創造語言的游戲

❶ 自己選擇語言故事情節類的游戲

行屍走肉、我們中的狼

❷ 這是什麼游戲，好像是語言類的游戲

這個不是游戲 就是張插畫
http://..com/question/497708118.html

❸ 促進寶寶語言發展的對話游戲有哪些

摘要：
長期以來，由於一些教師對兒童英語教學目的認識不清，對兒童的心理不夠了解，在
英語教學中不能有效激發兒童的興趣，
使兒童的英語教學陷入困境，
如何探索一種符合兒童
心理和生理的、
有效激發兒童學習英語的教學方法，
使有利於兒童英語教學的健康發展，
因
此提出了英語游戲教學法。本文從英語游戲教學法的定義、理論基礎、特徵、功能、結構、
教學的基本原則、
教學基本類型、
教學設計、
英語游戲的方式等方面對英語教學法進行闡述，
最後提出英語游戲教學在實施過程中注意的問題和幾點建議。

關鍵字：兒童英語

游戲

游戲教學法
長期以來，
由於一些教師對兒童英語教學目的認識不清，
對兒童的心理不夠了解，
在英語教
學中不能有效激發兒童的興趣，
使兒童的英語教學陷入困境，
課堂活力不足，
兒童對英語產
生厭惡之情，不愛學習英語，感覺英語學習是一種負擔。

近年來，
國外英語教學理論界特別強調把激發學生的學習興趣放在重要位置，
強調要讓學生
在輕松愉快的氣氛中學習外語。
他們倡導的自然教學法、
情境教學法、
功能法等，
特別是近
年來興起的
TPR
（全身動作教學法）對我國兒童英語教學產生了重大影響。
《小學英語教學
與教材編寫綱要》
指出，
興趣是學好語言的關鍵，
激發學生學習英語的興趣是小學階段英語
教學的一項重要任務。
英語教學要注意結合兒童的心理和生理特點，
要有利於引起學生的學
習興趣。
一

定義

英語課堂游戲教學法是情景教學的一種，
它以交際法為主要原則，
並根據教學內容設置語言
情景，
引導學生參加語言交際，
在游戲中學會使用語言知識點。
它寓語言教學於娛樂與活動
之中，可以讓學生在輕松、愉快、自然的氣氛中提高英語交際能力。

游戲教學方法就是在教學中盡可能將枯燥的語言現象轉變為學生樂於接受的、
生動有趣的游
戲形式，為學生創造豐富的語言交際情景，使學生在玩中學、學中玩。

在英語教學中加入適當的游戲有利於培養學生的興趣，符合「樂學」
原則。游戲教學方法強
調了學生的主體性，
要求學生共同參與，
而不是教師唱獨角戲，
體現了教師主導與學生主體
作用的發揮。
游戲教學法符合小學生的生理和心理特點。
小學生活潑好動愛表演，
很少害羞，
樂於接受新奇、
趣味性強的事物，
教師的教法可以直接影響學生對學習的興趣。
利用游戲無
意注意的特性，
有利於學生形成正確的學習方法和良好的學習習慣，
有利於化難為易，
有利
於減輕學生的負擔，符合素質教育的要求。
二

理論基礎

1
學生喜歡游戲。游戲是兒童主動的、自願的活動，能激發內部動機。

2
游戲能創造接近現實的生活情景。人們學習語言是在現實生活環境中學會的。現實生活的
語言環境是學好語言的關鍵。

3
游戲創造語言情景，語言情景提供語言交際的場所。這樣做的好處有：

①語言運用近於實際，避免了書本練習那樣只是答案的對號入座，按書本上的片語來替換，
有利於學生的發散思維和表達能力。

②藉助課堂教學游戲創造情景可使語言交際自然化。在整個對話中並不是機械地操練現象，
而是在整個對話中顯得自然，形成情景交際語言。

③藉助語言情景能充分發揮每個學生的語言交際的潛力
.
4
英語課堂游戲能培養學生的上進心
.
英語課堂的游戲
,
絕大部分是帶有比賽性質的游戲
.
這樣

❹ 做游戲用哪種語言

游戲開發分網頁游戲，flash，java游戲俗稱小游戲，基本上都是一些休閑類的傻呆萌的情節和操作，這類游戲開發相對比較簡單，會javascript， flash cs， java 就可以進行開發了。

開發游戲我們經常聽到的是游戲引擎，一個游戲引擎決定一個游戲最基本的東西操作和效果，那麼一般的游戲開發架構從底到頂一般是Direct X（Windows平台）——游戲引擎——游戲。

