愛因斯坦發明原子彈

『壹』 愛因斯坦和原子彈的發明有關系嗎

愛因斯坦的復著名公式制e=m2是原子彈製造的科學理論基礎，也正因為這個公式原子彈才得已誕生，可以說愛因斯坦創造了原子彈！不過自原子彈被用於實戰後在日本廣島和長崎爆炸，愛因斯坦非常後悔，他也是反核武器的倡導者！

『貳』 原子彈發明後愛因斯坦說了什麼

當美國在日本投下兩個原子彈的時候，愛因斯坦曾經痛心疾首的說：當初致信羅斯福提議研究核武器，是我一生中最大的錯誤。事實上，當初美國准備的原子彈的時候，愛因斯坦曾經去阻攔過，但是沒有成功。

科學家的想法是單純的，他們只會做研究卻也不會想著用這些武器去製造傷亡，當初，愛因斯坦在德國被納粹迫害，被逼無奈去往美國，隨後在美國的安排下開始研究核武器。

而當初愛因斯坦願意為美國而研究核武器，也是因為考慮到德國已經在研究了，若是美國也擁有核武器，則可以互相制衡，使得德國不敢使用核彈，因此愛因斯坦從未也想過，會在戰爭中用上核彈，看到日本廣島和長崎的傷亡，作為和平主義者的愛因斯坦自然會不安心。

拓展資料：

愛伊斯坦自己承認憎恨戰爭,在二戰時反對德國納粹主義,當時的德國科技很發達,許多科學家都出自德國,以工業為基礎的軍工業需要高科技的支持,況且德國向來對閃電戰情有獨鍾,所以德國在軍備質量上一點也不落後,當時的U型潛艇以及二戰末期姍姍來遲的「德國領空救星」——He—178噴氣飛機都充分的說明這一點!當時的反法西斯陣營急切需要一種壓倒性的武器來壓製法西斯力量!相對論的提出為原子彈設計提供了理論基礎!愛因斯坦應該是抱著「以暴力達到和平」的希望吧,所以為美國研製原子彈。

『叄』 愛因斯坦的什麼理論促成了原子彈的產生

愛因斯坦的質能方程E=MC^2促進了原子彈理論的成型。

因為歐洲科學家發現當一個重和核裂變為兩個（或更多）輕核時，質量發生了變化，根據質能方程E=MC^2，可以推論出此過程伴隨能量變化，其中如鈾235、鈈239之類裂變時質量減輕，一定釋放出能量，即裂變能，製成炸彈為原子彈，而氘-氚結合為氦核，質量也輕於原來，即釋放聚變能，這一原理導致氫彈的誕生。

至於原子彈的誕生，要歸功於從湯姆遜到盧瑟福，一直到波爾的一大批歐洲-美國科學家的努力，愛因斯坦當然名列其中。另外必須指出，他們都有令人敬佩的高尚人格，這也是原子彈誕生在美國而不是在原子領域領先的德國的主要原因之一。

(3)愛因斯坦發明原子彈擴展閱讀：

E=mc²，物質不滅定律，說的是物質的質量不滅；能量守恆定律，說的是物質的能量守恆。

雖然這兩條偉大的定律相繼被人們發現了，但是人們以為這是兩個風馬牛不相關的定律，各自說明了不同的自然規律。甚至有人以為，物質不滅定律是一條化學定律，能量守恆定律是一條物理定律，它們分屬於不同的科學范疇。

愛因斯坦認為，物質的質量是慣性的量度，能量是運動的量度；能量與質量並不是彼此孤立的，而是互相聯系的，不可分割的。物體質量的改變，會使能量發生相應的改變；而物體能量的改變，也會使質量發生相應的改變。

在狹義相對論中，愛因斯坦提出了著名的質能公式：E=mc^2（這里的E代表能量，m代表多少質量，c代表光的速度，近似值為3×10^8m/s，這說明能量可以用減少質量的方法創造）。

愛因斯坦的質能關系公式，正確地解釋了各種原子核反應：就拿氦4（He4）來說，它的原子核是由2個質子和2個中子組成的。照理，氦4原子核的質量就等於2個質子和2個中子質量之和。

實際上，這樣的算術並不成立，氦核的質量比2個質子、2個中子質量之和少了0.0302u（原子質量單位）！

因為當2個氘[dāo]核（每個氘核都含有1個質子、1個中子）聚合成1個氦4原子核時，釋放出大量的原子能。生成1克氦4原子時，大約放出2.7×10^12焦耳的原子能。正因為這樣，氦4原子核的質量減少了。

這個例子生動地說明：在2個氘原子核聚合成1個氦4原子核時，似乎質量並不守恆，也就是氦4原子核的質量並不等於2個氘核質量之和。然而，用質能關系公式計算，氦4原子核失去的質量，恰巧等於因反應時釋放出原子能而減少的質量。

愛因斯坦從更新的高度，闡明了物質不滅定律和能量守恆定律的實質，指出了兩條定律之間的密切關系，使人類對大自然的認識又深了一步。

愛因斯坦在提出相對論的時候，曾將宇宙常數（為了解釋物質密度不為零的靜態宇宙的存在，他在引力場方程中引進一個與度規張量成比例的項，用符號Λ表示。該比例常數很小，在銀河系尺度范圍可忽略不計。只在宇宙尺度下，Λ才可能有意義，所以叫作宇宙常數。

