㈠ 為什麼歐美國家的孩子更具有創造力
差不多是大學研究生抄階段吧。中國的教育培養體系是以記憶和模仿為主的，真的很少涉及到創新，而且大部分經歷過高考的孩紙思維都被模式化了，再加上上了大學的急劇放鬆，學不到什麼東西，怎麼可能出人才呢？相反歐美國家對孩子的教育都是以啟發式為主的，孩子雖沒有太多的知識，卻擁有分析思考和解決問題的能力，等他們進入大學才開始夜以繼日地學習知識，再加上他們已經擁有的思維能力和靈活度，學東西更加得心應手和能舉一反三，怎麼能沒有成就呢？請記住，知識永遠不是最重要的，但學習知識的思考能力卻非常重要，還有你個人的素養，這些不是知識就能帶給你，的，但這些都是你能走的更高更遠的致勝法寶。
㈡ 為什麼外國人比中國人更有創造力
在國外，社會保障太好了，所以，他們不需要擔心養老，醫療，小孩教育等問題，上班的目的就是為了夠一個月開銷和一年出去渡個假
由於收入差距不大，工人也可以有房有車，一年出去渡個假，領導收入也不比他們多多少，壓力卻大很多，所以，員工並不是人人都想往上爬
工會組織太強大了，只要不犯明顯錯誤，被企業開除的可能性幾乎為零
所以，在這樣舒適的環境下工作，很容易就對目前生活而滿足，甚至不願意為工作投入太多，不象中國人那麼拼
老外如果要努力工作，那肯定是他真正喜歡他的工作，自己願意投入進去，而不是象中國人那樣因為某個工作賺錢多而去做，於是，在某一領域真正幹得好的一般是老外，因為他們真的喜歡，而普通工作，中國人幹得更好，因為中國人有拼勁
在幼兒園小孩大多數時間就是玩，在小學學習也沒壓力，也沒有成績，所以，老外學生很空，他們有時間發揮個性，研究自己的興趣愛好，將來也許就成為某一領域的天才，而中國學生學習壓力大，和老外學生相比能學到更多知識，但是，千篇一律的教學內容，以及門門精通的高考方式，讓中國學生的個性無法發揮，即使是某一領域的天才，也被重壓下的學校考試和考試給埋沒了
老外工作後可以選擇自己喜歡的工作，大家收入都差不多，不必為了五斗米而折腰，而中國為了高收入而選擇工作，為了升職而改變自己，收入高了，但工作未必喜歡
那麼老外從小到大這么休閑，這么沒壓力，為什麼他們的企業能競爭得過中國人呢？因為，老外在各個領域里工作的人都是真心喜歡這份工作，真心願意為了工作而付出，升職對他們來說也不那麼重要，做自己喜歡的工作，當然做得就好，而中國有多少人熱愛自己的工作呢？有多少人是專心在研究技能，而不關心升職和職場斗爭呢？一個人一天只有8小時工作時間，花時間在研究升職加薪上了，那必然花在專業技能上的時間就少了，這就是為什麼老外們這么悠閑，卻能造出比我們更好的產品，我們工作那麼努力，卻往往干不過老外。。。
㈢ 為什麼外國人的創造力那麼強大,中國人的創作熱情遠遠比不上
這於小時候復的教育方法是有關系的。外製國人注重的是讓孩子多想像，學自己感興趣的東西。而中國教育方面和這截然相反，中國注重的是學，不管你能不能理解只要你說的出來就好。這種教育下的孩卻少偏激的思想。所謂卻少偏激思想說通俗點就是想像力低下。
㈣ 西方國家為什麼發達
世界上最發達的國家都是西方資本主義國家，西方資本主義國家發達的原因是什麼？
自由的創造力。西方資本主義國家，都自稱自由國家。什麼是自由呢？最簡單的說，自由就是按自己的意願做自己的事。人民有自由，充分發揮了人民的積極性、創造性和聰明智慧，促進了社會發展進步。選舉自由、言論自由、輿論自由，能使民情民意通暢，能實現科學決策科學發展。自由是最大的創造力競爭力凝聚力生產力。
資本的推動力。資本是聯結生產要素和商品流通的紐帶，形成生產力，推動價值增值和積累。鄧小平提出科學技術是第一生產力。但科學技術發展進步需要資本推動。資本運用得當，能無中生有，能優化資源配置，能創造物質財富和精神財富，能促進經濟社會發展。資本是西方資本主義國家的核心和發展的根本動力。
