人類創造力的黃金時期

Ⅰ 人類的創造力如何起源

是跟人類一起起源的。
當第一塊生產工具被創造出來時，不僅僅表明古猿向人類的轉化，也同時表明人類的創造力的確征。

Ⅱ 人類的創造力會被用盡嗎

看你說的人類指的是個人還是族群了。
如果是個人的話，自然有，像傷仲永的方仲永，江郎才盡的江淹。
如果是族群的話，也很顯然，幾萬年前我們的祖先光著屁股茹毛飲血的時候，也沒想到我們現在能拿著手機在這刷知乎。那我們又怎麼想得到幾萬年後我的子孫又會以一種什麼方式生活

Ⅲ 3. 研究生參加工作後創造力的黃金期出在哪個階段

畢業入職5年內

Ⅳ 現在的科學如此發達 人類的創造力也達到了及至 但人類為什麼不能創造生命！！

人類歷史有多少萬年了吧（歷史學得不好，沒記住具體數值），但人類科技步入正軌的發展其實只有一二百年，記得是清朝的太後還非常恐懼火車，把外國送來的火車推翻了呢，這表明中國在那個時期的科技仍然沒有步入正軌。這么短的時間人類發展的這么快已經很是奇跡了。
完全人工地製造生命需要人們對基因對細胞都有透徹的了解，人工合成細胞又需要人有控制原子分子的能力，現在不是已經在向這步邁進了嗎，中國就有一定程度的能力，前一段時間的說得很多的納米技術就是其中的一步。

Ⅳ 人類創造力如何起源

什麼破問題，進化來的。你問動植物咋沒有，進化的方向不同唄。中國人有瓷器，而且是獨一無二的，每個種族都有自己獨有的，這就是進化與進化方向上的差異化。

Ⅵ 人類經歷了哪幾個時代

舊石器時代：以打制石器為主，人類以狩獵和採集為生，過游群生活，性關系處於雜交狀態，這一時代中期人類學會使用火。典型代表如北京猿人。
新石器時代：以磨製石器為主，人類開始進行原始的畜牧業和種植業，並逐漸定居下來，村落出現，大的游群逐漸分化為較小的氏族，若干氏族又進一步聯合成部落以及部落聯盟，先後實行血緣群婚和氏族外婚、部落內婚，社會財富增加，階級分化趨顯，制陶術出現並廣泛使用，晚期青銅器冶鑄技術出現，由部落聯盟發展而來的國家（或城邦）初具雛形。典型代表為河姆渡文明及我國的夏代早期。
青銅器時代：這一時代東西方基本都處於奴隸社會，青銅冶煉技術被人們所熟練掌握，但勞動工具仍以石器為主，青銅器主要是作為兵器及禮器（中國），或裝飾品（如歐洲凱爾特人），奴隸制國家得以建立並得到發展，以及與之相適應的政治法律科學技術文學藝術等一系列古代文明成果的集中爆發期（對歐洲來說尤其如此，羅馬帝國滅亡後至文藝復興前的幾百年中世紀「黑暗時代」在科學技術方面幾乎吃的全是希臘羅馬的老本）。典型代表為中國的商周時代，歐洲的希臘羅馬古典文明。
鐵器時代：鐵器幾乎與青銅器同時出現，也就是說鐵器時代實際上與青銅器時代在很大程度上是重疊的，我們現在說的鐵器時代主要是指鐵器被廣泛應用於生產工具和戰爭武器之後的時代，鐵器的廣泛應用極大地提高了勞動生產率，推動了奴隸制的瓦解和封建制的產生，鐵器時代的主要經濟形式在中國為小農經濟，在歐洲主要為封建領主庄園農奴制經濟，以自給自足的農業經濟為主是這一時代的主要特點，後期資本主義萌芽出現。典型代表為歐洲中世紀，中國封建社會。
以上四個時代可以統稱前工業時代。
蒸汽時代：英國工業革命之後至第二次工業革命之前的一段歷史時期，特點是機器生產逐漸取代手工勞動，傳統的手工業工場被機器大工廠所取代，先進的技術使社會生產力得到了前所未有的迅猛發展，資本主義在世界范圍內的統治地位逐步確立，是自由資本主義發展的黃金時期，各老牌資本主義國家開始進行海外擴張。典型代表為十八世紀的大英帝國。
電氣時代：二次工業革命至新科技革命之間的世界，其特點是電作為能源得到廣泛利用，帶來了生產力的又一次飛躍，資本主義工業化最終確立，各主要資本主義國家相繼進入壟斷資本主義階段，世界殖民地格局基本形成，社會財富空前增加，但貧富差距同樣空前擴大，同時德、日、俄等新興工業國家興起，對以英、法為代表的老牌工業國家的地位提出了挑戰，殖民地人民對殖民主義的反抗也越發激烈，從而導致了兩次世界大戰的爆發。典型代表為俾斯麥時期的德意志。
以上兩個時代可以統稱為工業時代。
其實電子信息時代和航空航天時代抑或生命科技時代都可稱之為後工業時代，也即我們現在所處的這個時代。以20世紀50年代的新科技革命為先導而產生（我們至今仍然處在這個革命過程中），主要特點是電子計算機的發明和廣泛應用，使信息以前所未有的速度在全球流動，科技成果更新的速度超過了以往的任何時代，知識和信息成為一種重要的戰略資源，經濟全球化和區域集團化進一步加強，人們已經可以探測大到河外星系，小到基本粒子的大多數物質結構，人文主義復興，環境的惡化使人們開始重視人與自然的可持續發展問題，教育的普及使人口素質普遍提高，網路的興起更是打破了信息的壟斷，促進了泛精英時代的到來。

