⑴ 形容激情澎湃的成語
精神煥發;神采飛揚;意氣風發;熱血沸騰;情緒高昂;義憤填膺;滿腔熱忱;滿懷激情;激情似火;心潮澎湃;朝氣蓬勃;喜氣洋洋
⑵ 關於激情澎湃的作文，急需！！！
你可以結合自己的生活感受，找出生活中有詩意的事情來，加以升華，寫出一篇文章。比如你的父母在無微不至的照顧著自己的學習，朋友在自己困難時慷慨相助，老師在自己學習遇到困境時的敦敦教誨等等（有點老套，不過你可以加以創新），再組織一下語言就可以了。這有一篇例文：
生活像一道彩虹，七彩絢麗，變幻無窮；生活像一片藍天，廣闊無垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波濤澎湃，充滿激情；我更願將生活看成一首清新的小詩。彩虹、藍天、海洋，不都洋溢著詩的韻味嗎?
生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅,一縷陽光緩緩灑向窗前，躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐，迎來嶄新的一天，又見熟悉的校門，又聞琅琅的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的，然而又是輕快的。一切都充滿著活力，走進教室，空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講台上滔滔不絕地講，學生在台下津津有味地聽，這就是生活。同學們時而展開激烈言論，時而共同探討難題，時而開懷大笑一番，那麼充滿情趣!數學課我們開動大腦，作文課我們盡情想像，體育課我們活力四射，音樂課我們放聲歌唱。我們學習，我們快樂！音樂讓人倍感輕松，運動讓人倍感愉悅，網路讓人開闊視野，校園生活，豐富多彩，五花八門。「少壯不努力，老大徒傷悲。」 哦，早晨的生活充滿希望，是優美、輕快的篇章！
生活就像一首激情澎湃的詩。生活是耕耘、是收獲，沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日，冒著風雨，日以繼夜，有多少人正努力奮斗著！學生在每一間教室里學習，播下希望的種子，守望著知識的碩果，收獲美好的明天！農民在每一塊田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望著嫩綠的禾苗,收獲大地的豐收！科學家在每一間研究室里奔波，灑下智慧的汗水，守望著實驗的數據,收獲探索的成果！教室里留下學生渴望知識的面龐；田野里留下農民伯伯辛勤的汗水；實驗室里留下了科學家探索的足跡。你聽，大地母親在歌唱，感謝辛勞的人們！哦，創造的生活充滿激情，是激動人心的篇章！
生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天，回到家中，一家人圍坐在飯桌前有說有笑，歡歡喜喜。坐在燈光下，捧本書隨意翻幾頁，細細咀嚼其中的佳句；或是坐在電視前，望著屏幕收看新聞，關心國內外的大事。夜深了，打開音樂，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，夜空中閃爍著無數只調皮的「小眼睛」，平添了幾分安詳。閉上雙眼，舒緩的曲調，柔美的聲音，使人產生身臨其境的感覺。眼前似乎出現了一道銀白色的月光，劃過寂靜的蒼穹，投入大海的懷抱……頓時，只覺心曠神怡，一天的煩惱頓時拋到了九霄雲外，倍感輕松。哦，夜晚的生活充滿情調、是令人嚮往的篇章！
抒情，激情，沉靜，構成了生活這首交響詩。來吧，伸出雙手，把握時機，將生活的星空點綴得五彩斑斕，將這首最美麗的人生詩歌譜寫得更燦爛些吧！
因為每個人的生活經歷都不一樣，我建議你還是結合自己的生活來寫文章，不可模仿。
⑶ 激情澎湃的愛國現代詩。急！！！要長
