創造性的標題

① 學前教育機構籌建與運營方面的 不少於5000字 ， 小四宋體 電子版， 要有創造性，標題：二號黑體

籌備階段
1.舉辦者向審批機關區教委和所屬地的鎮人民政府或街道辦事處（園區管委會）提交舉辦幼兒園申請報告（見附件1）。
2.區教委聯合相關部門對園址布點布局合理性、辦園基本條件可行性進行考察和初審，初審基本符合要求後，區教委同意舉辦者進入正式申辦階段。
二、申辦階段
1.舉辦者按照《重慶市學前教育機構登記注冊管理辦法》規定申辦《重慶市學前教育機構辦學許可證》。
2.舉辦者到區行政審批大廳申領《食品衛生許可證》和《消防驗收合格意見書》。
3. 提交以下申辦材料。（列印為A4規格）
（1）填寫《重慶市學前教育機構登記注冊表》一式二份。
（2）辦園章程。（非民辦幼兒園參考章程文本和民辦幼兒園參照章程文本見附2）。
（3）幼兒園教職工基本情況表。（見附件3）。 （4）食品衛生許可證和消防安全檢查合格書。 （5）園舍和場地產權證明或租賃合同
4.幼兒園將登記注冊書面材料交各街鎮，街鎮在《重慶市學前教育機構登記注冊表》意見欄處簽署意見，加蓋公章後統一交到區教委初教科 。
三、審批階段
區教委聯合所屬街鎮，嚴格按照《重慶市學前教育機構登記注冊管理辦法》規定，對申辦幼兒園辦園資質進行審核，並根據《重慶市幼兒園等級標准》核定幼兒園等級。
1. 非民辦幼兒園審核合格後，給頒發《學前教育機構辦學許可證》正、副本，幼兒園持《學前教育機構辦學許可證》到區公安局（特業科）指定點刻單位公章、持《學前教育機構辦學許可證》和《幼兒園等級證》到區物價局辦理《收費許可證》，區財政局（稅源科）辦理幼兒園收費專用收據。
2.民辦幼兒園審核合格後，頒發《學前教育機構辦學許可證》正、副本和《民辦學校辦學許可證》正、副本；幼兒園持《學前教育機構辦學許可證》到區民政局社團科進行法人登記、區質監局（質量科代碼辦公室）辦理組織機構代碼證，區公安局（特業科）指定點刻單位公章。幼兒園持《學前教育機構辦學許可證》和《幼兒園等級證》到區物價局辦理《收費許可證》，區財政局（稅源科）辦理幼兒園收費專用收據。
3. 審核不符合，令其限期整改或取消舉辦幼兒園資格

第二章 學校的設立
第六條 學校由 出資舉辦，學校設立時總資產為 ，其中 出資 ，占總資產的 %； 出資 ，占總資產的 %，……。
出資方式（具體載明出資方以貨幣、實物、房地產、知識產權等何種資產出資）。
第七條 學校的辦學范圍、規模、形式等。
第八條 學校經教育行政部門批准後，依法到民政部門辦理民辦非企業單位法人登記。
註明學校的業務主管單位和登記管理機關。
第三章 學校的管理體制
第九條 學校設立理事會（董事會或其他形式的管理機構，下同），由 名理事組成（理事會由舉辦者代表、校長、教職工代表等人員組成，人數一般不少於5人，總人數為奇數，其中三分之一以上理事應當具有5年以上教育教學經驗）。
理事任期3年，任期屆滿可以連任。首批理事由舉辦者推選，以後的理事按照理事會章程推選。理事長、理事名單報教育行政部門備案。
第十條 理事會行使下列職權： （一）聘任和解聘校長；
（二）修改學校章程和制定學校的規章制度； （三）制定發展規劃，批准年度工作計劃；
（四）籌集辦學經費，審核預算決算，決定出資人取得合理回報的比例； （五）決定教職工的編制定額和工資標准； （六）決定學校的分立、合並、變更、終止； （七）決定其他重大事項。
第十一條 理事會每年至少召開一次會議，有下列情形之一的，可以召開臨時理事會：

