① 英雄聯盟大發明家
大頭前期對線強，但強勢期非常短暫，中後期大頭的爆發就已經有點乏力了，因為前期你的炮台傷害很高，到了後面很多人能快速把你炮台拆了，前排出肉後，拆你炮台幾乎是無損。所以大頭打團沒有那麼強勢，就是大招有個很不錯的暈可以用。至於職業賽為什麼沒人用，只要現在比賽還都是s3的，等s4之後的比賽，也許大頭提莫這種會慢慢浮出水面。現在的比賽都只是s3的哦，哪怕是最新的職業賽。所以以後怎麼樣還是要看s4了。大頭沒有提莫的機動性，幾乎沒有逃生能力，所以他不能像提莫這種英雄可以單帶線，而大頭帶線推塔能力卻又很強，這個就很尷尬，能單帶線的，像提莫啊，武器，蠻子，劍聖，這些英雄是遇到圍堵也能順利逃生和反殺的英雄，比如武器單帶線，3個人都攔不住他，而顯然大頭不具備這樣的能力，但卻擁有不錯的帶線能力。。所以大頭可以和武器提莫等可以單帶線的英雄配合，一人單帶線，大頭守中路兵線，讓對方無法強開團，也就是一拖二，一拖三的打法，這樣大頭的作用就非常大。如果有個手長的比如豹女啊這種，牽制對方開團的英雄，那大頭就非常有用了。但一般很少有這么打的，畢竟沒啥意思。如果真的打起團來，大頭的作用其實並不高，他團戰最主要的就是暈，但作為一個中單的大頭只是貢獻控制，還不如打輔助呢，你說呢？擁有不錯控制能力的英雄都去打輔助了，比如婕拉，很淺顯的例子啦。但顯然大頭的控制又不夠穩定。各種原因綜合一起，大頭很難受到職業選手的青睞，只是娛樂局會耍耍，正式比賽有更多的英雄比大頭的作用更大，關鍵能和大頭配合的英雄比較少，套路也很單一，很容易被針對。要知道比賽里，雙方都是在猜對方的套路，你大頭一選定，對方用腳拇指也能猜出來你怎麼打。
② lol職業聯賽哪場出現過大發明家
LCS14年的比賽中，cw的Yongbuck在對陣gmb時使用過，之後他又用了幾次
③ LOLpk怎麼打贏大發明家
你好樓主！LOL這款游戲純屬是靠個人技術的.首先你要盡量控制你的走位.盡量避開他的炮塔傷害.盡量是在有兵線的情況下去清理炮塔.在他炮塔只剩1個或者沒有的時候在Q到他身上隨後EW連招打上點燃給上.如果他閃現逃跑.你閃現跟上開大將其擊殺.盡量主W去清理兵線.將你方兵線控制在中間.然後利用走位和你方兵線打攻堅戰.solo穩贏.
④ 大發明家怎麼打大發明家
我玩大發明家和別人不同，出裝不同，但我照樣一場殺15,20個（和玩家內打哦）我就說說容吧。出門帶個
多蘭之戒，這樣前期回藍比較快。到6級左右回家，出個
爆裂魔杖
，再攢錢買
催化神石
，這樣就可以面對戰士了（而且可以擊殺他們），先不要急著合成
時光之杖
。打錢後再買爆裂魔杖，合成
滅世者的死亡之帽
。法傷上去了，要殺肉英雄的話，還需要
虛空之杖
。最後建議出個
瑞萊的冰晶節杖
。（個人意見）
⑤ 大發明家可以排位賽嗎
大發明家這個英雄非常強力，拿去打排位也是非常的犀利。但是還是有一些問題的，如果你要拿去打排位，要注意一下。1.大發明家沒位移，這是最大的短板，當你打那些追殺能力很強的英雄而你又沒有炮台的時候會很頭疼。2.你只要拿出大發明家，對面基本針對你，出什麼魔抗啊這些。3.你用大發明家打一些AOE的英雄會很頭疼，如果你看到對面選了這類你還是不要玩大頭了。4.雖然大頭是線霸，來了打野可以雙殺，但是某一些打野能很好的針對大頭，比如說趙信，E到你這邊直接R你的炮台全走了，如果看到對面打野是趙信最好還是不要玩大頭了。這些就是大頭的問題，如果你對自己有十分的信心而且認為自己玩的不錯的話，你可以拿去試一試，不過要用你的優勢去打別人的弱勢。
⑥ 大發明家怎麼打啊，前期一百多法強就能秒人，打團開個金身打得超痛
