㈠ 與雷鋒同行 樹時代新風主題的稿子。咋寫
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召「向雷鋒同志學習」49周年紀念日,為進一步加強我縣未成年人思想道德建設和青少年思想政治教育,動員和組織全縣廣大青年團員和少年兒童弘揚雷鋒精神,做文明新風的倡導者、實踐者,全縣學校共青團和少先隊組織開展了以「學雷鋒精神、做文明標兵」為主題的學雷鋒五大系列活動,面向全體師生,貫穿整個學年。
開展雷鋒精神再教育活動。著重開展「五個一」活動:聽一堂課,邀請課外輔導員通過生動的講解,使少先隊員認識到雷鋒精神的內涵;開一次班團、隊會,就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神為專題進行專題宣講;寫一篇心得,以每個團員學生和少先隊員為主體和教育對象結合學習生活談感受、找缺點、見行動;出一期板報,以校內、社區宣傳為主陣地,積極營造助人為樂光榮的良好氛圍;做一件好事,立足校園,融入社會,做一件有益於他人、有益於社會的好事,展示團員學生和紅領巾的風采。
開展扶貧幫困送溫暖活動。深入開展「護環境、送溫暖、獻愛心」活動,組織團員學生、少先隊員在學校、社區、街道等公共場所開展環境整潔、綠地養護等公益活動,進一步宣揚廣大市民良好的文明衛生習慣的養成,鞏固文明創建成果。同時,積極開展向特困學生家庭和農村進城務工子女送溫暖活動,組織城市少先隊員與農村地區、外來務工、特困家庭的子女開展「手拉手」互助活動,努力形成互助友愛、和睦相助的大家庭。
開展尋找身邊的「雷鋒」活動。廣泛發動團員學生和少年兒童留心班級、走進社區、洞察社會,真真切切的通過自己的眼睛尋找生活在我們身邊的「班級雷鋒」、「社區雷鋒」,從中了解雷鋒精神高尚在那裡,社會需要什麼樣的雷鋒精神,以及自己學習雷鋒精神主要做什麼。某校學生得了白血病,全校師生積極捐款;寒流來襲,各校學生紛紛捐贈冬衣;西南地區缺水,全縣師生參加「縣萬名青名萬瓶水活動」。
開展「關愛老前輩」小雷鋒特別行動。組織團員學生和紅領巾志願者深入到老軍人、老勞模、老幹部、老專家、老教師、社區老人和農村老人等老前輩家中,通過文藝表演、打掃衛生、談話交流等形式與老前輩進行情感上的溝通、行動上的關愛,充分體現對老前輩的摯誠關心和深情厚意。同時向全縣少先隊員發出倡議,尊敬老人,孝敬父母,繼承和發揚中華民族的傳統美德。
㈡ 與雷鋒同行,樹時代新風是什麼意思
生生世世身上
㈢ 向雷鋒同志致敬的詩歌7句話
劈斷昆侖,有寶劍,鋒芒淬礪。
平地起,電光石火,一聲劈靂。
二十二年成永久,九州百姓仰英烈。
牧豬童,身世本平凡,真奇跡。
理安在?毛選集。
竅安在?忠黨業。
大海中,一滴水珠洋溢。
公而忘私人本道,粉身碎骨心皎潔。
日記抄,字字出心頭,言行一。
㈣ 求一篇「與雷鋒同行樹時代新風」的讀後感 最好不是百度上的。有出處的話給下鏈接。最好是別人找不到的
要幾百字呀 不說我就不上傳
㈤ 讀「學雷鋒精神 樹時代新風」有感
[讀「學雷鋒精神 樹時代新風」有感]
青年要繼續弘揚雷鋒的「螺絲釘」精神---讀「學雷鋒精神樹時代新風」有感雷鋒的「螺絲釘」精神是非常高尚的,也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的,讀「學雷鋒精神 樹時代新風」有感。要弘揚「螺絲釘」精神,首先,我們必須進一步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀,要繼續同「惟我至上」、一切從個人利益出發的資產階級個人主義作持續的斗爭。在我們今天的社會里,舊社會遺留下來的資產階級思想、封建主義思想還存在著,上述否定集體主義原則、否定雷鋒主義的鼓噪,也還去之不遠,對社會造成的消極影響也還遺存著。