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字， 那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。
我的祖國， 可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。 我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國， 你永遠朝氣蓬勃！
歌頌祖國的詩歌 -祖國啊,我親愛的祖國
⑷ 歷史上讀起來讓人激情澎湃,血脈噴張的文章。例如少年中國說，駱賓王討伐武則天的檄文！充滿著正義，力
唐張巡守睢陽之戰．
睢陽士卒死傷之餘，才六百人。張巡、許遠分城而守。張巡守東北，許遠守西南，與士卒同食茶紙，不復下城。叛軍攻城者，張巡以順逆說之[1]，往往棄賊來降，為張巡死戰，前後二百餘人。是時，許叔冀在譙郡、尚衡在彭城、賀蘭進明在臨淮，皆擁兵不救。城中日蹩。張巡乃令勇將南霽雲將三十騎犯圍而出，告急於臨淮。南霽雲出城，叛軍眾數萬遮之。南霽雲直沖其陣，左右馳射，賊眾披糜，官軍止亡兩騎。既至臨淮，見賀蘭進明。賀蘭進明曰：「今日睢陽不知存亡，兵去何益？」南霽雲曰：「睢陽若陷，霽雲請以死謝大夫。且睢陽既拔，即及臨淮，譬如皮毛相依[2]，安得不救！」然賀蘭進明膽怯，無意出師。但愛南霽雲之勇壯，強留之，具食與樂[3]，延南霽雲坐。霽雲慷慨淚下曰[4]：「霽雲來時，睢陽之人不食月余矣！霽雲雖欲獨食，且不下咽。大夫坐擁強兵，觀睢陽之陷落，曾無分災救患之意，豈忠臣義士之為乎！」因噬落一指[5]以示賀蘭進明道：「霽雲既不能達主將之意，請留一指以示信歸報[6]。」舉座皆為之泣下。南霽雲見賀蘭進明終無出師之意，遂去。出城時，心中憤懣不已，乃抽箭射於城外一塔中，咬牙怒曰：「吾歸破賊，必滅賀蘭！此矢吾志也[7]！」至寧陵，與城使[8]廉坦同將步騎三千回。閏月戌申夜，冒圍[9]，且戰且行。至城下，大戰，壞賊營，死傷之眾，僅得千餘人入城。城中將吏知無救，皆慟哭。叛軍知睢陽援絕，圍益急。初，房倌為相，惡賀蘭進明，以為河南節度使，以許叔冀為賀蘭進明都知兵馬使，俱兼御史大夫。許叔冀自恃麾下精銳，且官與賀蘭進明等，不受其節制，故賀蘭進明不敢分兵。非惟疾[10]張巡、許遠之功名，亦懼為許叔冀所襲也。
至德二載十月，尹子奇久圍睢陽，城中食盡，議棄城東走。張巡、許遠謀，以為「睢陽，江淮之保障。若棄之而去，賊必乘勝長驅，是無江淮也[11]。且我眾飢羸，走必不達[12]。古者戰國諸候尚相救恤，況密邇群帥乎[13]，不若堅守以待之。」城中茶紙既盡，遂殺馬而食。馬盡，羅雀掘鼠[14]，雀鼠又盡。張巡出愛妾，殺以食士[15]，許遠亦殺其奴。然後括城中婦人食之。既盡，繼以男子老弱。然人知必死，莫有叛心，所余才四百人。癸丑，叛軍登城。將士病，不能戰。張巡乃西向再拜曰：「臣力竭矣，不能全城。生既無以報陛下，死當為厲鬼以殺賊！」[16]城遂陷。張巡、許遠俱被執。尹子奇問張巡曰：「聞君每戰皆裂齒碎，何也？」張巡曰：「吾志吞逆賊，但力不能耳。」尹子奇以刀抉其口視之，所余僅三、四。尹子奇義其所為[17]，欲活之[18]。其徒曰：「彼守節者也，終不為吾用。且得士心，存之將為後患。」乃並南霽雲、雷萬春等三十六人皆斬之。張巡死，顏色不亂，揚揚如常。生致許遠於洛陽[19]，後亦被殺。
[1] 用忠君的正義和反叛的大逆不道的道理來說服他們。
[2] 就好象是毛發要依附在皮上一樣自然的關系。從成語「皮之不存，毛將焉附」中來。
[3] 請他赴宴並請他一起觀賞樂舞。
[4] 流著痛苦的眼淚，慷慨激昂地說
[5] 用牙齒把自己一個手指咬下來。此事在新、舊《唐書》中均有記載。被後世史家尊為最忠義壯烈之舉。
[6] 用來作為報信到達的證據，並以此（賀蘭進明不發救兵）的事回報張巡。
[7] 我回去如果能擊敗叛軍，得以生還的話，一定要統兵回來殺死賀蘭進明以報今日不相救之仇，這枝箭留在這里代表我的決心。這句話被後來號稱為「唐宋八大家」的著名文學家韓愈推崇為名言。韓愈本人並親自去看過南霽雲射過的塔，並記載說親眼看見塔中遺留的那枝箭射過留下的印痕。
