㈠ 以《精彩＿＿＿》為題目寫一篇作文 600字
精彩一生
打小就有一個願望，我嚮往天空的高遠，嚮往藍天白雲，嚮往鷹擊長空的萬丈豪情。所以，我希望自己有一天能夠插上一雙翅膀，踏著輕風自由翱翔，盡管我只有一天的生命!
我從沒見過我的父母，長輩也沒有，我不知道它們長得怎麼樣。我也從不覺得自己能夠搖身一變，像丑小鴨般成為美麗的天鵝。我不知道我長得是否比得上我的兄弟姐妹俊些，可我討厭它們這長像，討厭那緩慢蠕動的身軀。我們都是一群被人收養了的孤兒，他們管我們叫做「蠶」，我也不知道他們為什麼要對我們這么好，每天讓我們吃飽了就睡，睡飽了就吃。慢慢的我厭倦了這種悠閑的日子，我試過逃離這個無味的地方，到外邊精彩的世界去闖一闖，由於我的行動太慢，一次又一次的被逮了回來。
就這樣我漸漸長大了。有一天，我驀地發現自己可以吐出絲狀的東西來，我有點意外，卻好像很好玩似的，於是我把自己一圈一圈的圍了起來，好不讓人類發現，然後找機會溜之大吉。不知不覺我已經把自己嚴嚴實實的包裹住了。待到夜深人靜時，我想是時候了，不應該錯過這好機會。於是我努力鑽開絲繭，但卻徒勞無功，我突然發現我已經被困死在了這裡面，慢慢的，我感到了筋疲力盡，我也開始明白什麼是所謂的作繭自縛，漸漸的昏睡了過去。
不知道經過了多少個白天與黑夜，我蘇醒了過來。我看了看周圍，又看了看自己，我有點驚喜，我有了翅膀，也長出了細長的腳，我興奮到了極點，這真的是上天仁慈的恩賜，來實現我美好的願望。我用力撕開了圍困著的絲繭，鑽出了這個不知道讓我沉醒了多少個日夜的白色絲網。沒想到我的真的能夠搖身一變，變成了美麗的蠶蛾，不知道今後是否也有丑小蠶變成美麗的蠶蛾呢？我撲打著翅膀迎風向上，輕輕一揚，身子自然地飄了上去，由於還不是很熟練，還掌握不好方向，幾乎是幾次碰壁，但最後我還是飛出了窗外，來到了理想的自由世界，深深吸一口久違的空氣，一切彷彿都是如此的美好，看看美麗的大自然，我真正體驗到了自由的幸福，飛翔的樂趣。
我開始回想我的傳奇一生，不知道日後是否會傳誦著我的故事。如果我的生命只有一天，如果真的是這樣的話，我也無怨無悔，因為至少我努力過，我精彩過。我繼續飛著，飛出超然的自我！
㈡ 以 一樣的精彩 為題目 的800字作文
不一樣的精彩——2011深圳大運會閉幕式觀後感
北京時間8月23日晚，第二十六屆大學生夏季運動會閉幕式在深圳「世界之窗」舉行。現場，各式各樣精彩的文藝表演吸引了觀眾的目光。21時10分許，熊熊燃燒的大運會聖火在閉幕式上緩緩熄滅，這標志著深圳大運會正式落下帷幕。
30年前，深圳的改革開放從這里出發，30年後世界大學生運動會在這里舉辦，世界各國的年輕運動員又從世界之門走進我們深圳。開幕式是在「世界之門「，而今天的閉幕式」深圳PARTY「在「世界之窗」，來自世界五大洲的年輕人為我們展現了他們特有的青春和活力，與深圳一起書寫了「不一樣的精彩」。
大運會「不一樣的精彩」創意貫穿全場，運動員作為這場青春盛會的主角，演繹出了一場精彩的「告別派對」。晚上8點，世界之窗中央的「環球舞台」緩緩打開，五顏六色的旗幟率先入場。今夜的「世界之窗」凝聚了全世界大學生運動員的目光。
像開幕式一樣，閉幕式不放煙花，不請大腕，表演節目精短，深化了回歸儀式、低碳、簡約、節儉等基本理念。本次大運會閉幕式突破了以往大型運動會閉幕式在單一場館舉辦的傳統，選擇在深圳「世界之窗」舉辦，從而使運動員游園活動與閉幕式相結合，主會場與設在「世界之窗」內五大洲景點的分會場表演相結合，使閉幕式在快樂輕松、隨意的氛圍中進行。「世界之窗」作為濃縮五大洲著名景觀的主題公園，成為了閉幕式主題和節目的天然背景，巧妙而貼切地完成了從「世界之門」到「世界之窗」的意義描述，體現了當今中國、現代深圳的開放姿態和世界情懷，充分表達了「今夜，世界和未來在深圳匯集」的主題。