Direct X可是大名鼎鼎相當於所有顯卡的一個統一介面，為游戲提供一個利用硬體渲染的編程模型，但Direct X介面為了追求高性能功能非常簡單基本的繪圖功能，不利於游戲的高效開發。

此時就需要根據游戲特點對其進行適當的取捨和封裝，實現一組更高抽象的游戲開發介面和框架，可以理解成游戲引擎中的圖形引擎。這部分的開發一般使用的語言是C/C++和少量的匯編語言。

游戲引擎是一個非常復雜的功能聚合體，所有的游戲開發工作都是在之上進行的。包括圖形引擎，音頻引擎，碰撞引擎，藝術資源管理，腳本引擎等等。

基礎語言C/C++，這個是必選項那要提高些效率是不是還得會點匯編語言。一些東西需要重復性的工作來做，我們是不是應該會點腳本語言？至少不用重復的去干某一件事情。

基礎的講完了，高大上的東西是不是也得搞搞，不是搞搞是要精通。Direct X是建立在OpenGL上的，OpenGL語法類似C語言，游戲執行時被編譯載入到顯卡上，在實現硬體渲染速度的同時又實現了軟體編程的靈活性。

游戲開發人員都對游戲開發的絕大部分知識都有一定的了解，如果是客戶端程序員，基本上需要了解以下知識：

圖形學，圖形API(D3D/OGL)，演算法/數據結構，物理，游戲邏輯，音樂音效，人工智慧，編程語言，設計模式，操作系統，工具編寫，UI。

(4)創造語言的游戲擴展閱讀：

編程語言種類

1、匯編語言

匯編語言的實質和機器語言是相同的，都是直接對硬體操作，只不過指令採用了英文縮寫的標識符，更容易識別和記憶。

它同樣需要編程者將每一步具體的操作用命令的形式寫出來。匯編程序通常由三部分組成：指令、偽指令和宏指令。

2、腳本語言

腳本語言是為了縮短傳統的編寫-編譯-鏈接-運行過程而創建的計算機編程語言。此命名起源於一個腳本「screenplay」，每次運行都會使對話框逐字重復。

早期的腳本語言經常被稱為批量處理語言或工作控制語言。一個腳本通常是解釋運行而非編譯。

雖然許多腳本語言都超越了計算機簡單任務自動化的領域，成熟到可以編寫精巧的程序，但仍然還是被稱為腳本。

幾乎所有計算機系統的各個層次都有一種腳本語言。包括操作系統層，如計算機游戲，網路應用程序，字處理文檔，網路軟體等。

在許多方面，高級編程語言和腳本語言之間互相交叉，二者之間沒有明確的界限。

腳本編程速度更快，且腳本文件明顯小於如同類C程序文件。這種靈活性是以執行效率為代價的。腳本通常是解釋執行的，速度可能很慢，且運行時更耗內存。

在很多案例中，如編寫一些數十行的小腳本，它所帶來的編寫優勢就遠遠超過了運行時的劣勢，尤其是在當前程序員工資趨高和硬體成本趨低時。

3、機器語言

由於計算機內部只能接受二進制代碼，因此，用二進制代碼0和1描述的指令稱為機器指令，全部機器指令的集合構成計算機的機器語言，用機器語言編程的程序稱為目標程序。

只有目標程序才能被計算機直接識別和執行。但是機器語言編寫的程序無明顯特徵，難以記憶，不便閱讀和書寫，且依賴於具體機種，局限性很大，機器語言屬於低級語言。

4、高級語言

高級語言是大多數編程者的選擇。

和匯編語言相比，它不但將許多相關的機器指令合成為單條指令，並且去掉了與具體操作有關但與完成工作無關的細節，例如使用堆棧、寄存器等，這樣就大大簡化了程序中的指令。

