做個小發明家坐哪輛東西呀

『壹』 作文：小發明家小發明家是要寫我發明了什麼，會的麻煩

假如我是小小發明家，我要發明的東西可多了，就像多啦愛夢口袋裡面的寶貝！版首先我要發明一個權會做家務的機器人，它會買菜、做飯，會洗衣服，會收拾房間，這樣好婆就不用每天辛苦地做家務了。而且機器人還能給她做按摩。其次我要發明一個機器翅膀，它就像一件外套一樣穿在身上，感覺輕而薄，只要它感應到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便會伸出一對翅膀幫助你飛起來。這樣的話，地面上的交通就會緩和很多了。另外我還想發明一個自動寫作業機，只要我腦子里想的，它都可以幫忙寫下來，那做起作業來就快多了，我也有的時間運動和看課外書了！科技給人們帶來了方便，也激發著人類不斷地進步，等我學好扎實的本領後，希望能把我的設想變成現實，造福人類，你就等著瞧吧！

『貳』 要想成為一個小小發明家，你覺得平時應該怎麼做

想成為發明家，多讀書，多看書那是必要的，還有就是要把關於科普方面的知識多了回解了解，閑著時候，自己多答動手做一些簡易的東西，比如籃子，花瓶，糖果等，只要是多開動腦筋，這些都是能做出來的，而且是立體的，貴在堅持，時間久了，對什麼東西都有一定的了解，自然就會從中發明很多你想要的東西﹏

『叄』 寫話二年級下冊小小發明家三個小孩和製作的小飛機

寫作思路：可以寫詳細地描述出製作小飛機的過程，中心要明確，語句要通順並且連貫。

正文：

我真喜歡那一架架自製的小飛機，於是給它們美其名曰天上的「竹蜻蜓」。以往，我們總是站在邊上看那些有飛機的小孩興高采烈地玩，卻從沒想到過自己也能親手做一架屬於自己的直升飛機。

今天下午，我們五年級同學來到了海曙區青少年宮進行社會實踐活動。有的班做陶藝、有的班上安全課、有的班做花兒……我們班居然是製作小飛機！我驚喜萬分，真恨不得一下子就做好，然後去試飛！

坐到位置上，老師給了我們一人一個木棒、一根細竹簽、一支鉛筆、尺、線等。「首先要把木棒在頭尾分別量出三厘米和四厘米，用鉛筆做好記號；然後再在竹簽中心點點上小圓點——這是第一步，記得用尺量時要用厘米一面，不要用標有『英尺』的那一面哦！」老師大聲說。

同學們都聽得很認真，於是一下子就做完了這一步驟，教室里就開始有點躁動不安了。

「注意聽，這步比較難，不要邊聽邊做！」老師見我們做完了，便講起了下一個步驟來，「我們要用線，左三圈，右三圈，這樣把竹簽固定在木條上。要把竹簽中心點對在三厘米的標記上，再用線綁牢！」

這下我手忙腳亂了。用拇指和食指捏好框架，可竹簽不聽話了，偏偏不讓中心點對在標記上。費了九牛二虎之力，才把它鬆鬆垮垮地繞了上去。終於我手中的竹簽認命，乖乖地不動了。這樣就輕松多了，不一會兒我就固定好了十字架，還打了個牢牢的死結。看看周圍的同學抓耳撓腮的樣子，我不禁有些小得意。

接著老師又讓我們在竹簽的兩端分別繫上繩子，再拉到四厘米處進行捆紮。我看著手裡歪歪的竹簽，和不太正規的弓弩形，心裡暗自嘆氣。由於我把兩邊繩子拉下來時力度不一樣，導致一邊比一邊緊，造成了左松右緊的「左撇子」後果。

然後便要把一張薄翼般的紙，用膠水糊上框架。我還沉浸在上一次的失敗與頹廢之中，心不在焉地抹膠水，弄得滿手都是，還渾然不覺地把紙糊反了。等我發覺，已經晚了。抱著僥幸心理，四顧周邊，希冀有個同學和我犯同樣的錯誤，結果一個也沒有。