（一）理事長認為必要時；
（二）三分之一以上的組成人員聯名提議時。
第十二條 召開理事會會議，理事長或其指定的人應當在會議召開5天前將會議內容、時間、地點等通知全體組成人員。理事會組織人員因故不能出席時，可以書面委託其他理事或其他的人代為出席進行表決。委託書應當載明授權的范圍。
第十三條 理事會會議必須由三分之二以上（含三分之二）的組成人員參加才能召開。理事會會議的表決實行一人一票制，討論一般事項時，組成人員的簡單多數同意即可通過。討論下列重大事項，應當經三分之二以上的組成人員同意方可通過：
（一）聘任、解聘校長； （二）修改學校章程； （三）制訂學校發展規劃；
（四）審核預算決算，決定出資人取得合理回報比例； （五）決定學校的分立、合並、變更、終止。
第十四條 理事會會議應當對所議事項和作出的決定形成會議記錄，不同的表決意見應當予以記錄，出席會議的理事會成員應當在會議記錄上簽名。理事對理事會的決議承擔責任。
第十五條 理事長是學校的法定代表人（如以校長作為法定代表人，則在第十七條中規定），理事長由理事會全體組成人員選舉產生。理事長的任期與理事的任期相同，可以連任。
第十六條 理（董）事長行使下列職權： （一）召集和主持理事會；
（二）檢查理事會決議的執行情況；

（三）作為學校法定代表人時，代表學校簽署或授權校長簽署有關文件； （四）理事會決議授予的其他職權。
第十七條 學校設校長，校長人選由理事會確定，報教育行政部門核准後由理事會聘任。
學校校長的任職條件，參照國家舉辦的同級同類教育機構的校長任職條件執行，但年齡可以適當放寬。
第十八條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權； （一）執行理事會決定；
（二）實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度，執行經理事會審核通過的年度工作計劃、財務預算；
（三）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；
（四）組織教育教學、科研活動，保證教育教學質量； （五）負責學校日常管理工作； （六）提出學校內部組織設置方案； （七）學校理事會的其他授權。
第十九條 學校成立（教職工大會）以教師為主體的教職工代表大會（建議學校教師在30人以內的，成立教職工大會；教師在30人以上的，成立教職工代表大會，代表人數為30人左右，教師人數特別多的學校，代表人數可相應增加），加強學校的民主監督和管理，教職工（代表）大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議。
第二十條 教職工（代表）大會的主要職責：
審查通過教職工聘任制和校內結構工資實施方案，學校崗位責任制方案，教師職業道德規范實施細則，教職工紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規章制度。

② 學前教育專業幼兒銜接論文創新性標題還有哪些

什、么、時、候、要，、現、在、給、你、可、以、嗎？

③ 創造作文題目，要求極富想像力，有創造性，題目搜及，有範文最好

小學作文意在讓來學生把源自己看到的、聽到的、想到的有意義的內容用文字表達出來。一篇作文從本質上說，就是一種綜合思維的語言表達能力的體現。迄今為止，許多學生把作文練習視為畏途，教師把作文教學當作一大難題。究其原因，主要存在兩個盲點：第一、認識的誤區。他們覺得培養學生作文能力的做法是：按照「記敘——說明——議論」的序列，採取與講讀課文同步訓練作文。但是這樣的話，盲目性較大，沒有明顯的訓練重點。第二、訓練的盲目。教師單純地在寫作技巧、方法上進行概念傳授。他們沒有顧及學生思維的發展是從形象思維向抽象思維過渡的，而一味地追求「蠻練」，奉「功到自然成」為玉律，所以收效甚微。

④ 完美 新穎 富有哲理性 創造性 的高中語文作文題目

例如2013年的江蘇卷
【江蘇卷】閱讀下面的材料，按照要求作文。
幾
位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴後不久，發現許多色彩斑斕
的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息。他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這些美麗的精靈。但數日後再去，卻發現這些大蝴蝶已不在原地，而是遠遠地退到了山洞的
深處。大家若有所悟，那裡的環境也許更適宜吧，小小的蠟燭竟會產生這么大的影響。
要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩歌外，文體自選；⑤不少於800字。

⑤ 求三個極其富有創造性，創新新穎的作文題目

哦,可以的: 1.<<假如我是閱卷老師>>;2.<<我要"加負">>;3.<<我為什麼不是"書蟲"?>>.

