高三下學期創造奇跡

㈠ 高三一年的努力真的可以創造奇跡嗎，你見過嗎

當然可以了。其實什麼事情都怕認真，只要你認真對待，加之肯於付出，持之以恆，還有什麼奇跡不能創造呢？但是不能總停留在幻想，要早點付諸於實際行動。只要你想去做，奇跡就會發生，真的，相信自己，也祝福自己！！！

㈡ 高三的後進生如何創造奇跡怎麼樣做到永不言敗呢

學習成績暫時的不理想，沒有關系，只要有所追求。高三的後進生同樣可以創造奇跡，需要做的就是敢於拼搏，永不言敗！

備戰高考，高三學生需要重在平時，重在細節，重在積累。學習成績的提升如果都希望在短時間內突飛猛進，一般來講不太可能，但是"多拿一分、多對一題"卻容易做到。高三學生做到永不言敗，做到腳踏實地，一定可以一天比一天優秀

㈢ 高三一年有沒有人創造奇跡的

一位本來成績和我差不多的女同學今年高考考了全校第一，比我高了二十多分。去了上海交大。
她在高三一直是早上最早到班的同學，六點還沒到就到課室了（要知道我們晚上至少十二點才睡覺.....），而且一直很認真，是一個心思細膩的同學。
她是我的好朋友啦，我覺得她考的那麼好，是因為她一直堅持著，365天都堅持著。
所以無所謂成績原來是否差，高三的時候什麼事都可能發生，到了高三，所有人其實都是重新洗牌，重新站在了一條起跑線上，是最後的騰飛的機會。
抓緊時間吧，堅持下去就是勝利！

