Ⅰ 有沒有考驗創造力的游戲
LZ你有玩過《犰狳空間》嗎？我覺得這個游戲比較符合你提出的要求~
游戲不大 4MB左右，不過非常版耐玩，游戲權給你7種工具（鋼板 鋼架 皮帶 橡膠板 火箭等）目的是要你把我們的主角犰狳送到指定的地點，用越簡單的方法達到目的分數也越高，是一個比較考驗人創造力的游戲。
http://hx.hxgame.net/getdown.asp?id=720
呵呵 祝你游戲愉快~~
Ⅱ 有哪些可以激發小學生創造力的游戲
適合小學生玩的小游戲
訓練幽默樂觀的游戲
情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發人的創造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創造力發揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。
下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。
游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。下面一表決定你要學的動物是什麼： 你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱
A--F 獅子
G--L 海豹
M--R 猩猩
S--Z 熱帶鳥
現在選擇一個夥伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為夥伴）。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少10秒鍾。
點評：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什麼，最後你的表現都是「傻驢」一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助於你在這個游戲中創造性的發揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞於開口？假如你有幽默感，學動物叫就更容易開口。正性樂觀的情緒是創造力的催化劑。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。
勇於承擔責任
規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向後轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：「對不起，我錯了！」 做幾個回合後，提問：這個游戲說明什麼問題？ 面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了
Ⅲ 有哪些需要一定創造力的游戲
我的世界，這不用多說，用方塊打造任何東西
gta5，上古卷軸5，考驗玩家對mod的創造力
Ⅳ 在兒童創造力和表現力上的游戲訓練有哪些
洛克王國，裡面的游戲全是為兒童設計的
Ⅳ 如何用游戲培養兒童的創造力
我個人認為兒童就是在玩中學習，就看小朋友是怎麼玩的，不同的經歷造就不同的人生，游戲培養創造力還是蠻局限的，你可以多帶小朋友參加一些戶外活動，或者培養兒童情操的活動，比如一個蠻早的在上海正大廣場上海玩庫網組織的兒童繪畫大比拼，或者現在什麼軍事定向，也是上海玩庫組織的，都是給小朋友們無限空間的活動，又有創造的思想空間
Ⅵ 以培養學生的創造性為顯著目標的游戲有哪些
以培養學生的抄創造性為顯著目標的襲游戲有 A . 角色游戲 B .結構游戲 C .表演游戲
創造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性，故也稱為創造力。新奇獨特意味著能別出心裁地做出前人未曾做過的事，有社會價值意味著創造的結果或產品具有實用價值或學術價值、道德價值、審美價值等。創造性有兩種表現形式：一是發明，二是發現。創造性以創造性思維為核心，創造性思維又以發散思維為核心。根據影響創造性的因素，可以從環境制度和個性培養兩個方面來提升學生的創造性。
Ⅶ 怎麼通過游戲來開發孩子的創造力
推薦可以嘗試玩創造類的游戲，比如：我的世界
Ⅷ 求有創意的趣味性游戲啊！
一隻青蛙跳下水
規則：比如說有ABC三個人，A說一隻青蛙，B說跳下水，C說嘣，A說兩只青蛙，B說下水，C說嘣，A說蹦，B說三隻青蛙 ，C說跳下水，A說嘣，B說嘣，C說嘣……
（就這樣一直輪下去，有幾只青蛙就有幾聲嘣）
一隻青蛙一張嘴
規則：ABC三個人，A說一隻青蛙，B說一張嘴，C說兩隻眼睛，A說四條腿，B說兩只青蛙，C說兩張嘴，A說四隻眼睛，B說八條腿……
（也是一直輪下去，訣竅就是眼睛是嘴的兩倍，腿是眼睛的兩倍。。說錯的時候最好玩。。）
註：人多才好玩。。
以下是我復制的
我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
007
由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者罰
註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！）