有創造造句

1. 創造怎麼造句。創造怎麼造句

我們年輕一代要有信心去創造美好未來

2. 創造怎麼造句

科學的確創造了一個又一個的神話

3. 用「創造」怎麼造句

1. 在電子表格中所有的條件格式都可以利用這個屬性，因此，我希望用戶能夠發揮創造力，舉一反三，不要局限於書本上的例子。

2. 從三皇五帝到今天，我們中華民族一直在神州大地上勤勞地創造著新生活。

3. 老師在教學中注意培養同學們的創造性思維。

4. 我們的祖先，用勤勞和智慧創造了光輝燦爛的華夏文明。

5. 課堂上，老師最大限度地調動同學們的積極性和創造性。

6. 人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新學問———仿生學。

7. 不經過深入研究,就想憑空去創造一些新事物,這種做法,無異於盲人瞎馬,夜半臨池。

8. 你不要總是埋怨自己"生不逢辰"並不是所有的成功人士都出生在一個非常好的時代，當外在條件我們無法改變的時候，就需要我們在適應舊條件的基礎上，自己去創造新的條件，這樣才可以在工作上做出成績。

9. 我們的班主任老師一直都非常鼓勵每個同學的創造精神，從來不用書本上的知識束縛我們的想像力。

10. 全國各民族友好相處，共同創造美好的生活。

11. 幸福的生活是用勤勞和智慧創造出來的。

12. 幾千年來,我國千百萬勞動人民創造了中國的文明史和燦爛的文化。

13. 唐太宗勵精圖治，創造出了前所未有的貞觀盛世。

14. 以我們目前的知識去創造驚人的成果那是綽綽有餘。

15. 我們今天所取得的所有成就都是來自我們團隊所有人這一年多來嘔心瀝血的努力，這一切是我們所有人共同創造的奇跡。
    

4. 創造造句咱造

1 幸福的復生活是用勤勞和智制慧創造出來的。
2 人類在二十一世紀將會創造出更多的奇跡。
3 我們的祖先，用勤勞和智慧創造了光輝燦爛的華夏文明。
4 勤勞的中國人民創造光輝燦爛的歷史。
5 全國各民族友好相處，共同創造美好的生活。

5. 創造造句

1.中國的萬里長城創造了人類奇跡。
2.這項宏偉的工程僅僅用一年的時間就完成了，真是創造了奇跡。
3用我們的青春創造祖國的輝煌。

6. 創造怎麼造句

1.勞動創造一切。
2.他又一次打破男子跳高世界紀錄，創造了奇跡。
3.愛迪生發明了電燈。
4.人類終將有所發明，有所創造，有所前進。
5.他發明了一種新機器，打打地縮短了製鞋工時，創造了日產千雙的新紀錄。

7. 用創造造句三年級上冊

偉大的科學家們創造了一個又一奇跡。

8. 用「又」和「創造」怎麼造句

又

1. 阿曼達又從學校回到家中。

2. 她緊跟著又變得吃驚起來。

3. 他們把煤的價錢又提高了。

4. 這又是一個精彩的一閃念。

5. 我對此事既痛心而又憤恨。

6. 她又發牢騷了真煩人！

7. 馬蹄聲又得得地響了起來。

8. 西莉亞又握住安德魯的手。

9. 那個發言人又在老調重彈。

10. 這一天過得既無聊又沒趣。

11. 這是一個又冷又暗的夜晚。

12. 她又重新躲進了黑暗之中。

13. 一時我又垂頭喪氣之極了。

14. 那麼他的政見又是什麼呢？

15. 春天的黃昏總是又陰又冷。

創造

1. 需要為細菌創造別的方法。

2. 人民群眾有無限的創造力。

3. 他創造了一項空前的記錄。

4. 他創造了一些奇怪的字尾。

5. 他具有眼光，創造力和膽識。

6. 貨幣創造過程就會停滯。

7. 群眾的創造力是無窮無盡的。

8. 勞動人民富於創造精神。

9. 她想創造跳高世界紀錄。

10. 創造必須先有創造者。

11. 暴動會創造這些條件。

12. 我們需要發揮創造性。

13. 人們說，需要是創造發明之母。

14. 人民是歷史的創造者。

15. 這種條件的創造並不是「控制」。

9. 創造造句三年級

答:三年級剛剛接觸到用詞造句，首先要了解該詞語的意思，然後立意一定要積極向上，再專有就屬是不能在詞語後加多餘的後綴，比如「創造力」、「創造性」、「創造營」等等，這些都不行。所以造句要做到言簡意賅，例如:1.今天的幸福生活是我們用雙手創造的。2.是爸爸媽媽為我們創造了今天的幸福生活。類似的造句例子還有很多，歡迎大家一起討論。

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