① 人生最大的價值觀是什麽
人生觀,是人們對人生問題的根本看法。主要內容是對人生目的、意義的認識和對人生的態度,具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們在人生實踐和生活環境中逐步形成的。由於人們的社會實踐、生活境遇、文化素養和所受教育的不同,因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道,用自己的勞動去創造人生業績,成為一個有益於社會有益於人民的高尚的人。錯誤的人生觀將導致人背離人生的正道,走到邪路上去,甚至成為危害社會危害人民的罪人。
價值觀,是人們對價值問題的根本看法,包括對價值的實質、構成、標準的認識,這些認識的不同,形成了人們不同的價值觀。每個人都是在各自的價值觀的引導下,形成不同的價值取向,追求著各自認為最有價值的東西。價值的內涵非常豐富,一般可以分為物質性和精神性的價值,還有綜合性、復雜的價值,如人的價值(或稱人生價值);能否樹立正確的價值觀和科學、合理的價值取向,對一個人的發展是至關重要的。
人生觀+價值觀=生活觀
人生的目標怎樣確立——在生活中我們會遇到很多的事情需要處理,就要用你的觀點和看法來處理這件事情!怎樣處理?每個人我想都不盡相同,就看你看問題的深度了。在漫漫的處理過程中你有了自己的人生觀。你上班了,或者是掙錢了,你就會想到你怎麼花這些錢?花錢的方法有很多種,我想每個人也不會一樣,慢慢的你就有了價值觀!你的價值觀和生活觀使你變成了你自己!有了你的個性性格!有了你的為人處世的方法和原則!你就是你自己了?沒有人替代!但是往往你會覺得有些不妥,你又在改變你的人生觀,改變著你自己!就會變成現在的你,為了生活我們一直在改變著什麼?又在為了變成自己而默默地生活著。我現在在干什麼?我在改變我自己!我在為自己的將來改變著自己!我很難受做不回我自己!但是為了生活我要改變,我要放棄,我要奮起。
② 10個最重要的價值觀是什麼
10個最重要的價值觀是:家訓觀、施受觀、失敗觀、獨立觀、身份觀、自省觀、品行觀、自律觀、自疑觀、信仰觀。
1、家訓觀
家訓觀是大多數人天命的一個不為人知的起點。人們喜歡自己的誕生源自一個血統、一段歷史、一個蘊含某種意義的過去。他們喜歡夢想著「舊世界」,喜歡了解世系、祖先和潛藏於自己血脈中的神奇力量。家族的精神遺產在某種程度上是人們冒險的資本。他們渴望人們將家族以往的熱情和目標傳遞到他身上,哪怕這種渴望是無意識的。
4、獨立觀
獨立觀與失敗觀有直接聯系。如果一個人能自己做某件事,放手做往往是個好辦法,哪怕做得不如意。也要學會獨立做事的習慣,培養獨立自主的意識。
5、身份觀
在家裡生活,到外面玩耍、上學、 交朋友,很大程度上的自我身份認同來自於這些人生旅程中的點點滴滴。尤其在青春期,通過嘗試新的著裝和時尚,嘗試各種新的人際關系,並離開父母而「長大成人」,以此對自己的身份進行一-些改變。在培養出一種身份觀,即」我是誰」的意識後,自省的價值就愈發凸顯出來了。有身份觀的人自己尋求對身份的反思並塑造它,不亞於家庭和社會對其身份的塑造。
6、自省觀
品行觀是指良好的品性、道德和行為規范。一個人需藉助很多力量將自身的未來發展與社會的基本道德結構聯系在一起。多人相助來培養的道德規范不僅在今後數十年的冒險和成就中會確保他們安然無事,更是為人類造福。
③ 中國十大知名企業核心價值觀
中國企業的核心價值觀包括:服務客戶、敬人、敬業、創新、高效、求實奉獻等。 以下列舉了一些知名國企的核心價值觀: 國家電網的核心價值觀:服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務社會發展。 廣發證券股份有限公司的核心價值觀:知識圖強、求實奉獻。 海爾集團的核心價值觀:著眼創新,注重品質,尊重個人,一切以顧客為中心。 海信集團有限公司的核心價值觀:創造完美,服務社會;敬人、敬業、創新、高效。 紅塔集團的核心價值觀:人的價值高於物的價值;共同的價值高於個人的價值;消費者所看重的價值高於企業的利潤價值。 華為技術有限公司的核心價值觀:以客戶的價值觀為導向,以客戶滿意度作評價標准。 企業的目標(幫助實現某個任務的特定目標)不是企業的價值觀、企業的使命和經營目的(企業生存的最基本原因),也不是企業的價值觀。所謂價值觀也不應該被混淆於企業的前景(關於設想中未來圖像的描繪)。所有這些詞在成功的企業中自有他們的位置。 然而,價值觀是所有企業的目標的先驅,是一切企業目標為之奮斗的基礎。詹姆斯·C·科林斯和傑瑞·波拉斯在其廣受好評的《基業長青》一書中寫道:「能長久享受成功的公司一定擁有能夠不斷地適應世界變化的核心價值觀和經營實務。」