Ⅶ 人類的創造力如何起源是什麼說明文

長期以來，科學家一直認為直到4萬年前，早期人類才開始突破自身一成不變的思維定勢。但近年的考古發現揭示，我們的祖先在此之前便迸發出智慧之火。早在幾十萬年前，人類的創造力便在生物學與社會學兩方面因素的推動下嶄露頭角了。
從《蒙娜麗莎》、莫扎特的名曲到NASA發射台上的宇宙飛船，這僅僅展現了人類漫長創造史的一小部分特徵——人類擁有創造新事物，及持續提升設計與技巧的能力。「現代人類是非凡的發明者，我們的技藝越來越高超。」南非威特沃特斯蘭德大學的考古學家漢希爾伍德（Christopher Henshilwood）說。
我們是如何獲得這看似無限的創造能力的？這是科學研究的熱點。我們並不是一直都擁有這么敏銳的創造力。雖然約在600萬年前，人類便出現於非洲，但在起初的約340萬年裡，早期人族成員幾乎沒有留下什麼可見的新發明。在之後的某一時刻，遷徙的人們開始使用石錘擊打水中的鵝卵石，來製作切削工具。毋庸置疑，這是一項別出心裁的發明，但緊接著是一段冗長的瓶頸期——這期間鮮有發明，我們的遠祖160萬年的時間里，都在使用同樣的石斧，改進極為有限。「這些工具確實算是老古董了。」美國康涅狄格大學的考古學家麥克布里雅蒂（Sally McBrearty）說。
那麼，人類大腦究竟是在何時，開始在技術和藝術上產生一些創新性的想法的？直到不久前，大多數研究人員還認為，4萬年前，人類剛進入舊石器時代晚期時，智人在歐洲引發了一場突如其來的發明熱潮——時尚的貝殼項鏈、石洞壁上畫有歐洲野牛及其他冰河時代動物的精美壁畫，以及一系列新的石質和骨質工具。這些發現推動了一個流行理論，即當時的隨機基因突變使人類的認知力產生了突發性飛躍，點燃了創新的「大變革」。
然而，一些新出現的證據，對「突變理論」提出了質疑。過去十年中，考古學家發掘出一系列來自遠古的、藝術與先進技術（當然，這里的先進是相對的）存在的證據，這說明人類產生創新性想法的時間，要比我們之前估計的早得多：甚至在智人還未出現，也就是20萬年以前人類大腦就已經擁有這種能力了。不過，雖然我們的創新能力出現得很早，但人們仍在醞釀了千年之後，才在非洲及歐洲將其轉變為取火能力。這些證據揭示，我們的創新能力並不是在人類進化史晚期突然爆發的，而是經過數十萬年「細水長流」般的累積，在一系列復雜的生物學及社會學因素作用下才得以出現的。
人類到底從何時開始突破常規思維，又是什麼因素最終點燃了人類的智慧之火？要回答這個問題，我們需要像閱讀偵探小說一般，抓住幾個關鍵線索，然後從其中那個表明人類創造力起源時間的線索出發，開始這趟探索之旅。
更早期的發明
長期以來，考古學家都認為，使用符號是現代人認知能力的最重要指標，因為這在一定程度上證實，人類有使用語言的能力——這是人之所以為人的標志。因此，舊石器時代晚期的精美壁畫暗示，當時的人能如我們一般思考。但近來，研究人員開始在考古記錄中尋找其他現代行為的來源，並發現了一些引人注目的線索。
威特沃特斯蘭德大學考古學家沃德利（Lyn Wadley），一直致力於研究古人類的認知能力。20世紀90年代，她開始發掘西布度洞穴（Sibu Cave），該遺址位於南非德班北部約40公里處。兩年前，她和團隊在那裡發現了一層奇怪的白色纖維質植物膜。對沃德利來說，這塊蒼白易碎的物質就像一張用燈芯草和其他植物（這幾種植物常常被後人鋪於地上就座或就寢）製成的古代的寢具。但這層膜也可能是風吹落葉形成的。唯一能鑒別它們的方法，就是將這個東西完好無損地放入保護性石膏護套中，並帶回實驗室檢驗。「我們花了三周製作石膏，」沃德利說，「那段時間我脾氣很不好。我不停地想，『我是不是在這里浪費了三周時間？』」
但這一次，沃德利「賭贏」了。2011年12月，她和同事在《科學》雜志撰文稱，西布度穴居人於7.7萬年前便開始從木本植物中選擇樹葉，用於製作寢具——比之前報道的例子早了將近5萬年。然而，最令沃德利驚訝的是，穴居人對當地植物非常了解。分析報告顯示，樹葉選自厚殼桂屬科植物，一種具有天然防蟲效果的樹，可以驅防那些目前攜帶致命疾病的蚊子。「這對於人們就寢是十分有利的，特別是居於河畔之人。」沃德利評價道。
然而，西布度居民的創造力並不僅限於此。他們很可能已經會利用陷阱來捕捉小羚羊，因為在發掘地有少量這種羊的骸骨。從洞穴中發現的一些石錐的尺寸、形狀以及磨耗圖紋來看，他們也會製作弓箭，以狩獵更危險的獵物。而且，西布度獵人還會調制多種非常有價值的化合物。沃德利團隊試圖復制出這種膠粘劑。他們把實驗結果公布在了《科學》雜志的撰文中，並總結稱，西布度居民很有可能在7萬年前就已是「成熟的化學家、煉金術士及煙火技工」。
近期，研究人員在南非其他地區，也發現了一些早期發明的蹤跡。舉例而言，距今10萬年至7.2萬年前，居住在布隆伯斯洞（Blombos Cave）的原始人能在大塊的赭石上雕刻花紋；製作用於裁剪獸皮衣服的老式骨錐；用光彩照人的珍珠貝殼鏈裝扮自己；他們還創建了一個藝術工作室，用來研磨紅赭石並將其存放於目前已知的最早的容器內，該容器由鮑魚殼製成。在西面的平納克爾角遺址（Pinnacle Point），人們早在16.4萬年前就能改變石頭的結構。他們將當地的一種低等石（硅結礫岩）燒制後，轉化為一種光亮易碎的物質。「這些行為是我們在10年前無法想像的。」漢希爾伍德評價道。
即使是我們遙遠的祖先，也會萌發新的想法。美國印第安納大學伯明頓分校古人類學家賽摩（Sileshi Semaw）帶領的團隊，在衣索比亞的卡達戈納河畔附近的兩個遺址內，發現了已知最早的石器——260萬年前，由南方古猿驚奇種或同時期人科物種打制的石斧，可用於剝離動物屍體的肉。這些工具對我們來說十分簡陋，「但在一個僅由自然物質所組成的世界裡，想像新事物及將其付諸實現的能力便幾乎成了魔法。」加拿大英屬哥倫比亞大學的認知科學家嘉寶（Liane Gabora）和紐約大學心理學家考夫曼（Scott Barry Kaufman）在《劍橋創造力手冊》一書中這樣寫道。