我只好將錯就錯，乾脆把機頭、機尾全部裝反，再安裝螺旋槳、橡皮筋，我的直升機算是完工了。我想：既然我不能讓它正過來，那就把它搞漂亮些吧！於是我鄭重地寫下了「五月花」三個大字，在下面還署了名。

最後便是激動人心的試飛環節了。大家都躍躍欲試，老師話音未落，便個個兒像安了彈簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿著飛機走出來，默默地跟著歡樂的人群。

啊，他們開始飛啦。男孩們三個一夥、五個一群地比賽誰飛得高，卻總是被L身殘志堅的「破爛拾荒者」壓了風頭。W的c919也不錯，在各類小比賽中「獨領風騷」，但對於拾荒者，只能甘拜下風。

這次比賽中的黑馬是H的「超級無敵」號飛機。它彷彿沖天炮一樣，在最後時刻超越了c919成為亞軍。此外，X的「最強王者」號、Z的「飛天」號、M的「太空號」……也都為這場比賽增光添彩。

相比之下女生的活動就文雅多了。雖然我們不如男生玩得得心應手，卻也處處有趣味，時時有突破。你看L的飛機再創新高，收到了一片羨慕的眼光。Y的飛機像只大螃蟹，橫行霸道，卻老是不肯往上飛。C的飛機時高時低，卻每次都能劃出一道漂亮的弧線……

我心裡也有些癢癢的，卻又拽緊了手中的飛機，生怕飛得出醜，讓人笑話。最後我實在禁不住誘惑，用手指小心翼翼地撥弄著機翼，把螺旋槳轉上好幾十圈，輕輕往上一推，我的小小的「五月花」號緩緩升空。我興奮極了，可它又在風中顫抖著，忽然下降，俯沖，鑽到了地上。

我又試飛了好幾次，可「五月花」號一點兒都不爭氣，還沒飛起來就一個勁兒往地底下鑽。我氣得好幾次都想把它改名為「土撥鼠」號。我真的泄氣了，一下午的時間難道就做出了這樣一個廢品來？我抱著一線希望，去找老師把它修理修理。

「這不是還好嗎？你看，要順時針轉，逆時針轉只會往地上飛。」老師一邊轉一邊對我說，「好啦。」老師松開了手。

飛起來了，我的「五月花」號！轉起來了，我的「五月花」號！飛過六層樓了，我的「五月花」號！我歡樂地繞場飛奔，跑累了，仰頭看「五月花」號在明澈無暇的藍天下，飛得那麼高，飛得那麼遠！哦，天上的「竹蜻蜓」——我的五月花號……