⑥ 找個有創意的標題（主題），謝謝

尊敬的各位領導：

大家上午（下午）好！

我叫

，

年參加工作，
（個人工作經歷）本學期我想參與到學校的食堂經營管理工作中來，我將在司
務長的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫助下積極學習和開展工作，努力將食堂的
各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我、不斷總結經驗、不斷提高自身素質，為我
校食堂工作水平的提升和師生就餐環境的整體提升不斷奮斗！

我校自建校以來，一直以超常規的跨越式發展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務的重任。
可以說，食堂後勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。本學年總務處膳食部的各項工作
繼續堅持

「
服務、規范、高效、一流
」
的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎建設，
加強崗位培訓，提倡創造性開展工作；引導食堂人員養成用心工作、勤於思考的良好習慣，調整心態，准
確定位，牢固樹立服務意識，盡最大努力解除師生的後顧之憂，高標准完成飲食衛生、飲食質量、飲食安
全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發展服務。
（
本段可以省去
）

針對目前存在的問題，在未來的工作中，

我將著力開展以下工作：

一、

關於員工工作方面

1.
在員工招聘方面，盡量對身體條件符合食堂要求的貧困學生家長進行優先考慮，這樣既滿足了食堂
招聘的需求，同時也給貧困家庭提供了經濟來源，減少了貧困家庭子女的思想負擔，充分地體現了我們食
堂的人性化經營模式。

2.
在對員工的培訓方面，堅持職業道德思想培訓工作，採取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方
式。讓食堂各班班長在傳授技術和管理別人的同時提高自己和團隊的服務水平，同時各班組直接定期進行
經營交流和技術探討。

3.
在員工的服務考評方面，運用科學管理方法，對員工的思想服務意思、個人衛生和儀態狀況、崗位
績效進行全面考評。不斷增強服務意識和員工個人的衛生標准，做到分工合理、權職明確。

二、關於食品和設備方面

1
．對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關。對不符合要求的原料堅決拒收，確保學校師生
吃上新鮮、安全的事物。

2
、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確。過期食材和剩飯剩菜及時進行處理，設備進行定期
檢查。

3
、加強餐桌和地面的清掃力度，保持良好的衛生標准，營造良好的就餐環境。

三、關於經營形式和管理手段

1.
在學生就餐窗口問題上，可以採取男女間隔的窗口形式，一方面可以緩解男女就餐食量差距上帶來的
糧食的浪費問題，另一方面也有助於緩解插隊現象的產生。

2.
根據季節性變化為師生製作合理飲食，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學和學習工作中去，
夏季到來可以為師生提供免費的涼茶。

3.
開展包餃子競賽等聯誼活動，一方面培養學生的動手能力、增強節約糧食的意識，另一方面可以拉近
師生距離、促進師生交流。

4
．開設蓋澆飯、拉麵等窗口，增加師生的就餐的選擇性。這樣可以減少挑食帶來的巨大的浪費，也是
樹立品牌食堂的有效手段。

以上就是我對未來工作的展望，
最後表達我最真切地祝願：
希望在全體領導、員工和廣大師生的共同努
力下，某某中學的明天更加美好、某中人的明天更加輝煌！

⑦ 論文中的一級標題，二級標題，三級標題是什麼有沒有四級五級標題

1、一級標題指的是序號為【一、】的標題，也是最大的標題，是4號黑體，單獨一行，回也不加標點符號；

2、二答級標題指的是序號為【（一）】的標題，一般和正文字體大小一樣，單獨一行，也不加標點符號；

3、三級標題指的是序號為【1. 】的標題，一般和正文字體大小一樣，字體一樣；

設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明「一、二、三」等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。

(7)創造性的標題擴展閱讀

為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上「與××商榷」之類的副標題。

另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。

⑧ 創新思維論文題目怎麼寫

創新思維論文題目怎麼寫匯總了【100道】與思維創新相關論文選題,為廣大畢業生和職稱者推薦最新思維創新論文選題參考,解決在校大學生不知道思維創新論文題目怎麼取等相關問題！

一、比較好寫的思維創新論文題目:

