⑴ 文言文開創者是誰
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期,用於記載文字的物品還未被發明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限,為能在「一卷」竹簡上記下更多事情,就將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時,統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型,會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的,其特徵是以文字為基礎來寫作,注重典故、駢驪對仗、音律工整,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文,為了便於閱讀理解,一般都會對其標注標點符號。
⑵ 誰發明了文言文
文言文不是古代某個人發明的,是因當時社會條件限制而產生的:當時寫字可不是用電腦打,一分鍾能打一兩百字;也不是用紙寫,快的怎麼也能寫幾十字。那時是用刀子刻在龜甲上、刻在竹片上的,文字記錄起來非常困難,而且即便你是閃電俠能一分鍾刻上十萬字,那些資料如何存儲也是個難題(十萬字的竹簡要放一個大的行李箱絕不是開玩笑)。因此古代進行文字記錄時,都是能簡略就盡量簡略,久而久之,就形成了一套區別口語的專門文體,也就是文言文了。
⑶ 文言文是誰發明的
我先人發明的
記得採納啊
⑷ 誰發明的文言文
歷史沒有記載拉 從詩經開始都是文言文啦
⑸ 誰發明的文言文求解
文言文就是古代漢語。對古代人而言,文言文就是日常生活常講的話,沒什麼特殊的,也沒什麼內難懂的(不過文言容文層次也有高低)。但我們由於年代久遠,一些用詞習慣已經變了許多,再加上新文化運動後,人們大力倡導白話文,現代大部分人接受的都是白話文教育,就覺得文言文難懂了。
⑹ 文言文誰先發明的
文言文是中國的一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。俗稱「之乎者也」。春秋、戰國時期,用於記載文字的物品還未被發明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限,為了能在「一卷」竹簡上記下更多的事情,就需要將不重要的字刪掉。可以說「文言文」是世界上最早的文字記錄「壓縮」格式。後來當「紙」大規模使用時,統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型,會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。著名語言文學家、教育家王力先生在《古代漢語》中指出:「文言是指以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語言以及後來歷代作家仿古的作品中的語言」。文言文,也就是用文言寫成的文章,即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。文言文作為一種定型化的書面語言,沿用了兩三千年,從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文,到唐宋古文、明清八股……都屬於文言文的范圍。也就是說,文言文是中國古代的書面語言,是現代漢語的源頭。
第一個「文」,是美好的意思。「言」,是寫、表述、記載等的意思。「文言」,即書面語言,「文言」是相對於「口頭語言」而言,「口頭語言」也叫「白話」。 最後一個「文」,是作品、文章等的意思,表示的是文種。
「文言文」的意思就是指「美好的語言文章」也叫做語體文。而「白話文」的意思就是:「使用常用的直白的口頭語言寫成的文章」。比如像說現在的,「你吃飯了嗎?」。
在我國古代,要表述同一件事,用「口頭語言」(口語)面語言」(書面語)來表述,是不同的,比如,想問某人是否吃飯了,用口頭語言表述,是「吃飯了嗎?」,而用書面語言進行表述,卻是「飯否?」。「飯否」就是文言文,這里,「飯」名詞作動詞用,意思為吃飯。
中國在1919年以前,所有的文章都是用文言文書面語言寫成的。現在我們一般將「古文」稱為「文言文」。
在中華數千年歷史中,語言的口語變化非常大,可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語言使用者「筆談」,是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。
⑺ 什麼是文言文是誰創造的
文言文是復以古漢語為基制礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。
文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期,用於記載文字的物品還未被發明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限,為能在「一卷」竹簡上記下更多事情,就將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時,統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型,會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。
文言文是相對白話文而來的,其特徵是以文字為基礎來寫作,注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文,為了便於閱讀理解,一般都會對其標注標點符號。
文言文並無特定之人創造,在當時的時代,文言文可以說是應運而生,是相對白話文來說的,中國古代的著作都是由文言文寫成
⑻ 語文是誰發明的
在20世紀30年代後期,葉聖陶、夏丏尊聯名提出了「語文」的概念,並嘗試編寫了新的語文教材,可惜因日本侵略中國而被迫終止。
⑼ 語文是誰發明的
人 漢語是中國人發明的語文 英語是英國人發明的語文 阿拉伯語是阿拉伯人發版明的語文 德語是德權國人發明的語文
在准確一點的 中小學的語文,原來並不叫"語文"。清朝末期廢除科舉後,全國興辦了"新學",管這們功課稱為"國文",當初的內容全是文言文。"五四"運動後,發起了白話文的運動,小學將國文改稱為"國語",側重學習白話文,中學則稱為"國文",其讀寫上雖有白話文的內容,但還是以學習文言文為重點。1949年6月,當時的華北人民政府教育部教科書編審委員會著手研究通用教材,一些專家們認為中小學都因該以學習白話文為主,同時要進行全面的語言訓練。於是,在葉聖陶先生的建議下,將小學的"國語"課和中學的"國文"課統定為"語文"課。
⑽ 文言文誰發明的
文言文和白話文是我國在五四運動後的新民主主義時期對文字使用的論戰中的2個名詞
具體意思樓上寫的很清楚
具體的人有康梁等