發明家很脆，前期利用小兵多A他幾下，很多英雄前期都會被他壓制，前期沒隊友幫忙別硬拼，過十幾分鍾他就不行了
⑦ 全國小小發明家比賽
8月13日，在第27屆全國青少年科技創新大賽上，來自全國各地34支代表隊的358個學生創新項目、200多個科技輔導員創新項目在銀川國際會展中心進行了公開展示。從腳踏長柄修剪刀、超薄列印裝置到高效智能乾衣機、停車場停車引導系統等新、奇、特的發明創造都出自中小學生之手。這些成長中的小發明家們用智慧的頭腦，不斷將夢想變為現實，讓童年的生活更加豐富多彩，也不斷為我們的生活帶來創新和變化。
「小病號」發明指環輸液器
「我兒子過去常生病，在醫院因為輸液器移位、脫落，沒少受罪。可是天生活潑好動的他，很快自己發明了指環輸液器，受到了重慶多家兒童醫院的認可。」重慶市人和街小學項嘉華同學的媽媽夏欣告訴記者。
在科技項目公共展示期間，10歲的項嘉華自信地向大家展示著他的發明。他說，過去在醫院經常看到很多小朋友因為輸液手被固定活動不暢，稍不小心就會造成滾針，所以他從媽媽的戒指上獲得了靈感，決定利用骨外固定支架的生物力學原理，設計了一個指環式輸液針頭固定器。不僅讓輸液者活動自如，而且成本低廉、環保。項嘉華的發明得到了很多參展觀眾的贊許。
原來，項嘉華從小就有個外號叫「搞名堂」。在家從早到晚都在「做實驗」，不是把醬油和洗發香波混合在一起，就是把家裡的電視遙控板改裝了。項嘉華的母親說，「興趣是最好的老師，作為家長應該盡可能地幫助他實現自己的夢想，鼓勵他不斷創造發明。通過發明創造，不僅讓孩子愛上了科學，也增加了學習的興趣。」
實驗室三姐妹
在展會上，三個年齡相當的小女生正拿著一個自製的手電筒，向觀眾展示她們如何利用生活廢物製作LED節能燈。高個子張臻告訴記者，她和陳思夢、柴聞笛是河南省漯河中學初二的同班同學。2011年12月，學校召開了科技節，為了參展，三個好朋友不斷想辦法，找創意，最終確定了利用已經停產的廢舊白熾燈，改裝成新型環保節能的LED燈。她們的想法得到了物理教研組老師的支持，在指導老師的幫助下，她們用了一個月時間，利用整流、濾波、變壓、LED發光燈科學原理和不斷的實驗終於完成了小發明。這個小發明也奪得了學校科技節的一等獎。
「過去我們總覺得物理學習很枯燥，但是通過一個多月實驗，我們一起學習探索了很多物理原理和知識。這次來銀川參展看到全國那麼多同學的發明，原來生活中小發明、小創造無處不在，回去以後我們一定要好好學習科學知識，爭取發明出更多的東西！」張臻說。
孤獨的小發明家
在采訪中，一陣美妙的音樂吸引了很多參觀者的目光。來自江蘇省南通市虹橋二中初二年級的陳澤宇，正在用電子琴演示如何使用他發明的音樂基礎學習板。陳澤宇將五線譜、琴鍵、聲音及升降各種調式音階結合起來，使音樂學習更加直觀形象簡便易學。
陳澤宇的媽媽告訴記者，陳澤宇從小就喜歡發明創造，過去常常和同學們一起搞實驗。但是因為中學課業負擔繁重，他的很多朋友都去參加補習班學習了，只有陳澤宇一直堅持做發明實驗。有幾次，陳澤宇為了找朋友，也報名參加了補習班，可是那種環境實在太壓抑了，他只好回家自己孤獨地發明創造。現在陳澤宇在少年宮興趣班和學校老師的指導下，不僅完成了音樂基礎學習板的製作，還有好幾項發明正在積極研發中。
「雖然沒有參加補習班，但是孩子在試驗中得到了更好的鍛煉，自主學習的能力明顯提高了。」輔導老師徐燕告訴記者，通過科學探索更能激發學生的學習興趣，對於孩子今後的成長將起到不可估量的作用。（記者 姜美）
⑧ 為什麼大發明家沒進職業聯賽
到後期乏力沒輸出，後期團戰沒貢獻，容易被抓死，沒炮台時大多數英雄都能從大頭身上佔到便宜
⑨ 大發明家是哪個賽季出來的
好像是最原始的40個英雄