同時，由於省略了很多細節，編程者也就不需要有太多的專業知識。

高級語言主要是相對於匯編語言而言，它並不是特指某一種具體的語言，而是包括了很多編程語言，像最簡單的編程語言PASCAL語言也屬於高級語言。

參考資料：

網路-編程語言

❺ 怎樣發明游戲中的人造語言

創造語言的人有的人製作鐵路模型，有的人重現內戰場景，彼得森呢，則構造新的語言。彼得森（ 照片點這里 ）今年 30 歲，在加州大學聖迭戈分校學過語言學。直到前不久，他這種對語言近乎於堂吉訶德式的熱誠——幻化於他對單詞和語法結構發自內心的愛——還只能往訪客稀少的網站和學術論文里澆灌。
現在好了，為了增強可信度，好萊塢麾下的一大幫奇幻、科幻製作，電影、還有游戲，都有加入新造語言的強烈需求。這種新的人造語言，不但語法要完整，還要有寫下來的文字（象形的也可）和能夠完成簡單對話的詞彙。
《權利的游戲》宣傳海報。該劇以喬治 • 馬丁暢銷系列小說《冰與火之歌》為藍本改編而來，講述了在一片名為維斯特洛的架空大陸上所發生的權謀斗爭、戰場廝殺、游歷冒險。
在《權利的游戲》中，裡面的多斯拉克種族說多斯拉克語，見面說 M'athchomaroon！ （相當於你好～）讓對方做簡單的動作，比如 Azzohi HAZ khogare （放下那個木桶），偶爾也流露一下澎湃於胸的激情，像 Vezh fin saja rhaesheseres vo zigereo adoroon shiqethi！ （騎著世界的駿馬要鐵椅子何用！）——都是些在現實生活中絕對沒人聽得懂的話。（鑒於該劇是 HBO 出品，想來少不了 athhilezar =「激情場面」［ HBO 劇集通常裸露鏡頭較多］。）
南加州大學的教授 保羅 · 弗朗莫 表示，「外星人嘰里咕嚕往外噴亂碼的日子已經過去啦。」 納威語 ——電影《阿凡達》中居住在潘多拉星球上藍色巨人們所說的語言——就是他創造的。迪士尼近期還聘請弗朗莫為另一部科幻電影《約翰 • 卡特》製作一種名為 Barsoomian 的火星上的語言。
人造語言的娛樂盛世
這種潮流使得語言創造這樣一個名不見經傳的晦澀愛好，慢慢發展成為一個領薪水要繳稅的職業（雖然罕見了點兒）；同時，也在《指環王》、《權利的游戲》和《阿凡達》這種幻想科幻大作的追隨者心中煽起了一股更猛烈的狂熱之風。
《權利的游戲》一劇可能是有史以來人造語言在電視熒幕上最出彩的亮相。原作者本來只在作品裡面星星點點地撒了多斯拉克語，不過拍成的時候執行製片人希望有一個成形的語言（感謝製片方~）。於是，就有了在《權利的游戲》看片會上，粉絲們反復播放片段來研究多斯拉克語的場面，那個氣氛就跟外語補課班一樣。
去年 10 月，來自 6 個不同國家的納威語愛好者齊聚加州，為的就是跟納威語發明者弗朗莫交流語言心得。他們討論了語法、詞彙還有許多問題，木製的裝飾風格讓人恍惚置身於潘多拉。今年 7 月，在一個問答活動中，粉絲用納威語流利地提問，這樣做的人少也有十幾個。

用語言說出你的歸屬

歷史上曾經有許許多多發明語言的嘗試，通常都是出於某種特定的政治目的。19 世紀 70 年代，波蘭的醫生發明了 世界語 ，希望帶來世界和平。加州大學語言學博士埃爾金發明了 拉丹語 ，為的是更好地表達婦女的想法。

