1. 發金黃光的平面眼鏡片有什麼作用
通常來說鏡片上都會有一層覆膜，金黃色的混合型的，可以防紫外線什麼的……不過最好還是及時更換眼鏡，不要怕麻煩，因為有的時候鏡片厚度的一點小小改變就能改變焦距……
2. 多年前看過一個電影頻道播放的動漫，講的是一.....一個金黃色頭發的小男孩，發明了一個可以看到過去的儀器
《未來小子》講的是一個名叫路易斯Lewis（小路）的小男孩（孤兒，orphan），他是一個非常有天分的小發明家，專門喜歡製造各種各樣稀奇古怪的小玩藝（成功率低）。他心中有著一個永恆不滅的願望：希望能夠通過自己的發明找到他未曾謀面的家人，所以他製造了一台「記憶掃描儀」……然而令他想像不到的是，在展示他的這項發明時出現了意外，他沒有找到媽媽，反而被帶到了一個無法想像、甚至不可能存在的地方--未來。從踏入未來的那一刻起，路易斯的生活乃至世界觀都發生了翻天覆地的變化，把他帶進未來的威爾伯·羅賓森Wilbur Robinsons（小威）告訴路易斯他必須重新完成記憶掃描儀（memory scanner），路易斯弄壞了第一代時光機，所以他同意幫助威爾伯修理。同時，他還走進趣味橫生的羅賓森一家的生活，並驚奇地發現自己過去的失敗作品在那裡被使用，在他們之中路易斯感受到了家的溫暖。這場不在計劃內的未來之旅，帶給路易斯的不僅僅是欣喜，麻煩也接踵而來，他捲入了與邪惡的大反對派「禮帽」蓋伊Bowler Hat Guy（黑帽怪客，真實身份是他過去的室友Goobian）的沖突之中，因為他偷走了二代時光機--連接兩個四維世界的唯一僅存的交通工具。最讓劉易斯感到不可思議的是，未來發展的關鍵所在，竟然就掌握在自己的手中，從一個尋家的小可憐搖身一變成了拯救世界的英雄，路易斯對這種身份上的反差，仍然在努力地適應中。
3. 黃光製程為什麼使用黃色的光
微影
(Lithography)
技術是將光罩
(Mask)
上的主要圖案先轉移至感光材料上，利用光線透過光罩照射在感光材料上，再以溶劑浸泡將感光材料受光照射到的部份加以溶解或保留，如此所形成的光阻圖案會和光罩完全相同或呈互補。由於微影製程的環境是採用黃光照明而非一般攝影暗房的紅光，所以這一部份的製程常被簡稱為"黃光"。
4. 哪個國家的科學家是發明光的色彩
首先指出是「發現」而不是「發明」
科學發現
發現著名的力學三定律的十八世紀偉大科學家艾薩克·牛頓(Issac Newton)，不但在力學方面功勛卓著，同時也為享受攝影樂趣的後人們留下了寶貴財富，即，光學色彩論。他奠定了近代色彩研究的科學基礎。 牛頓發現了光的色彩奧妙，經過系統觀察及研究實驗，最終確認：當一束白光通過三棱鏡時，它將經過兩次折射，其結果是白光被分解為有規律的七種彩色光線。這七種色彩依次為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，且順序是固定不變的。這也就是人人們常說的「七色光」。而這七種光線經過三棱鏡的反向折射之後，又會合成一束白光。於是，1666年牛頓發表學說——「色彩在光線中」。牛頓的三棱鏡試驗，就是後來為人熟知的著名的「色散試驗」。這一研究成果，也是牛頓身後數十年，德國大文豪歌德長期以來所極力駁斥的「光譜理論」。
發現光的色散奧妙之後，牛頓開始推論：既然白光能被分解及合成，那麼這七種色光是否也可以被分解或合成呢？於是，紛繁的實驗和不停的計算充斥著他日後的生活。一段時間後，牛頓通過計算，得出了一個結論：七種色光中只有紅、綠、藍三種色光無法被分解，於是也就談不到合成了。而其他四種色光均可由這三種色光以不同比例相合而成。於是紅、綠、藍則被稱為「三原色光」或「光的三原色」（注意，這有別於我們熟知的三原色「品紅黃青」）。牛頓通過計算得出上述結論後，未能完成實驗，便與世長辭。牛頓死後的若干時日之後，他的學生們終於完成了他未完成的實驗，配以牛頓生前的計算，從而使光的色彩論正式亮相。 實驗證明： 1、紅、綠、藍三種色光無法被分解，故稱「三原色光」。 2、等量的三原色光相加為白光，也就是說，白光中含有等量的紅光、藍光和綠光。 3、如圖所示：三原色光中任意兩種色光等量相加，則成為三原色光中另一種色光的互補色光。即：等量的紅光+綠光=黃光，互補於藍光；等量的紅光+藍光=品紅光（也稱洋紅，即較淺的紫紅），互補於綠光；等量的綠光+藍光=青光，互補於紅光。如果三原色光中某一種色光與某一種三原色光以外的色光等量相加後形成白光，則稱這兩種色光為互補色光。互補色光之間，能夠形成相互阻擋的效果。於是可知以下三對互補色光：黃光與藍光、紅光與青光、綠光與品紅光。 4、三原色光「紅、綠、藍」的互補光「黃、品、青」，稱為「三原色素」 定理： 顏料的三原色與光的三原色規律不同！ 透明體的顏色是由它本身的色光決定，不透明體的顏色由他反射的色光決定
