Ⅰ 創造性闡釋的名詞解釋
創造性闡釋的名詞解釋。
創造性闡釋的名詞,我認為主要是工作中發明創造了以前沒有過的工藝或者是產品,這就是創造性的。
Ⅱ 知識產權法. 題:名詞解釋 1:發表權 2:創造性 3.集體商標 4.地理標志 5.平行進口 幫
發表權,也稱公開作品權,指作者對其尚未發表的作品享有決定是否公之於眾的權利。 是著作權法中規定的著作權中的一項權利。
Ⅲ 幼兒園音樂創造性名詞解釋
幼兒園音樂創造性:
通過聆聽的方式及其他輔助手段體驗和領悟音樂的真諦,從版而得到精神愉悅的權一種審美活動。傳統的音樂教學忽略了對孩子音樂欣賞能力的培養,對幼兒的個性發展及創造力的培養有一定的局限性,而今音樂教育提倡適宜兒童個性,擴展創造性經驗的音樂欣賞教育
Ⅳ 名詞解釋什麼叫創造性
做一道題 我用了一個特別棒的辦法 盡管不是我一個人才想的出來 也叫
Ⅳ 名詞解釋「創造性學習」
創造性學習:是指學習過程中的獨立思考,自己探索為基本學法,對學習中遇到的問題勇於提出自己的見解,勇於尋求新的理論,不輕易放棄自己的看法,不人雲亦雲。
Ⅵ 創造想像的名詞解釋題怎麼答
創造性(creativity)是指人們應用新穎的方式解決問題,並能產生新的、有社會價值的產品回的心理過程。答
創造想像是一種有意想像。它是根據一定的目的、任務,在腦海中創造出新形象的心理過程。是對已有的感性材料進行深入的分析、綜合、加工和再造,在頭腦中進行創造性的構思。
Ⅶ 創新的名詞解釋
創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行為。
創新從哲學上說是一種人的創造性實踐行為,這種實踐為的是增加利益總量,需要對事物和發現的利用和再創造,特別是對物質世界矛盾的利用和再創造,人類通過對物質世界的利用和再創造,製造新的矛盾關系,形成新的物質形態。
(7)名詞解釋創造性擴展閱讀
創新的經濟學概念情況:
經濟學上,創新概念的起源為美籍經濟學家熊彼特在1912年出版的《經濟發展概論》。熊彼特在其著作中提出:創新是指把一種新的生產要素和生產條件的「新結合」引入生產體系。
它包括五種情況:引入一種新產品,引入一種新的生產方法,開辟一個新的市場,獲得原材料或半成品的一種新的供應來源,新的組織形式。熊彼特的創新概念包含的范圍很廣,如涉及到技術性變化的創新及非技術性變化的組織創新。
Ⅷ 再創造性叛逆名詞解釋
文化內涵詞翻譯中的創造性叛逆從理論上看有其必然性,從實踐上看有其版可行性。但是權創造性叛逆並
創造性叛逆」這一命題的闡釋來認識和協調「忠實」與「叛逆」的矛盾,不是要否定「忠實」的翻譯標准,而是要通過對「以使譯者在翻譯實踐中更好地運用「忠實」標准,把握「創造性叛逆」限度。
關鍵詞:文化內涵詞;創造性叛逆;文化誤讀;接受美學;解構主義
引言
創造性叛逆」這一術語是由法國文學社會學家埃斯卡皮「
翻譯總是一種創造性叛逆」說(RobertEscarpit)提出的,他說:「,「翻譯是叛逆,那是因為它把作品置於一個完全沒有預料的參照系裡;說翻譯是創造性的,那是因為他賦予作品一個嶄新的面貌,使之能與之更廣泛的讀者進行一項嶄新的文化交流;