Ⅷ 希臘神話里說的黃金時代、白銀時代等幾個時代的具體意思

希臘神話，按希臘詩人赫西俄德的說法，是按神與人的關系把「人類時代」劃分為五個階段：

1、黃金時代

這是克羅諾斯統治的時代。人類無憂無慮地與神幸福地生活在一起，並虔誠的聽從神的旨意，因為食品豐富而不用勞動，身體強健有力，也不用擔心疾病與死亡。

2、白銀時代

這是克羅諾斯的兒子宙斯開始統治的時代。人類不再聽從神的旨意，因此不再像過去那樣幸福，他們強壯但缺乏理智，他們的童年長達百年，但成年很短並且相互爭吵不休。宙斯為懲罰人類的不敬而將其沉入地下，死去的人類會變成＂受保佑的幽靈＂，不知道悲傷與快樂。

3、青銅時代

人類更不敬神，整天熱衷於戰爭。他們擁有強壯的身體和殘忍的心靈，死後進入陰冷的地獄。因為他們的生產工具武器甚至住房都是青銅做的，所以以青銅時代命名。

4、英雄時代

這是唯一的比前面時代進步的時代，人類比過去變得更勇敢而公正，他們與半神和英雄們共同生活，力量與智慧接近於神，故稱「英雄時代」。特洛伊戰爭就屬於這個時代。此時的人們死後進入極樂世界。

5、黑鐵時代

此時人類過著艱苦而悲慘的生活，孩子不孝父母，兄弟相殘，社會秩序被打破而弱肉強食，人們靠欺騙掠奪財富。因此神徹底拋棄了對人類的庇護。

(8)人類創造力的黃金時期擴展閱讀

希臘神話考古證明

十九世紀德國傳奇考古學家海因里希·施里曼發現的邁錫尼文明以及二十世紀英國考古學家阿瑟·埃文斯爵士發現的克里特島的米諾斯文明都為大量對荷馬史詩提出的疑問提供了解釋，也為很多關於眾神和英雄的神話方面的細節提供了考古學上的證據。

