① 已創造屬於自己的美麗為一篇600字作文
一顆並不算閃亮的流星劃過天空，人們都沒有注意到並不閃亮的它。但它沒專有絲毫的悲傷，屬不算明亮不是自己的錯，就算上帝讓你失去一些東西，他也必定會給予你另外的東西。
是的，別的流星耀眼，美麗，但那也只有僅僅一瞬間而已，如曇花一現般短暫，稍縱即逝，這又有什麼意義呢！人也是這樣，不漂亮並不是自己的過錯，但漂亮並不意味著永恆的美麗，真正的美麗來源於內心—純潔的力量，這才是永恆的美麗。
美麗的外表終究有一天會老去，而純潔，善良的內心將帶給你真正的，經久不衰的美麗。
相信你自己來源於內心真切的感受，找尋到屬於自己的美麗吧。
② 作文 ( )創造美
平凡創造美
春天是一年之中最平凡不過的季節，沒有夏天的熱情，秋天的嫵媚，冬天的純潔。冬去春來，春天靜靜的飄到我們的身邊，把天氣變暖和了，冬雪悄悄的容進了莊稼里。帶來春風，把樹吹綠了，花吹紅了。讓大地復甦，重新充滿生機。「一日之計在於晨，一年之計在於春。」平凡的春天也能創造出非凡的美麗。
她是一個自卑的女孩，因為家境不好，又相貌平平。每當那些家境富裕的漂亮女孩們聚在一起談論流行趨勢時，她總是躲得遠遠的。於是她努力學習，她希望能以優異的成績擺脫自卑。她的學習成績突飛猛進，從班上中等到中上等，最後成了班上成績最好的學生。盡管這樣，還是沒能讓她擺脫自卑的陰影，家境不好始終讓她悶悶不樂。
一次，她的班上有一位同學家出了車禍，父母都在這次車禍中喪生，這位同學處在被迫輟學的邊緣。她很同情他，於是把自己存了很久的零花錢全給了她，並且還常常去他家幫助他，安慰他。女孩漸漸發現，原來幫助別人是一件能使別人高興也能使自己開心的事。她開始幫助那些困難的人。然後她快樂起來了，每天都過得很充實，大家都很喜歡她，她拋棄了自卑，重拾快樂，身邊的朋友也越來越多了。
隨著時間的推移，她上了高中，每天都在快樂中度過，但她絲毫沒有放鬆自己的學習，而那些從前家境富裕的漂亮女孩子卻漸漸在她的身邊消失了。經過她年復一年的努力，在高考時取得了很好的成績，被一所名牌大學錄取了。
當她收到錄取通知書時，她回想從前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隱藏著非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去體會，你會發現平凡也能創造出非凡的美麗！
③ 創造屬於自己的美麗作文六百字
創造屬於自己的美麗
作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我並不以為然。
前年夏天，我從一所普通農村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知「霞飛奧麗斯」作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城裡人，操一口極標準的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發，只要她在公共場合出現，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。
有一天，好友雲雲開生日Party，邀我去參加，拗不過她的糾纏，我只好去了。親密的夥伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來，正唱到高潮，不知是哪個男生說了一句：「長得不怎麼樣，唱得像殺豬，真討厭！」聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過去。扔下話筒，我逃出雲雲家的大門……
此後，我陷進了自卑的深淵：學校的任何活動不願參加，不想和任何同學說話，每天精神恍惚，學習成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：「你為什麼這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我才必有用，千金散盡還復來。為什麼不把農村女孩堅韌與刻苦的專長拿出來，把雖的嘲諷當成前進的動力……」
李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長，我應發揮自己的特長，追求自己的夢想。於是，在那以後的許多個平淡的日子裡，我開始了多方面的努力。一本《普通話訓練》，伴我度過每個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候，我的朗誦已具幾分詩的意味，不久，即順利通過了十分苛刻的考試，別的同學在逛商場、軋馬路，我卻泡在圖書館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識的瓊漿。一本本書讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來。有一天當我回首時，竟發現過去的自己是那麼的幼稚和無知，知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣，我竟當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆端劃過，我心裡就湧起一種無比的幸福。我終於可以為增添自己的美而做點什麼了。雖然這工作並不浪漫和輕松，甚至通過工作我發現自己依然很淺薄，但每一天都是一個新的自我，因為我每天都在努力學習和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰，更是機遇，我珍視每一個挑戰，並勇敢地迎接它。