㈣ 創造高考奇跡的故事

人物簡介：謝詠殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘訣記載了一個普通學生的心路歷程，講述了一個差生改變自己，創造奇跡的傳奇故事。 人物事跡：（請注意，以下內容為第一人稱。） 說個發生在我身上的事給今天高考的學弟們吧，高一我開始在一個全封閉的美術學校學美術，從來沒有好好學過，文化就更不要說了；上課靠講話玩游戲混日子。高三的9月跑到南昌「進修」，從05年9月玩到美術聯考，藝術院校的專業分考了15個一個都沒上線，去年4月2日，談了5年的女朋友把我甩了， 4月5號的時候學校組織的模考成績也出來了，文綜97分(300分制)，語文70多分，英語30多分，數學12分，總分217分，意料之中。 於是我制定了一個計劃，僅僅靠20天，每天各科學習一個單元。英語靠每天背200~300個單詞。20天下來，勉強把文綜的基礎知識學了個半桶水，英語、數學弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數學提高最快，分別是60多分和50多分，總分考了410分（注意：4月模考才217分），把班裡的同學著實嚇了一大跳。 這樣的分數當然不是我的最終目標，因為我知道起點越高，夢想才能越遠，凡事都不能給自己設限。於是我著重要求自己掌握正確的學習方法，在網上收集了很多的學習經驗，包括名師指點，各省高考狀元經驗談，制定出了真正適合我這個情況的學習計劃和生活模式。在接下來的日子裡我根據自己的情況採用了題海戰術進行復習，取得了在別人看來相當大的成功。 經過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績居然創造了整個城市能在三個月內分數提高的紀錄。文綜我考了236分 語文卻差強人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出的努力，英語和數學我分別考了118分和104分 總分是563，回到了家，我沒有像同學一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在最後幾天內做高中時期，或者說是青年時期最後的努力。 我把重點放在了語文基礎整理和作文上。最終高考成績出來了，文綜252、語文126 、英語109 、數學115 、總分602 。我在短短的兩個月里創造出了整個城市的神話，一個學了三年美術的人以文化成績考取了南開大學經濟系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬獎勵金.雖然我離我最初的夢想——北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創造出了屬於我自己--在別人看來是神話的夢想。故事二：四個月，我變成了狀元人物簡介：王瀛，2001年上海市文科狀元，現就讀於北京大學光華管理學院。學習成績長期「擺尾」，高考前4個月突然發力，最後成為當年上海市文科狀元。奇跡是怎麼產生的？王瀛以自身經歷提醒高三學子，只要有堅定的信念，夢想並非遙不可及。人物事跡：在初中，王瀛是個「問題小子」，成績在班上排最後幾名。到了高中，他的成績依然徘徊不前，即使到了高三上學期，全年級500多名學生中，他僅排在350名左右。因為成績不好，又有早戀傾向，任課老師對他失去了信心，基本沒人理睬王瀛。這樣一種狀態，讓王瀛自責，也開始反思。為了證明「我也可以」，王瀛在考前四個月從頭開始學起，堅定學習信念、找准學習目標，摒棄一切雜念，「心中只有一個念頭，那就是學習」，並努力尋找適合自己的學習方法。他認為有兩個方法對於其他考生也是適用的，一是追求效率，在有限的時間內掌握更多的知識；二是注意休息，只有精神飽滿才能應付第二天的高強度學習。高考成績出來後，他考了549分（滿分600分），這個成績摺合全國卷的成績是708分，成為當年上海的高考文科狀元。通過自身經歷，王瀛告誡高三考生，信念對於成功非常重要。在高三最後階段，要拋開與高考無關的所有事物，不要因為各種因素，比如調考失利等放棄自己的信念。他還提醒學子們，不要像他「醒悟得那麼晚」，因為「早一點努力，就多一分從容，多一些機會」。故事三：馬加爵——高三差生提分的典型1997年，馬加爵考進了賓陽中學，這是一所百年名校，是廣西16所重點高中之一。他的同學不全是來自附近農村，很多都來自外縣市，馬加爵對世界的看法開始發生變化，他不再像以前那樣拚命學習。跟他在一個宿舍住過的黃儉說，馬加爵陶醉在武俠小說的世界裡。到了周末，他也不再像以前那樣回家度過，而是躺在宿舍里翻看一本本武俠小說。他的不善交際變得更加明顯，雖然跟同學們的關系相處得還算融洽，但他沒有一個知心朋友。「我沒有見到他和誰很鐵地在一起。」黃儉說。或許，他外表的變化給交友帶來了一定的障礙。他的身體在高中變得很粗壯，臉型由圓成方，嘴唇變厚，眼睛深陷，額頭外凸，顯得有些兇狠，而且很少露出笑容，給人難以接近的印象。於是，大多數人只是跟他表面上過得去，從不深交。本身的不善言辭，更使得他在高中幾年與女同學的談話少得可憐。就像很多學生因為家庭條件窮困而產生自卑心理一樣，馬加爵也被這種情形所改變。同學們很少見到他打葷菜，他總穿著舊衣裳。「從高一到高三前半學期，他有點破罐子破摔的樣子，可以說是混過來的，有時候還會買兩瓶啤酒到宿舍喝著解悶。」黃儉回憶。他躲開了集體的圈子，逐漸遠離了同學。人多的地方，他頂多去去籃球場上，在那裡隨意玩玩投籃，也不參加分隊的比賽。他的成績不再名列前茅，班上70多人，他一般排在50名之後。「一開始，同學們認為他很厲害，初中就得過全國競賽的大獎，到後來都認定他不行了，肯定考不上大學。」黃儉說。這一切的改變，馬加爵的父母並不清楚。或許意識到自己高考希望渺茫，馬加爵在高三那年情緒出現了巨大波動。1999年11月，他沒有向任何人說明就離開了賓陽中學。沒有人知道他去了哪裡，直到幾天後，同學才將此事向學校匯報，並到公安局備了案。他的老師、同學，還有公安人員以及他的家人開始四處尋找，方圓好幾里貼了有他畫像的尋人啟事，結果一點音訊都沒有。同學們甚至判斷他可能會輕生，於是就到學校周圍的枯井、溝壑中去找他的屍體。馬加爵的父母為此差點精神崩潰，但他們只能在淚水中等待，一個星期後還沒有兒子的消息，他們以為兒子永遠不會回來了。這個時候，馬加爵竟然被關在50公里外貴港市的一家派出所內，他是帶著20元錢去的。後來，他對此的解釋是，他沒有見過大海，貴港的名字聽上去像在海邊，他就去了。他的高中班主任盧利銘說，大家都認為他的解釋不是心裡話，真正的動機並不那麼簡單。在他到貴港的第一天深夜就被關了進去，總共在裡面待了一星期。進去前，他一個人正在深夜的街道上游盪，當時他口袋裡只剩10元錢。當他發現有兩個巡警向他走近時，錯以為他們要抓他，一下子變得驚慌失措，轉身就逃。巡警見狀，就拚命地追趕，終於在一個轉彎處將他逮住，並帶回了派出所。第一次進派出所，馬加爵驚呆了，話都說不清楚。警察因為弄不清他的身份就先把他關了起來，直到馬加爵把自己的身份講清後重新回到學校，才結束了這場出走風波。學校為此給了他處分。經過這件事情，馬加爵如醍醐灌頂，一改高中幾年渾渾噩噩的生活，發了瘋地惡補以前拉下的課，而憑著最後這半年的努力，他竟然考進了雲南大學的王牌專業生命科學學院生物科技專業，而且成績排在班上第四名。「實際上，按照他的成績當時都可以上哈爾濱工業大學。」班主任盧利銘說。馬加爵在離高考還有半年不到的時候才覺醒，但他的分數能上得哈工大（全國前10的大學），又一次告訴我們，只要奮斗，就能成功！