『肆』 小小發明家 做什麼東西好 最好有教程

你就扯蛋加操蛋，發明的東西，給您叫發明嗎？自己動腦筋去，有腦筋不動，會生銹的，孩子，

『伍』 請你試著做一回小發明家，把你想發明的玻璃用你喜歡的方式寫下來

玻璃，是我們日常生活中常見的一種物品，隨處都可以看見它。玻璃的使用范圍很廣，這讓我產生一個夢想。 我想發明一種玻璃，它可以隨著安裝地點所改變。玻璃的右下放有可摘除的調節齒輪和幾個十分小的按鈕，可以調節玻璃的透明度和性質等。這種玻璃還有一個特點：不易碎。無論你怎麼摔，它都不會碎。如果把這種玻璃安裝在窗戶的地方，按一下白色的按鈕，玻璃就會變得比普通的窗戶玻璃還透明，可以清楚地看到窗外的景物。如果把調節齒輪向右轉，可以增加透明度，使窗外的景物更加清晰。如果把調節齒輪向左轉，透明度就會減少，使窗外的景物變得越來越模糊。 如果把這種神奇的玻璃安裝在鏡子的鏡框里，不用水銀就可以跟平常的鏡子一模一樣。大家都知道鏡子除了玻璃還必須要有水銀。但這種神奇的玻璃卻不用水銀，只需按上那個淺藍色的按鈕，玻璃自動產生一種粉末，玻璃自動變成跟鏡子一模一樣。這種鏡子還很特別，它能真實的反映一切，能真實反映出你的內心，美與丑在它面前是掩蓋不住的，無論你的外表有多美。 如果把這種神奇的玻璃裝在鍾表上，把調節齒輪和按鈕摘除下來，按上淺綠色的按鈕，玻璃就會把鍾表顯示出比原來大很多，人們用肉眼來看就是這樣。如果把調節齒輪向右轉，鍾表就會象擴大鏡一樣將鍾表擴大好幾倍。如果將調節齒輪向左轉，鍾表就會縮小好幾倍。 如果我能發明出這種玻璃，那該多好啊。人們就不用再擔心玻璃易碎等問題了。
我想發明的玻璃
在某一個小區里，你會看見每扇窗戶上都有豐富多彩的畫。你也許會問我：「這是不是一種新的貼畫啊？」「不！」我會神氣十足的告訴你：「這正是我要發明的『繪畫玻璃』」。在每一塊玻璃上都有一個手槍大小的「噴色器」，它上面有將近50多種顏色。只要把槍里的子彈換成你想要的顏色，然後把它對准玻璃，噴出顏色來「畫」在玻璃上。如果想擦去，只需用特製的葯水擦就可以了。
現在的高樓很不容易清洗玻璃，一旦失足，就會從樓上掉下來受傷。我發明的玻璃解決了這一難題，它就是「自動清洗玻璃」。如果你的玻璃臟了，它就會自動從底部噴出清洗液。噴完後，它還會伸出一把刷子，把臟東西刷掉。然後又噴出清水洗凈，自動烘乾，使你的玻璃又干凈又明亮。
我還要發明一種「自動吸塵玻璃」。這種玻璃可以把一個房間的灰塵吸起來，製造成新鮮的空氣。這樣，我們就不用再為由灰塵引來的疾病而煩惱了！
如果我發明了這些玻璃，一定會為大家作出貢獻。

『陸』 做個小發明家

祝你成功

『柒』 小發明家

人物：趙念 華師一附中高二（2）班學生 學生科學院"小研究員"
獲得國家專利：
1．防觸電保護裝置
2．高效加熱器
3．可識別快慢剎車的汽車安全保護系統（全國青少年科技創新大賽一等獎）
[小資料]
"可識別快慢剎車的汽車安全保護系統"系統基本原理：
通過識別剎車的緊急與否，產生不同的信號，並直接地傳遞給後面的司機，令其早做出反應；而車尾的感應裝置則可以感應後車的突然接近並對碰撞作出保護反應。
喜歡"破壞"好奇心培養創造欲

趙念從小就對身邊的一切充滿好奇。、

四五歲的時候，她拿著鬧鍾，睜大了眼睛問媽媽："為什麼這個東西會動會響呢？我可不可以看看它裡面是怎麼回事呀？"媽媽遞給她一把小起子，不一會兒，鬧鍾就在趙念的野蠻"摧殘"下被拆得七零八落。

家裡的小玩具、洋娃娃全都難逃"噩運"，不是被大卸八塊，就是被"開膛破肚"，統統面目全非。趙念在幹完"破壞工作"之後，總會大聲宣布："這個太簡單了，我以後要做一個更好的！"就這樣，趙念成了家裡的"破壞王"。

值得慶幸的是，趙念的爸爸媽媽對女兒的破壞行為比較"放縱"，甚至常常扮演"幫凶"的角色。遇到女兒好奇的問題，他們總是鼓勵孩子自己動手去探個究竟。

敢於實踐：動手能力從小鍛煉

趙念的爸爸從事技術工作，常常在家裡擺弄一些復雜的線路。趙念總是著迷地看著爸爸工作，不時地問上一些問題，爸爸也都耐心解答。漸漸的，簡單的問答已經滿足不了趙念的求知慾，她央求爸爸給她一些動手的機會。

焊電路板是她的第一件差事。當趙念興致勃勃地把焊好的電路板拿到爸爸面前"邀功"時，爸爸哭笑不得--焊錫一大團一大團地粘在了一起，電路多處短路！趙念並不氣餒，虛心地向爸爸請教焊接的要領，在廢棄的電路板上反復練習。當她再次得意洋洋地展示焊接"成果"時，爸爸已經挑不出毛病了。

