❶ 創造奇跡600字作文
大膽的闖，大膽的試，放手干吧
有時候家長對你的善意告誡，你可以選擇不聽，因為他們總是站在過來者的角度說著他們的顧慮，其實事情根本不是他們想的那樣，他們不讓你做著做那，怕這怕那，只過不是他們被他們那所謂的半生的經歷束縛了手腳，變得畏首畏尾了，
。而作為新一代的你，應該獨立，創新，強大，敢做敢闖敢拼，不應該在按照他們的老路走，但我不是說不讓你聽取他們的意見，我只是說你要懂得選擇性的聽取，選擇性的屏蔽，因為有的話語會擾亂你的步調，會阻擋你追尋屬於你的成功。而當你成功時，這些曾經警告過你不該去做的人，反而會驚嘆你的成功，後悔他們的警告，為你慶幸你當初沒有聽他們的話的，這時便是你揚眉吐氣的時候了，你要以迷人的微笑告訴他們，當初我的選擇是對的。當你選擇了一條路時，只要你能肯定自己能看到光明，走向成功，那麼請讓自己有一顆鐵一般的心，不為外界的情況所困擾。自己肯定自己，自己堅持自己，自己相信自己，大膽而勇敢地闖吧，不去顧及世俗的觀念，因為創造奇跡的人從來都是打破世俗
當你成功時，世人不會再質疑你的選擇，反而會稱贊乃至復制你的道路。這就是創造奇跡前所要懂得的事情。
熱情衍生快樂
在你創造奇跡前，你會做很多事。其中會有你喜歡的事，樂意去做的事，當然，也會有你不願意去做的，乃至厭倦的事。可是你要學會愛上他們，把他們當作自己的愛人，打心底里喜歡上他們。你的愛會化作幸福，帶給你快樂，也會為你催生向前的動力。
高昂飽滿的心情是你大膽的闖，大膽的試，放手去乾的自我鼓舞。別哭泣，別垂頭傷氣，豎起大拇指，放聲大笑，世界很美好。
奇跡就在你的心裡，手裡，需要你用熱情昂揚去創造，需要你幸福快樂去傳遞。創造奇跡前所要懂得的事情。
❷ 關於自己挑戰極限創造奇跡的作文六百字
艱難，災難，苦澀，堅強，希望，歡騰，成功。每一個單一的詞彙都不能描繪2008，這五味的一年。但這一年，確需用這所有的詞語來描述。
對於很難見到雪景的南方人來說，白雪的到來帶他們進入了銀裝素裹的童話世界，每個人臉上都洋溢著喜悅。但，連日的大雪很快將他們陷入困境。渴望回到北方老家過年的人們都被冰雪封住，舉步維艱。即使這樣，我們沒有低頭，我們相信一定會開辟出一條回家的路。很快，武警官兵，周圍群眾大家齊心協力突破了這倒難關。
但不信接踵而來，5月12日，一個讓我們永遠刻骨銘心的日子。一陣地動山搖，8.0級大地震使四川省汶川縣及周邊區縣夷為平地。國人的目光全部聚集在這個天府之國。全國上下都在奉獻自己的一份力量。大到赴前線救災，小到捐錢捐物。勇敢的武警官兵，解放軍們不顧蜀地崎嶇山路，奮然挺進最前線，捨生忘死，就出無數條奄奄一息的生命。
這些災難是對中國人的考驗，國難當頭，我們沒有退縮，憑著團結一心，眾志成城的信念，交出了最完美的答卷。
奧運會和殘奧會的勝利召開是國人為之振奮。他再次體現了中國人自強不息的品格和人類最美善的光芒。揭示了「更高、更快、更強」的真諦。「51金」足以向全世界證明中國已毅然屹立在世界體育強國之林。曾經讓我們迷茫的「東亞病夫」現已悄然逝去，因為我們堅信一定會收獲希望。
於是，再一次，中國完成了飛天史上的里程碑。神七飛天將月球漫步，這曾經的幻想變成現實。
這一年，我們創造了多少奇跡。災難雖無情，但人有情。天災面前，我們從不屈服。眾志成城，齊心協力，我們創造了將災難化為希望的奇跡。全民奧運，我們創造了舉國歡騰，世界矚目的奇跡。神七問天凱旋，創造了國人心中的奇跡。
❸ 做 創造奇跡600字作文，要記敘文！
日升日落，雲卷雲舒，一切都彷彿那樣平凡，但在這看似平凡的歲月中，生命又創造著怎樣輝煌的世界。
