① 如何創造一個良好的學習環境
創造一個良好的學習環境
分步圖解：
1.明白專心是關鍵。
減少任何可能分散注意力的東西。關掉電視，進入一個你不會被人們打擾的區域。如果可以，關掉你的手機。如果你在電腦上學習，不要被電子郵件或者社交網站分散注意力。
2.檢查你所處區域的明亮程度。
如果光線太暗，你的眼睛會感到緊張，讓你感到疲倦，並想閉上眼睛。陽光可以讓你自然醒來並幫助你思考。時不時閃爍的螢光會讓你的眼睛感到疲倦，你的眼睛不得不不斷地調節。你工作區域上方的間接照明通常效果最好。1
3.選擇一把舒適的椅子。
最好有好的護背及好的座位。睡椅只有在你不會過幾分鍾就平躺下來來才好用。學習的全部要點是能夠集中在學習的事情上，而不是一個酸痛的背部。1
4.打開一些音樂。
這適用於那些需要背景噪音來屏蔽生活中細微噪音的人士。如果你發現自己正在思索這首歌，那麼寂靜對你更好。11
5.在附近放一些吃的喝的，讓你的血糖保持穩定。
顯然，甜食會讓你的血糖快速升高，不過隨後也會快速降低。簡單的蔬菜或水果是很好的選擇，一些卡路里含量不會太高的餅干也行。我剛剛意識到，既然你會一直想著學習，而不會想你會吃掉一整袋薯片，因此，這是一個對付無意識進食的完美方案。
貼士與提醒：
明白你的學習風格。有些人可以在很多活動正在進行的時候學習，另一些則需要絕對的安靜。根據你的學習風格，調整好你的學習空間，
② 怎樣創造好的學習環境
如果你是中學的生活委員，那麼保持好班級及宿舍衛生基本上就可以了，因為你們應該把注意力盡可能多的放在學習上，你自身也一樣，不要因為當生活委員把學習落下了。 如果你是大學的生活委員，那除了保持好班級衛生宿舍衛生外，還得關心同學的健康問題，平時可以搜集一些關於衛生與健康類的知識服務同學等。總的來講，不管你在什麼職位，只要你熱心關心同學，就會做的非常好的。祝你工作順利了！
③ 學校怎樣為學生創造良好的學習環境
應該如何為學生創造良好的學習環境呢？這是一個值得深思的問題。好的班級由管理嚴格而來，而嚴格的管理應注重管理制度的完善和學習氣氛的營造兩大方面。
一個班級如果不能做到窗明幾凈，板壁無塵，相反卻桌椅不整、滿屋狼籍、有哪一個願意在這樣不衛生的地方呆下去呢？更不要提學習了？造成這種情況的原因顯而易見，值日生不負責任、學生無拘無束，隨意亂扔果皮紙屑，不注重保持衛生等都是因為管理制度不嚴，而導致同學們的學習環境的惡劣。
「沒有規矩不成方圓」體育比賽沒有嚴格的規則就會亂作一團，軍隊沒有鐵的紀律又怎能所向披靡，班級要是沒有嚴肅的紀律就會是一盤散沙。同學們來去自如，自由散漫放盪不羈，任意妄為，這樣的學習環境又怎麼能會是安定而舒適的呢？這也是因為管理制度不嚴，而導致學習環境慘遭破壞的原因。
所以，要創造良好的學習環境應道德制定出完善的班級管理制度搞好衛生，肅清紀律，這就是創造良好的學習環境奠定了堅實而圾力的基礎。當然，營造出良好的學習氣氛也是創造學習環境的另一個重要方面。
充分利用有效時間，聽好每一節課，上好自習課，不要讓時間白白溜掉，為自己的無知而不滿，為自己的不滿而向上，如果這樣的學習風氣形成大家都在爭分奪秒地去學習，那麼好的學習環境就會在每天提前半小時到校的追趕中，每一次為一道難題而冥思苦想中自然形成。
不怱略在青少年當中開展有益於身心健康的活動，比如學法討論、經驗交流等等，讓他們在這些活動中不但陶冶情操、鍛煉能力，更多地是讓他們相互借鑒互相幫助，並且總結出切合自己身心特點的學習方法和經驗，這樣既培養出了團結協作精神也營造出了良好的學習氣氛，形成良好的學習環境。
另外，在教室的布置上，美化上也很著重於在美感上的賞心悅目和激發同學們的學習鬥志。把同學們親手繪制的繪畫、貼畫等作品，集中一起做成「巧巧手」展覽欄，讓他們比賽看誰心靈手巧，富有創新性，我還做成「爭做文明先鋒」的評比板。每周評選出各類標兵讓他們體會「天生我才必有用」的道理。
不少同學身受鼓舞、信心十足、學勁倍增，就連原來個別對學習十分頭疼的同學也身受大趨勢的感染，認真做起每件事來，並且現在已經取得了不少好的成績。教室寬敞明亮、整潔美觀、同學們學習勁頭十足，恐落人後，相互攀比的競賽式學習氣氛就被營造出來，並且收到良好的效果。提高同學們在實踐當中的運用技巧。