民主抑制了資本邪惡。資本掌握在少數人手裡，資本與權勢的結合，會產生無數的邪惡。資本主義發展的初始階段，資本家對內殘酷剝削工人，對外發動殖民侵略。所幸的是，資本主義發展了民主，實現了黨民一致，官民一致，抑制了資本的邪惡，把實現人們的慾望理想，轉化為對人民對社會對國家的貢獻，促進了社會發展進步。
社會主義促進了資本主義發展。馬克思主義倡導的工人運動和社會主義運動，使資本主義國家更多的考慮了工人的利益，建立了高度的人權、自由、民主的政治保障制度，和完善的醫療、失業、養老保險社會保障制度。把私有制改造成為社會公眾所有制。歐美一些資本主義國家已經發展成高福利的社會主義。從幼兒園到大學免費。美國新醫改接近於共產主義。丹麥政府為殘疾人嫖娼買單。丹麥被評為世界上最幸福的國家。
㈤ 為什麼西方人的想法很奇特 很有創造力 同樣是人 為什麼人家就能想那麼多！
這是與啟蒙教育有關系的。
西方的教育注重孩子自身的想像力發展和邏輯自由。我國則以約束的方式管制兒童。
舉個例子，美國的第一個航天員（不好意思忘記叫什麼名字了），他在小的時候有一次玩看見了天上的月亮特別漂亮，就跟媽媽說，媽媽我能到月亮上去么？他媽媽說，可以阿只要你動腦筋就可以到月亮上去的！
而我國的媽媽一般是會說，你太異想天開了那是不可能的事情！
通過這樣的簡單對比，你能領悟其中的道理了么？這是與東西方不同的教育很有關系的。
㈥ 為什麼西方國家表現出驚人的創造力
首先西方國家相對於我們中國最大的區別就是自由，他們從小受到的教育就回是自由教育，就是讓他們的創答造力得到開發的教育，如果小孩子或者青少年有什麼奇思妙想，他們的家長和老師相比中國的『亂想什麼呢！還不快去學習！『他們更多是幫助和鼓勵。
他們自由的理念確實容易迸發靈感，從來表現驚人的創造力
㈦ 為什麼美國人的創意那麼好呢
個人理解,幾個方面的原因:
1、以前看過一封雜志說到中國教育和美國教育的本質區別在於，中國教育是教你知識，學習大量的知識和理論，依靠這些去實踐，而美國教育在於不斷讓你去實踐，從實踐中總結大量的知識和理論，顯然後者更容易有創新的過程
2、中國人是謹慎的名族，對於不了解或沒有把握的事通常會涉足很慢，而美國則放開的多，這和從小的家庭教育有關
3、中國的現狀仍然是比較貧窮的，而社會與輿論的引導偏離，使得大部分的人都以賺錢做老闆為第一志願，而美國則已經解決了底層的生活問題，你可以發現在美國有這樣的情況，木匠的兒子的志願也可能就是木匠，而非單純的因為生計，追求的是興趣和成就感，這樣才能在各個方面百花齊放，在美國，每個職業都是有人樂意去乾的，危險的職業收入就高，比如礦工，甚至拿的比老闆還多，而在中國，往往危險的活、服務性的行業就被理解為低賤
4、中國其實也有很多創意好的人，WOW也有我是MT這樣的作品，只是生活和社會的問題，把這些埋藏起來了，或者是業余愛好，或者是其他
暫時想到這些，我是魔吧看到來的~~
㈧ 為什麼外國人這么有創意
這個主要在於中、西方文化的差異性；
中國文化講究中規中矩，不偏不倚，反而出奇、另類會遭到恥笑，不齒，這樣很多的創意、發散思維都被遏制了；
而西方文化則不是，講究任其個性發展，所以在思維擴散方面強於我們。
㈨ 為什麼中國人的創造力不如美國人
這個不如只是相對意義上的，中國人自古以來發明創造能力還是很強的；
只是近幾十年的教育制度的問題，為了短期內提高全民的文化教育水平才採用了填鴨式的教育方法，基本上就是老師用教科書開始標准也以教科書為准，造就了這一代的大量大學生，但是創造力的確下降了；
美國人已經過了發展的年代，所以教育體制是以人為本的，發散性思維教育方式，收獲量不大，但是收獲出來的人才創造力的確很好。
我們中國有自己的國情，不能全盤照搬美國的方式，但是循序漸進的會趕上並超過老美的。
㈩ 為什麼西方人的創造能力如此優秀
也就是在中國不允許有第三種答案，只有對與錯！用條條框框限制的很死；但在數學方面是有好處的，數學要是整個1+1=3還得了！