㈤ 高三怎麼好好學習創造奇跡

我剛剛高中畢業,先不要定如此的目標,野心太大,受的打擊也就越大.我超級熱愛數學,所以我談一下我從學數學的過程中總結的經驗.
首先要有自信,既然你對物理一竅不通,我感覺還是先從基礎做起,練習做題是畢業班每天的任務.題不在多,你應把沒見過的題型和典型的題型以及經常出錯的題型記錄在一個比較好的本子上,本子好你的愛惜程度就會增加,還有你經常粗心的一些地方也應記錄下來.在每次考試時首先將這個本子看完.
有時一種題型會有好多說法,所以最好把那些變樣的說法也記錄下來,我在高二就開始了這種學習方法,效果很好,我高二高三一共用了兩個筆記本,高考基本就帶的這個本子.
另外,我的本子上哪一學科的都有,復習時不會因長時間看一個內容而心煩.
我高一是在班裡30名,有一次我問我同學一問題,他說等他做完題後再幫我,可是我遲遲沒有等到答案,當時我好傷心,我發誓一定也要讓他們問我問題,於是我開始努力,下學期我竟然排在了第四名,以後就再也沒有落後,我相信你,即使復旦可能會有些渺茫,但只要努力,一定會創造屬於自己的奇跡

㈥ 高中都沒好好學習，高三一年有可能創造奇跡嗎

高中的時候，我處於瘋狂玩耍的狀態。我的老師告訴我的父母，我努力學習是為了得到一本好的兩本書。結果最後三個月突然醒了，開始學習。分數從450分到了600分，是最後的985分。最近三個月，每天早上五點半起床大聲背英語，上課認真聽講，下課馬上問同學或者老師有沒有問題。晚上十點學習完十點半到家，十一點開始刷題，一直刷到晚上兩點。所以三個月下來，我幾乎學到了我能學到的東西。除了控制自己，真的沒有什麼好辦法。如果你懶得照顧自己，誰會拿精神來訓練你？珍惜現在的時間和機會，以後不要後悔。

他們說的每一句話都很小心，生怕一句話觸動你的心理防線。所以每天，你都能在電話亭里看到爭吵和無聲的眼淚。但是過了一年，我真的成熟了很多，也許是失去了孩子般的可愛，但是我在工作中變得更加淡定，學會了少說話多做事，思考之後再說話。