5. 和太陽一樣發金黃色光的恆星宇宙里有幾個
聽老師講過，太陽不是宇宙唯一的恆星．天空中閃爍著的群星，都是像太陽一樣能發光的恆星．它們距離地球很遠，其中最近的也有4.22光年．
6. 金星為什麼會散發黃光
金星是行星，內部不會發生核聚變，所以金星是不會發光的。我們看見金星會發光，實際上是金星反射太陽的光芒。
7. 為什麼三聖像經過太陽照射後晚上發金黃色光
好兆頭啊，如果沒有人試圖騙你錢財的話，無論是什麼原因導致的都是將有大福緣之兆，但是若自己所做所謂有愧於心，也有無所遁形的可能。
8. 日光燈如何發明的
耀眼奪目的發明——伊曼等人發明日光燈的故事 1879年，美國著名的科學家愛迪生發明了白熾燈，結束了人類「黑暗」的歷史。人們在歡呼、慶祝這一偉大發明的時候，富有遠見的科學家已經看到了白熾燈明顯的不足之處：它只利用電能的10%-20%，其餘的80%-90%的電能以熱損耗的形式被浪費掉。 「白熾燈靠電流加熱，使熱能轉換為光能，這種電能的利用形式太浪費了，能不能開辟一條電能利用的新途徑呢?」有的科學家提出了新的想法。 美國的黑維特就是持這種想法的科學家之一。他默默地扎在實驗里。他將耐熱玻璃製成燈管，抽出燈管內的空氣。然後往燈管內充入各種金屬和氣體，反復進行比較。 1902年，黑維特發明了水銀燈。這種水銀燈是在真空的燈管中充入水銀和少量氬氣。通電後，水銀蒸發，受電子激發而發光。水銀燈比白熾燈亮多了，光線近似太陽光，能量利用率也較高。 但是，水銀燈會輻射出大量紫外線，而紫外線是對人體有害的；且水銀燈光線太亮、太刺眼，因此它不能得到廣泛應用。 一時間，許多科學家潛心於水銀燈的研究。他們認定沿著水銀燈的思路研究下去，終究會成功的。 不少科學家注意到：早在1852年，英國物理學家斯托剋期發現了一種碰到光就能產生另一種光的熒光物質，並且經這種熒光物質轉換後的光的波長遠比外來光的波長要長。 「既然紫外線比可見光的波長短，用紫外線去照射熒光物質，肯定可以得到比紫外線的波長要長得多的可見光!」科學家馬上聯想到了水銀燈的弊端。 「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」。這可是個極有價值的推測。它意味著大量有害的紫外線將變成可見光。具體來說，只要在水銀燈管內壁塗上熒光物質，當水銀燈輻射的紫外線照到熒光物質上時，就會被激發變成可見光。 有了這么一個明確的理論指導，按理說，水銀燈的改進工作應該有個飛躍了。 經過認真分析與探討，科學家認定原來的推測沒有錯，關鍵問題是技術上沒有過關，也就是說，水銀燈的啟動裝置不理想。可是要製作一個理想的啟動裝置談何容易! 水銀燈的改進工作進入了艱難階段。 19l0年，法國科學家注意到莫爾在1895年做的一個實驗。在這個實驗中，莫爾在抽掉空氣的玻璃燈管中，充入少量的二氧化碳，然後給以高壓，使它放電，結果燈管發出白光。克勞特根據莫爾的實驗，在抽掉空氣的玻璃燈管中，分別充入氖、氬、氦等惰性氣體。他發現，充入氖氣，燈管會發出紅橙色的光；充入氖和氬的混合氣，燈管會發出藍色的光；充入氖和水銀的混合氣，燈管會發出綠色的光；充入氦氣，燈管會發出金黃色的光。如果在管內壁塗不同熒光物質，燈光的色彩將更豐富。 「這是多麼奇妙的現象啊!」克勞特驚喜萬分。 克勞特根據這種燈光的特殊性能，製作了一幅宣傳廣告：紅色的花朵，綠色的葉子，黃色的文字。他把這個廣告掛在法國巴黎的鬧市區。在夜晚，這張廣告發出五彩繽紛的燈光，顯得格外醒目。 克勞特獲得了霓虹燈的發明專利，並成立了「克勞特霓虹燈公司」，結果發了大財。直到1932年，克勞特專利權到期，從此，世界各地才開始廣泛生產霓虹燈。 雖然霓虹燈亮度不夠，不能作為照明用，只能用它豐富的燈光色彩作廣告，但它再一次證明：不採用愛迪生的使電變為熱，熱再變為光的方法，而採用一條更經濟地利用電能的途徑完全可行。也就是說，水銀燈的進一步研製、改進是大有前途的。這給了科學家極大的信心。 美國通用電子公司的研究人員伊曼，與其他科學家一樣，從霓虹燈的亮光中，看到了光明的前途。他加快了研製的步伐。終於在1938年，突破了啟動裝置的設計與製作大關，製作了與水銀燈性能截然不同的熒光燈。 這種熒光燈是在一根玻璃管內，充進一定量的水銀，管的內壁塗有熒光粉，管的兩端各有一個燈絲做電極。它的工作原理是：通電後，水銀蒸氣放電，同時產生紫外線，紫外線激發管內壁的熒光物質而發出可見光。顯然，熒光燈沒有水銀燈的弊端，它比白熾燈更亮，且電能利用率高，省電。因此，它一誕生，便很快進入了一般家庭。 由於熒光的成分與日光相似，因此人們也叫它「日光燈」。