㈠ 有哪些實用性的科學小發明
帶刷子的橡皮擦
材料:大橡皮、廢毛筆。 工具:剪刀、膠水。
製作方法回:
1在橡皮的一頭挖一答個淺淺的小圓孔
2、把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。
3、把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子
4、把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢 好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑"掃"攏，再倒進廢紙簍里。
㈡ 發明專利包括哪些內容
我國專利法規定可以獲得專利保護的發明創造有發明、實用新型和外觀設計三種，其中發明專利是最主要的一種。多數國家的專利法沒有給發明下定義，至於學者對發明的定義則是眾說紛紜。了解和分析各國專利法對發明的規定，可以認為，發明是發明人運用自然規律而提出解決某一特定問題的技術方案。所以我國專利法實施細則中指出"專利法所稱的發明是指對產品、方法或其改進所提出的新的技術方案"。發明人只有將這種技術方案向專利局提出申請，並且通過一系列嚴格的審查，特別是新穎性、創造性和實用性的審查；對符合規定的發明專利申請授予專利權。申請人還應按期辦理登記手續和繳納當年年費，這項發明專利申請才能正式成為一項具有專利多種屬性的發明專利。值得指出的是，發明不同於發現。發現是揭示自然界已經存在的但尚未被人們所認識的自然規律和本質。而發明創造則是運用自然規律或本質去解決具體問題的技術方案。發現是不能獲得專利的。只有發明才能獲得專利。這里還應當指出的是，專利法中所指的發明僅僅是一項解決某一特定問題的技術方案，盡管這種技術方案的構思，在獲得專利權時，有的還沒有經過實踐證明可以直接用於工業生產，製造成某種具體的物品，所以這是一種無形的知識財產。但也不能將這種技術方案的構思與那些只是單純地提出技術名稱和設想，或者僅僅表示一種願望，而究竟如何實現，無明確的具體辦法，也不具備將來有實現的可能性的願望相提並論。顯然，後者是不能成為專利法中所稱的發明的。專利法所稱的發明分為產品發明（如機器、儀器、設備和用具等）和方法發明（製造方法）兩大類。對於某些技術領域的發明，如疾病的診斷和治療方法、原子核變換方法取得的物質等都不授予專利權。計算機軟體的發明，則要視其是否屬於單純的計算機軟體或能夠與硬體相結合的專用軟體，並加以區別對待，後者是可以申請專利保護的。至於涉及微生物的發明也是可以申請發明專利的。但要按期提交微生物保藏證明。
㈢ 什麼是專利的實用性
實用性，是抄指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案。例如，各種工藝方法、製造方法、使用方法、化工醫葯中的配方就只能申請發明專利。
㈣ 發明專利的實用性是指
專利法第22條規定：「實用性是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果」。
所以選BD
㈤ 專利發明的實用性
《中華人民共和國專利法》規定，授與專利權的發明創造和實用新型，應當具備 新穎性、創專造性和屬實用性。
實用性是指：
一、該發明或者實用新型能夠製造或者使用。即該發明或者實用 新型在任何一種工業部門都能夠製造、使用；
二、該發明創造能夠產生積極效果， 即該發明創造或者實用新型應當是先進的產品，或者是先進的技術，運用於生產實 踐具有良好的經濟效益和社會效益，能夠推動社會的文明和進步。
實用性不能以該發明創造或者實用新型的創造過程、目的為標准，也不能以該 發明創造或者實用新型是否已實施為標准。
判斷發明創造和實用新型應當遵循下列二項基本原則：
一、以申請日提交的說明書、附圖、權利要求書所公開的整體技術內容為依 據，不能只依據權利要求書內容為依據；
二、該發明創造或者實用新型能否實施，要以所屬技術領域的技術人員能不能 實現為准，也就是說，該發明創造或者實用新型，以能否在工業上製造和使用的標 准，以所屬技術領域的技術人員能夠准確運用、實現其技術為標准。
㈥ 判斷發明和實用新型專利申請實用性的標準是什麼
實用性，是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。要求申請專利的發明或者實用新型具有實用性，並不是要求這種發明或者實用新型在申請時已經實際予以製造或者使用，由此來證明產生了積極效果。只是根據申請人在說明書中所做的清楚、完整的說明，所屬領域的技術人員根據其技術知識或者經過慣常的試驗和設計後，就能夠得出申請專利的發明或者實用新型能夠予以製造或者使用，並能夠產生積極效果的結論。 一般來說，在對發明和實用新型專利申請進行審查時，首先判斷是否具有實用性，進而對其新穎性和創造性進行判斷。但從判斷的內容上看，實用性的判斷與新穎性、創造性的判斷是彼此獨立的，相互之間沒有關聯，因此無論先評價實用性，還是先評價新穎性、創造性，都沒有什麼邏輯上的不當。 缺乏實用性的情形：（1） 缺乏技術手段；（2） 違背自然規律；（3） 利用獨特的自然條件完成的技術解決方案；（4） 無積極效果。
㈦ 為什麼發明創造要有實用性
如果一項發明創造搞出來後，對現實生活毫無用處，或者成本太高，就無法向社會進行推廣，版換句話說，權就是沒有實用性。這一點教師在指導學生搞發明創造時要特別注意。因為學生想像力雖然很豐富，但往往容易與現實脫離。