現在我依然不引人注目，但我卻沒有了絲毫壓抑感，因為我仍然在努力創造著自己的美麗，開拓著屬於自己的人生天地。
④ 創造屬於自己的美麗初中作文
作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的外表並不美麗，但
我卻不以為然。
前年夏天，我從一所普通農村初中考入市重點高中，渾身上下
飛揚著土氣，不會說普通話，不知「霞飛奧麗斯」作何用途，更不
知安娜�6�1卡列尼娜是何等人物。同桌好友是城裡人，操一口極標准
的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發，只
要她在公共場合出現，所有的目光都會在她的身上聚集。偏偏又和
我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。
有一天，好友雲雲開生日PARTY，邀我去參加，拗不過她
的糾纏，我只好去了。親密的夥伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱
卡拉0K，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌
來。正唱到高潮，不知是哪個男生說了一句：「唱得像殺豬，真討
厭!」聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過
去。扔下話筒，我逃出雲雲家的大門……
此後，我陷進了自卑的深淵：學校的任何活動不願參加，不想
和任何同學說話，每天精神恍惚，學習成績一落千丈。一天晚上，
班主任李老師到宿舍找我談心：「你為什麼這樣軟弱?你不可能比
別人差。天生我材必有用，千金散盡還復來。為什麼不把農村女孩
堅韌與刻苦的專長拿出來，把別人的嘲諷當成前進的動力?……」
李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長，
我應該發揮自己的特長，追求自己的夢想。於是，在那以後的許多
個平淡的日子裡，我開始了多方面的努力。一本《普通話訓練》，
伴我度過每一個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候，我的朗誦已具
有幾分詩的意味，不久，即順利通過了，十分苛刻的考試，成為學
校廣播室的一名播音員。每天的課外活動時問及節假日，別的同學
在逛商場、軋馬路，我卻泡在圖書館里，像一株久旱的禾苗，吸吮
著知識的瓊漿。一本本書讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢
豐富和深刻起來。有一天當我回首時，竟發現過去的自己是那麼的
幼稚和無知，知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣，
我競當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆
端劃過，我心裡就湧起一種無比的幸福。我終於可以為增添自己的
美而做點什麼了。雖然這工作並不浪漫和輕松，甚至通過工作我發
現自己依然很淺薄，但每一天都是一個新的自我，因為我每天都在
努力學習和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰，更是
機遇，我珍視每一個挑戰，並勇敢地迎接它。
現在我依然不引人注目，但我卻沒有了絲毫壓抑感，因為我仍
然在努力創造著自己的美麗，開拓著屬於自己的人生天地。
⑤ 創造作文800
想像作文是人腦對已有表象進行加工改造而創新的形象用語言文字表達出來.愛因斯坦說過：一切創造都是從創造性的想像開始的,想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步並且是知識的源泉.黑格爾在他的《美學》中指出：最傑出的藝術就是想像.想像是創新的先導,沒有想像就沒有創新,世界上許多發明創造都來源於科學家們的想像.因此,小學語文教學中,教師要善於挖掘教材中的想像之源；捕捉、創設生活情景中的想像之點,引導學生展開想像的翅膀,大膽想像,養成想像習慣,從而提高寫想像作文水平.
想像作文畢竟是作文,它的題材與其他作文同樣來源於生活,如果離開了生活源泉,就沒有表象和感知,也就沒有創造,想像就成為無源之水,只有乾涸,無本之木,必然枯死.因此教師要經常指導學生廣泛接觸自然、社會,善於觀察、分析周圍的人、事、物,多閱讀課外書籍,充實作文素材,增強感悟力.特別是要人為地創設或捕捉一些情景,全方位、多角度地引導學生仔細觀察、分析、思考,學生會釜底抽薪,想像薪火會越燃越旺,從而產生種種天方夜譚、奇特怪異的想像.如：一次上晚自習時,學生們正在專心做作業,忽然一隻蝴蝶飛入教室,在燈下翩翩起舞.一聲「啊……好漂亮!」把學生的注意力瞬間吸引到蝴蝶身上,頓時教室里沸騰了,我剛想發怒制止,突然靈機一動.「這么漂亮的蝴蝶,它這時來干什麼?為什麼總喜歡在燈下飛撞?你想對它說點什麼……」話畢,學生「來電」了,七嘴八舌,說過不停.有的說：「它看見我們學習緊張,來給我們表演節目,讓我們輕松一下」；有的說：「它是來看我們學習是否專心」；有的說：「是『賣火柴的小女孩』來給我們講她的故事」……真是無奇不有.於是我順勢利導,要求學生把自己看到的,想到的,想說的都一一記下來,以《一隻蝴蝶》或《賣火柴的小女孩來了》等為題,當作一次作文.很快學生就寫出了自己的得意之作,抓腦袋、咬筆桿的現象沒有了,其效果令人拍案叫好.
