A. 三年級作文 我想發明的課桌,100字.
二十年後的我，是一名設計師。想到我讀書時陳舊老化的課桌，我就想發明一種「內神奇的容課桌」。我要讓同學們坐在自己喜歡的課桌前享受學習的快樂。
這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調節器，可以調節桌子的高度。課桌非常小巧，沒有使用的時候可以疊成一個箱子，裝下所有的學慣用品，非常方便。
桌面上有一台小型的自動儀器。上課時，你就可以直接通過在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內容。桌子兩側還有兩個按鈕，一個是紅色，一個是綠色。紅色是報警器，在你上課不認真聽講或是考試作弊時，這個警報器就會發出警報。綠色的是自動調節儀。老師在上語文課時，燈光會變得柔和，課桌里也會播放悅耳的音樂，就變成了配樂朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會散發出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會散發出暖氣，教室就溫暖如春了。
不僅如此，這個儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會用平時儲蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學習。
課桌還有一個功能，如果你坐姿不正確，沒有離它一拳遠，儀器上就會顯示你的坐姿不正確。
今後，我一定要好好學習，把我的夢想變成現實。
B. 未來的桌子作文15字100篇
未來的桌子
平平常常的桌子，會有多少功能呢？現在我就向大家隆重推出一種桌子 。
這一款桌子適用於任何人，首先，它可以用來吃飯。在就餐之前，需用肚子碰一下桌子，這時桌子就會根據你身體的高矮而伸縮到適合你的大小。為了保證不把衣服弄臟，桌子還會給你套上一層透明的塑料膜。至於桌子的顏色嘛，桌子腿上布滿彩色條紋，你摸那個顏色桌子就會變成哪個顏色。在桌子上的按鈕中你可以自己選擇套餐。
C. 未來的書桌
2049年，我成為了一位發明家。我發明了一款書桌，這款書桌有許多奇特的功能，就讓我來介紹一下吧!
這款書桌上有許多按紐，有了這些按紐它就能為你熱心的服務。你要寫作業時，按一下紅色鍵，它就能拿來筆和作業給你寫作業。你一寫錯字它就會發出警示提醒你把它改正過來。寫好後，你再按一下紅色鍵，它就會把筆放進鉛筆盒裡，再把鉛筆盒和作業整齊地放進書包。夏天到了，當你寫作業時感到很熱，就按一下黃色鍵，它就會給你一台小型電風傘，只要轉一下就有一股涼風吹來，爽極了。如果你渴，就按一下黃色鍵，它就會送來一杯涼水，喝上一口就會感到一股涼氣由內而外的散開。如果你想把它帶出門，只要按一下綠色鍵，它就會縮起來，再按一下書桌又打開了，你看多方便啊！
聽了我的介紹，你是不是也想買一張我發明的未來書桌呢？
D. 未來的桌子怎麼寫作文
這個主要寫科技進步。可以想像一下未來的桌子嗯都有什麼功能，例如桌面就是一個屏幕等
E. 未來的桌子100字
現在已經到了2045年，我們家的桌子也已經換了好多了，這次已經換成智能的了。
如果吃飯的時候，你回來的太晚怎麼辦？不要著急，你可以打電話給你的家人說碰一下桌面就可以了，只要一觸碰就可以把一開始准備好的原材料加熱，只要幾分鍾，飯就好了，桌子里會出現一個機器手吧飯拿出來，讓你享用。
如果吃完飯不想洗碗筷怎麼辦？不用怕，可以按一下桌底，那裡有一個凹進去的地方放碗，你會想萬一凹下去碗摔壞了怎麼辦？沒事，凹下去的地方有海綿，摔不壞，當海綿被壓時，又會有一個大箱子掉進去，就會有兩只機器手幫你洗碗，另外還有一隻機器手傳輸，把碗運到廚房那邊的桌子上，這樣就不用費力了。
這樣的桌子我長大一定要發明！
F. 小發明多功能書桌作文
大家應該知道發明「大王」愛迪生吧！他發明的東東超過無數項，而我就是他內的繼承人，最近我容發明了為現代學生有幫助的多功能書桌。
從遠到近看，它跟普通書桌沒什麼區別，藍色的外殼，紫色桌腳，靈活折疊。從近處看，它的桌子的邊緣有一個按鈕，大家可能會問這按鈕干什麼用？其實，這張桌子的桌面上隱藏著一個顯示屏，只要按下那個按鈕，顯示屏就會出現。這顯示屏用處可大了。當你在家做作業時，如遇到題目不會做，你對著顯示屏旁邊的收音器把不懂題目說一遍，它就會把你說的自動錄入系統跳出文字，在顯示屏上出現你所想要的題目分析和解題思路。這樣你很快就會知道學習的方法和技巧。
另外，如果老師在課堂里寫在黑板上的知識，你不懂，沒關系。只要你對著神奇的顯示屏說我要求助，它就會一一把知識點從黑板上錄制下來，隨時可以打開你想要查詢的資料。
還有更好用的功能，它還會為你檢查作業，你只需把作業本放在桌子上，輸入一下」檢查作業「四個字，它立刻跳出功能選擇項，你按一下確定就能顯示出錯與對題目，並且用發生器告訴你用什麼方法做題。
這就是我發明的多功能書桌，它能為你減輕負擔。
G. 關於未來的書桌的作文,5年級不少於400字，求解
未來的書桌
我很想要一個未來的書桌,當我想查資料的時候,書桌上馬上會彈出一台電腦,只要我說出要查的東西,電腦就會立刻顯出各種答案.