④ 怎麼創造人生價值觀
如何實現人生價值觀? 人要實現自我人生價值,就要樹立正確的人生價值觀,重貢獻,講奉獻,正確認識和處理個人與社會和他人的關系,正確認識和處理貢獻與索取的關系。 每一位大學生都對未來充滿了憧憬。都希望自己大學畢業以後建功立業、事業有成.實現自己的人生價值。 所謂人生價值.就是指一個人在社會中所處的地位和作用。它是一個哲學范疇。人生的價值不同於商品的價值,它包括存在價值和活動價值兩個方而。一個人要想實現自己的人生價值.必須正確理解和把握存在價值和活動價值兩者之間的關系。 對於大學生這個特殊群體而言.他們既有一般社會人的存在價值和活動價值的一般屬性.也有其特殊屬性。在大學的整個學習階段主要體現了大學生在社會中的存在價值。大學生畢業以後進入社會.其人生價值主要體現在對家庭、社會的責任與貢獻方面。因此.大學生的人生價值是社會對於個人的尊重與滿足和個人對於社會的責任與貢獻兩者的完美統一。 一、科學的世界觀對大學生實現人生價值的重要性 科學的世界觀就是要學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、研究客觀世界解決客觀世界中的諸多問題。對於當代大學生而言只有樹立了科學的世界觀.才能真正理解人生的意義,科學合理地安排自己的人生,正確處理和對待人生中的諸多實際問題,實現自己的人生價值,為人類的社會進步做出了卓越的貢獻。馬克思雖然生活的時代與我們不同.但他對世界的根本觀點從對人生的理解和人生價值的追求永遠是當代大學生學習的榜樣。 二、理想信念對大學生實現人生價值的導向作用 理想就是人生奮斗、追求的總目標。遠大的理想就像人生航船的燈塔一樣.始終引領著大學生的成才方向。一名大學生對理想的追求越強烈,他實現人生價值的動力就越大;追求的目標越明確,成功的機率就越高,對社會的貢獻也就越大。遠大的理想還需要堅定信念的支撐,即使遇到再大的困難也能克服重重艱難險阻到達勝利的彼岸。理想信念不僅影響著大學生的整個成長過程.還影響著大學生人生價值的實現過程。幫助大學生樹立遠大的理想.堅定他們的信念,顯得尤為重要。 三、大學生要把實現個人價值與為社會創造價值有機的結合起來 人具有社會屬性.個人的一切活動離不開社會.大學生亦如此。從這個角度上講.大學生的價值是自我價值和社會價值的統一。人生的意義在於奮斗、在於創造。奮斗和創造的過程就是實現自我價值的過程。現實生活中,人們往往看重自身價值,片而追求自我價值的實現,忽略為社會創造價值這個重要的內容。有的人甚至錯誤地認為,人生的價值在於索取而不在於創造,索取的越多、價值就越大。這種觀點極其荒謬,因為個人存在於社會之中,個人的需要離不開社會的供給。 一個人只有把實現自我價值的過程和為社會創造價值的過程有機結合起來,才能真正實現自己的人生價值
⑤ 如何創造自己最大價值
如何實現人生價值觀? 人要實現自我人生價值,就要樹立正確的人生價值觀,重貢獻,講奉獻,正確認識和處理個人與社會和他人的關系,正確認識和處理貢獻與索取的關系。 每一位大學生都對未來充滿了憧憬。都希望自己大學畢業以後建功立業、事業有成.實現自己的人生價值。 所謂人生價值.就是指一個人在社會中所處的地位和作用。它是一個哲學范疇。人生的價值不同於商品的價值,它包括存在價值和活動價值兩個方而。一個人要想實現自己的人生價值.必須正確理解和把握存在價值和活動價值兩者之間的關系。 對於大學生這個特殊群體而言.他們既有一般社會人的存在價值和活動價值的一般屬性.也有其特殊屬性。在大學的整個學習階段主要體現了大學生在社會中的存在價值。大學生畢業以後進入社會.其人生價值主要體現在對家庭、社會的責任與貢獻方面。