④ 怎樣才能創造一個良好的學習環境
從社會層面上講，要提供名校名師的學習環境。名校其真正實質的東西是校風，即學校里師生的教育和學習風氣。名師也就是優秀的師資力量。因此，覺悟早的人早已躍躍欲試，劍指名校。然而名師名校絕對是稀缺資源，如何能讓名師名校走入尋常百姓家呢？遠程教育、網路學習是個不錯的選擇，是教育現代化的趨勢。充分利用名師的資源服務於社會大眾，有助於解決優秀師資的問題，名校又如何解決呢？我們需要創造這種環境，那就是創造師友探究的小環境，形成良好的學風！
家庭方面上講，家長的表率作用非常重要，假想一下家長在娛樂、打麻將、看電視，要求孩子去學習，這樣的環境孩子能學習好嗎？對家長的這種做法，他能服氣嗎？有的家長說我們老了，不用學習了，我們的任務是工作掙錢，你們孩子的任務就是學習。這樣論調孩子接受嗎？肯定不接受。他們會想人人都應該「活到老學到老」。家長也要學，學習如何與孩子相處？如何為孩子提供良好的學習環境？富足的家庭可能會為孩子提供獨立的大書房，僅僅書房的布置就非常講究，燈光照明、室內裝修風格色調、物品的陳列擺放、書房裡書刊的選擇等等。其實，書房規格的奢簡、書房的有無作用在其次，關鍵在於孩子學習環境一定要滿足讓孩子能集中注意力。
從孩子的交際環境來看，近朱則赤近墨則黑，引導孩子交往良友，是很重要的。孔夫子提出選擇好朋友原則，明確告訴人們哪些是損友，哪些是益友。錯誤結交朋友導致孩子教育失誤的案例相當豐富。同時，家長要謹防為了防止孩子交錯朋友，而禁止孩子交往朋友的錯誤。大禹治水成功在於疏，孩子結識朋友更要注意疏導，而不是去堵。家長也要主動引導孩子建立志趣相投的朋友圈，志趣相投的朋友圈也許是他將來事業成功的搖籃。家長本人也可以做孩子的朋友。
讓我們共同關注孩子的健康成長，努力為孩子營造一個良好的學習環境。
⑤ 如何給小學創造良好的學習環境
1、孩子學習的地方不拘大小，但空氣必須保持空氣流通，保證孩子呼吸的空氣是清新的。因為孩子學習是一種高強度的腦力勞動，要消耗大量的氧氣和能量。清新的空氣能夠為孩子提供充足的氧氣，使孩子頭腦清醒，思維敏捷。
2、保證孩子學習環境的光照充足是非常必要的。但光照充足並不等於越亮越好。一般來說，孩子學習時，桌面的亮度應在150勒克斯以上(相當於距桌面1.5米的40瓦日光燈的桌面亮度)。首選自然光線，當自然光線不足時再輔以人工照明(日光燈、白熾燈均可)。光源應設置在桌面的左前上方，以免在孩子的視線內產生刺目的眩光，影響孩子的視力和注意力。
3、高矮合適的桌椅。桌椅高矮不合適，不僅會影響孩子的身體發育，使孩子形成斜肩、脊柱側彎、駝背等畸形，而且會加速孩子疲勞，縮短學習持續時間，從而影響學習效果。所以，家長要注意為孩子安排合適的桌椅，標準的桌椅尺寸是：椅高=小腿長+足高－(1.5~2)厘米；桌椅高差=1/3坐高；桌寬=小臂長+手長+5厘米；桌長要大於2倍桌寬。
4、孩子是不斷成長的，我們不可能隨時更換孩子的桌椅，以保持標准尺度。解決的辦法有兩種：一是使用活動桌椅(可調節高度的桌椅)；二是加墊子，如果桌椅尺寸過高，可以墊踏腳板和墊高椅面，如果桌椅尺寸過低，可以墊高桌子和椅子。
5、房間內物品安靜整潔。孩子學習的地方物品應該擺放整齊，室內布置顏色宜淡雅一些，不要鮮艷刺眼。在孩子學習時室內應保持安靜，以免影響孩子學習情緒，分散孩子的注意力。
⑥ 怎麼給自己創造一個好的學習環境
It's never too late to learn. 想學習什麼時候開始都不晚。關鍵是得根據自身情況合理安排時間。別人很難給你支招。假如你已婚，大概不是寶媽就是寶爸，那麼首先要把家庭的事情做好，還有要把寶寶照顧好，之後才有你自己的時間，不能以學習為借口不管家庭與孩子。到了30歲正好是事業與家庭一肩挑的時候，如果還想學英語，確實需要妥善安排，擠時間學習。
⑦ 如何給孩子創造良好的學習環境
孩子學習的時候必須「入境」、「入靜」，即做到目的明確，思想集中，心裡踏實，適度緊張。要達到這樣的境界，需要家長與孩子共同努力，特別是作為家長，要為孩子創造良好的學習環境。