即所謂的反引力的固定數值）代入他的方程。他認為，有一種反引力，能與引力平衡，促使宇宙有限而靜態。當哈勃將膨脹宇宙的天文觀測結果展示給愛因斯坦看時，愛因斯坦說：「這是我一生所犯下的最大錯誤。」

『肆』 原子彈是愛因斯坦發明的嗎

原子彈不是愛恩斯坦發明的，是眾多科學家共同研製完成的。
1939年8月由物理學家A.愛因斯坦寫信給美國第32屆總統F.D.羅斯福，建議研製原子彈，引起美國政府的注意。但開始只撥給經費6000美元，直到1941年12月日本襲擊珍珠港後，才擴大規模，到1942年8月發展成代號為「曼哈頓工程區」的龐大計劃，直接動用的人力約60萬人，投資20多億美元。到第二次世界大戰即將結束時製成 3顆原子彈，使美國成為第一個擁有原子彈的國家。
原子彈（Atomic bomb）是核武器之一，是利用核反應的光熱輻射、沖擊波和感生放射性造成殺傷和破壞作用，以及造成大面積放射性污染，阻止對方軍事行動以達到戰略目的的大殺傷力武器。主要包括裂變武器（第一代核武，通常稱為原子彈）和聚變武器（亦稱為氫彈，分為兩級及三級式）。亦有些還在武器內部放入具有感生放射的輕元素，以增大輻射強度擴大污染，或加強中子放射以殺傷人員（如中子彈）。
核武器是指利用能自持進行核裂變或聚變反應釋放的能量，產生爆炸作用，並具 有大規模殺傷破壞效應的武器的總稱。其中主要利用鈾235（厬U）或鈈239（厱Pu）等重原子核的裂變鏈式反應原理製成的裂變武器，通常稱為原子彈；主要利用重氫（ H，氘）或超重氫（chuan H，氚）等輕原子核的熱核反應原理製成的熱核武器或聚變武器，通常稱為氫彈。

『伍』 愛因斯坦到底有沒有發明原子彈

沒有任何關系。雖然愛因斯坦在理論上論證了質量和能量之間的轉換，但是原子彈的實際研製工作愛因斯坦不可能參與，也沒有能力參與，因為他是搞純理論物理的，和原子彈工程沒有任何關系。

『陸』 第一顆原子彈是愛因斯坦發明的

是奧本海默

『柒』 愛因斯坦為什麼發明原子彈

一、愛伊斯坦自己承認憎恨戰爭，在二戰時反對德國納粹主義，當時的德國科技很發達，許多科學家都出自德國，以工業為基礎的軍工業需要高科技的支持，況且德國向來對閃電戰情有獨鍾，所以德國在軍備質量上一點也不落後，當時的U型潛艇以及二戰末期姍姍來遲的「德國領空救星」——He—178噴氣飛機都充分的說明這一點！當時的反法西斯陣營急切需要一種壓倒性的武器來壓製法西斯力量！相對論的提出為原子彈設計提供了理論基礎！愛因斯坦應該是抱著「以暴力達到和平」的希望吧，所以為美國研製原子彈！
二、要記住他是一個科學天才，作為一個痴迷科學（他後來用半生研究統一公式足以說明）的人，將自己的知識付諸於實踐是理所當然的啊，在那個時代，能研製一種核能武器是不敢嘗試的事情，愛伊斯坦當然有著強烈的實現慾望，所以樂意研製原子彈。
三、從大背景來看，二戰時期，德國好像在丹麥的的某個山脈區有個重水生產基地，眼看就要研製出原子彈啦，應該是英國士兵及時偷偷潛入將其重要設施炸毀啦！從這看來，美國急切研製原子彈也是被法西斯力量逼的，有壓力才有動力嘛！所以，無比憎恨納粹主義的愛因斯坦當然不會袖手旁觀啊！

『捌』 愛因斯坦為什麼要發明原子彈

您好，很高興回答您的問題。
愛因斯坦是理論物理學家，他提出的質能方程指出質量可以轉換成能量，這是核武器的理論基礎。但是原子彈是由一個龐大的科研團隊共同研發的，愛因斯坦並不在其中。
希望能幫到您。

『玖』 為什麼愛因斯坦會後悔造出原子彈

原子彈變成人類自我毀滅的工具，對那些曾經參與或關注過原子彈研究和製造的科學家們產生了巨大的震撼，這些科學家大多都對此表示一種深深的懺悔和自責。

1945年8月6日，當愛因斯坦在紐約薩朗那克湖邊從《紐約時報》的一位青年記者那裡知道了日本廣島遭原子彈轟炸的消息時，感到極度震驚。

「科學家的悲劇性命運使我們幫忙製造出來了更可怕、威力更大的毀滅性武器，因此，防止這些武器被用於野蠻的目的是我們義不容辭的責任。」同上書，第269-270頁。其後，愛因斯坦在其發表的《命運攸關的決定》中還繼續呼籲:「現在該是號召每一個人(不論性別)對可能發生現代文明歷史上最大的災難進行思考的時候了。……原子戰爭除了給戰爭雙方帶來前所未有的傷亡和毀滅以外，什麼也解決不了，用戰爭解決爭端已不再可能。」同上書，第270頁。

直到愛因斯坦去世之前，愛因斯坦都利用一切機會呼籲美國不要把科學的發現變成殺人武器，並號召全世界科學家團結起來反對核戰爭。