檢核表發明法

Ⅰ 主要創新方法中的檢核表法包括什麼

進一步完善和發展了奧斯本檢核表法。 加一加 能在這件東西上添加些什麼嗎？...以下是常用練習方法的簡介（樂思創新思維中心開設有創新思維培訓班，詳情見...

Ⅱ 利用奧斯本檢核表法對眼鏡進行創新

沒有辦法對眼鏡進行創新的話，那麼你應該去想著去自己創新，不要總是去依賴別人

Ⅲ 我們要寫關於《奧斯本檢核表法》的論文，有誰對這比較專業的給講解講解，謝謝！

空中
發射顛倒過來向地下發射就成了探地火箭；地震對地面構築物會產生波
及作用，反過來可用人工地下爆炸產生作用力來探測一下地質構造回
波，從而測定儲油構造；美國海洋工程發明家研製了新型深海潛水的
「探海飛機」，其外形與空中飛行飛機幾乎沒有什麼差異。又如，長期
以來對惡性腫瘤(包括白血病)都採用傳統方法，將腫瘤細胞殺傷，
然而於此同時正常細胞也受損傷並會引起嚴重並發症，我國上海二醫大
瑞金醫院一個教授創立了誘導分化法治療急性早期幼粒細胞白血病獲得
成功，在首批治療的24例病例中有23個病情明顯緩解，「誘導分化」
就是使腫瘤細胞「改邪歸正」成為正常細胞；隨著現代高新技術的發

地——利用地下天文台觀測捕捉來自宇宙的中微子，以便能搜尋研究更
遙遠的天體；其他如野生動物園「人在籠中，動物在籠外」的設計，均
是運用這一思路的結果。
9．能否組合
能否將幾種產品或發明組合在一起?
經過組合而產生新的創造設想在創造發明中往往勝過其他方法，故
也被認為是創造性的動力源泉。如橡膠輪胎就是橡膠和加速劑、抗老化
劑、纖維材料的組合，復合管是樹脂材料、玻纖、石英砂等材料的組
合，還有的產品如收錄機、噴氣電熨斗等都是組合發明。組合也包括方
法、方式、方案或目的組合，如組合分析、組合機床、組合橋梁、聯營
企業以及合資公司等。
檢核表的魅力在於它是一種多向思維的技法，它通過巧妙的指示疏
通思路，使思維開闊，加速運轉。它還是一種系統的思考法，可使思路
更有條理。
檢核表的核心在於一個「變」字，變就是創造，變字當頭，創造就
在其中了。檢核表法不僅廣泛用於發明創造中，並產生了許多變種，如
現代科學管理制度在泰羅制度基礎上提出著名的三問，即對任何問題都
向自己提三個基本問題：(1)能不能取消?(2)能不能合並?(3)能
不能用更簡便的東西取代?又如現在有人提出新觀念揭示法的lO條思
路，即：綜合、轉移、雜交、改變、放大、縮小、轉化、代替、顛倒、
重組。其本質和前面提到的檢核表法等方法一樣。上海和田路小學還總
結了「和田技法」，即12個「一」：加一加、減一減、擴一擴、縮～
縮、變一變、改一改、聯一聯、學一學、代一代，搬一搬、反一反、定
一定。按照這12個「一」順序逐一核對、思考，從中得到啟發是必
然的。