在「惟我至上」的個人主義影響下,確有一部分人,也包括青年,個人主義惡性膨脹,只要自由,不要約束,只要個人權利,不要集體意志,只講索求,不講義務、奉獻的思想傾向還十分嚴重。要改變這種狀況,就要大力弘揚雷鋒的「螺絲釘」精神,學習和掌握蘊含其中的全心全意為人民服務的精神內核,克服和鄙棄個人主義,真正建立我們的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。其次,弘揚雷鋒的「螺絲釘」精神,對於青年來說,還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關系。集體主義道德原則強調集體利益高於個人利益,但決不是只顧國家、集體利益,不顧及個人的物質利益和精神利益;離開每個具體勞動者的利益,所謂為大多數人謀利益,只能是一種空談。集體主義強調個人服從整體、大局,但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創造性和特長;離開了每個人的個性、特長和獨特創造力,整體就會缺乏活力,大局亦會處境不佳,讀後感《讀「學雷鋒精神 樹時代新風」有感》。集體主義在強調利益高於個人利益,個人要服從整體需要的同時,不僅承認和維護個人利益,還提倡每個社會成員根據自己的個性和特長來發展自己,並為個人發展個性和特長,為個人的成長成才提供一切可能的幫助。尤其是為青少年提供更好的成長成才條件,甚至大張旗鼓地加以獎勵。明白了以上道理,就不難處理發揚雷鋒的「螺絲釘」精神同個人努力成才之間的關系了。努力奮斗、刻苦學習,使自己成為能做出更大貢獻的各式各類的人才,這是社會主義現代化建設向我們發出的呼喚,是時代的需要、人民的希望,我們決不能辜負人民、有負於時代。雷鋒發揚「螺絲釘」精神的過程,也是他刻苦鑽研、崗位成才的過程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣,向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀的青年也要雷鋒那樣,胸懷全局,放眼整體,立足本職,崗位成才。要像他那樣愛崗敬業、勤奮工作,服從國家和集體的利益需要,甘當「螺絲釘」,干一行愛一行。干一行專一行,力爭為整個「機器」盡到應盡的職責,做出更大的貢獻。我們知道,我國現階段的社會主義道德是先進性和層次性的統一。學習雷鋒精神包括他的「螺絲釘」精神,也要從社會實際出發,將先進性與層次性結合起來,既提倡在全心全意為人民服務這個核心、集體主義這個原則的層次上來弘揚「螺絲釘」精神,也鼓勵和歡迎在敬業愛崗、遵守職業道德這一較基本的層次上來學習、實踐「螺絲釘」精神。達到了基本層次------樹立良好的職業道德,也為進一步提升我們的道德層次奠定了很好的基矗只要我們向善之心、道德進取之心不改,我們也會在「螺絲釘」精神的平凡崗位上達至對整個「大機器」都發生重要的思想境界。因為精神的疆域是遼闊無垠的。雷鋒,這個普通的永不生銹的「螺絲釘」走在了前面,難道我們新世紀的青年不應該繼續他而前行嗎?《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了,它在提示著我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面;「願做革命的「螺絲釘」,集體主義思想放光芒。」
㈥ 急。。。詩歌《向雷鋒致敬》
速寫一篇 別笑哦
向雷鋒致敬
我總能在疲憊中感受快樂
在汗水裡收獲感動
因為有一個人教會我
幫助是一種生命的感動
我總能在漫天星辰的夜裡
看到滿滿地陽光將我包圍
因為有一個人教會我
在黑暗中感受光明
我總有一句話要說出口
我要向他致敬
向他致敬
他就是——雷鋒
哎 罪過 罪過
㈦ 向雷鋒致敬!
敬禮!