因此.大學生的人生價值是社會對於個人的尊重與滿足和個人對於社會的責任與貢獻兩者的完美統一。 一、科學的世界觀對大學生實現人生價值的重要性 科學的世界觀就是要學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、研究客觀世界解決客觀世界中的諸多問題。對於當代大學生而言只有樹立了科學的世界觀.才能真正理解人生的意義,科學合理地安排自己的人生,正確處理和對待人生中的諸多實際問題,實現自己的人生價值,為人類的社會進步做出了卓越的貢獻。馬克思雖然生活的時代與我們不同.但他對世界的根本觀點從對人生的理解和人生價值的追求永遠是當代大學生學習的榜樣。 二、理想信念對大學生實現人生價值的導向作用 理想就是人生奮斗、追求的總目標。遠大的理想就像人生航船的燈塔一樣.始終引領著大學生的成才方向。一名大學生對理想的追求越強烈,他實現人生價值的動力就越大;追求的目標越明確,成功的機率就越高,對社會的貢獻也就越大。遠大的理想還需要堅定信念的支撐,即使遇到再大的困難也能克服重重艱難險阻到達勝利的彼岸。理想信念不僅影響著大學生的整個成長過程.還影響著大學生人生價值的實現過程。幫助大學生樹立遠大的理想.堅定他們的信念,顯得尤為重要。 三、大學生要把實現個人價值與為社會創造價值有機的結合起來 人具有社會屬性.個人的一切活動離不開社會.大學生亦如此。從這個角度上講.大學生的價值是自我價值和社會價值的統一。人生的意義在於奮斗、在於創造。奮斗和創造的過程就是實現自我價值的過程。現實生活中,人們往往看重自身價值,片而追求自我價值的實現,忽略為社會創造價值這個重要的內容。有的人甚至錯誤地認為,人生的價值在於索取而不在於創造,索取的越多、價值就越大。這種觀點極其荒謬,因為個人存在於社會之中,個人的需要離不開社會的供給。 一個人只有把實現自我價值的過程和為社會創造價值的過程有機結合起來,才能真正實現自己的人生價值。這就是為什麼有的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事業,而有的人卻碌碌無為一生甚至走向貪污腐敗、違法犯罪的根木原因所在。 四、大學生人生價值的實現途徑 一個人追求的人生目標固然越高越好.但更重要的是要切合實際.要敢於和善於從基礎做起.從一點一滴的小事做起.好高鶩遠往往一事無成。大學生在大學時代己經開始了實現自我價值的嘗試.比如學校組織的暑期志願支教活動、科技下鄉活動等.雖然時間短暫.但對大學生畢業以後步入社會.選擇人生價值的實現途徑意義重大。 2005年.中央電視台組織的「2004年度感動中國的人物」評選活動,使我們認識了華中農業大學畢業生徐木禹。他選擇到貴州省貧困山區小學志願義務支教,他的事跡在大學生心中引起了震顫,感動了許許多多的大學生。大學生實現自己人生價值的途徑很多。一個人只有把個人的人生價值追求融入到社會需要的洪流中去,才能真正體現他的存在價值,才能為社會做出自己的貢獻。 雖然字有點多.但是寫的很清楚.希望能得到你的滿意!
⑥ 如何創造價值觀,做有價值的人
一個人的價值觀是從出生開始,在家庭和社會的影響下,逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位,對其價值觀的形成有決定性的影響。當然,報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為,對一個人的價值觀也有不可忽視的影響。 價值觀分為普適性價值觀和特定性價值觀。人們以追求真善美為價值取向的觀念是為普適性價值觀。而個體對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法,是為特定性價值觀。 價值觀對人們自身行為的定向和調節起著非常重要的作用。價值觀決定人的自我認識,它直接影響和決定一個人的理想、信念、生活目標和追求方向的性質。只有樹立正確的價值觀才能夠做有價值的人。
⑦ [辨析]樹立正確的價值觀,人們能創造出更大的價值.
一樓的我佩服你復,物質制和意識的關系是辯證唯物主義內容。而價值觀是歷史唯物主義內容,二者怎麼可以混為一談呢?