1、馬克思主義哲學是思維創新的源泉

2、用互聯網思維創新高校思想政治教育方法

3、企業領導思維創新的淺析

4、實踐是領導思維創新的源泉和動力

5、內容拓展與思維創新——素質化的閱讀教學初探

6、導讀思維創新對少兒閱讀習慣的影響

7、編輯思維創新促進產業結構創新和報業發展

8、管理思維創新

9、談神經病學臨床實踐的思維創新、實踐創新、理論創新

10、成功體驗——思維創新的「催化劑」

11、理論思維創新與資源型城市轉型

12、新聞攝影敘事及其編輯思維創新

13、簡論*對哲學思維創新的兩大貢獻

14、試論思想政治教育工作者的思維創新

15、企業尋找市場機會的思維創新

16、研究生教育的科研思維創新實踐

17、時代精神與思維創新

18、高中作文思維創新能力的培養

19、高中歷史課堂思維創新性教學探析

20、環境藝術設計教學中的思維創新

二、思維創新畢業論文題目推薦:

1、文化理念與思維創新

2、創業教育中思維創新的特徵、障礙及對策研究

3、淺論小學音樂教學中激發學生思維創新的措施

4、民辦高校學生管理工作之思維創新

5、經濟學視角下的思維創新

6、思維創新學研究

7、加強實踐教學,培養空間思維創新能力

8、革命時代——美國企管思維創新10大變化

9、復雜性科學視野下的教學思維創新

10、信息時代電視編輯的思維創新淺析

11、論檔案學思維創新

12、應用互聯網思維創新揚州旅遊產業的對策研究

13、論檔案學思維創新與學術創新

14、掌握臨床思維創新的金鑰匙——《醫學與哲學》閱讀體會

15、展現主體創新特性,提升學生思維效能——新課標下小學數學教學中思維創新能力的培養

16、「大學計算機基礎」教學理念的變革:思維創新

17、新一代*領導集體關於現代化建設的思維創新

18、談高校思想政治工作者的思維創新

19、馬克思主義群眾觀與社會維穩思維創新

20、論思維創新的實踐基礎

三、大學思維創新論文題目大全集:

1、設計創意與設計思維創新

2、電視編輯思維創新與電視教材的編輯

3、關於構建網路思維創新*工作的認識與思考

4、基於科學發展觀的思想政治教育工作的思維創新

5、營銷創新中的思維創新

6、綠色思維創新建築設計方法

7、中學音樂教育創新的關鍵是教師思維創新

8、思維創新系統工程學研究

9、科學思維創新方法論八則

10、公益廣告與思維創新之我見

11、論思維創新活動的主體

12、醫學分階段教學理念實踐與思維創新

13、論思維創新涵義及系統結構與特性

14、論思維創新的抽象邏輯思維形態

15、在思維創新中盡顯主體「本色」——淺談初中生數學創新思維能力的培養

16、微型高分子化學實驗與思維創新教育

17、用辯證思維創新社會管理

18、論審美心理與思維創新

19、行政審批中心在電子政務平台下的思維創新和工作轉變

20、問題導向 思維創新——淺談高中化學教學中學生問題意識的培養策略

四、最新思維創新論文選題參考:

1、思維創新熱力學研究

2、思維創新熱力學研究

3、關於臨床教學模式的轉變與思維創新的探討

4、基於創新精神和實踐能力培養的思維創新實驗室建設

5、發散思維創新、收斂思維創新與作文

6、以綠色思維創新建築設計

7、思維創新與現代企業經營管理觀念的轉變

8、知識創新與思維創新

9、*理論形成的基礎與思維創新的多維分析

10、論靈感直覺思維創新的機制與規律

11、思維創新與中國籃球

12、思維創新與旅遊實踐

13、思維創新的理性探索

14、歷史教學中創新思維創新能力的培養

15、中醫辨證思維創新之探討

16、論現代廣告設計創意中的思維創新

17、懸空寺的啟示:以辯證思維創新科研之路

18、知識經濟與當代中華民族的兩大理論思維創新

19、論現代哲學中的思維創新

20、思想政治教育邊緣屬性與非常規屬性話語及其運用思維創新

⑨ 標題 文學語言追求創新性和含蓄性,請列舉幾個這方面讓你印象深刻的例子

王旭也追求創造性和含蓄性，以及機構召喚迷你印象最可深刻的理解文子瑜也餓又闖闖性腎，只有說出來才能感動人，嗯，我們說話要有藝術心。