① 在古代勞動是如何創造物質財富和豐富物質生活的
有一個問題，「物質是不生不滅的，但勞動創造財富。」它是指前提是「物質是不生不滅的」，因為物質也可以是可生可滅，無法證偽如果前提是「物質是不生不滅的」那麼這個論述其實是如下表述「勞動創造不了物質，但勞動創造財富。」財富是什麼？財富是人類需要的物質形態，所以勞動是做了物質形態的轉換
② 勞動指創造物質財富和精神財富的活動。那麼獻血是不是勞動呢
不是。獻血沒有創造物質財富和精神財富。
③ 為什麼古代統治者都那麼懶惰，不勞動，然後武力逼迫奴隸勞動創造物質財富掠奪他們物質財富，他們就是管理
感覺古代類似於現在成熟的公司吧 對內 有下屬幫他們做 對外還要抵抗外來的 你只能說那些上位者要麼真有才能 要麼人投了一個好胎
④ 古往今來，許許多多的人在勞動中給人類創造了寶貴的物質財富與精神財富，實現了自己的人生的價值。
居里夫人獨特的價來值在自於向人們展示了在這個男權主義的地球上女性的偉大；
李素麗的獨特價值在於呈現人們平凡勞動者的美麗、堅持與幸福；
張衡的獨特價值在於告訴人們堅持自我的追求的偉大意義；
霍金的獨特價值在於啟迪人類生命自身的渺小與思想的浩瀚；
鍾南山的獨特價值在於將真理構建在生命之上；
曹雪芹的獨特價值在於證明從歷史明天訴說的經典才是經典。
⑤ 世界是物質的，為什麼說勞動創造財富
有一個問題，「物質是不生不滅的，但勞動創造財富。」
它是指前提是「物質是不生不滅的」，因為物質也可以是可生可滅，無法證偽
如果前提是「物質是不生不滅的」那麼這個論述其實是如下表述
「勞動創造不了物質，但勞動創造財富。」
財富是什麼？
財富是人類需要的物質形態，所以勞動是做了物質形態的轉換
⑥ 邏輯學問題,混淆概念 勞動創造財富,音樂家在辛勤勞動,所以,音樂家也在創造物質財富.
前提中的「財富」與結論中的「物質財富」不是同一概念.違反了同一律.
⑦ 人民群眾是怎樣通過勞動 創造物質財富的
首先，馬克思主義認為，人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，其主要的內穩定的部容分是勞動群眾。人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。他們對歷史的創造作用主要表現在以下三個方面。你所問的問題是這三個方面中的第一個方面。原因如下：
我們說人民群眾是物質財富的創造者，主要是說勞動群眾是物質財富的創造者。自然資源只不過是一種天然財富，要把天然財富改造成社會財富，勞動者就必須掌握適當的工具，進行艱苦的勞動。勞動群眾又總是不斷的積累經驗、改進工具，提高生產力水平，從而創造了人類的物質文明。如果沒有人民群眾的生產活動，不創造出衣、食、住、行等人類生存所需要的一切物質生活資料，人類就不能生存，社會就不能發展。
在社會物質財富的創造中，體力勞動者和腦力勞動者的作用都是十分重要的。一切物質財富歸根到底都是體力勞動和腦力勞動的共同產物。隨著知識經濟時代的到來，現代化大生產中科學技術的廣泛應用，生產過程日益自動化，生產勞動日趨智力化，腦力勞動在創造物質成果中的作用回越來越突出，從而使知識分子的作用越來越大。
⑧ 辨析：體力勞動者創造了物質財富,腦力勞動者創造了精神財富（用高中知識回答）
錯,
腦力勞動也一樣能創造物質財富,比如建築,而體力勞動也一樣創造精神財富,比如舞蹈.
⑨ 辨析：體力勞動者創造了物質財富，腦力勞動者創造了精神財富
錯,
腦力勞動也一樣能創造物質財富,比如建築,而體力勞動也一樣創造精神財富,比如舞蹈.
⑩ 列舉勞動創造物質財富的例子
來到陌生城市，年輕人打工N年，默默無聞得過且過，一事無成，這是精神財富專的迷失；
看別人都娶屬了妻蓋了房子有了車，咬牙努力拚搏厚積薄發，這就是精神財富支撐個人行為；
終於N年後也獲得了勞動成果，有了車房和女人，這就是勞動創造物質財富；
接著有了娃，因為娃努力又聰明，上了重點高中，生活似乎將更美好，這就是物質財富上積累的精神財富；
後來迷上賭博，不去工作整天打牌搓麻將，沒錢還貸，女人跑了，這就是不勞動物質財富逐漸流失；
接著娃兒也無心上學，混了社會出了事被送了局子，這就是物質財富流失導致精神財富崩塌；
男子洗心革面奮發向上，還清了貸款接出了娃，並發誓要改變這一切，這就是精神財富的回歸；
生活回歸正途，男子漸漸老去，孩子茁壯成長，房子拆遷一換五，這就是財富積累需要家族多代人的努力；
優渥安逸的生活讓年輕的後來者放鬆了警惕，染了毒癮敗光了一切，即使戒了毒癮也無可挽回，這就是物質財富導致精神財富的流失；
來到陌生城市，年輕人打工N年，默默無聞得過且過，一事無成，這是精神財富的迷失；
……
個人見解，純手打，謝謝