自己的發明創造書包

⑷ 我發明了什麼作文400多功能書包四年級

例文

我是個健忘的小學生，常常不是忘記這個，就是忘帶那個，這個大難題令我十分頭疼。我想發明一種多功能書包，解決這個大難題。
我想發明的這個多功能書包有白色、藍色、綠色、灰色、紫色五種顏色供你挑選。它的背袋處有一個小液晶屏。書包外形小巧，大概只有一個普通書包的三分之二那麼大。多功能書包，顧名思義，就是功能多的書包。所以它的價格要貴一些，要二百元。
別看它摸樣不起眼，功能可多啦！它的外形雖小，但是容量很驚人，是一般書包容積的二十倍。為什麼呢？因為把東西放進去的時候，他的容積就會縮小50倍，重量也會隨之減輕，讓你輕輕鬆鬆去上學。說到這里，你也許要問了，書本變得那麼小，找起來多麻煩啊！別擔心，你只要把所需要的東西輸入液晶屏，這件東西就會自動彈跳出來，並且恢復原來的大小。多功能書包還有兩種提醒裝置：日程提醒以及健忘者幫手。你只要把一天所需要的乾的事情輸入液晶屏，到了時間，它的微型播音系統就會告訴你該去做什麼了。而健忘者幫手則更有趣了：如果你忘帶了什麼東西，書包就會亮起一個小紅燈，並且發出聲音：「東西掉了！東西掉了！」提醒你帶齊東西。
最神奇的功能要算翻譯功能了。如果你不懂外語，又需要同外國朋友交談，多功能書包的翻譯系統可就派上大用場了。對方若是英國人，你把你想對他（她）說的話用多功能書包錄下來，再點「eng」鍵，它就會把你所說的話用英語講給外賓聽。同樣的道理，把外賓的話錄下來，再點下「che」鍵，就會把外賓的意思傳達給你。這樣，人與人之間就不會因為語言不同而影響交往了。
有了這種多功能書包，相信我們的生活一定會變得更加美好。

⑸ 小學生發明新型書包獲國家專利，新型書包有什麼亮點

近幾天，一名來自江蘇省無錫市的四年級學生潘俊松，設計出一款功能特別的新型書包，榮獲了國家專利，並且這種書包會在將來批量面市，潘俊松小朋友設計的書包很有創新性，並且款式分為很多種，有平時比較普遍的背掛款式，還有斜挎橫跨款式，能滿足學生的各種款式需求。那麼究竟是什麼樣的書包，讓他能獲得國家專利呢。近幾年來，國家也很注重小學生開發創新的能力培養，下發過《全國中小學知識產權教育試點、示範工作方案（試行）》，希望能讓青少年形成喜愛創新、尊重知識、保護知識產權意識，帶動中小學生的創新能力。目標是2020年在全國建成100所“知識產權教育示範學校”。並且在2018年就超額完成了目標。相信這些小朋友會繼續發揮自己的想像能力，給我們帶來驚喜。

⑹ 小學四年級作文《我的發明創造》

《我的發明創造》

我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了，有時候學習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」，它能根據課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的，一轉眼就成金屬做的了，怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發出「嗚嗚」的聲音。對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣，但它內部結構根本就一樣，它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候，只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包，它用尼龍作成。它的功能是變成房子，還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。這些都可以內置在課桌里，只要你需要什麼它就會為你提供什麼，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。

⑺ 小學四年級作文《我的發明創造》

我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了，有時候學習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」，它能根據課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的，一轉眼就成金屬做的了，怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發出「嗚嗚」的聲音。對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣，但它內部結構根本就一樣，它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候，只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包，它用尼龍作成。它的功能是變成房子，還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。這些都可以內置在課桌里，只要你需要什麼它就會為你提供什麼，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。

⑻ 小學生發明新型書包獲國家專利，新型書包新在哪裡

一、新型書包樣子

無錫梨庄實驗小學四年級的潘俊松發明了一款新型書包，這個書包層次很多，可以放不同書籍和資料，分門別類很清晰，在需要哪些資料時候，在短時間內就能找到，很方便學習。

新型書包新在於分割功能很強，可以將不同學科放置資料，在書包上面貼上不同學科標簽，可以在短時間內找到。

總之，這名四年級孩子發明新型書包，這是一個創新舉動，為他點贊！

⑼ 說明文作文我發明了萬能書包

這是一個縷縷花香，風和日麗的日子。

二姐帶我去丘北玩，我在一個文具內店看到一個筆筒和容一個兒童平板電腦此刻我想到可以發明一個智能書包。

它分成四層每層都有大小不同的平板電腦上都寫著：文具、課本、作業本、試卷、雨傘等。

如果想用作業本的話按上作業本三個字作業本就裝在筆筒里一起出來。裡面還有一個小的按鈕那個按鈕是可以把書包變亮的按鈕，如果你看不到拿書可以把它照亮然後在拿。

我想裡面有那麼好的功能應該……哦：我又想到了外面也應該有很好的功能。

我想了想看看外面以時接近黃昏。這時我又想到了可以在書包上拐一個小熊的牌子。那個牌子看起來很平凡，可是它有很多秘密不去仔細觀察是發現不了它的秘密的。

它看起來很小一按上按鈕就變大。上面有很多功能，比如你覺得這個顏色不適合這個天氣你可以調，還有不適合你穿的衣服你也可以調跟自己衣服一樣的顏色。如果你覺得這個圖形不適合這個天氣你可以調跟，還有不適合你的衣服你也可以調。還可以調成防雨功能。

我們們背著書包時間長了身了出了一身臭汗。我們可以在書包里裝一個微型吹風機，可以吹出涼爽的風，吹出來在背上的時候會讓人感到很清新，很涼爽。

這就是我發明的智能書包。

⑽ 小學生發明新型書包獲國家專利，專利究竟要怎樣才能獲得

第1步就是先確定自己發明創造的東西，是否是可以申請專利的，第2步就是自己寫出來申請協議，或者是委託他人來幫助自己辦理專利申請，這個協議的目的，主要就是為了把申請人和代理機構兩者之間的權利和義務寫清楚，防止後面產生不必要的麻煩，第3步就是技術交底，申請人要向自己的代理機構詳細的說明自己發明創造的一些材料，這樣可以讓代理人在申請的時候非常的清楚，再替自己去申請的時候可以從容的面對。第4步就是確定自己的申請方案，這個方案一定要非常的詳細，只有非常的詳細才不會導致被打回來。

專利申請是一個比較復雜的流程，如果沒有充分的時間來操作的話，最好是委託給專業的代理機構來幫忙操作才可以。申請專利對於一個人來說是非常重要的，這樣可以保護自己辛苦得來的成果，也可以防止自己的科研成果造成不必要的流失，意義比較重大。