同時大運會成為「全球青年追求進步、傳播友誼、超越夢想的新起點」。中國大學生運動員在大運會期間表現出色，使中國以75枚金牌成為迄今為止單屆大運會獲金牌最多的國家。
青春世界與青春中國美麗相約、青春大運與青春深圳激情相逢的喜悅，展現了中國「東方禮儀之邦」、深圳這個擁有56個民族的「移民城市」的深厚情誼。青春的舞蹈，匯聚了世界各地的歡樂，無聲的旋轉在透明的地板顯得那麼聖潔，那麼美麗，那麼幽雅。全世界青年在一起狂歡，152名演員，身著152個參賽國家和地區的運動服，以花式管樂動感演奏的方式表演《來吧》。
《追夢》展現了深圳多元的文明與青春的力量；《青春節拍》體現了深圳多元文明的交融；《中華神韻》匯集了整個華僑城集團最優秀的演藝資源。
大運會，一個大學生展現自己的舞台，那裡有想像不到的壯觀場面，給了我們太多的感動與啟迪。
這不是一個結束，這是不一樣的精彩，是另一個故事的開始。
㈢ 作文題目為《精彩》
花季因 愛而精彩
我哼著那首最愛唱的歌，出了通往學校的路，到了公交站牌下，等待公交車的到來。
今天可能交上了幸運神，才幾分鍾，公交車就來了，似乎是專門為我准備的。我上了公交車，付了錢。呦，人還夠多的，幾乎沒有空位。我又使出了「火眼金睛」的絕招，我把車廂里掃視了一遍又一遍，最後一排角落裡有一個空位，我趕緊坐了下來。今天我上學前我在冰箱里放了冰鎮飲料，今天又上了體育課，我可累壞了，我恨不得自己來開這公交車，讓車開得快點，再快點，好讓我快點到家去享受冰鎮飲料。我看著街景，車子過了一站又一站。
我也記不清到了第幾站，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，她找不到座位，只好站立著，隨著汽車的顛簸，顫顫巍巍地。只見她一隻手柱著拐杖，另一隻手上提了個「大包袱」（一大堆菜，看起來挺沉的），我又抬起頭來看看她那張飽經風霜的臉，滿臉的皺紋露出她那流逝的歲月和青春；她的眼神里期待著有人給她讓座。我看了看周圍的人，似乎沒有要讓座的意思，有的甚至眼皮也不翻一下。我看了看人們，又看看老奶奶，再看看胸前的紅領巾，猶豫不決，想：「自己好不容易找到了座位休息一下，離家還遠著呢，再說了，我才坐一會兒就要讓座，不讓！」我又換了個角度想：「自己已經當了快四年的少先隊員了，總不能不給上了年紀的老人讓座吧！這樣做太配不上胸前的紅領巾了。還記得一年級時的一篇課文《讓座》嗎？還記得電視上的公益廣告嗎？老師也不是經常教育我們要尊老愛幼嗎？還不快讓座！」
終於，我站了起來，亮了亮嗓子，說：「老奶奶，您請坐！」老奶奶一下子高興起來，一邊坐下一邊說：「多好的孩子啊！」我笑了笑，站在她旁邊，還主動「承包」了她的那個「大包袱」。這時，全車廂的人向我投來了贊許的目光……
老奶奶下車時，我把「大包袱」遞給她，她連聲向我道謝，我說：「不用謝，學雷鋒做做好事兒是應該的，請您慢走！」
幾分鍾後，我到家了，我覺得天格外得藍，陽光，彷彿更加燦爛，好象上帝也在表揚我呢！我明白了幫助別人，快樂自己的含義。我剛才的讓座，讓出了文明，讓出了關愛，也讓出了溫暖！
春因花季雨季而精彩
十五歲，邁入青春的花季雨季，成熟中學會承受更多的責任，可夢的年齡，卻被現實擊碎，因此我不再做夢。
--提記 這個年齡是屬於夢的，十五歲生活在屬於自己的那一方天空下，當然對自己的花季雨季有著一番憧憬與迷戀，可現實兩字，把青春的夢擊的粉碎，而那散落的夢，只能隨記憶封存在心底，只能飄落在每一朵未開的花蕾上，等著她精彩綻放。