上初中了，在物理課上學了電學原理之後，每次遇上保險絲"罷工"，趙念都會搶先捲起袖子，關掉電閘，三下五除二地左擰右擰，就讓家裡恢復光明。

勤於思考：發明創造源自生活

趙念是個沉默內秀的女孩子，她說她自己平時喜歡思考，她的一些發明創造的小點子也都源自對日常生活的觀察與思考。

曾經一段時間，電視、報紙上頻繁出現有關汽車追尾事故的報告。當時，趙念就設想著要在汽車上加一種裝置，以避免事故的發生。當她了解到，追尾事故的發生多是因為前車緊急剎車，後車來不及作出反應這一基本原理之後，她腦海中靈光一閃：何不給汽車剎車加個氣囊，讓緊急剎車發出比正常剎車更為強烈的警報信號。

然而，這樣的敬報設施是可以起到提醒作用，卻不能在兩車相撞時起到安全保護作用。於是，趙念又開始思索著，要給汽車加個"防撞衣"。那天，她乘坐公汽，偶然目睹了一輛小貨車與的士相撞的驚險一幕，慶幸的是前面那輛小貨車後面載的一張席夢思床墊，竟將後面迎頭撞上的的士給"彈"了回去，一場車禍奇妙地被化解了！而趙念的"可識別快慢剎車的汽車安全保護系統"也受之啟發，得以進一步完善。

樂於吃苦：實踐過程是"蜂蜜拌黃連"

拿了三個國家專利，而且保持學習成績在班上名列前茅--成功的背後，趙念可吃了不少苦頭。

趙念的學習很緊張，絕大部分課余時間都得花在功課上，發明製作只能見縫插針地利用間隙時間。發明設計考驗人，動手製作更鍛煉人。盡管精力、體力都很有限，趙念捋起袖子干起活來，可毫不含糊。

為了製作"可識別快慢剎車的汽車安全保護系統"的汽車模型，趙念從街上撿回人家裝修剩下的廢木板，用鋸條切割成塊。別看這項工作沒什麼科技含量，干起來還真不容易--木板比看上去的更硬，鋸條比想像中的更難使。盡管不知用斷了多少鋸條；盡管雙手都被鋸磨得傷痕累累，痛得連工具都握不住；盡管最後成型的汽車模型十分簡陋，甚至車輪還是個六邊形……最終，趙念還是如期完成了模型的製作。

看著一堆雜亂無章的原材料在自己的手中變成有模有樣的小發明，這種歡欣無法言傳。實踐的過程中，趙念感受很多。她說這世界上只有想不到的，沒有做不到的；她說很多事情說來容易做起來難，只有"又說又練才是真把式"；她說書本上看似枯燥的知識，運用於實際之後原來那麼有趣；她說這個世界遠比自己想像的要廣闊……

不嬌慣溺愛，多創造條件--趙媽媽談"育兒"

趙念雖是獨生子女，但我們從來不嬌慣她。

趙念五歲時，她爸爸就要求她幫忙洗菜、炒菜。五歲的孩子個頭還很小，得墊著一把小椅子才能勉強夠著灶台。每次看到小傢伙踩著椅子，墊著腳尖在那兒幹活，我都特別心疼，直罵他媽媽"虐待"孩子。可轉念一想，孩子遲早要獨立，從小學著吃點苦，多鍛煉一下動手能力畢竟還是有益無害呀。

孩子成長的道路上，離不開家長的幫助。然而，這種幫助應該是有方法有尺度的，我們將之理解為：盡一切努力為孩子創造條件。

從小到大，對女兒提出的每個問題，我們都很耐心地解答直到她完全明白為止；她搞發明製作需要的材料，只要沒有為她包辦的"嫌疑"，我們都盡力為她准備，如和她一起到街上撿廢木板，到舊玩具市場找合適的模型汽車等等。其實，在這個過程中，家長的作用對孩子而言，遠不止一些物質和時間上的支持，最可貴的是心理上的支持和依靠。

在培養女兒創新思維的過程中，我們有一些小心得，希望能為其他家長提供參考：
1、任孩子發展興趣，並有意識地給予引導。
2、培養孩子愛思考的習慣，從身邊小事找突破口。
3、給孩子盡量創造動手的機會，不能光說不做。
4、孩子取得成績時，不要吝嗇你的贊美；孩子遇到困難時，給予及時的鼓勵和幫助