㈧ 向雷鋒同志致敬的故事
一、
在一次關於雷鋒的電影結束後,小毅,小偉,小亮三人受益匪淺,他們決定要向雷鋒叔叔一樣去做好事,去幫助那些在困難中需要幫助的人們。
小毅正走在一條大街上,他認為像雷鋒叔叔那樣就要從身邊的小事做起,從小事入手幫助其他人。小毅正環顧四周看看有沒有需要幫助時,不知不覺中走上了一座橋。這時,一位老爺爺騎著一個馱滿紙板的三輪車正努力地蹬上橋。眼看就要蹬上橋頂了,可三輪車卻向後倒退起來。突然,小毅以迅雷不及掩耳之勢頂住了三輪車,並幫助老爺爺往上推。到了橋頂時,老爺爺往後看了看小毅,笑著對他說:「小朋友,謝謝你啊。」小毅聽了,覺得心中十分甜蜜,並對老爺爺說了聲「不用謝」。於是,小毅又向遠方沖去,繼續去幫助別人……
小偉覺得要學習雷鋒叔叔就得做一些有愛心的事。於是,他來到了小區門口,便看見一些哥哥姐姐正在宣傳為災區的兒童捐款的活動,這樣就可以幫助那些沒有學校上課的兒童重新有新學校上課。小偉的腦子里浮現出了那些災區兒童的不能上學的可憐畫面。小偉的眼眶濕潤了,他急忙跑回家中,把自己的一半壓歲錢拿了出來,放進了募捐箱中,捐給了那些災區兒童。旁邊的居民都誇獎小偉有愛心,小偉十分高興。但他又想:我還有一半的壓歲錢,我還要幫助其他的人。這時,他看見一家孤兒院……
小亮覺得雷鋒叔叔很出名,那是因為他做的都是一些大事情。於是,小亮也下定決心,要做出幾件大事來。他慢悠悠地走在大街上,邊走還邊想著待會兒要做出的大事,比如:解救跌入水中的人,救出被困在著火的居民樓中的人……小亮走啊走,也沒找到任何可以做的大事。他看見垃圾桶旁邊的易拉罐,沒有把他扔進垃圾桶內;看見自行車倒在地上,也沒有扶起來。他走了半天,一件大事也沒有做到。
到了第二天,他們三人分享自己做的好事,小毅和小偉都有所收獲,有所感悟;而小亮懂得的最多:不能光想著做大事幫助別人而出名,要從身邊的小事做起。
雷鋒叔叔,他不是文豪,卻寫出了不朽的詩章!讓我們向雷鋒叔叔致敬!
二、
雷鋒,一個耳熟能詳的名字。他做過的好事一火車都裝不下。他讓中華人民懂得了無私奉獻,不求回報。他是那樣平凡、質朴,卻成了讓我們後代永遠記住的一個響當當的人物,現在,我們就從生活中的點點滴滴來尋找雷鋒的影子。
記得是一個大雪紛飛的早晨,天不是特別明亮但我還是去上學了。我滿心歡喜地把50元往褲兜里一塞,正樂呵呵地走著。突然,被什麼東西絆了一下,走近一看,原來是一個糟老頭子,他是一個乞丐。在大雪下,身子縮成一團。
我正想急身而退,心裡揣摩著,這乞丐一定會向我要錢。掏翻上衣兜,只剩下可憐的一塊零錢。「聰明絕頂』』的我眉頭一皺,計上心來------三十六計,走為上策。我正走了兩步,喂的一聲,從後傳來。見鬼,看來這老乞丐不想「放過」我。我只好「束手就擒」。我回轉頭,帶起眼鏡,這才仔細看他:蓬亂的頭發,還帶著幾根稻草,骯臟的臉上,一雙呆瀉的眼睛。他張著大嘴巴,從那還殘留著幾根菜葉碎末的牙縫里,擠出一個字:「錢!」
我萬般無奈,將一元錢給他,我心想:這回乞丐大賺,應該心滿意足了吧!正要離開,怕上學遲到,又傳來老頭神經質的話:「錢!」我不禁勃然大怒。好一個貪心的乞丐,真是「得了銀子,想金子;做了皇帝,想成仙」。不理他,拉開大步,義無反顧。突然,我再一次聽到了那個字——「錢」。
我再也忍不住了,回頭朝他走去:「你這人怎麼這樣……」突然,我眼睛一亮,順著他的手,一張五十元的人民幣赫然入目……原來他有著雷鋒般的一顆金子心,盡管他很窮,但他卻拾金不昧,讓我們敬佩。
其實,雷鋒的身影無處不在,在生活的每一個角落,你可以發現並感悟。但前提,我們應該先從孝敬父母開始。父母是世界上最愛我們的人。我們為父母做過什麼呢?幫父母洗一次腳,為他們端茶送水,當父母勞累時為他們按摩按摩。這些同樣是學習雷鋒的行為。
在世界的每一個角落,雷鋒的身影一直在,他早已印在人們的心中,他讓我們懂得了世界有愛。讓我們一起開始為他人著想,幫助他人。那隻歌一直縈繞於心:「學習雷鋒好榜樣……」
三、
1963年3月5日,當毛澤東主席在宣紙上寫下「向雷鋒同志學習」這幾個字的那一刻起,雷鋒就註定了會是一個不朽的傳奇。