腳步走了一程又一程，日歷翻了一頁又一頁，我們也在時光中長了一歲又一歲，而不曾改變的為有我們每一次夢醒時的失望，在為現實而嘆惋，因為畢竟我們都以經是該上高中的人了。這個現實對於我們來說應該是青春中的雨季吧！可歷史的年輪不會因沿途美麗的風景而停留，我們的腳步更不會因現實的殘酷而退縮。因為我們處在這個年齡，讓我們失去了放棄的權利，在這場沒有硝煙的戰爭中，我們為有前進，雖然在征途中會有坎坷，會有一次次夢醒的時刻。但只要我們相信自己，堅毅的向成功邁進，我們一定可以使青春因自己的花季，雨季而精彩！
那美麗的大學夢在現實中顯的尤為強烈，千百個學子爭著過一隻獨木橋，勝者為王，敗者為寇，這個觀念在此表現的更加淋漓盡致。在殘酷的現實面前，我們不得不割捨掉那多彩的夢幻，去面對這屬於我們的青春花季中那玫瑰的尖刺。去努力的釋放我們的青春活力與自信。
多麼希望自己永遠生活在夢境中，而夢醒後，眼前沒有那厚厚的試卷，沒有那堆積如山的課本，沒有考試失敗的眼淚，沒有友誼之瓶破裂的心碎。但我不能，我們必須去面對，不能一輩子躲在夢境中。十年寒窗，只爭朝夕。我們不能在現實中走向滅亡，我們要對的起自己的花季雨季。
這個多夢的季節，我們被現實左右著，那一個個彩虹似的夢染上了冰藍色。我們只能為現實付出努力，蓄夢的花蕾會因為殘夢而綻放的更加美麗。更加精彩！
㈣ 以精彩創造美好人生 的作文大全600
人生是一杯清新可口茶，會在周圍留下余香；人生是一幅惟妙惟肖的畫，會在畫卷上留下美麗；如果人生是一本精彩豐富的書，會在腦海留下知識·····那麼，你的人生又是怎樣的美好呢？ 有人說，理想是美好的人生。落葉帶走了炎熱的夏天，迎來了童話般的秋日。一些落葉隨著年齡的變化，已隨風飄落，密密地鋪在大地上，這時候它們不再吝嗇自己的美麗，點綴著蒙蒙的大地。就像有些人一樣，隨著時間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻擁有著人生的光芒——美麗的理想，認真地拼搏，奮力地爭取，就像是森林裡那些樹木竭盡全力地去爭奪溫暖的陽光和肥沃的土壤，而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。
那些擁有美麗夢想的人，人生怎麼不會美好？ 有人說，奮斗是美好的人生。春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，歌頌著春天的生氣勃勃。是呵，在這個如夢的季節里，誰不想將自己的美麗展現出來？小草搖了搖稚嫩的小腦袋，慶祝自己剛剛鑽出了大地媽媽的懷抱；花兒咧開了燦爛的笑臉，歡呼雀躍地招呼著蝴蝶和蜜蜂；柳樹搖擺著苗條的身姿，長長的頭發隨風而起。多麼美麗的畫面，多麼生機盎然的畫面。那些正在奮斗著的萬物不就是擁有著美好的人生嗎？在學校里，學生們認真地學習知識，他們在奮斗；在辦公室里，人們努力地工作，他們在奮斗；在田野里，農民們笑著插秧，他們也在奮斗，這就是美好人生。
有人說，平凡是美好的人生。平凡，是一個沒有華麗詞藻的詞語，如同它本身的意義般，它是那麼的不起眼。可是，誰又能想得到，平凡亦是不平凡，平凡亦是人生的美好。我們可以平凡地去看著蔚藍的天空，想像著由雲朵砌成的豪華城堡，裡面住著美麗公主和英俊的王子；我們可以平凡地在聖誕節給同學們送去簡單的賀卡，寥寥幾筆洋溢著對同學的關愛，簡單的祝福散發著溫馨的氣息。平凡地去做著平凡的事，沒有轟動，沒有喝彩，但是卻是人們最熟悉、最親切的。平凡，也是美好的人生。 每個人的心中，都有自己認為的美好人生。它的美好，就在我的身邊的點點滴滴，細心的人兒，會用明亮的眼睛去觀察。人生亦是美好，美好亦是人生……
㈤ 《學習創造精彩人生》作文600字誰會寫這篇作文
專題講座名稱
走在行知路上，創造精彩人生
主要觀點記錄
陶行知理論從
「教學合一」
、
「學生自治」
「生活即教育」
「創造的教育」
「小孩子有不可思議的力量」
等各個方面集中
體現了陶行知先生的獨特教育思想
.