屋檐下的石板，從來沒有人注意它們，在日日年年的水滴敲打中，隱藏著凸凹不平的小坑，那是小小的雨滴，創造著奇跡，用它那微弱的力量，釋放著穿石的能量。
不幸的草籽，被鳥雀帶到岩石縫中，那裡貧瘠的要命；既看不到陽光，又沒有肥沃的土壤供它生長。只能依靠下雨時滲進的一點點雨水，可那草籽卻以非凡的生命力創造了奇跡：在岩縫中艱難的生長，直至開花結果，傳承後代。
人生下來就是赤裸裸的，沒有誰是含著金鑰匙出生的，真正的「天才「「神童」又有幾個？所以平凡的你就不要期望天上掉餡餅的好事了，那比彗星撞地球的概率還要低。要用自己的努力，變平凡為神奇，創造出生命中的一個又一個奇跡。
父母本是千千萬萬人群中一對普通的夫婦，但因你的到來，他們就不再平凡。在危難中，他們為你撐起一片藍天。在歡樂時，他們與你共分享；在悲傷中，他們為你拂平傷痕。
汶川地震中，父母用自己的血肉只軀支起那鋼筋水泥，記得最感人的，母親懷抱著幾個月大的嬰兒，身體緊護著她，弓著軀體，懷中的嬰孩睡夢中還在吮吸母親冰冷的乳頭。母親手中緊握的手機屏幕上打著：寶貝兒，如果你活著，要記住媽媽愛你！這看似平凡普通的一句話，感動了千千萬萬的中國人。這個孩子是不幸的，她失去了最疼愛她的媽媽，甚至可能她連一聲媽媽還沒有叫過，那個最愛她的人卻為了保護她而走了。她同時又是最幸運的，她活下來了，媽媽的愛也將一生陪伴著她，溫暖著她
。
其實，每個人的父母，都是落入凡間
的天使，他們為了我們放棄了整個天堂，當我們長大時，也會生出像他們一樣堅強而有力的翅膀，來照顧這對為我們辛苦了一生，我們這輩子最愛的人。
父母就是將本是平凡的事做得不平凡，他們用愛創造了一個又一個奇跡，那奇跡將會是你一生的財富，值得你一生珍藏！
❹ 創造奇跡作文400字左右的語段
奇跡不但偉人、英雄可以創造,其實我們普通人也可以在我們生活中,有很多奇跡我們普通人也可以創造.如在籃球比賽時投進了一個關鍵球,在答卷時你答出了一道難題……這都可以叫奇跡.但創造奇跡需要一種精神—拼搏.
在一個風和日麗的下午,我決定要學輪滑.我來到訓練館,在老師的指導下我終於穿上了鞋,我小心翼翼地扶著欄桿站了起來,我很想站穩但是腳下的大理石板像灑了油一樣光滑.我的腳一會兒滑在前一會兒滑在後,不一會兒,抓著欄桿的手也就出了汗.於是只得一步一步地挪回椅子.老師一會兒滑過來了,對我說：「孩子,學習輪滑這種技術不能著急,心急吃不了熱豆腐,來,我先扶著你站起來,練一練平衡.」我站了起來,可不到兩秒就要倒差點倒下.幸好老師扶住了我.讓我體會,於是我經過從二秒到十秒到二十秒,最終掌握平衡了.這時,時間過去了一個半小時.我有些累了,便坐在了地上.老師看見了嚴肅地說：「這點苦都吃不了,怎麼能行,來站起來!」於是我不情願地站了起來.「來,現在教你滑行」.「哦」我無精打採的答應了,只見老師先腿微彎,腳成八字,然後一用力,便滑了出去,手也一塊擺動.老師滑回來對我說：「來,你試試!」於是我學著老師的樣子滑了出去,可滑了兩下就腳一滑,身子一仰,摔了個四腳朝天.這時我眼前忽然兩個我,一個說：「別玩了,反正你也不可能學會!」另一個說：「不行,做事哪有一帆風順的,只要拼搏就能創造奇跡!」最後經過一場思想斗爭,選擇了創造奇跡.這時傳來老師的聲音,「喂,×××你沒事吧!」於是我在老師地循循善誘與我堅持的拼搏下,我終於創造了奇跡!
是的,人的一生是拼搏,不拼搏的人不可能創造奇跡,在冰天雪地的嚴寒中,再拼搏下就會迎來溫暖的春風!「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,只要我們拼搏,那麼創造奇跡一定屬於你!
