業工人推銷商品，吸引顧客，創業管理公司，這需要口才。在人們的日常交往中，人們可以有天賦的口才使它非常有吸引力的話題沉悶，笨嘴和人的嘴，即使他說的是內容的主題非常好，這也聽起來平淡。一些建議，口齒伶俐的人一說就通過，和窮人的口才甚至說了很多次仍然無法獲得通過。
美國醫學協會的大衛前總統？奧門博士曾經說過，我們應該努力培養的能力，讓別人進入我們的頭腦和心靈，都可以在別人面前的，在人群中，在公眾前明確自己的想法和意見傳遞給他人。當我們試圖做到這一點，不斷地進步，我們會發現：真實的自我塑造人們的思想空前的形象，造成了前所未有的沖擊。
短，我們提高語言技能素質是發展，我們生活的控制，改變生活的潛在的主要途徑，追求事業成功的無價之寶，是要接近成功之路。
二，以測試他們的語言提供商
語言商數（LQ）是一個人學習，了解和掌握運用語言技巧商。具體來說，它是指一個人的投機性的語言技能和應變能力，在交流的語言說話的能力。
語言技能不是天生的，而是通過後天學習的人際交往能力收購。雖然有腦遺傳或結構異常，並可以有優勢的語言或語言可以是不完整的。在現實生活中，因為每個人的主觀和客觀條件，時間和學習需求，我們得到的語言提供能力和較低的速度是不同的三個提供迅速提高語言的語言
商高的人知識面廣，思維，判斷和堅強，自信，與磁場和有吸引力的同時說話，他們可以在各種場合，方便，飛行說話，贏得他人的尊重和敬佩。如果上述測試的讀者，表現不是很好，但是想談在各種場合，利用他的講話贏得別人的尊重和敬佩，我們應該記住，做了以下九個。
（1）講的俚語時不適用。常見的說法會阻止您自由使用的語言。
（2）盡可能地做數字。用數碼多語言講會更生動和有說服力的，他會更加自信。
（3）多看電視。電視是最感性的語言的來源，但要注意：不要只是看戲，而是應該看那些咨詢和訪談節目，讓你更好地學習，使別人的談話技巧。
（4）培訓的目的感。說話有針對性的，這似乎走，有方向的選擇，這種「選擇」可以讓你避免無休止的散漫說話。
（5）學習一些新的語言。在日常工作，學習，借鑒和吸收往往是一些新的語言，能夠更好地豐富您的詞彙。
（6）好奇心。在學習和工作的過程中，我們建議你嘗試做：要麼不做好，我們將繼續探索生命的各種法律。做到既要知其然，還要知其所以然。
（7）培訓的判斷。這種能力是該語言的關鍵。與其他人通話，如果錯誤地判斷，它可能是有意義的回答的相反，這很可能會導致不必要的誤解更深。
（8）用文字的力量說。強大的話可以直言指行是行，不行就是不行。例如：你最好不要說，「我看......」「我覺得......」，而應該盡量說，「我想......」這是足以供應你的話。
（9），講了人。你不妨試試，擴大你的社交圈，增加你的機會來說話，這樣更有利於提高你的能力來控制語言。
四，六提高語言提供者應該有，為了提高他們的語言
提供商的能力，語言已成為高商數語言天才，應具有下列六個功能。
1.能夠聽聽說
基礎。說你開發聽到的建立，聽，聽好習慣，如聽新聞，聽演講，聽別人等等，這樣你就可以得到大量的豐富的信息。信息經過大腦，成品的集成，將形成的至理名言的豐富來源。能傾聽，培養打下了堅實的基礎能力說。
2.看
看看可提供材質和示範多說的能力。你可以看電影，書籍，報紙，電視節目中的語言來談論更多，你也可以看看現實生活中的各種生動而感人的一幕。人們可以陶冶情操，豐富文化生活，在另一方面的方式可以讓你從演講，技能和內容別人的方式學習。尤其是電影，戲劇，在人物之間的對話書籍和報紙，他們是來自生活，高於生活，你可以學會說提供了範例。
3.背誦回
不僅強化記憶，而且要培養你形成語感很好的能力。我可能會建議你嘗試更多的背詩歌，諺語，格言等，他們是內容豐富，文字優美。如果你的背部多了，不僅滋養了情感，培育，也慢慢形成自己的權利，生動的語言。
4.能夠想到
想做出原則性思維的唯一途徑。在現實生活中，很多時候我們都沒有不說，不想，不理解，說不清楚。說一件事之前推出一個男人，我建議你仔細想想什麼時間，地點，經過，想想人物的外貌，特點等。相對原則性的思維，你會用自己的語言更有原則性。
5系列將編譯好的能力
說的是想像力，創造力和強大的標志。我建議你寫一個好習慣，養成良好的，這是提高你說話思維的語言能力，並具有積極的作用。
6.說
說的能力是語言能力的最高體現。只能說，你的語言能力提供商將快速增加。點擊看詳細章腦潛能的各種技能發展（一）
24節語言潛能開發技巧（5）
5，濃越好
簡單說說，寫煉，我們必須學會集中注意力。濃縮物是抽象的語言，語言的濃縮精華是語言。
數百年前，一個聰明的老國王召集一群聰明的臣子，交代任務：「我要你編出」智慧錄「良好的傳播給後代。」聰明人離開老國王後的
集團，開始了艱苦的工作。他們花了很長的時間，終於完成了12卷的傑作。他們將「智慧的創紀錄」看到老國王，他看到後說：。 「各位部長，我相信這是所有時代的智慧，但是，它是太厚，我很擔心，沒有人會去把它集中在看了一遍！」這些聰明的人，並經過長期艱苦努力，砍掉了很多的內容，最後完成了一本書。老國王仍然可以認為太長，並命令他們繼續集中。智者
集團集中為一本書，一個，一些，最後濃縮成一個句子的一章。當老國王非常高興看到這句話，說：。 「各位部長，這是所有時代的人的智慧只知道周圍的真相，大部分的問題，我們一直擔心你能成功地解決了」
那句經典的話是：。 「天下沒有免費的午餐」
警告說了這樣一句話：即使滿足他們的基本需要生存，他們必須自己做;即使你的祖父母，父母能為您提供的豐富的物質基礎，還需要自己做。否則，你只能固步自封。
六，四大戰略，擴大語言的
為了快速，有效地擴大你的語言供應商，我建議你遵循「四要四不要」的策略。
1.真不說話，像修辭
有講究的，不要盲目追求修辭的運用來裝飾，不是嘩眾取寵。
二是受歡迎的，而不是裝腔作勢
說話，以避免深，盡量用通俗的語言，像是說，歇後語，幽默，笑話等等，這樣你就可以更有效整理。
3.要簡潔，不想說話模糊
簡明扼要，條理清楚，不啰嗦，言之無物，這樣別人就不會知道你在說什麼。
4.要謙虛，不要「擺架子」
如果你已經「擺架子」的表現在語音，聽的人會很反感。這樣，你不僅達到說話的目的，同時也影響了聽者的情緒。我希望你能記住：憑借謙恭的是揚聲器。
以上四點總結從整體的語言進行談論一些共同的方法，他們擴大你的語言智商是有幫助的。