「生活即教育」是陶行知
先生教育思想的精髓所在。
陶行知認為，
教育的目的在於解決
問題，
實際生活是我們的指南針，
向我們提供無窮的問題，
要
求不斷的解決。什麼是
生活教育
生活教育，是供給人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什麼，我們就教什麼。
「社會即教育」
，
生活教育強調的是教育要以生活為中心，
反
對傳統教育以書本為中心，
要把籠中的小鳥放到大自然里，
使
它們任意飛翔。
把學校的一切伸到大自然里，
要先能做到
「生
活即教育」，這樣的學校才是學校，
這樣的教育才是教育。陶
先生主張遠離生活的教育不是真教育，
好教育，
脫離實踐的知
識是虛的，不實用的。
教育是從生活中來的，
「是好生活就是
好教育，
是壞生活就是壞教育；
是認真的生活就是認真的教育，
是馬虎的生活就是馬虎的教育；
是合理的生活就是合理的的教
育，是不合理的生活就是不合理的教育；不是生活就不是教
育„„」
這些話聽起來很簡單，
可就是這些簡單的話語卻揭示
了教育的真諦。
案例式學習心得
教師的魅力來自課堂，備一節課，設計一個活動，也許簡單，
但用心去做，
會別有一番韻味，
自成一種風格。
全國特級教師
於漪就是我們心中永遠的楷模。
她認為對教學技能的反思、
研
究是教師職業技能研究中的重點，
為此她努力了幾十年。
我們
不能只是課堂技術的機械執行者，
而必須是課堂實踐的自覺反
思者。
一定要在課堂教學中保證「教師主導」「學生主體」的
地位，
避免出現形式上的整合──老師跟著課件走，
學生跟著
滑鼠走，
教學跟著電腦走的現象。
江蘇省數學教研員李善良老
師的報告「恰當把握教學生成
,
切實提高教學實效」更直接的
指我們在教學中所需要思考的方向：教學中預設與生成的矛
盾。「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」
立足課堂功夫在課外，
題目解得好，
課不一定能上好，
但想把
課上好最好先把題目解好。
本次全國數學聯賽青年教師學科競
賽我們學校共有十一位老師獲獎，
從一個側面說明我們學校數
學組進行了一年讀書報告會是卓有成效的。
不得不讓人折服的
是剛出高校門的吳芳老師在業務測試中摘得全校桂冠，
我們做
學長可是臉上掛不住了，
給了我們不小壓力。
可能會在數學組
平靜的水面泛起一片漣漪，
正如二十二成為溫州市直教育的弄
潮兒。
立足課堂反思課堂，
美國心理學家波斯納提出了教師成長的公
式：
成長＝經驗＋反思。
教學反思的意義在於它著眼於教師知
識結構中的實踐性知識的獲得、
擁有和改善，
反對和批判傳統
教師培訓模式中只注重對教師的一般性知識的傳授。
它的重要
性以前我們也知道，
但一直沒有發自內心的去做，
這次從被逼
無耐到主動參與，我們小組共對
15
個案例進行集體反思，並
被南師大收錄到案例集，
我有幸代表數學大組進行案例反思撰
寫的主題發言。
反思是一種手段，
反思後則奮進。
存在問題就整改，
發現問題
則深思，
找到經驗就升華。
教學反思的真諦就在於教師要敢於
懷疑自己，
敢於和善於突破、
超越自我，
不斷地向高層次邁進。
你可能在燈光下靜夜思，
回顧和展望。
你可能倚著窗口，
遙望
星空，
夜不能寐。
正因為教學反思具有別人不可替代的個性化
特徵，你就有可能形成個性化的教學模式。多進行教學反思，
等於在本來沒有窗的牆上開了一排窗，
你可以領略到前所未有
的另外一面風光。
不但是多了一雙眼睛、
一對耳朵和一條舌頭，
甚至還多了一個頭腦！
㈥ 以什麼創造精彩的600字作文
白駒過隙，轉眼在XX中學學習、生活了一個多學期了。在這期間，發生很多事，有些事我毫不在乎，總是想，反正事情都已經過去了，再去想有什麼用。可是，有一件事卻一直縈繞在我心頭，每當我獨自坐在空盪盪的教室的時候，或是在房間里難以入睡的時候，一種隱隱的後悔之情牽動著我，我知道，我又在想上一學期的事情。是啊，我忘不了上一學期的事情，忘不了那分同窗情摯友愛，更忘不了我當時的舉動。每每這時，我便不在剋制自己，任記憶的小溪流淌，雖不是完整的一片，卻依舊那樣清晰、真切。那是星期一的一個早晨，由於前一個禮拜老師布置了同學們一項任務——每組都要派一對同學上台表演《賣油翁》裡面的賣油翁和陳康肅。這對於現在的我當然是一件簡單的事情。可我就是搞不懂當時我在想什麼，只要上去講幾句對話多麼簡單啊，我就是沒有那樣個勇氣上台。現在想起來真是後悔。本來，我和班長早已做了准備。但是在回家的路上，聽到同班同學的對話：「哎呀，表演什麼爛油翁，老師只不過開玩笑罷了，哪有初中生還像小學生那麼幼稚。」於是我向班長取消這件事。星期一，同學們早早地來到了學校。好像把老師布置的任務拋到九霄雲外去了，我問了問其它組的同學，他們也都沒准備。上課鈴響了。老師面帶微笑地來到了教室。問：「上個禮拜布置的表演作業准備得怎麼樣了。」同學們這才恍然大悟。原來老師不是開玩笑的。「哪個組先來？」老師和顏悅色地問。