遺憾的是，邁錫尼和米諾斯的關於神話和儀式的不朽證據線形文字B的手卷主要用於記錄庫存，雖然其中出現了不少神和英雄的名字。

公元前8世紀的陶器的幾何設計很多以特洛伊圍城或赫拉克勒斯的冒險為題材。

這些神話的視覺上的表達的重要性顯示在兩個方面：首先，很多希臘神話出現今陶器上的時間遠早於文字記載，比如赫拉克勒斯的十二項功績，只有活捉刻耳柏洛斯這一項有和陶器同時代的文字記載，其他的文字記載都晚於陶器繪畫； 其次，陶器設計有的時候甚至描繪了一些並不具有文字記錄的神話或場景。

有的時候一個神話故事的第一手記錄來源於幾何藝術，而當它出現今文字記錄中時，往往已經是好幾個世紀之後了。

在古風時期（公元前約750年到500年），古典希臘時期（公元前約480年到323年）以及希臘化時期（公元前約323年到146年），荷馬風格和很多其他的神話場景大量涌現，這些都得到了文字記錄的證實，阿波羅太陽神殿於2002年被考古發現 。

Ⅸ 論述為什麼大腦是創造力開發的生理基礎

大腦是產生創造力的生理基礎
多少年來，人類的大腦一直是科學家們研究的一個重要領域。眾所周知，大腦是人體各種行為產生的控制中心，我們的各種生理需求，包括最基本的吃、穿、住、行等，都是大腦控制的結果。可見，大腦是我們存在和生活的生理核心基礎。有了這個基礎，人類才能產生創造力。
大腦，主要包括腦干、間腦、小腦和腦端。其中，腦干是整個大腦的基礎和核心，而小腦、間腦和腦端是人類在進化過程中為適應環境而慢慢演化來的，讓人類的大腦更具智能和創造力。不僅人類如此，其他動物（包括高級動物和低級動物）都有類似人的大腦腦乾的結構。而人類腦干外層部分的出現讓人類成為這個地球的主宰，尤其是大腦皮層部分。人類在幾千年的進化過程中，隨著環境的改變，人類由爬行到直行，人類的大腦結構也發生相應的變化，以來適應生存環境的變化。有學者發現，周圍環境的變化是我們大腦發展到今天這個樣子的主要因素，從生物學的角度來講，主要是因為：我們大腦神經元之間的連接，具有智能性，是根據環境的變化來建立連接的。這也是熟能生巧的重要生理原因。上千億個神經細胞的突觸之間的復雜連接，才讓我們能夠如此的聰明和富有創造力。上千億個神經細胞本身沒有什麼作用，但一旦建立連接，就會有電信號到化學信號在到電信號的信號網路的建立，從而就會產生各種富有創造力的思想，這就是產生創造力的先決條件。我們不斷地從外界學習，神經細胞之間的連接就不斷地撤銷和連接，進而新的創造力和想法、思想就不斷的產生。根據最新研究，大腦的主要功能是分析產出樣本，樣本可以點亮丘腦的丘覺前，腦科學家們公認，人的大腦還有大量的潛力可挖。據報道，不久前，美國加利福尼亞大學的布魯斯•米勒博士曾在人的大腦內成功地發現了「天才按鈕」。米勒在自己的實驗室里對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發現了一個規律——一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損後竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損傷後卻激發了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經元壞死後，大腦「天才區」被壓抑了一輩子的天分被釋放出來。而大腦連接左右半球的胼胝體具有信息溝通的功能，左右半球藉此交換信息。曾經有一個病人被癲癇折磨，科學家們決定切除其胼胝體，一來也許可以解決患者的痛苦，二來可以研究一下胼胝體對大腦有何作用。結果，切除之後，患者的病痛減輕了，而跟蹤觀察也發現，患者的兩個大腦半球「各自為戰」，互不幹涉，也不知道對方在干什麼。也就是說，患者在使用大腦左半球的時候，卻不知道自己的右腦得到了什麼樣的信息。因此，可以說，大腦具有自動適應外界環境變化的功能。綜上可知，大腦確實是產生創造力的生理基礎。

Ⅹ 對於人類而言，哪個年齡階段是學習的黃金時期

人類的黃金學習階段應當處於初中時期，也就是11-15歲時候，在這個年紀的孩子是最容易發生心態和性格的改變的，但與此同時，這也是一個吸收記憶知識的黃金時段。11-15這個年齡段中間孩子學習的東西比小學更難一些，有了知識方面的難度，就有了學習的挑戰性，