㈦ 高三努力一年，能創造高考奇跡嗎

一切皆有可能，
零基礎的學生也是各有不同的，在010曾經出現過零基礎的學生學了專三個屬月考入清華大學美術學院的，每一年通過中央美院考試的學生也不在少數。但是這並不代表每一個零基礎的學生一定能考上一個什麼樣的大學，具體要看幾點：第一，他學習的認真程度；第二，他的文化課的水平；第三，還有學生的悟性。這些因素綜合起來，只要孩子用功學，天賦不算差，一般在認真學的情況下，再加上一個好的文化課底子，在北京上一所大學並不是什麼問題，甚至清華美院和中央美院都是很有希望的。

㈧ 高三最後一學期能創造奇跡嗎

其實我覺得奇跡希望不大，當然並不是沒有希望的，其實很大程度上你是需要一個鼓勵，一個希望，所以我覺得踏踏實實的吧所有科目中基礎分拿到分數也會很高的~而且還有一學期把那些忘掉的重新背，相信自己！

㈨ 高三最後一學期,我成績到370,還能創造奇跡嗎

必須的能唄，還一學期呢，就最後一個月還能提好幾十分呢，像理科的，就聽老師的，看書看書看書看書看書還是看書，剩下的時間就做題。。文科的話，我沒學過，不過看她們最後的時候一樣的是看書，把書看透了，考試的時候就是自己發揮了，看看老師給的題，，最後的最後，就是做歷年的高考題了，，，多做幾套。。。。

㈩ 高考創造奇跡

我覺得現在努力最有希望的就是文綜了 首先政治：政治高中要學經濟、哲學、政治（政體）三部分，非別兩年學完，高三是復習的。經濟常識應該最難學，等你全部學完後會發現，因為這部分內容最碎，知識點不容易全部掌握，但是所有的文科都有一個大的線在貫穿其中，所以得在高一把經濟這部分學扎實了，到高三才不會很吃力。恩~，相對而言我覺得政治最好學，很有套路的，大家在這部分差距不大，隨著老師的步伐走，考試一個模式：世界觀+方法論+聯系材料+國家大政方針（這是哲學的），類比一下經濟和政治其實都一樣。
所以政治要隨老師走，拉開分數的關鍵還是歷史和地理，尤其是地理。
下面說說歷史，根據我個人經驗，歷史要學好關鍵是要細，知識點要到位、落實，有興趣最好，反正歷史學起來比政治有趣的多，沒事多翻翻，文科其實也就是熟，但不要盲目，別學著整天哇啦哇啦的讀其實什麼也沒記住，或者記住不記住自己都不清光是知道讀了，又費時有沒效果。得像自己講故事一樣能把歷史事件講出來。
重頭戲是地理，文宗其實就是考地理的，地理主要是理科性質比較強，大學地理就是理科生學的，所以數學邏輯思維強的就學起來比較輕松。學好這門千萬不要背，得自己一步一步算一步一步想，掌握原理是關鍵，關鍵也是原理方法的掌握，比如地球運動、大氣運動、時間推算等等，尤其是如果一一道做不出來，下面的題很可能也做不出來。
文綜想那230以上不容易，狀元也不過二百四五左右，高考不同於平時，而且還是在一塊考，而且高考出的題真是地方沒得比的，而且一年一個樣，比如今年就比較難。
現在想這么都沒用，來時老老實實學著，跟著老師走，別自己瞎逞能學的，船到橋頭自然直。
作為文科生，精力還是放在數學和英語上，只有這兩課才能真正拉開距離，文綜跟著老師走就沒錯。
作為過來人勸告一句：高考真的和咱們想像的不一樣，它其實很簡單，很明了，考得很基礎，所以心態很重要，當然你現在的任務是掌握好雙基：基本技能，基本知識