「人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。」這是一個普通的士兵——雷鋒的錚錚誓言,他也正是用盡一生來兌現這個誓言的人。
我要向雷鋒致敬。因為他短暫的一生只有22年,而就在這短暫的時光里,他卻留下了令世人矚目的精神財富。他勤奮學習,點滴時間也要刻苦努力;他助人為樂,做了如繁星般不可計數的好事;他勤儉節約,衣襪穿了又穿,補了又補。正是如此,原本普通的他成了幾代人學習的榜樣;正是如此,五十年歲月流逝抹不去我們對這位偉大的戰士的敬意,抹不去這位偉大的戰士留下的崇高精神。作為一名小學生,我要向雷鋒致敬不能只停留在口頭上,還要落實到行動上。
一天,我去學校門口的商店買東西。發現一個小女孩正在哭泣。於是我便問她怎麼回事。原來她要買鉛筆,卻忘了帶錢。我聽了以後,就趕緊掏出錢買了兩支鉛筆,遞給她。小女孩破涕為笑,甜甜地說:「謝謝大哥哥!」「沒事兒,你快回教室吧。」我說。後來才知道,她是我們班鄭紫豪的妹妹。鄭紫豪又跟我說了一次謝謝,反而讓我有些不好意思了
總之,我以後會以雷鋒叔叔為榜樣,努力學習,還要盡自己的力量關心別人,幫助別人。
四、
「學習雷鋒,好榜樣,忠於革命忠於黨」。每當唱起這首值得弘揚和贊美的歌,我的腦海中便湧起雷鋒助人為樂的樣子,那一句句出自雷鋒的真理,和那一個個雷鋒的故事。
對雷鋒油然升起敬意的原因是讀了那些雷鋒的故事後,盡管他只是一個平凡的汽車兵。可是,在平凡的崗位上,他卻做出了不平凡的成績。「我願永遠做一顆螺絲釘」。這是雷鋒常常掛在嘴邊的話。就是這顆小小的螺絲釘幫助了那些成千上萬的人,默默地付出,就是因為這顆堅強的螺絲釘,在中國歷史上增添了那光輝的一筆。
然而這顆助人為樂的「螺絲釘」在年僅22歲時就離開了我們。可是,人死了,心還在。精神永遠不朽!作為21世紀的學生,我們應該向雷鋒學習,因為他是我們的學習榜樣,所有我們何時何地都需要雷鋒,需要他堅定的信念和樂於助人的偉大的精神。去更加地理解他,尊敬他。發揚他的真誠善良,讓自己和更多人成為一個有抱負,有道德,有益於人民的人。
雷鋒的精神不需要轟轟烈烈,只要平凡就好。平凡照樣可以造就一個中國的榜樣。而平凡,也可以培養出更多的對中國有幫助的人才。信仰著雷鋒的釘子精神,面對國旗宣誓:「我一定會成為新一代的雷鋒,樂於助人,無私奉獻,為中國增添」!
五、
「我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。」
1962年8月15日,雷鋒,在幫助他人時,不幸去世,這,便是真正的舍己為人。雷鋒的一生,雖然平凡,沒有創造出巨大的財富,也沒有在政治上有所作為,只是一個普普通通忠於職守的軍人,做的也是一些尋常小事,但是,正是那一點一滴的小事,匯聚成了那偉大的精神和雷鋒那令人尊敬高大的形象。一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族。我很欣慰,我們的中華民族,有無數英雄,令人尊重,敬畏,同時也很驕傲,正是像雷鋒這樣的英雄帶領著我們向前,我們的民族才更加有骨氣。
雷鋒的生命就是龔自珍的「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」的獻身精神。這種精神處處可見,隨處可覓。它存在於一汪水塘,存在於每一捧泥土,存在於每一片葉中。它像雨露,滋潤著世間萬物。在我們的的生命,就有著許許多多這樣的人。他們用生命去演奏那交響曲,用渺小的身軀去做那顆螺絲釘,致使中華民族滾滾向前。
記得在小時候,第一次參加學雷鋒的我,還是一個稚嫩的孩子,我們用一雙小手去清除牆壁上的小廣告,雖然天空還飄著小雨,但這並沒有阻止我們學雷鋒的熱情。看著那身後滿滿一桶的廣告垃圾,我們都笑了。那精神就像春天綿綿的細雨,以潛在的,巨大的力量滋潤著我們的成長。
漸漸地,長大了。我身邊也有一些人說雷鋒的精神早已過時。我卻要說:「不!」雷鋒的精神永遠不會過時。雖然他的模樣會漸漸被人淡忘,但那種精神境界將一直潛移默化的影響著整個國家,整個民族,乃至整個世界。