❺ 我也能創造奇跡作文
天,陰沉沉的,沒有一點生氣,心情也隨著天氣慢慢低落,勇氣,能創造奇跡作文.坐在車上,心中難免泛起層層波瀾.
和以往一樣,窗外的景物依然是老樣子,並不特別顯眼.這時,我眼裡看見了一團團小小的,黑不溜秋的小東西,定神一瞧,原來是一隻小蚊子很困難地扒在上面.它要爬上去嗎?我繼續觀察著.
窗戶上綴滿了一顆顆小水珠,像一串串晶瑩透剔的珍珠,又像一襠襠各具特色的風鈴,搖掛在上面,十分美麗.但小蚊蟲好像並沒有注意到這些,我看見它只是很
艱難地向上爬著,觸足並沒有用上力.我忽然想到了,動物的翅膀打濕過後,身上就會覺得像背了千斤重的東西,何況這還是一隻小蚊子,它又能承受地起么?
出乎我的意料,它並沒有放棄,只是繼續努力著,初中一年級作文《勇氣,能創造奇跡作文》.前觸足蹬蹬,後觸足隨跟而上……好不容易爬上了一段路,一陣風
刮來,輕而易舉地就把它打下去了,就這樣,它一次又一次重復著動作,不知經過了多少次,終於,它精疲力盡了.就在我覺得它要放棄時,它再一次讓我震撼.它
又一次伸出前足,後足一拉,但這次它好像汲取了經驗：盡量撇開那些小水珠,左彎右拐地爬著.但我覺得這只是一種途勞,這樣做,不止更讓它更累嗎?我真弄不
懂.
不過小蚊蟲好像能適應這種方法,不過一會兒,它已爬了不少路程,果然不出我所料,只見那團小小的黑東西慢慢向上,再向上便不見了蹤影.
下車後,我心情明快起來,同時也為那隻小蚊蟲而祝賀,因為從它身上,我感受到了人世間寶貴又平凡的勇氣,更領悟到了——勇氣的真諦：它是一把神奇的鑰匙,能打開心靈的幽谷,便不幸者絕處逢生.更相信勇氣,能創造奇跡.
❻ 用勤勞的雙手創造奇跡作文500字
這個世界上會出現奇跡嗎？當然會。只要擁有堅定不移的意志力和頑強的毅力，擁有理想，堅持不懈地朝目標前進，這就能創造奇跡。
英國的物理學家史蒂芬•霍金，在21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被醫生診斷只能再活兩年，可他一直頑強地活了下來，在輪椅上坐了40年，並且在這種令人難以想像的艱難中成為了世界公認的科學巨匠，征服了全世界，被人們稱為「宇宙之王」。
如果名人的事例讓你覺得太遙遠，那我們班裡的事例就會讓你感到奇跡就在身邊。我們班的林科至同學在國慶期間不小心摔斷了右手，一個月後才能再用右手寫字，想痊癒還需要一年。雖然老師說他在治療期間不用在寫作業了，但我幾次從他的座位旁路過時，都會看到他在用左手艱難的寫字，這得需要多麼頑強的意志力和毅力啊！在一次英語考試中，我們都以為他無法完成試卷，但是，當考試成績出來時，我們都聽見了老師念出他的名字，還聽見了那令人驚訝的高分——98分。那一瞬間，時間彷彿凝固了，全班鴉雀無聲，把目光全都集中到了他身上，一雙雙眼睛中有羨慕，也有點嫉妒，但更多的是敬佩，連老師的眼神中都充滿了贊賞，欣慰。也許你會覺得這沒什麼了不起的，可你別忘了，他還只是一個六年級的小學生啊！他所承受的痛苦對他幼小的身軀而言是沉重的。
可見，只要我們有目標，有持之以恆的意志力，就能創造奇跡。
❼ 作文給我一次機會,我將創造奇跡六百字左右
我，就常常忽視了機會的重要，總是被身邊的一切一切擾亂了頭腦。如今，後悔的事數不勝數，而每一件事總想讓自己有挽回的餘地，上帝如果再給我一次進會，我不會挑剔，就是讓我重生一次。
我想，我，從我出生的那天就註定了我的外貌、性格、道德，一切的一切。
1993年2月8日，我出生那天，上帝給了我美麗的外表，捉摸不定的性格，時好時壞的道德觀念，倔強的脾氣……美麗的外表給我帶來了許多贊美，曾經何時，我也自豪，我也驕傲，但是，時間的變遷，它給我帶來的只有煩惱。所謂人言可謂，我覺得也可以這樣用：一件小事，可以說大了，同樣一件大事也可以說大了，但是究竟是大是小，卻成了迷。現在的社會：亂！亂成怎麼樣了？新聞天天有，但是新聞是有保留還是誇大了？不知道，走在街上，連白天也要環顧四周，生怕那些不可思議的事發生在自己的身上。越美麗，越會惹禍。上帝如果給我一次機會，我想我會選擇重生，擁有平凡的外貌。