『捌』 請你試著做一回小發明家，發明一種新型玻璃，用50~100字把你的發明寫下來。O(∩_∩)O謝謝

我想發明一種玻璃，是那種軟軟的、柔柔的玻璃，但是，假如我們不是用猛力去撞擊它的話，它是不會輕易的碎掉的，即使碎掉之後，它也不會對人體造成傷害，當人碰到這種玻璃的時候，就像碰到豆腐一樣的感覺。

『玖』 『『請你試著做一回小發明家，把你想發明的玻璃用你喜歡的方式寫下來

我的幻想發明－－彩色玻璃

隨著科學的迅速發展，發明家們是不亦樂乎．這不，他們最近又發明了一種新型玻璃－－彩色玻璃．讓我來向你介紹介紹吧．
以前的玻璃顯得那麼落後，天天都一個樣，發明家們便苦思冥想，終於發明出來了一種新型玻璃－－」彩色玻璃」．
你可別小看了這彩色玻璃，它可神奇了，他可以隨著時間季節的變化，顯示出不同的圖案．
春天，鳥語花香，彩色玻璃也顯示出千姿百態的美景：藍藍的天空漂著幾朵雲，綠綠的草地上花兒迎風而擺，象給大地鋪上了彩色地毯，山岡上，一串紅爭芳斗艷，美麗極了．
夏天，玻璃上的圖畫又變了，變成了無邊無際的大海，金子似的沙灘，彷彿身臨其境．
秋天，又變成了一片豐收的景象，果實累累．各種各樣的顏色美不勝收：黃澄澄，紅彤彤，紫盈盈．．．．．．
冬天，玻璃上大雪紛飛，寒風呼嘯，就在這冰天雪地的時候，生起了一堆火，讓人暖到心裡．
怎麼樣，心動了嗎，趕快來搶購吧，要不然，就沒嘍，趕快行動吧！
我發明的新型玻璃

在現代社會中，有許多人都知道金錢的重要性，都想擁有許許多多的金錢，有的人是用自己的努力和奮斗去掙錢，而有些人卻用偷或者去搶，為了應對這些壞人，我專門發明了一種指紋玻璃。
這種玻璃大多安裝在門上，只要把手指按在指紋確認的位置，你就可以安全通過了，如果是小偷，把指紋放在確認位置或者是去撬門，指紋玻璃就能釋放出十萬伏的高壓電，一定把他電的昏倒在地，從此再也不敢來偷東西了，後來我發現這種玻璃也存在著弊端，就想辦法對它進行了改造，現在這種玻璃已經具備了心理測試功能，只要你是主人，不需要指紋，就可以進入房間，如果是不懷好意的人，不管是誰，都得嘗嘗高壓電的滋味，改進版的玻璃還會發射激光，而且這種玻璃是用超合金技術製成的，手雷，子彈就不用說了，連大炮都打不破的，而且這種玻璃很厲害，什麼毒氣，紫外線，化學武器都能擋在外面，給人類帶來了很大的方便。
1.我想發明一種音樂玻璃，他能幫助人們消除疲倦，讓人每天都有一個好心情。這種玻璃，不需要電，它是節能型的，它主要的「食物」是灰塵或二氧化碳。
2.我想發明一種防雨玻璃，這種玻璃適用於汽車，飛機，輪船等交通工具。要是下雨了，只要雨水或水蒸氣一碰到這種玻璃，玻璃便馬上就幹了，一點都不妨礙交通。
3我想發明一種筆記本玻璃，它可以幫助那些健忘的人，只要你對著玻璃說出你一天要乾的事，玻璃上立馬顯示出來，這樣你就不會忘記了。而且只要你沒有完成你要乾的事，玻璃上的字就不會取消，知道你完成了它才會取消。

玻璃在現代社會起到了至關重要的作用，我們科學家將會盡自己的最大力量為社會創造出更大的財富！

『拾』 請你來當一名小發明家簡單介紹一下你發明的東西會給我們帶來的哪些便利吧

可以設想不需要手動的智能吸塵器，它會自動給我們帶來一些便利，自主識別區域的垃圾，然後進行分類收集，還會自動傾倒和消化，轉化成無害物質，這樣會方便我們。