[8] 寧陵城守衛使
[9] 沖破包圍
[10] 不單單是為了妒嫉
[11] 那麼江淮一帶也無法守都，就會全部淪陷於叛軍了。按地理位置而言，睢陽正當處於中原地區向江南地區挺進的要道。安史叛軍若要向江南進軍，必先取睢陽。所以守住了睢陽，從戰略上講即守住了江南廣大地區的咽喉。歷時七年的安史之亂擾亂了大半個中國，但一直沒能南下江、淮，全因張巡、許遠死守住睢陽之故。故史書上評論說「唐人以全江淮者，皆以巡、遠功。」張巡、許遠的睢陽保衛戰也成了中國歷史上最著名、最感動人的一場戰斗。另有一點，當時即有人指出「按睢陽雖當江淮之沖，城即被圍，賊繞之而過，睢陽豈能障之哉？蓋張巡善用兵，賊不滅巡，則不敢過耳。」說明此戰還是因為張巡用兵的機智勇敢才是保全江淮地區的真正原因。
[12] 若棄城出走的話，一定逃不掉。
[13] 何況周邊這么一大群擁兵的節度使呢。
[14] 網羅麻雀，挖掘地老鼠。即千方百計找吃的。
[15] 將自己的愛妾殺掉給守城的士卒吃。睢陽保衛戰至最後關頭，城中被圍困的時間太長，實在沒有吃的了，只好殺人為食。這實在是萬不得已的下策，但安史之亂平定後張巡、許遠還為此曾受御史的彈駭，差點不被朝廷封賞。此事在新、舊《唐書》中均有記載。
[16] 聽說你每次上戰場時都會因為咬牙切齒而將牙齒都咬碎了。形容張巡同仇敵愾的氣勢。後世之人學習忠義人物時常稱「願為張睢陽齒，顏常山（即顏杲卿，時為常山太守，曾當面怒罵安祿山，被安祿山生生地割去舌頭）舌」
[17] 對他的忠義行為感到敬佩。
[18] 想不殺死他，放他一條生路。
[19] 將許遠活著押送到洛陽去。時洛陽為安慶緒的「大燕王朝」的首都。
⑸ 歷史上讀起來讓人激情澎湃,血脈噴張的文章。例如少年中國說，駱賓王討伐武則天的檄文，充滿著正義，力
新賽季的曼聯給人印象最深刻的是「跑轟」，是你來我往的「跑」，不是壓迫式的攻防演練，是快速轉換的你攻我守，幾個和曼聯交過手的球隊射門次數都達到了20次以上。有人說曼聯需要控制節奏。或許，從獲勝的角度說，的確如此，而從球迷（觀看者）的角度說，這種不需要控制節奏的打法或許是全世界球迷都喜歡看到的打法。雙方在電光火石之間完成攻守射門，再也沒有比這更激動人心的比賽了。我認為，這種激情澎湃和血脈噴張的美才是足球應當追求的最高藝術，最高審美標准。
表面上看，大陸足球是浪漫主義的，而英國足球是現實主義的，理由不過是大陸足球更加「技術化」。在我看來，「技術化」不是浪漫和現實的分野，激情與理智才是浪漫和現實區分的標志。英超以快聞名，「快」背後的含義就是——拿到球就按照你的本能去處理，無需經過「理智」的思考。球場上，本能就是向前、進攻、射門。因此，英超之「快」是一種激情的釋放。而大陸足球則更強調控制、節奏，這意味著——拿到球以後你必須先思考下一個動作將給自己帶來好處還是壞處，不要先根據自己的本能把球往前趟。英超球迷喜歡英超的一個原因就是「快」帶來的本能釋放，你不用壓抑地看著球員慢吞吞地倒來倒去，你看到的都是磊落、犀利、爽朗、乾脆，這是真正的浪漫主義。
浪漫是人骨子裡固有的情結，而激情是浪漫的原動力，因此，那些能突破理性枷鎖而喚起人激情的潮湧的作品都是偉大的作品，它們在藝術上升華了人的本能。所以，在我看來，最偉大的藝術是激情得以以升華的方式釋放的藝術。這就是說，我比較認可氣勢磅礴的作品，它讓人血脈噴張，它是對人體感官的最有力刺激，它觸動了人的感官而後觸動了人的靈魂，它加速了人的血液循環和心跳。在這個意義上，激情澎湃、活力四射、高潮迭起才是最藝術的足球。男人的運動，正如男人的江湖，快意恩仇，錚錚鐵骨，快速攻防轉換，你永遠也不知道下一刻會是誰在進攻。這是真正的藝術，它喚起了人的「力比多」，在刺激與緊張中，它實現了球員和球迷、球場的交融，因為它觸及了人的激情本能，所以它輕易地便把球迷帶入了戲。
