辰刻酷生活由心創造

❶ 關於魯迅的一些資料問題

1.這是一篇回憶性的散文，寫於1926年9月18日，最早發表於同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上，副題：《舊事重提之六》，後由作者收入散文集《朝花夕拾》。
2.周樹人
先生在對友人解釋自己這一筆名含義時，曾自說原由有三：「1、母親姓魯；2、周魯是同姓之國；3、兼取愚魯而迅速之意」。遂致其後進而簡化、派生、衍變出來「迅」、「L.S」、「L」、「旅隼」、「荀繼」、「倪朔爾」、「崇巽」等等筆名。
3.百草園是魯迅的私塾的後院
5.古人有兩種說法：其一是前人對讀書感受的一種比喻，「讀經味如稻粱，讀史味如餚饌，讀諸子百家味如醯醢，」三種體驗合稱為「三味」。其二是「三味」出自宋代李淑《邯鄲書目》：「詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味。」這是把詩書子史等書籍比作佳餚美味，比喻為很好的精神食糧.
6.常媽媽是魯迅的保姆,從小看護他長大，照顧他的飲食起居。

❷ 時尚人生從頭開始; _流行造型由心創造. 這對聯加條橫批，還有這對聯能用嗎

橫批可以用你的店的名字，可以用的

❸ 境由心造的意思

一位富翁看見漁夫在沙灘上曬太陽，富翁問：「你為什麼不去打魚?」漁夫反問：「打魚為了什麼?」富翁說：「為了賺錢。」漁夫又問：「賺錢為了什麼?」富翁說：「為了能有更好的生活。」漁夫說：「更好的生活又是怎樣的呢?」富翁說：「那就是能在沙灘上盡情地享受陽光。」漁夫說：「那我不正在享受陽光嗎。」

溫馨提示

一個人的處境是苦是樂常是主觀的感覺。有人安於某種生活，有人不能。因此，能安於自已目前處境的，不妨就如此生活下去；不能的只好努力另找出路。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的心靈世界。

心情好一切都好，就是說一切主觀的東西都是從你的心裡出來的，就像你心情好的時候，會發現天原來是如此之藍，小鳥的叫聲是如此之親切

❹ 李子柒獲得商業成功後，還能靜下心創造優質內容嗎

還是能的，畢竟她之前在微博上寫道：“可誰又知，他人眼中的生活技能，不過是你的求生本能。”而且她立志與發揚傳統文化，同時也對自身的發展有著清晰的認知和規劃。我們有理由相信，她會走得更穩更遠。

❺ 道教. 佛教. 儒教有什麼區別

道教. 佛教. 儒教的區別有以下6點：

一、文化主旨不同

• 儒家文化注重進取文化。

• 道家文化注重規律文化。

• 佛家文化注重奉獻文化。

二、做人標准不同

• 儒家文化講究仁、義、禮、智、信。

• 道家文化講究的是領悟道、修養德、求自然、守本分、淡名利。

• 佛家文化講究的是諸惡莫做、眾善奉行、遵守十戒、心靈安定、運用智慧。

三、人生觀不同

• 儒家文化提倡的人生觀是積極進取、建功立業。

• 道家文化提倡的人生觀是 順其自然、自我完善。

• 佛家文化提倡的人生觀是慈愛眾生、無私奉獻。

四、世界觀不同

儒家文化認為世界是展現才華的舞台。

道家文化認為大自然是人類賴以生存的環境，追求人與自然 和諧相處的天人合一境界。

佛家文化認為相由心生，世界就在自己心中；一念之差，便可創造地獄、極樂。

五、價值觀不同

儒家文化認為在創造物質財富的過程中實現自我價值。

道家文化認為 以完善的自我帶動和諧的社會。

佛家文化認為在為他人獻愛心、為社會作貢獻的過程中實現個人價值最大化。

❻ 以創造自己的生活為題寫一篇作文

創造自己的生活

人在這個世界上應該活得有意思、開心一些，人不應該行屍走肉一樣地活著。
所以人應該創造自己的生活，
人應該過一種創造性的生活，
但是創造自己的生活，過有創造性的生活，真的是談何容易？

首先，人應該能夠主導自己的生活，做自己生活的主人。
這樣就嘩地刷掉很多人。

或許已經能夠主導自己的生活，但是很多人並不知道什麼是一種有意義的生活。

能夠知道什麼樣的生活是有意義的、有價值的，這已經是非常聰明的人。
想要明白什麼是有意義的生活，首先應該了解這個世界，，他應該了解自身和自己周圍的環境，能大致看清楚自己的未來，總而言之，他應該是一個有獨立思想而且有行動能力的人。

其次，他應該有理想有追求有抱負，他不甘心過這樣有缺陷的，不完美的苟且偷安的生活。

做到這兩點已經非常了不起，但是關鍵的下一步就是要去做，要去追求自己的理想的生活。
注意，為什麼這是說的是「理想」的生活，而不是「夢想」的生活，因為他的追求必須是現實的，
人不可能在夢想中成就完滿的一生。