如果我要聽寫作業,書桌就會把我要聽寫的地方都看一遍,記住相應的內容,然後就可以給我聽寫.在我聽寫時,只要有字不會寫,書桌還會讓我先寫上拼音,再接著給我聽寫下一個,它絕不會告訴我一個字.
我要背課文的時候,書桌也會耐心的和我一字一句地背.
書桌上還有一個按鈕,只要你摁了哪個按鈕,書桌上就會突然出現一支筆,據說是神筆馬良用的筆.你只要用筆畫出什麼,畫出的東西就能變成真的.可是,你要是用它畫危害人類或不好的東西,畫第一筆的時候你就什麼也畫不出來了.
我想聽故事的時候,書桌會先拿出一本故事書放在自己的裡面,用悅耳動聽的聲音給我講各種各樣的故事,每講完一個故事,書桌還會教給我故事裡做人做事的道理.
我希望我長大了能發明出這樣的書桌.
河北省滄州市運河區運河小學三年級1班崔欣蕾指導老師:呂冬梅
未來的書桌 崔欣蕾 500字
H. 未來的桌子
看著課桌，這個普普通通但又離不開我的桌子，我開始設想它未來的樣子。
現在很多學生都容易近視，是因為他們沒有達到頭離桌面一尺，胸離桌邊一拳的科學標准。未來的桌子能夠幫助你預防近視，達到科學標准。只要你沒有達到頭離桌面一尺或胸離桌面一拳，感應器就會感應到，喇叭會提醒您：請您保持頭離桌面一尺。或胸離桌面一拳。
還有一點不方便的，就是桌子一但要調高度，就得三、四個人大忙一場，才能勉強調准。未來的桌子就方便多了，只需在桌子旁邊的觸摸屏電腦寫出要調到的高度，桌子就會自動幫您調好，而且准確無誤。
這只是一個我想像中的未來的桌子。真正的未來的桌子可能比這更先進、更方便；也有可能沒這么先進，沒這么方便。未來的桌子究竟是怎麼樣的呢？讓我們一起來猜想吧。
I. 未來的課桌是什麼樣子的作文400字
今天是一個風和日麗的星期天，我早早地起來上學了．來到學校，原本安靜的教室里現在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來，到底是因為什麼原因她們才吵架？原來是因為的因為今天小紅和小明你追我趕，小明沒有抓住小紅，結果撞到了桌子角上，手臂撞流血了．我想：如果桌子變的柔軟起來，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了．大家都坐到自己的位子上．老師講起課來，只見東東一會兒看窗外，一會兒又咬指甲，老是不認真聽講．瞧！那邊兒的同學的頭都快趴到本子上了，還有的同學手支著頭……我想：如果我發明一種神奇的課桌就好了．
如果，我發明了這樣一個神奇的桌子，我就給它取一個響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂．
它的用途可多了！比如：在你上課時坐姿不端正，它就會立刻伸出一隻小手教導你．如果你的個子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調高些，如果你的個子高，擋住了別人，就可以把課桌調低一點兒，這樣就很方便了！
還有一個用途最使我驕傲，就是在冬天的時候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學們把手心放到桌子上，就會感到溫暖，如果夏天到了，就會感到一陣清涼．隨著四季變化，它會自己調節溫度．
＂嘀嘀嘀，嘀嘀嘀＂鬧鍾響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來是場夢呀！＂我難過的說道．
不過，我相信也許在不久的將來，這個願望一定會實現！
J. 未來的課桌作文400字(要有科學依據)
今天是一個風和日麗的星期天,我早早地起來上學了．來到學校,原本安靜的教室里現在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來,到底是因為什麼原因她們才吵架?原來是因為的因為今天小紅和小明你追我趕,小明沒有抓住小紅,結果撞到了桌子角上,手臂撞流血了．我想：如果桌子變的柔軟起來,那該有多好呀!我邊走邊想邊看,＂丁零零,丁零零＂上課了．大家都坐到自己的位子上．老師講起課來,只見東東一會兒看窗外,一會兒又咬指甲,老是不認真聽講．瞧!那邊兒的同學的頭都快趴到本子上了,還有的同學手支著頭.我想：如果我發明一種神奇的課桌就好了．
如果,我發明了這樣一個神奇的桌子,我就給它取一個響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂．
它的用途可多了!比如：在你上課時坐姿不端正,它就會立刻伸出一隻小手教導你．如果你的個子低,看不清黑板,就可以把你的桌子調高些,如果你的個子高,擋住了別人,就可以把課桌調低一點兒,這樣就很方便了!
還有一個用途最使我驕傲,就是在冬天的時候,我們的手被凍的通紅,手都握不住筆了,不過,只要同學們把手心放到桌子上,就會感到溫暖,如果夏天到了,就會感到一陣清涼．隨著四季變化,它會自己調節溫度．
＂嘀嘀嘀,嘀嘀嘀＂鬧鍾響了,我揉了揉睡意朦朧的眼睛,＂啊,原來是場夢呀!＂我難過的說道．
不過,我相信也許在不久的將來,這個願望一定會實現!