教室里鴉雀無聲，沒有一個人敢舉手。老師最後決定讓我們這一組的組長和第一組的組長剪刀石頭布，決定誰先上台。老天保佑，還好我們贏了，還有一些時間做准備。偏偏我們這組的同學都推薦我和班長，我一點准備都沒有，哪裡能上去呀，等一下表演不好，不就丟了這組的臉。不管同學們怎麼安慰我，怎麼鼓勵我，我就是沒那個膽量。眼看第一組都快表演完了，我的心越來越緊張。如果我們沒有表演，第一個人就得把這一整篇課文都一字不漏的背下來。可是我天生就是個膽小鬼，上課連舉個手都不敢，更何況上台表演。第一組的同學表演完了，輪到我們了。我要不要上去？我的心不停掙扎著。同學們不停地數著「1、2……」我越來越害怕。在這危機時刻，一個男同學自告奮勇地代替了我，我心底的石頭終於落了下來，在整個表演過程中，我沒有參加，班長和這位同學也幫了我們這組榮獲了第一名，按理說應該高興的，但是我怎麼也高興不起來。我要感謝這位同學，在最關鍵的時候幫助了這個既膽小又沒用的我。這一次的表演，真讓我難忘。它讓我明白：機會對每個人都是均等的，那些獲得成功的人，往往是善於抓住機遇的人。
㈦ 努力創造精彩材料作文初中
考場作文技巧
同學們平時寫作文，大都由老師帶領審題、選材、立意，講清結構，然後再動筆。時間長達兩節課，甚至還可延長到課外。而考場作文大都要求同學們必須在1小時以內獨立完成四百字左右的作文，甚至字數更多的作文。所以，同學們必須熟練地掌握考場作文的一些技巧，考試才能立於不敗之地。
一、 審題要快
考場上的作文題極少能與平時的訓練題目相同（也有湊巧雷同的可能）。第一次看到，同學們都會產生一種模糊的感覺。這時，你要盡快趕走頭腦中「好象過去練過……」一類漫無邊際的回憶，要在2—3分鍾的時間內盡快弄懂題目的基本要求，確定作文的重點和范圍，敘述的人稱等。
二、 選材要快
抓住了題意以後，必須盡快從自己的所見所聞、所寫所記中篩選出切合題意的材料，並分清材料的主次，確定敘述的詳略。例如，寫《愉快的野炊》，我們的頭腦會涌現出這樣的材料：（1）野炊前一天的准備情況；（2）去野炊途中的見聞；（3）野炊時的情景；（4）野炊後的感受。在這些材料中，最能體現題意的是第（3）點，所以要考慮得具體，詳細。選材的全過程也只能用3—5分鍾左右。
三、 立意要快
在選擇材料的同時，要用2—3分鍾的時間考慮這些材料能說明什麼，能否體現寫作目的。以前邊所講的為例，野炊時的情景就必須選擇能說明「愉快」的細節來描寫，充分體現同學們熱愛生活、熱愛大自然的情趣，表露的感情要真實自然。記事的材料，要贊揚美好的，揭露、批評丑惡的東西；寫人的材料，要反映人的本質、特點。無論什麼時候，贊揚真、善、美，揭露假、丑、惡，都是我們作文立意的主要方向。立意最怕的是「意」不明，一會兒寫這樣，一會兒寫那樣，中心不明確，作文就會「下筆千言，離題萬里」，再精彩也沒用。
四、組材要快
由於時間緊，頭腦處於高度緊張狀態，材料的回憶再現不可能很清楚有序，你必須在2—4分鍾的時間內重新把材料排列清楚。哪些先寫，哪些後寫，哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結尾，怎樣過渡、照應，都要加以考慮，做到胸有成竹，並要在草稿紙上寫成簡單的提綱。像前邊所舉的例中，最能反映題意的「野炊時的情景」要詳寫，要力求寫得具體、清楚。
五、 表達要快
以上的幾步完成後，就用40分鍾左右把想好的材料寫出來。在寫的過程中，不要每寫一句都停頓下來重復默讀前一句的內容，應力求一氣呵成。所以組材一步很重要，如果印象不深，思路不清，寫了一兩百字才發覺不對，劃掉重寫，不但影響卷面的整潔，時間也來不及了。另外，不能因為貪快，而忘記書寫和格式的規范化，盡量減少錯別字和用錯標點。
六、 修改要快
這一個環節往往是同學們容易忽略的，認為寫完了就萬事大吉，松一口氣。其實，由於時間匆忙，難免在表達過程中出現錯誤。因此，你必須爭取用5分鍾左右的時間，把作文快速默讀一遍。對重復羅嗦的字、詞、句，毫不可惜地刪掉，該補的地方要補上，該調換的句子要調換，該改正的錯別字和標點要改正。一句話，做到語句通順，敘述有條理。但不宜作太大的改動，以保持卷面的整潔。
俗話說「巧媳婦難為無米之炊」，上面所說的幾點也有同樣的道理。沒有平時扎實的作文訓練和豐富的材料積累做基礎，再多再好的技巧也是空話。只有平時多練、多看、多記，到考場上才能真正快起來，才能得心應手。
㈧ 請以「各有各的精彩」，為標題寫一篇作文。
各有各的精彩
一個石子可選擇在柏油馬路上奉獻它的一生；也可以選擇隨風飄動，遊玩山川。來源:作文網它們選擇了自己的人生方向，就堅定的走下去，永不放棄，最終創造了自我的價值，收獲了它們各自的愉悅。
春季開花的是桃，夏季開花的是荷，秋季開花的是菊，冬季開花的是梅。它們在各自的季節里享受著各自的快樂，奉獻著它們的能量，陶醉於他人的贊美。有「六年生根，一月開花」的艾米，有「曇花一現」的奇觀，有大椿千年的傳說，有上古之樹的銀杏。它們擁有著不同的命運，不同的展示自己的舞台，然而他們共同展現了生命的美好，各自價值的實現。