首先，要讓孩子明白學習必須專心、踏實的道理。專心學習的故事很多，可以講給孩子聽；也可以帶孩子到圖書館的閱覽室去看書，讓孩子感受那種人人專心讀書的氣氛。還可以用競賽的方法進行訓練，堅持一段時間，孩子專心學習的習慣就能養成。
第二，讓家裡的環境適合孩子學習。1、給孩子預備固定的學習地點，桌椅固定的位置不能隨意搬動。這樣孩子容易形成專心學習的心理定勢，一進入這個環境，腦子就進入學習狀態。桌子上不能亂七八糟地堆放東西，只能放課本、作業本、文具以及必要的工具書，旁邊有一個小書架更好。不要放玩具、零食，以免干擾孩子學習。2、房間布置要適合孩子學習。房間布置應簡潔、明快，擺放物品不能太多太雜。牆壁以淡色為好，不要張貼很多東西。有的家長讓孩子自己編寫格言、警句貼在牆上，這個辦法可以借鑒。適當考慮孩子的個性特點。比如有的孩子特別好動，房間就應減少大紅大綠、花色斑駁的東西，以免助長其不穩定的情緒；有的孩子過於內向、沉悶，房間的布置則要熱烈、活潑一些。3、保持安靜的環境。孩子學習時，家人應盡量保持安靜，電視機、收音機最好不開，如果在不同的房間，應把門關好，聲音調小。說話不應大聲，尤其不要吵架。4、有共同學習的時間。可以約定一個時間全家人同時學習，有的讀書，有的看報，有的寫東西，這樣的家庭氣氛最能促進孩子專心學習。
第三，創造適合孩子學習的心理氣氛。家庭成員之間互相關心、親密融洽，是孩子「入境」、「入靜」的重要條件。家庭人際關系如果不和諧，經常吵吵鬧鬧，對孩子是一種心理干擾、情緒壓力，孩子會產生焦慮、恐懼、厭煩等心態，無法安心學習。
⑧ 怎樣為自己創造最好的學習環境
這也是我此刻的疑問！
本人方式是用答來問，用問來答。
先了解原因目的
每個人的情況不太一樣，先了解為什麼想要創造一個好的學習環境？
對我而言，
第一個是為了青春期一特立獨行Henry，無論如何規勸如何催促，就是一直玩手機，不能按時完成作業，希望創造好的學習環境，使得寫作業不會太消耗意志力。
第二個是為了自己，生活有點壓力，但唯有學習能解憂寬心，想學但容易累，也同樣希望每天學習不會太消耗意志力，能順手推舟、樂在其中。
再問現狀障礙
第一個Henry的環境，障礙在於家裡管教太松，手機沒限制，一個人房間，書包束之高閣。這明顯是游戲的環境。
第二個Mandy的環境，障礙在於一般在暖暖的房間里，學習常常在床上躺著完成，基本上晚上9點前就能把自己弄睡著，這明顯是睡覺的環境。
可能破解障礙的方法：廣泛查找
找到關鍵障礙，就要到處找解決方案。我的方式，就是知乎、快搜等。
貌似都不太像要找的，即使沒有現成的，也要多看看，會啟發思維的。
只是看了幾篇文章，我發現了學習環境的要素
1. 地點
找到一個理想的地點，三要點：少干擾（不僅少人來擾，還要少些物慾來擾），喜歡在那長久清醒的呆著，與書為伴（或其他帶有學習暗示的物件）。
結合我的問題：
第一個Henry的環境，地點要是在Henry房間，手機還是要約束的，要坐到書桌前。難，如何約束？因為是我要給他創造，這個問題就好有難度，需要再尋找如何和青春期男孩約定取走他心愛之物。
第二個Mandy的環境，因為自己本來就有意願，改起來輕而易舉，不帶手機，換到書房，按時到達即可，這個好像簡單就破了。
2.夥伴
找到一個理想的夥伴，三要點：同學（學的東西一致）、積極（態度向上）、愉快相處。
夥伴的力量是最奇跡的，但可遇不可求，所以我擺在第二點了。
結合我的問題：
第一個Henry的環境，他玩的好的兩個小夥伴都是學習成績一般，有一位學習習慣堪憂，連考試都能不去參加，著實讓我不知道如何是好。難上加難。我現在只能用零食、玩耍空間盡力吸引他們來我的影響范圍，目前無果。我技窮，只好和他說，你記得提醒那誰誰誰，一起完成作業啊。好蒼白！
3.頻繁正反饋
這是強化理論，反饋的方式：考試拿證，微博朋友圈天天曬……
主要功能：得到你做的好厲害哈，你做的好有趣哈，你好能堅持啊……
要有持續的鼓勵環境，激勵你去做好學習這件事。
這招對我挺管用的，但對於Henry來說，因為不是他自己想要的，是我想要他的，就變得有點困難。
沒看幾篇，就有以上這些了，估計再看多幾篇，會更清晰想法的。
共創美好的環境唄。