找來的一些

世上有三種人，一種人承受生活，覺得一切都是命中註定，隨花開花落，看雲卷雲舒，一直到老；再—種人迎接生活，他覺得生活就像手中的一副牌，雖然牌面是註定的，但出法卻由自己掌握；另一種人則創造生活，認為生活就是一塊潔白的畫布，美好的前景全由自己去勾畫。

「創造就是消滅死亡。」羅曼·羅蘭如是說，創造生活就是把生活中的黯淡變成輝煌，平庸變成高尚，苦難變成財富，剪去命運的繁枝冗葉，使生命之樹向更高、更遠的方向生長。

創造生活首先要創造希望，哀莫大於心死，沒有理想追求的生活形同行屍走肉，面對人生跌宕起伏，潮起潮落，曾經的傷痛，總要心存希望，有了希望就有了前進的方向，有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現的一幅剪影。明白了這一點，創造希望也就有了無盡的動力，哪還管什麼腳短路長四顧茫茫，創造希望更是創造了人生的最大財富，一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影，永遠帶領我們去尋找一種怦然心動的嚮往。

創造生活還要創造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，綠樹沒有土壤，花兒沒了陽光。如果生活是一隻船，那麼希望是帆，激情就是不停鼓盪的一帆風滿；如果生活是一條路，那麼希望是腳下的路燈，激情就是漫漫的風塵中的鏗鏘雄心。創造激情就是在生活的風浪中創造豁達的心境、坦盪的胸襟和美麗的執著，還要創造相互激勵、彼此感應的情感場。

創造生活更要創造生活的內容。每一天的太陽都是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的，每一天的生活更應是嶄新的。就像在藍天上點綴白雲，在大海上點綴風帆，在大地上點綴鮮花翠綠。創造生活的內容就是在匆匆流逝的歲月中常懷一顆時常感恩的心，謝天，謝地，謝領袖，謝朋友，謝親人，在生命的旅途中開創並守護一片蜂飛蝶舞的芳草地，可以讓我們的靈魂時時得到溫馨憩息。

放眼一切賞心悅目的存在，你會感悟：創造生活就是創造美麗！我們小時候玩陀螺、滾鐵環，長大後打籃球、踢足球，現在玩博客、網行天下，抨擊時弊，談古論今，可漫步當年深宮內苑，敢笑「皇帝」不丈夫，不花錢可買清風明月，不出門能得水秀山明，不見面談得情投意合，不接觸也勝似心心相印。滑鼠聲聲，情感悠悠，親切的問候，美好的祝願，虛擬網路黃昏戀，假扮少年強說愁，拓展了我們的生活空間，改變了我們的心理年齡，還有那清香的茶，醉心的酒……生活中的情趣啊！無處不在，美不勝收。

人生苦短，歲月無情，花開花落，春去春來。歲月老人不會因人間的苦難而放慢腳步，也不會因人們的憂愁而親吻我們的額頭。憂是一天，樂也是一天，何不忘掉傷痛即刻快樂？應常以一顆感恩的心態去感知這個世界，不再一目障葉，不再左右徘徊，要勇往直前，百折不撓，做自己想做、該做的事，創造我們絢麗多彩的美好生活。

❼ 事在人為，休言萬般都是命;境由心造，退後一步自然寬.出自誰，什麼含義

事在人為，休言萬般都是命；

境由心造，退後一步自然寬。

出自黃齊生集句、謝促謀書青城山建福宮靈祖殿（落款署：「民國廿七年秋黃齊生集、謝促謀書」）。

第一句指事情要靠人去做的。在一定條件下，事情能否做成要看人的主觀努力如何。不可輕信一切事情都是上天決定好的，要相信人的力量。

第二句是講人應該有豁達寬廣的心胸，自己的感受和處境是由自己內心的想法所構造出來的，有時不要過於激進，換個思路，心胸開闊些，所面臨的處境就會豁然開朗。

意在教導我們凡事在人，或許我們也可以從這幅對聯中感悟到一些人生的真諦。生活的目的本為追求快樂，至少我們可以擁有一副好心境。

(7)辰刻酷生活由心創造擴展閱讀：

黃齊生：原名魯連，字齊生；祖籍江西撫州，後移籍貴州安順；早年熱心開展業余教育工作，主持興辦貴州達德學校。積極倡辦勤工局、農事試驗場、商品陳列所和婦女習藝所等實業場所。參加護國運動，反對袁世凱復辟帝制。

「七·七」事變後組織抗日救國會，宣傳抗日；後任四川歇馬鄉村建設育才學院文史教授，壁山正則藝專文史教授；多方奔走，從獄中營救出我黨領導人王若飛（黃齊生是其舅父），並隨赴解放區考察，在延安受到毛澤東接見。

1946年4月8日，與葉挺、王若飛、秦邦憲返回延安時，在山西興縣黑茶山飛機失事中不幸遇難。史稱「四八烈士」。

❽ 生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符求這句話的含義拜託了各位 謝謝

感恩對與一個人的生活是很重要的！，「感恩」是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。 「感恩」是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是「我」，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體「我」而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！ 謝謝採納，祝生活愉快~~