野馬喜歡在遼闊的草原上狂奔，獅子喜歡在午間愜意的休憩，海鷗喜歡在海風作用下翱翔，海豚喜歡在海底世界盡情舞蹈……正是由於它們構成了多姿多彩的動態大自然。大自然的無限生機，又正恰恰反映了他們各自的精彩。
物如此，人亦然。
有選擇棄官歸隱的陶淵明，有選擇棄醫從文的魯迅，有選擇提倡改革開放的鄧小平。在不同的時代，不同的位置，他們都實現了自我的價值，完成了自我的突破。
曾經洪戰輝帶著妹妹求學的故事讓我們感動，曾經演繹《千手觀音》的舞蹈演員們讓我們感動，曾經給我們帶來無數歡笑的侯耀文老師讓我們感動……不同的生活領域，不同的位置，上演著不一樣的人生感動，在感動之餘，所帶給我們的是他們人格的閃光，人性的光輝。
霍金對宇宙的見解開啟了天文學的新紀元，海倫·凱勒的堅強不屈讓我們見證了奇跡的誕生，《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵了一代又一代的年輕人。這些不同國家，不同位置的人，在此刻被賦予了更大的含義，他們代表了人類的進步，文化的飛躍。
生活中，有富可敵國的微軟，有生活窘迫的工人，有身份高貴的紈絝，有勤奮好學的子貢。不同的位置，在常人開來有貴賤之分，高低之別，但是只要自己熱愛自己的崗位，就會有人為你默默的鼓掌，為你喝彩。
位置，是一個固定的點；價值，是人生精彩的度量衡。不論你是否在一個你認為好的位置，只要你用心對待，享受它可以帶給你的樂趣，那麼你就實現了自己的價值。位置並不能決定價值；價值並不依附於位置。想創造自己的精彩，就要做一行愛一行，做一件事盡一份心，在生活中享受屬於自己的那一番別樣驚喜。
㈨ 以(精彩____)為題目寫一篇600字左右的文章
精彩人生
無數次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰自我的沖動與興奮，想起這一生最「輝煌」的勝利……
記得初二那年，我報名參加了學校的800米長跑比賽，對於一個身體並不膘悍和強壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過，我真的沒有想到這一份勇氣創造了一個奇跡，一個超越自己的奇跡。
當比賽槍聲響起的時候，我與所有人一樣沖了出去，可是剛開始不到一圈，我就被落到了最後一位，一個宣告失敗的位置，一個沒有「前程」的位置，望著與對手相差那麼一段距離，我心都涼了半截，此時對於我唯一的信條就是「堅持就是勝利」，我已經沒有別的選擇。望著前面的對手，我不斷在心裡說超過他就是勝利，超過他就是勝利，我努力堅持著……連續艱辛的跑下了十四圈，很多同學沒有信心，放棄了，也有很多同學在長時間的拉距賽中被我遠遠的甩到了後面，在最後一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒有剛開始那麼遠了。此刻，我真幸福自己當時做出的決定：「看來，我已經可以拿到第二名了，這對於我來說真算是一個成功，不過為什麼不做最後的努力，讓這平靜的賽場掀起一陣轟動，創造一個讓人無法想像的輝煌哪？哪怕『輸』了也同樣的精彩。」我咬緊了牙關，用盡自己最後一點力氣拼了上去，當對手發現我時，我們已經與他齊頭並進。這時，我真的感覺我無法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會我的對手，不再理會我身邊的一切，朝著我唯一的目標——「終點」前進，去超越自己的極限……我聽到一片掌聲，我知道我成功了……
身體並不強壯的我不僅贏得了比賽，贏得了別人的尊重，更贏得了影響我一生的寶貴財富，那一種堅持和執著，我想起這件事情心中都充滿了快樂與自信，對未來也充滿了信心。無數次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰自我的沖動與興奮，想起這一生最「輝煌」的勝利！……
㈩ 以創造為主題的作文題目
（一） 陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想像驅走現實的郁悶。 其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。 瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白雲的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。 陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之後綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。 倘若是雨後的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。 