但是，這些因社會原因創造出來的千百種語言，沒有一種比得上如今這些為了電影、電視和小說製作的語言，風行一世、殷殷從眾無數。《人造語言的世界》（ In the Land of Invented Languages ）一書作者沃克倫特如是說。「多年來，人們一直都試圖打造更好的語言，但都沒有取得像現在這樣的成功，而這些都還只是僅供娛樂而已。」
想學一門 輔助語言 其實跟想學法語、學義大利語沒什麼太大的區別，沃克倫特女士說， 「學習一門語言，就算是一門 自然語言 ，更多的還一種情感上的考慮，超過實際上的用途。這取決於你是否願意歸屬某一個群體。」
影片《星際旅行 III：石破天驚》劇照。圖右為主角之一的斯波克在做著名的 「瓦肯舉手禮」，《生活大爆炸》中 Sheldon 也做過這個動作。
人造語言的盛世，是由 克林貢語 開創的。克林貢語是語言學家馬克 • 奧克蘭為電影《星際旅行 III：石破天驚》創造的。此後，誕生了一個克林貢語言學院（注冊的非營利組織），克林貢語的大富翁游戲，一本官方克林貢語字典，以及克林貢語版本的《哈姆雷特》。
克林貢語以嘶啞、刺耳的發音聞名，是出了名的難學，連創造者奧克蘭本人也說不大好。在接受記者采訪時他表示，「我承認，我的發音不是很好。」據奧克蘭估計，雖然有很多很多的人說得都還可以，但真正精通克林貢語的，世上只有不到 20 人。
克林貢語版本的《哈姆雷特》封面及扉頁，右邊是瓦肯莎翁畫象
2007 年，彼得森協助創立了 「創造語言學會」，這是第一個 語言創造者 的專業組織。給《權利的游戲》創作語言的資格，也是彼得森在一次公開招募中贏取的——他提交了一份 180 頁的企劃書，附上了多斯拉克詞典和音頻文件，提案通過了雙盲評審委員會（由其他參賽者組成）的審核，最後由執行製片人拍板確定。
多斯拉克語並不是彼得森想出的第一種語言，是第 13 種。發明多斯拉克語的時候，彼得森要考慮到的是，原著中的多斯拉克人是住在草原上吃馬肉的游牧勇士。因此，他們應該不會有 「廁所」 這個詞，也不會有 「」 或者 「書」，要不然他們就該發明了印刷機。但是，多斯拉克語中至少有 14 個形容馬的詞。
積累了一定的詞彙量以後，彼得森開始構建基本的語法。他鍾愛斯瓦希里語（非洲主要通用語言之一，迪士尼動畫《獅子王》主角 「辛巴」（Simba）即源自該語，意為 「獅子」）的 18 個名詞詞類，以及愛沙尼亞語（東歐波羅的海國家愛沙尼亞的國語，母音豐富，語法復雜）中動詞的否定形式，這些都對他創造多斯拉克語產生了影響。彼得森的目標是將多斯拉克語擴大至 1 萬字，達到差不多大學外語詞彙量水平。
不過，任何外語圈子裡都有一種天然不可填補的鴻溝，在多斯拉克語、納威語、克林貢語愛好者之間也存在——將語言視為一種挑戰而學的人，以及那些因為喜歡所以記下來幾個單詞的人。前者可以說是語言控，初嘗語法的秒趣；後者則是奇幻科幻迷，會 Cosplay 參加科幻大會。

❻ 關於語言的游戲

其實很多國家都有猜字迷啊,接龍,拼詞的游戲,如果你懂其他國家的文化自然可以玩,而且你周圍的人也得有這個語言能力才玩得了.不然有意義嗎?

❼ 適合幼兒的語言游戲

1.送南瓜

兒歌：小籃子，手中拿。我給奶奶送南瓜，奶奶樂得笑哈哈。

游戲玩法：教師請3-5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。小朋友手提籃子，邊念兒歌邊送籃子，等幾個幼兒輪番送完後，教師說："奶奶來了！"扮奶奶的幼兒走上台來，小朋友們說："老奶奶，您好！這是您的南瓜，"並將籃子中的南瓜拿到奶奶的桌前，老奶奶說"謝謝你"。然後，在籃子里再裝進南瓜，另請3-5名幼兒上來，游戲重新開始。

2.誰躲起來了

游戲玩法：請兩位幼兒上前，各自做自我介紹，「我叫×××」，講完後請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏起來，接著大家睜開眼睛。老師問：「是誰躲起來了？」（請一幼兒回答）然後再請躲起來的幼兒出來給大家看，全體幼兒再說一遍：「是×××躲起來了。」

3.捉蜻蜓

游戲玩法：請一部分幼兒扮演蜻蜓，一部分幼兒扮網。扮網的幼兒將手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網（即手掌）。游戲時，大家要一起念兒歌。兒歌念完後，扮蜻蜓的幼兒要迅速縮回食指，扮網的幼兒捉蜻蜓。被捉住的幼兒必須說「蜻蜓、蜻蜓飛呀飛」的短句，然後交換角色，繼續玩「捉蜻蜓」的游戲。若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表念短句；若一位幼兒也沒捉住，游戲繼續進行。

❽ 製作游戲的編成語言

現在的網游VC++必選，而且掌握C++遠比JAVA和.NET之類的語言有趣的多，前者更貼近底層讓你對程序有更深入透徹的理解！如果專業學生掌握不了C++是件很遺憾的事情

❾ 急急急 適合在語言上玩的游戲

、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

❿ 我說這些骯臟的網路游戲語言誰創造的啊！難聽死了真讓我惡心

戰地風雲ol的操作幾乎是全面的繼承了它OL化原版本的操作。相較類cs射擊游戲。戰地OL的操作顯得多樣化，槍械方面不僅引入了機瞄系統，更是加入了子彈飛行時間和較為真實的槍械彈道。