⑴ 上帝創造語言的傳說
【創11:1】 那時來，天下人的口自音，言語，都是一樣。
【創11:2】 他們往東邊遷移的時候，在示拿地遇見一片平原，就住在那裡。
【創11:3】 他們彼此商量說，來吧，我們要作磚，把磚燒透了。他們就拿磚當石頭，又拿石漆當灰泥。
【創11:4】 他們說，來吧，我們要建造一座城和一座塔，塔頂通天，為要傳揚我們的名，免得我們分散在全地上。
【創11:5】 耶和華降臨，要看看世人所建造的城和塔。
【創11:6】 耶和華說，看哪，他們成為一樣的人民，都是一樣的言語，如今既作起這事來，以後他們所要作的事就沒有不成就的了。
【創11:7】 我們下去，在那裡變亂他們的口音，使他們的言語彼此不通。
【創11:8】 於是，耶和華使他們從那裡分散在全地上。他們就停工，不造那城了。
【創11:9】 因為耶和華在那裡變亂天下人的言語，使眾人分散在全地上，所以那城名叫巴別（就是變亂的意思）。
⑵ 上帝用七天創造世界 英語 怎麼寫
God created the world in seven days.
實際上，首先，God前面不能加the因為只有一個God不能特指
其次，在聖經創世回紀中，上帝創造世界只用了六答天，第七天是安息日（Sabbath）
再其次（= =），在創世紀第一章中，對於上帝創造的東西沒有特指是world...因為world范圍還是比較局限的。
至少英文版的聖經不是這么寫的。。。
嗯……
（我不是基督教徒。。。汗。。。）
⑶ 上帝分蘋果
上帝的分法
「有五個小孩在分蘋果，他們每個人都想得到更多，所以在喋喋不休地爭吵。有個老人來到他們身邊。小孩們想請他做個公道。老人說：你們是想要上帝的分法還是想要人的分法？孩子們說：上帝的分法。老人給了其中一個孩子二十個蘋果，他很快樂。老人又把剩下的五個給了另一個孩子，他也很高興。但是其他三個孩子憤怒地吵吵嚷嚷：上帝不公平！老人笑了笑：那你們想要人的分法了？孩子們都想知道人是怎麼分的，所以都同意了。老人把蘋果平均分成五份，每個孩子都拿到了五個蘋果，他們都高高興興的離開了。」
⑷ 誰知道「上帝創造了文字」一篇文章
有這樣的文章
，是在前幾年的讀者文摘上有，是哪年的，我忘了，大約十年前的，介紹你一本書
http://www.livingwater4u.com/reader/b_renshizhenli/god/index.html
大鍋飯
⑸ 有什麼ios游戲像世界神那樣。就是自己身為上帝，創造人類的那些
塗鴉上帝吧。應該就是這個、
希望可以幫到你
⑹ 上帝創造文字了嗎
文字是一個不朽的人類發明，他的工序很復雜，所以很難想像原始人發明的文字
⑺ 手機游戲《上帝創造》里，怎樣創造人要用什麼和什麼融合才行
神創造了人，是抄享受神所創造的一切的美好，神創造人，不是要人死，而是因為人違背了神的旨意，吃了神禁止不能吃的果子，並強調吃的時候必死。 所以，人之所以有死，是人的罪惡的必然產物。 但，人不能失望，因為神為我們預備了救恩，耶穌以為我...
⑻ 為什麼說上帝創造了三個蘋果
因為這三個蘋果最有影響力, 分別代表了人類歷史發展的不同階段
第一個: 亞當和夏娃偷回吃了蘋果, 而且吃答了蘋果(智慧果)之後塵世智慧初開, 知道自己是沒有穿衣服而且知道害羞的...代表人類的起源
第二個: 蘋果砸在牛頓頭上, 牛頓發現了萬有引力定律, 從而代表或者推動了人類文明發展的一個重要里程碑...
第三個: Iphone產品的橫空出世...代表了二十一世紀信息化時代的新高峰..
⑼ 上帝創造人類就像是殘缺的蘋果，怎麼說
請看《聖經》是怎樣描述上帝創造人類的：
創1:26 上帝說：「我們要照著我們的形像，按著我們的樣式造人，使他們管理海里的魚、空中的鳥、地上的牲畜和全地，並地上所爬的一切昆蟲。」
創1:27 上帝就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。
創1:28 上帝就賜福給他們，又對他們說：「要生養眾多，遍滿地面，治理這地；也要管理海里的魚、空中的鳥，和地上各樣行動的活物。」
創1:29 上帝說：「看哪！我將遍地上一切結種子的菜蔬，和一切樹上所結有核的果子，全賜給你們作食物。
創1:30 至於地上的走獸和空中的飛鳥，並各樣爬在地上有生命的物，我將青草賜給它們作食物。」事就這樣成了。
創1:31 上帝看著一切所造的都甚好。有晚上，有早晨，是第六日。
從上面經文中我們看到，上帝是『照著自己的形像造人』的，並且『上帝看著一切所造的都甚好』，怎麼能說『上帝創造人類就像是殘缺的蘋果』呢？