等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。 你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個朴質的農夫，把手指插進疏鬆的泥土裡，感知陽光溫暖的語言力度。 如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那麼陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。 陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言…… （二） 生活需要陽光 迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段時間， 不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。 人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望 的那樣美好，一切一切的產生。我們生活需要「陽光」一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風 吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的 滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多餘的，突出自已稜角，再「彩 上」需要的「陽光」。 翻開歷史，導致封建的最後一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封 閉自已，怎麼樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之後的溫馨與快樂。 生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那麼句話「梅花香自苦寒來」 梅花的 堅韌告訴我們有了「陽光」，才能使生命力更強。 生活有時讓我們不解自問，生活怎麼這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有「陽光」，沒有「陽光」的生活不叫生活。 （三） 陽光總在風雨後,請相信會有彩虹". 陽光是明媚的讓人嚮往,然而誰又知道在光彩照人的陽光背後有多麼讓人不可相信的故事了一束真正美麗值得贊賞的陽光,都是經歷過風雨的.它為了讓自己能給世界帶來希望和溫暖,它和無情的風雨再三的搏鬥,在搏鬥當中往往也會受傷.但它堅持不懈的態度和相信自己能勝利的決心最終還是戰勝了風雨.以它溫暖的外表來向我們訴說"相信自己,不怕困難,堅持不懈,成功就非你莫屬". 在這個世界上不管是誰都希望自己是最棒的,不管是誰都為自己的夢想奮斗過.但為什麼如今成功的人不多了;反而失敗的人那麼多了其實這個問題的答案跟本不在於殘酷世界的競爭,不是他們被淘汰的.而是他們自己墮落,受一點挫折就放棄,就說:我不行啊.你想這樣的人能進步嗎他們跟本就是怕面對失敗,不敢接受實事. 還有一種人,就是我們大家所說的幸運之人.他們的夢想能實現,能活的光彩照人.其實所為的幸運之人也不是天生具來的.他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多.他們是靠自己創造的.他們不怕困難,向困難挑戰,也不知失敗了多少回,可他們總是堅持不懈,從哪跌落哪裡起的精神支注了他們,最終"皇天不付苦心人"他們成功了.是如此的讓人羨慕. 我想每一個人都能做到最好,只要你有陽光那種不怕挫折並去挑戰的精神.成功就離你不遠了.美好的未來正向你招手,微笑呢! （四） 陽光.心情 聽說,陽光也有味道,於是,我使盡地嗅,如飢餓猛獸貪婪的嘴巴,可是卻證明了空氣和陽光的混合物的無味的.聽說,陽光是有顏色的,於是,我使勁地看,如盤旋在高空的老鷹,可是卻證明了空氣和陽光是無色的. 我迷惑了,朋友卻說,這,不會這么簡單.我爬在地上,想要呤聽大地的呼吸,但聽到的卻是自己的心跳. 一瞬間,我明白了,原來,我本非存在,存在的只是一個思想,但我不知道是我束縛了它,還是它束縛了我的腳步. 我不知道這是什麼了,於是,閉上眼睛,開始用心來看這個世界,有心情來洗自己的心路,沐浴在陽光中,很溫,很暖.於是,我感覺到了 ,陽光是有顏色的,紅橙黃綠藍靛紫,陽光是有味道的,有甜也有苦,這是回憶的顏色,這是心情的味道. 低頭,輕輕地把手按在地上,我感受到了,大地的心跳,聽著風低聲的呤唱. （五） 第一縷陽光 在香根溫泉的那個晚上，大家舒舒服服地泡在溫泉水中有一句沒一句地聊著，突然，不知誰說了一句「不如我們今晚別睡覺了，等著看日出吧。聽說這兒的太陽是亞洲最早升起來的。」於是大家便准備去看日出。 凌晨三點多，大家穿好衣服，來到了旅館後邊的小樹林里。