Ⅳ 結合我們所講的創新思維方法 頭腦暴發奧斯本檢核表法表你在日常生活專業學習

是一種具有較強啟發創新思維的方法。這是因為它強制人去思考，有利於突破一些人不願提問題或不善於提問題的心理障礙。提問，尤其是提出有創見的新問題本身就是一種創新。它又是一種多向發散的思考，使人的思維角度、思維目標更豐富。另外核檢思考提供了創新活動最基本的思路，可以使創新者盡快集中精力，朝提示的目標方向去構想、去創造、創新。奧斯本檢核表法有利於提高發現創新的成功率：創新發明最大敵人是思維的惰性。大部分人思維總是自覺和不自覺沿著長期形成的思維模式來看待事物，對問題不敏感，即使看出了事物的缺陷和毛病，也懶於去進一步思索不愛動腦筋，不進行積極的思維，因而難以有所創新。因為檢核表法的設計特點之一是多向思維，用多條提示引導你去發散思考。如奧斯本創造的檢核表法中有九個問題，就好像有九個人從九個角度幫助你思考。你可以把九個思考點都試一試，也可以從中挑選一、兩條集中精力深思。檢核表法使人們突破了不願提問或不善提問的心理障礙，在進行逐項檢核時，強迫人們思維擴展，突破舊的思維框架，開拓了創新的思路，有利於提高了發現創新的成功率。利用奧斯本檢核表法，可以產生大量的原始思路和原始創意，它對人們的發散思維，有很大的啟發作用。當然，運用此方法時，還要注意幾個問題。它還要和具體的知識經驗相結合。奧斯本只是提示了思考的一般角度和思路，思路的發展，還要依賴人們的具體思考。運用此方法，還要結合改進對象（方案或產品）來進行思考。運用此方法，還可以自行設計大量的問題來提問。提出的問題越新穎，得到的主意越有創意。奧斯本檢核表法的優點很突出，它使思考問題的角度具體化了。它也有缺點，就是它是改進型的創意產生方法，你必須先選定一個有待改進的對象，然後在此基礎上設法加以改進。它不是原創型的，但有時候，也能夠產生原創型的創意。比如，把一個產品的原理引入另一個領域，就可能產生原創型的創意。

Ⅳ 簡述行為檢核表的製作步驟

美國創造學家奧斯本率先提出的一種創造技法。它幾乎適用於任何類型和場合的創造活動，因此被稱為「創造技法之母」。

這種技法的特點，就是根據需要解決的問題，或需要創造發明的對象，列出有關的問題，然後一個個來核對討論，以期引發出新的創造性設想來。

(5)檢核表發明法擴展閱讀：

檢核表要使用這個軟體相當的容易，您一開始可以注冊一個瓦。實驗室的帳號，接著可以下載他人分享的檢核表來使用。

或者您可以自行定義一個屬於您自己的檢核表，接著只要想到什麼，就可以立即利用手機將各種檢核項目輸入到適當的檢核表格中；日後，您僅需要逐一針對這些檢測點核項目檢查，是否有完成。

Ⅵ 奧斯本檢核表法的實例

奧斯本檢核表法的實例：

1、 能否他用-其他用途：信號燈、裝飾燈；

2 、能否借用-增加功能：加大反光罩，增加燈泡亮度；

3 、能否改變-改一改：改燈罩、改小電珠和用彩色電珠等；

4、 能否擴大-延長使用壽命：使用節電、降壓開關；

5、 能否縮小-縮小體積：1號電池→2號電池→5號電池→7號電池→8號電池→鈕扣電池；

6、 能否替代-代用：用發光兩極管代小電珠；

7、 能否調整-換型號：兩節電池直排、橫排、改變式樣；

8、 能否顛倒-反過來想：不用干電池的手電筒，用磁電機發電；

9、 能否組合-與其他組合：帶手電筒收音機、帶手電筒的鍾等。

(6)檢核表發明法擴展閱讀：

亞歷克斯·奧斯本是美國創新技法和創新過程之父。1941年出版《思考的方法》提出了世界第一個創新發明技法「智力激勵法」。1941年出版世界上的第一部創新學專著《創造性想像》，提出了奧斯本檢核表法，此書的銷量4億冊已超過《聖經》。