另外,教師在日常生活中要經常有意識地引導學生仔細觀察眼前的萬事萬物,讓學生想像像什麼?是什麼?他們會想像出一些豐富多采、構思奇妙的景物或圖畫.
教材中的課文是編者根據學生年齡特點、認識規律、學習能力,經過認真篩選而成,它本身就是學生習作的範例.在教材中有許多課文,只要我們仔細挖掘,有些故事情節、內容會給讀者留下懸念,值得想像.如《窮人》一課,故事就在「桑娜拉開了帳子」處結束了,給人留下想像的空間：他們後來的生活怎麼樣呢?於是我讓學生以《桑娜夫婦收養西蒙的兩個孩子之後》為題,把握故事情節的主線和人物性格特點,將課文續寫下去.這樣的想像作文,學生不受時間、空間的限制,隨著自己的思維構想,故事的發展就會在他們的想像中延伸.又如：教完《世紀寶鼎》一文後,我讓學生為
2008年北京奧運會設計一個吉祥物,按照《世紀寶鼎》一課的表達方法,根據自己的構思,將「吉祥物」的藝術造型、文化內涵、藝術價值有序地寫出來,並以《吉祥物》為題.這些訓練有利於激發學生積極參與的興趣和創作靈感的發揮.。
⑥ 創造自己的美麗作文500字左右.馬上要
這種題目算是比較好寫的了
LZ只要結合自己的一些 特點，或者從自己與眾不同的一些特版別的愛好權來入手。 具體的對那些愛好進行描寫，並對未來發出一種展望。
或者對一些生活中容易被忽視的小細節給他擴大化的來描寫，從多組事例中推出自己所希望得到的結論，就可以了
至於事例 可以根據自己的主題去網上SO下
相信自己的那些東西 最終會變成美好的事物，任何一件不起眼的小事物，都可以有屬於他自己的美麗
應該這篇文章還是比較好寫的
⑦ 創建美麗家園的作文
我的家鄉在新疆，作為一名中學生，深刻認識到，開展「熱愛偉大祖國 建設美好家園」主題活動，是推進新疆跨越式發展和長治久安的重要舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義偉大事業的迫切需要，對實施「穩疆興疆、富民固邊」戰略，具有偉大的現實意義和深遠的歷史意義。
我們要把祖國的安全、榮譽和利益放在高於一切的地位。要堅決維護民族的團結和國家的統一。新疆是偉大祖國不可分割的一部分，自古以來就是一個多民族聚居地區。在新疆千百年的歷史進程中，生活在祖國六分之一土地上的新疆各族人民攜手並肩、團結奮進，共同開發、保衛、建設著祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史，形成了各民族人民之間不可分割的血肉聯系和深厚情感。我們要發揚這種可貴的優良傳統，堅決維護民族團結，扞衛祖國統一。
維護祖國的統一和發展，這是我們神聖的責任和義務。熱愛偉大祖國，就要同企圖分裂祖國的「三股勢力」作堅決的斗爭。這是我們義不容辭的責任。
我們要團結不要分裂，這是我們新疆各族人民共同的心願。一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥，水，沙子混合以後，比花崗岩還堅硬。讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧！如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，築起銅牆鐵壁，那麼，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕！
面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚奮斗之志，用自己的雙手建設美好家園。為我們新疆的跨越式發展和長治久安，繁榮邊疆、鞏固邊疆出一份力盡一份心。
在維護民族團結的偉大事業中，我們做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山澗的潺潺溪流吧!我們做不了峰頂的參天大樹，那就做一棵河邊的青青小草吧!讓我們在平凡中創造不平凡，用實實在在的行動,保衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活吧！讓我們乘著科學發展觀學習實踐的浪潮，並肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神聖使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創祖國美好的明天吧！
⑧ 怎樣創造美麗家鄉的作文800字
贊美家鄉贊美家鄉我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了美麗的綠裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裡留下了美好的回聲。夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：「熱死了熱死了！」小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花准備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯幹活兒。小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裡，留下了冬姐姐的足跡。每次回家，我總能感覺到濃濃的鄉意，總會勾起我對兒時種種美好的回憶，特別是看到家鄉的變化，我感到更加的欣慰，我希望我的家鄉明天會更好。
⑨ 高中作文 800字左右 什麼創造美麗
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