這家旅館建在半山腰上，小樹林就在懸崖邊上，臨近懸崖還有一個小人工湖。很奇特的景觀。大家依次挨著在湖邊坐下，一面欣賞月色，一面靜靜地等待日出。 我望向夜空，一輪明月在黑暗的夜空閃耀著，銀色的月光柔柔地斜灑下來，在黑暗的大地上繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的池水在月光的潔白中猶如仙境般美麗。回頭看看，小樹籠罩在銀色的月光下，微風輕拂著繁茂的枝葉，一團團，一片片，如雲似夢，如詩如畫。扔一塊石子進湖，激起的水花跌落下來，湖面恢復平靜，輕柔的小草掛著晶瑩的露珠，月光下，一切都顯得那麼靜謐，清新涼爽。 不知過了多久，天空漸漸明亮起來。我想，太陽怕是要升起來了吧！果不其然，不多會兒，東邊天空中的雲漸漸明朗起來，由白轉紅，慢慢地向四周擴散開來，那些雲兒打著卷兒，一層層地疊摞著，掛在遠處的天空中。「升起來吧，太陽！」我在心中默默地念叨。 終於，在地平線附近，一個紅彤彤的火球一躍而起，沖破了雲霞，沖破了霧靄，將它金色的光輝灑向了天空，灑向了大地，灑向了我們每個人的心中。 「看啊，第一縷陽光，亞洲第一縷陽光！」一位友人喊道。我笑了，是啊，我看到了那縷金色的光輝，我感受到了那縷陽光帶給我的那種心動。我將那第一縷陽光深深地刻入我的腦海中，那沖破黑暗的氣勢，那通紅的身軀，那萬丈的光輝，將被我銘記！ 漸漸地，雲都散了，太陽也越升越高，小樹林里的鳥兒也都開始鳴唱，那湖面也泛起層層漣漪，新的一天來臨。 （六） 陽光雨露滋潤涵養了美麗的花朵，愛與智慧創造了動人的奇跡。愛，無處不在。智慧，亦是豐足。所以，只要我們擁有愛與智慧，奇跡般地，並不是那麼遙不可及。 陣雨前後，陽光雨露一同到達。奇跡就這般綻放。一位白血病患者，在進行骨髓移植後身體出現排斥現象急需留院用葯。此時，家裡已到山窮水盡，無法籌到錢繼續治療，當時正值新千年來臨之際，到處都在迎接新世紀到來。患者的妻子與母親便外出賣賀卡。望著母親那凍裂的手，他轉過身去不忍再看。突然他想到，也許自己的故事公引起媒體的興趣，也許還有一線生機。於是他讓妻子以過路人的身份寫了封信。終於，如他所願，媒體來采訪了，好心人來幫助了。患者終於恢復了健康。 如果沒有患者本身的智慧，他們就無法知道他的困難；如果沒有妻子母親無私的愛，他們就不可能感動人們。慶幸兩者完善結合，這世上才不會又少了個對生命充滿感激的人。 綿雨霏霏的梅雨時節，太陽避而不見。到處散發著霉味，大地如天空般陰霾。沒有愛如陽光般的照耀，一切都顯得如此蒼白無力。梵高，在他的周圍，他找不到陽光。沒有人用愛對待他。他在現實世界找不到陽光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅畫里的陽光顯得如何微小。最終，一縷槍口的青煙成了他最後的畫作。我們，還是沒能看到他的奇跡，盡管他才華橫溢。 花園里，草木盎然，鳥語花聲。陽光下，葉片上的雨露閃耀著光芒。願世界，愛與智慧永存。 （七） 春天總有去的時候，花兒總有凋零的時候，陽光總有被陰雲遮蔽、被黑暗吞沒的時候，但你相信春去了還會回來，花兒謝了還會再開，黎明總還會要到來，只要陽光永遠在你心中。 或許是你愉快的笑容迷惑了我，或許是因為我一直以為成績好的學生生活條件也一定好，或許是你表面的無憂無慮、積極樂觀誤導了我，總之，我一直認為你肯定生活在幸福美滿的溫馨家庭中，直到那一天…… 那天下午放學，下起了綿綿細雨，陰沉的天空正如我那陰郁的心情：我的父親幾天前下崗了，我一下子從小康之家墜入了困頓，我不知道這一學期結束後將何去何從，失學？打工？或者是……？我不願想了，哀愁的絲縷纏繞在心扉，猶如這綿綿的細雨，是一樣地令人痛苦煩惱的。 況且我還得計劃著如何回家：一個來小時的路程總不能淋著雨回去吧？而我偏又沒帶雨具，也許這就叫禍不單行吧。 「跟我回去吧，我家裡有雨衣。」 我感到有人輕拍了一下我的肩膀，是你，是你微帶笑意的眼睛！ 我怎能相信我所見到的一切：簡陋矮小的瓦房，與周圍的高樓洋房形成鮮明的對比，牆上青綠斑駁的苔蘚彷彿昭示著一段蒼涼的故事。 「媽、爸，我回來了！」你對著屋裡高興地喊道。可迎出來的只有你的媽媽，雖然頭發已白了許多，然而臉上的笑容卻很是燦爛。而你的父親——當我進去的時候，我才發現——他一直躺在床上。看著我狐疑的樣子，你收斂了笑容，幽幽地告訴我，你的父親在你還很小的時候就因車禍成了殘疾人，全憑著你辛勞的母親把你養大成人。但你旋即又笑著說：「我有一個世上最偉大最好的媽媽，有一個世上最偉大的爸爸，他們對我那麼好，我很驕傲。是我媽媽教會我要努力拚搏，奮發向上，是我爸爸教會我，不論在什麼時候，都不低頭，永不放棄。」你還堅定地說：「只要我努力，將來，一定會好的！」 看著你臉上綻出的希望的笑容，我心裡也突然有了一股新的力量似的。我想，是啊，困難總會過去的，只要心中有堅定的信念，努力拚搏。 那天，我在你家裡呆了好一陣子，待我出來的時候，已經雨過天睛了。深紅的夕陽從陰雲間射出柔和的光芒，直透進我的心田。