印象中最深刻的是04年歐洲杯捷克對荷蘭的經典對攻戰，令人窒息的全攻全守，讓人眼花繚亂的攻防轉換，使人身體不自覺隨之舞動的速度與激情，人們給這種比賽一個很好的形容——「攻勢如潮」。雙方進攻如同潮起，回防如同潮落，你來我往，讓球迷看的好不快意。「潮」不會因為前進受阻而退卻倒腳，只會「一味向前」，這是原始野蠻之美，是本能的進攻渴望。92一代的曼聯，當今的英超，今天的曼聯，踢的就是這樣一種足球。攻守快速轉換的潮起潮落刺激著人本能的高潮迭起，這是最氣吞山河的藝術。嚴格地說，這才是藝術，因為它和靈魂對話。如果說足球是一種藝術，那它首先要具備激情，激情是高潮一浪又一浪，不是手捧一杯茶細細品位。所以，球迷手裡捧著的永遠的啤酒，不是茶，也不是咖啡。
巴薩的足球無疑是現實主義的代表，它的球員強調冷靜、沉思，拿到球後絕不能根據自己的進攻慾望和本能來處理球，如果沒有十分把握，不能輕易向前。它能讓你捧著茶喝到沉睡，它小家碧玉，它是理性的代表，人們稱之為「倒腳」、「控制流」。因為它有和諧之「美」，有秩序之「美」，人們便給它冠名「唯美」、「藝術」。我只能說，這是偽藝術。它喚不起任何激情，你甚至聽不到自己的脈搏，你可以手捧香茗淡然地看完比賽，卻沒有了潮起潮落。那是屬於女性主義的浪漫，浪漫是因為花鳥蟲魚的精緻，而不是出自本我的激情釋放。
⑹ 「正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史」這句話中『創造了和創造著』能否調換為什麼的答案.
不能調換.因為歷史是從古到今,有著相沿順序的,「創造了」是指前人、古人；「創造著」是指現代人正在進行的事業.
⑺ 「正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史」這句話中『創造了和創造著』能否調換
不能。創造了中國的歷史是指建立了我們的國家，創造著歷史是指中國兒女在今後能使我們的國家變得更強大，這是一個順序，不可以顛倒的。
⑻ 以 《銘記歷史，開創未來》 為 主題寫三篇600字以上的作文，急事，在線等
銘記歷史創造未來
每個人都有自己的過去、現在與未來，一個國家也是如此，人們常說：「忘記過去就意味著背叛。」同學們，我們不能忘記過去，不能忘記中華民族曾經經歷的屈辱，不能忘記我們的前輩們反抗侵略的一次次戰爭，不能忘記那些為了祖國的強盛，努力奮斗的仁人志士，我們不能忘記！
在歷史的長河中，我們偉大的祖國經歷了屈辱，也有過英勇的反抗。回顧過去，我們的國土有的被列國列強行租借，有的被他們強取豪奪，四散飄零。香港、澳門、台灣、威海衛、廣州灣、九龍、旅順和大連都曾經脫離了母親的懷抱。1984年，英國對中國發動了鴉片戰爭，中國戰敗後，被迫簽下了一千多條不平等條約，中華民族飽受了外國侵略者的欺辱……
隨著列強鐵蹄的踐踏，中國許多名勝古跡頃間變為廢墟。成千上萬的珍貴文物被他們瘋狂掠奪，流散他鄉。1960年10月，圓明園就是在侵略者的瘋狂掠奪下，成為一片廢墟……這不僅僅是我們中華民族的恥辱，也是我們人類文明史上一場空前的浩劫！
古往今來，我們中華民族有許多英雄人物，他們的骨氣，保護著中華民族：董存瑞——捨身炸碉堡、劉胡蘭——寧死不屈英勇就義、趙一曼——甘將熱血沃中華、狼牙上五壯士——視死如歸的抗日英雄……
現在，我們的祖國日益強盛，不斷崛起。世博會的盛況、奧運會的精彩、神州五、六、七號飛船的成功發射、南極考察站的建立……一切都在說明：我們是不屈的中國人！經歷了那麼多苦難，中國永遠屹立在世界東方！
同學們，我們永遠是自豪堅強的中國人，讓我們共同建設更美好、更強大的中國，銘記歷史，創造未來！
⑼ 對「正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史」這句話應如何理解
勞動人民是中華民族的主體，是歷史的創造者，是財富的創造者。貌似這個論題歷史和政治上都有。想要標准答案，可以找課本。本人只記得那麼多了，希望可以幫到你。