正確的價值觀是對事物的屬性、規律和人們的需要之間關系的科學認識。如果離開了事物的屬性特別是規律性,只從人的主觀慾望或愛好評價事物的價值,就得不出正確的結論。
1,正確的價值觀要符合事物發展的規律性
2,正確的價值觀要符合人類的根本利益
所以要看人們能不能創造出更大的價值,就要看這種價值觀是不是符合事物發展規律,是不是復核人類根本利益。
所以這倒辨析題具有很強的概念模糊性,從客觀上講是片面的。
⑧ 人生要想要價值觀,必須自己先創造價值觀。這句話是誰說的
這句話是一個非常有名的經濟學家說的,所以價值觀是很重要的。
⑨ 關於創造核心價值觀的作文430字
近期,我學習了社會主義核心價值觀。黨的十六大中,明確的提出了社會主義核
心價值觀的內涵,社會主義核心價值觀主要有堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特
色社會主義共同理想,持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精
神和堅持社會主義榮辱觀組成。
以人為本是社會主義核心價值觀的主體。以人為本既是時代發展和社會發展的迫
切要求,也是人的全面發展的必然要求。價值觀是人們在實踐中形成的,對價值的性
質、構成、標准和評價的根本看法和態度,是處理各種價值問題時所持的比較穩定的
立場和觀點的總和。以人為本之所以能成為社會主義核心價值觀的主體,就是社會發
展再也不能把人當作客體、手段和工具,而要當作起點和歸宿,切實保障人的生存權、
自由權和發展權,切實尊重人的尊嚴、人的勞動和人的創造,為人的全面發展、社會
的持續發展創造條件。
和諧是社會主義核心價值觀的靈魂。和諧是人類社會共同的理想目標,也是社會
主義社會的本質屬性。它最集中、最鮮明地體現社會主義的核心價值訴求,是指導社
會成員價值選擇、行為取向的基本標尺。資本主義所倡導的核心價值觀是效益,這是
一切邏輯中的首要邏輯。這種價值觀雖然能促進經濟發展,物質財富增加,但也導致
人際關系的冷漠和人與自然關系的惡化。作為社會主義核心價值觀的和諧,既是中國
傳統文化中「和而不同」、「和實生物」的繼承,也是關注民生、注重公平的和諧,
是發展中的和諧,是動態中的和諧,是有序中的和諧,更是民主法制保障下的和諧。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任作為一種可貴的品質,是個人或組織應
該秉持的價值觀念和道德准則,能對文明進化和社會發展做出質量上的規定,現在日
2014年各行業工程師考試備考資料及真題集錦安全工程師電氣工程師物業管理師注冊資產評估師注冊化工工程師
益受到世界各國的普遍關注。中國幾千年來的文明和道德傳統,已形成了獨具魅力的
東方人格——社會型人格,例如,「以天下為己任」、「居廟堂之高,則憂其民;處
江湖之遠,則憂其君」、「為天地立心,為生民立命,為往世繼絕學,為萬世開太平」
等等。作為我們大力倡導的核心價值觀,就應將大寫的「責任」作為共同的價值目標
和理想追求。
社會主義核心價值觀強調兩點,一是民族精神,二是創新精神。
民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創造力的不竭源泉,有沒有高
昂的民族精神,是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度。在五千多年的發
展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自
強不息的偉大民族精神。
創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力,也是一個現代人應該具備的素質。
它指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法,提出新方法、新觀點的思
維能力和進行思維創造改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。
不人雲亦雲,唯書
唯上,堅持獨立思考,說自己的話,走自己的路;不喜歡一般化,追求新穎、獨特、
異想天開、與眾不同;不僵化、呆板,靈活地應用已有知識和能力解決問題……都是
創新精神的具體表現,是我們高中生應該學習到的。
⑩ 最重要的5項價值觀
一、愛與尊重:
1、任何時候我都要努力去愛我自己和家人,多表達我對他們的愛,讓他們感受我的愛。
2.任何時候我都得對家人、朋友、或陌生人尊重;(每個人的情緒背後都有個正面的動機。)
做法:
①接受他人。(承認其能力,尊重其需求和志向、意見、想法。)
②相信他人。(相信其潛能、鼓勵他改變不滿現狀,適當引導其思考。)
③真誠待人。(給其有益的反饋,可靠准確的信息,誠懇與之交流。)
④決不侵犯其尊嚴,避免評價他人。
3、每天多播給別人暖暖的感覺(多一點熱情、微笑,鼓勵,問候)時,我就感受了別人對我的暖暖的愛。
二、健康與活力:
1、當我覺得自己身心均衡、精神集中、精力充沛,我就感受了活力。
2、每天一定要運動5分鍾以上。(每天至少5分鍾的持續改善,周末洗衣服,逛街)
3、並按照自己的健康理念生活。(除非不得已,所做的事都必須有助於身體的健康;我都要盡量做那些能增強我體力、耐力及腦力的工作);
三、自信:
1、遇到任何事,我總能靈活地去想辦法,很有能力地去做。
2、徹底弄懂一件事後,我感受了由內而外散發的自信。
3、如果我決定讓自己有信心做一件事,我相信自己總能做好,總有辦法,每個人都是獨特的,都有著天生的明星氣質。
四、快樂與感恩:
1、樂在工作,樂在學習,樂在生活,樂在一切事物中,並且樂此不疲。
2、快樂是沒緣由的,我快樂是因為我活著。不管發生了什麼事都都會保持樂觀、積極、進取的態度。
3、每天所發生的事,都是最對的事,都是上天賜給我的最好禮物,我心存感恩。並能從中學習,進步,受啟發,因此要好好珍惜它,快樂對待他,發揮他最大價值。
五、學習與成長:
1、只要有時間,我就要學習一些有用的知識,並要隨時隨地活學活用。
2、任何時候我都要把所知道的用在積極的層面上。