捉摸不定的性格，使我自己也常常無法確定自己到底想怎樣。有時我的性格堅強，被辱罵，被蔑視，被放棄，被成功一次次唾棄，我都不會流下一滴淚。但同時，我又是那麼軟弱。被誤解了，就埋下自己在被窩的痛哭，沒有一點勇氣去解釋，因為害怕面對他們；被壓力打倒了，只想要使自己頹廢；被激怒了，就控制不了自己的情緒，也許會張口就罵，也許會大打出手……上帝如果願意再給我一次機會，我想我會選擇重生，擁有唯一堅強的性格。
壞的道德，使我背負了許多罪名；倔強的脾氣，使我差點走上
❽ 求一篇《我創造的奇跡》作文500字
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《我創造的奇跡》
獨立自主，積極向上，陽光自信，多才多藝，這就是我——來自三山中心小學xx班的桂楊。在班級里，我是班長；在學校里是中隊委、播音員、鼓號隊隊員；在家裡，我是一個好孩子，生活中，我能夠協助父母完成身邊力所能及的事；在社會中，我也是個誠信，文明的小公民。
作為一名優秀的學生，我知道學習是我們的頭等大事，我一直堅信「路是自己走出來的」這句話。所以我對待學習認真刻苦、一絲不苟，上課我總能做到認真聽講、積極思考、大膽發言，學習上遇到難題我總能認真鑽研，與老師、同學研究、探討，我從不偏科，對每門功課我都有濃厚的興趣，各科作業我都能按質按量認真完成。我還很喜歡閱讀課外書籍，在課外書中吸取養分充實自己。由於不斷地努力，我的學習成績在班級始終名列前茅。
作為班級里的班長，我的任務是配合老師管理整個班級，是一座架在老師與同學之間的橋梁。每天我都在為班級里的煩瑣事而努力。有人問我：「累嗎？」「累，當然累，累中有樂。」在我和老師的努力下，我們五（4）班總能受到別的老師和同學的表揚。我還是學校的播音員，每天中午負責播音。在學校的紅領巾廣播站用小喇叭將我的聲音傳遍學校的每一個角落，將我的快樂通過小喇叭傳給每一位同學，每一位老師。中隊委也是我的稱號，輔導員布置給我的任務，我總是兢兢業業地完成，努力成為輔導員的得力助手，同學們學習的榜樣。
老師常說：「班幹部是為同學服務的，要有犧牲精神。」我一直把這句話放在心上，這個同學題目不會做了，我會主動利用休息時間教他；那個同學身體不舒服了，我趕緊走過去問問情況；同學們遇到煩心事找我談談，我也總是耐心的開導他們；班級有什麼臟活、累活，我總是搶著干……就這樣，在班級我得到了同學們的信任和支持，多次被同學們評為「三好學生」和各項標兵。作為新世紀的小學生，不僅要學習好、思想好、身體好……還要有全面的素質，因此我在課外不斷充實自己、培養興趣、發展特長，舞蹈、演講、戲劇、寫作……我都很拿手。一份耕耘，一份收獲，我的付出還是有不少收獲的。三年級時我參加了區里「經典誦讀」詩詞比賽，還獲得了第一名呢！我不僅拿了獎狀，還得了個證書，我可高興了！另外在三山區第二屆藝術節中，我獲得了小學組演講三等獎、科普劇一等獎；徵文《小街鬧事》獲得區三等獎；奧數比賽中獲得三等獎；英語閱讀比賽中獲得三等獎；英語百詞競賽中獲得三等獎；在「我心中的老師」演講比賽中獲得第一名。在蕪湖市少年宮學舞蹈期間獲得北京舞蹈學院頒發的四級、五級證書。一年級到四年級都被評為「三好學生」。
在學校我努力做個好學生,在家裡我也是個好孩子，為減輕父母的工作壓力，我不僅自己的事情自己做，還經常做一些拖地、抹灰、晾曬衣服、澆花這樣力所能及的家務活。
回顧我的成長過程，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學對我的鼓勵。今後，我會更加努力，不斷進取，我相信夢想給人動力，奮斗創造奇跡。