檢核表法的實施過程注意事項：

1、不遺漏：要聯系實際一條一條地進行核檢，不要有遺漏。

2、多檢核：要多核檢幾遍，效果會更好，或許會更准確地選擇出所需創新、發明的方面。

3、多創想：在檢核每項內容時，要盡可能地發揮自己的想像力和聯想力，產生更多的創造性設想。進行檢索思考時，可以將每大類問題作為一種單獨的創新方法來運用。核檢方式可根據需要，一人核檢也可以，三至八人共同核檢也可以。集體核檢可以互相激勵，產生頭腦風暴，更有希望創新。

Ⅶ 奧斯本檢核表法是 什麼來的

所謂的檢核表法：是根據需要研究的對象之特點列出有關問題，形成檢核表。然後一個一個的來核對討論。從而發掘出解決問題的大量設想。它引導人們根據檢核項目的一條條思路來求解問題，以利求比較周密的思考。奧斯本的檢核表法是針對某種特定要求制定的檢核表，主要用於新產品的研製開發。奧斯本檢核表法是指以該技法的發明者奧斯本命名、引導主體在創造過程中對照9個方面的問題進行思考，以便啟迪思路、開拓思維想像的空間、促進人們產生新設想、新方案的方法。9個大問題：有無其他用途、能否借用、能否改變、能否擴大、能否縮小、能否代用、能否重新調整、能否顛倒、能否組合。
奧斯本檢核表法是一種產生創意的方法。在眾多的創造技法中，這種方法是一種效果比較理想的技法。由於它突出的效果，被譽為創造之母。人們運用這種方法，產生了很多傑出的創意，以及大量的發明創造。
奧斯本檢核表法的核心是改進，或者說，關鍵詞是：改進！！！通過變化來改進。
其基本做法是：首先選定一個要改進的產品或方案；然後，面對一個需要改進的產品或方案，或者面對一個問題，從下列角度提出一系列的問題，並由此產生大量的思路；第三，根據第二步提出的思路，進行篩選和進一步思考、完善。
一． 可以引入嗎？（是否能夠從其他領域、產品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工藝、新的思路，以改進現有的方案或產品）
二． 可以替換嗎？（是否能夠用其他東西或替代現有的產品、方案或其一部分）
三． 可以添加、增加、擴大嗎？（是否能夠增加一些元素，或者使現有的元素的數值增加，比如新的材料、色彩、加大
四． 可以減少、縮小嗎？（是否能夠通過縮小某一要素的數值，比如長度、體積、大小、容量，或者減少一部分成分，來實現改進）
五． 可以引出嗎？（可以將該產品或方案的原理、結構、材料、成分、思路等用於其他地方嗎？）
六． 可以改變嗎？（可以改變該產品的名詞、動詞、形容詞屬性和特徵，以實現改進嗎？）
七． 可以逆反嗎？（能否在程序、結構、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以實現更好的效果）
八． 可以組合嗎？（能否把現有的產品或方案，與其他產品或方案組合起來，以形成新的思路？）
九．可以用於其他領域嗎？（本產品或方案，能否用於其他領域，擴大用途，或者稍作變化後用於其他領域或其他用途）
十．其他任何提問（可以擴展嗎、可以改變功能嗎？可以放棄或捨去嗎？可以塗改嗎？等等）
利用奧斯本檢核表法，可以產生大量的原始思路和原始創意，它對人們的發散思維，有很大的啟發作用。當然，運用此方法時，還要注意幾個問題。它還要和具體的知識經驗相結合。奧斯本只是提示了思考的一般角度和思路，思路的發展，還要依賴人們的具體思考。運用此方法，還要結合改進對象（方案或產品）來進行思考。運用此方法，還可以自行設計大量的問題來提問。提出的問題越新穎，得到的主意越有創意。
奧斯本檢核表法的優點很突出，它使思考問題的角度具體化了。它也有缺點，就是它是改進型的創意產生方法，你必須先選定一個有待改進的對象，然後在此基礎上設法加以改進。它不是原創型的，但有時候，也能夠產生原創型的創意。比如，把一個產品的原理引入另一個領域，就可能產生原創型的創意。