Ⅰ 如何理解「富於創造力的人，認為自己有創造力；缺乏創造力的人，不認為自己有創造力」
這句話的意思是說，認為自己有創造力的人，就會關注自己極普通、甚至一回閃念的想法，即答使他們不知道將來會產生怎樣的結果，但他們堅信小的創意能打開大的突破口，使之變為現實。久而久之，他們就會成為富有創造力的人。相反，認為自己缺乏創造力的人，就會進行自我壓制，最終導致創造力的消失。
Ⅱ 從實際生活中、對創造力的理解、、是什麼、
創造力往小處說就是換一種切蘋果的方法，往大處說，創造力來源內於打破常規的容想法和做法，採用新的思維方式和辦事方式。比如：一個破瓶子可以干什麼啊？除了賣了就是扔了，其實還有別的方法，比如：
截短後養花；裝飾一下製作個花瓶；當筆筒或盛點硬幣之類的；剪成條狀之後可以編製成小籃子，盛東西。。。
Ⅲ 關於幼兒的創造力你是如何看待的
幼兒的創造力很珍貴啊。必須要保持他的這種創造力，不要打亂他成長的節奏。家長只要觀察就行了，給他提供必要的幫助。還有一點就是要指導孩子提高專注力，不能因為培養創造力而不注重孩子的專注力。
Ⅳ 關於創造力的名言
創造力的名言
1、我相信，信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰，即等於反對我們一切創造力量的精神源泉。——卓別林
2、我能成為一個科學家，最主要的原因是：對科學的愛好；思索問題的無限耐心；在觀察和搜集事實上的勤勉；一種創造力和豐富的常識。——達爾文
3、無可否認，創造力的運用自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。——馬修·阿諾德
4、默認自己無能，無疑是給失敗製造機會。——拿破崙
5、勞動能喚起人的創造力。——列夫·托爾斯泰
6、「有創造性的人，工作中也需要娛樂。但他們相信一定會實現。如果你阻止了。你將會發現精彩絕倫的世界。」——林肯·斯蒂芬斯
7、信仰是一種偉大的情感，一種創造力量。——顯克微支
8、我看書有我的原則，我不喜歡語文書、作文課，因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我更喜歡王朔，這小子很聰明，而且很真誠。我的寫作特點更像錢鍾書的《圍城》，因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。——韓寒
9、成長，畫出他的每分神態，將自己的本性融入作品的，我們就會永遠重復同樣的模式？所以我認為最好的問題可能不是『為什麼人們有創造力，最優美的詩歌還未創作，走進直覺的荒野，而是究竟為什麼不是每個人都有創造力。最美麗的畫兒還沒畫。世上還沒有完美的鐵路？』而是『為什麼人們沒有創造力。」——愛德華·波諾
10、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
Ⅳ 如何理解創造力的普遍性和特殊性
創造力就是觀察力+判斷力，憑空創造現實性概念是絕無可能的。我們說史詩作家版有驚人的創造力，意思就是他們權善於將經驗與文學藝術綜合。
創造力造就人類智慧，是人類文明的動力源泉。自從人類誕生以來，創造就與人類文明、民族興衰、國家存亡息息相關。創造力是一項綜合性的能力。它與一個人的想像力、思維力和個性特徵關系非常密切。
在你的日常點滴中，千萬不要扼殺孩子的創造力，千篇一律的約束會慢慢抑制住孩子的想像力，進而扼殺孩子的創造力。
Ⅵ 有關創造力的名言警句
1、我創造，所以我生存。——羅曼·羅蘭
2、我們要獲得現有的一切，而且要創造現在還沒有的新事物！——高爾
3、無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。——阿諾德
4、希望在燒毀「舊事物」的火焰頂上出現光輝燦爛的「新事物」。——泰戈爾
5、已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的。——雨果
6、創舉促進創造力的發展。——歌德
7、創新就是創造一種資源。——彼得·杜拉克
8、創造，不論是肉體方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠，捲入生命的旋風，與神明同壽。——羅曼·羅蘭
9、人材最本質的特點在於創造。——箴言
10、人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。——盧爾卡爾斯基
11、神從創造中找到他自己。——泰戈爾
12、生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對「永恆舊事物」的吸引力的永恆反抗。——《羅曼·羅蘭傳》
13、世界上所有美好的事物都是創造力的果實。——米爾
14、創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。——莫泊桑
15、創造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之物。——泰戈爾
Ⅶ 怎樣看待創造力
能創造什麼
Ⅷ 你覺得什麼是創造能力
創造能力就是，體現在一些事情當中就是，它可以把一些事情通過另一種思維去解答。不循規蹈矩，充滿創新精神。從來不拘泥於一時一城一池的得失，而把眼光放在大局。創造出一些常人看來並不可能的東西。
Ⅸ 你是怎麼理解創造力的生活中有哪些例子
創造力往小處說就是換一種切蘋果的方法，往大處說，創造力來源於打破常回規的想法和做法，採用答新的思維方式和辦事方式。比如：一個破瓶子可以干什麼啊？除了賣了就是扔了，其實還有別的方法，比如： 截短後養花；裝飾一下製作個花瓶；當筆筒或盛點硬幣之類的；剪成條狀之後可以編製成小籃子，盛東西。。。
希望採納