① 創造生活閱讀題答案
1本文中心論點來
我們要學會創造生源活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比 對比論證出創造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創造生活的？
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法？作用？
比喻論證 把生活與激情比作別的東西 形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣 論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們，應該如何創造自己的生活？
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間 合理安排生活 讓自己的生活變得充實 不做無意義的事
不做有害的事
這些都是我自己答的、、、 是這周的作業 剛好就做了。。 網上找也找不到。。
沒辦法 自己寫的。。
② 生活的閱讀答案
您是說怎麼生活嗎我認為老老實實努力改善說生活踏實工作就好
③ 生活的閱讀題答案
1.溝壑（he第四聲） 反詰（jie第二聲）跋涉(ba第二聲)(she第四聲) 蹉跎(cuo第一聲)(tuo第二聲)
2.第二段中心句：生活就是一條千迴百折的小溪。
它說明了生活中也有許多挫折與磨難。
3.依次是:感嘆號 逗號 問號 句號
4.面對此情此景,不要悲傷.
5.（1）生活的真諦，奮斗，拼搏。
（2）把有限得生命活的淋漓盡致
6.(1)人生需要的是腳踏實地的努力，如果不是這樣，那所有的一切都只會想泡沫一樣，美麗，卻容易破碎
(2)人的一生必須做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，有無窮的知識；生活是一首詩，既有「大江東去浪淘盡」的豪情,也有「不知明鏡里，何處得秋霜」的無奈；生活是樂曲，奏著高低不同的「1，2，3，4，5……」；生活是彩虹，赤橙黃綠青藍紫，多姿多彩；生活是五味盒，裝著酸甜苦辣；……
生必須要做出貢獻。
8.這個太麻煩了，打這么多就很麻煩了。我一個字一個字碼出來的！
④ 度一個創造的人生 閱讀答案
20.（3分）我來們應度一個源創造的人生
21.（3分）決定一種活動是否具有創造性的關鍵在於有無靈魂的真正參與。
22.（3分）先提出「決定一種活動是否具有創造性的關鍵在於有無靈魂的真正參與」的論點（1分），然後分別從正、反兩個方面進行論證（2分）。
23.（4分）提高創造在生活中所佔的比重（2分）。我們時間分為必要勞動時間和自由時間。一個人只是為謀生或賺錢而從事的活動都屬於勞作，而他出於自己的真興趣和真性情從事的活動則屬於創造。勞作僅能帶來外在的利益，唯創造才能獲得心靈的快樂。（2分）
24.（4分）一個作家不會計較創作的結果，真正的樂趣在於創作的過程（2分）。只要他的心靈是自由的、敏銳的，就一定會寫出好的作品。（2分）
25.（3分）意合即可。
⑤ 創造生活閱讀題答案
1本文中心論點
我們要學會創造生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比 對比論專證出創造生活的美好
3作者屬是從哪幾方面論述如何創造生活的？
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法？作用？
比喻論證 把生活與激情比作別的東西 形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣 論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們，應該如何創造自己的生活？
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間 合理安排生活 讓自己的生活變得充實 不做無意義的事
不做有害的事
⑥ 創造生活閱讀題答案 please
1本文中心論點來
我們要學會創造自生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比 對比論證出創造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創造生活的?
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法?作用?
比喻論證 把生活與激情比作別的東西 形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣 論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們,應該如何創造自己的生活?
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間 合理安排生活 讓自己的生活變得充實 不做無意義的事
不做有害的事
這些都是我自己答的、、、 是這周的作業 剛好就做了.網上找也找不到.
沒辦法 自己寫的.
⑦ 創造生活 閱讀答案
人生這本答卷真的沒有標准答案！甚至參考答案！
⑧ 創造生活 ⑴世上有三種人。一種人承受生活，覺得一切都是命中註定，便一步一步隨波逐流地活到老
| 1．論點：創造抄生活襲就是創造美麗。 2．作用：歸納三種人的生活態度，吸引讀者閱讀興趣；引出「創造生活」這一論題（或引起下文）。 3．比喻論證，生動形象地論述了「創造生活還要創造激情」的觀點。 （意思對即可） |
⑨ 創造生活閱讀題答案
1本文中抄心論點
我們要學會創造生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比
對比論證出創造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創造生活的？
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法？作用？
比喻論證
把生活與激情比作別的東西
形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣
論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們，應該如何創造自己的生活？
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間
合理安排生活
讓自己的生活變得充實
不做無意義的事
不做有害的事
⑩ 創造生活的閱讀答案
答案：
（四）議論文閱讀（12分）
25．論點：創造生活就是創造美麗。（2分）
26．作用：歸納三種人的生活態度，吸引讀者閱讀興趣，（1分）引出「創造生活」這一論題（1分），引起下文。（1分）
27．首先要創造希望，還要創造激情，更要創造生活的內容。（一點1分）
28．比喻論證（1分），生動形象地論述了創造生活還要創造激情的這一分論點，進而論述全文的中心論點（1分）。
29．圍繞怎樣創造生活去寫，言之成理即可。示例：我首先要對未來充滿希望，要有一個明確的奮斗目標，要有積極進取的態度，要有遇到困難百折不回的精神，踏踏實實一步一個腳印地走下去，直到創造出自己理想的生活。
望採納，老師講過了