A. 話題作文：寫一篇有關「創造夢想」的作文，題目自擬，600字以上，急求！！！
夢想是種子，播種你的希望；
夢想是希望，激發你的信心； 夢想是信心，帶給你勇氣； 夢想是勇氣，給與你動力。 夢想，這個並不陌生的詞，在我們兒時就略有耳聞，但何謂夢想，這對每個人的定義不同——有人說「我的理想是當一名老師」，有人說「我長大後要當一名醫生」，有人說「我以後要成為一名律師」，有人說「我以後要……」，諸此之多，這些都是理想，並不都是夢想。有人說過「夢永遠都是夢,可能一輩子都無法實現。理想是奮斗的目標,總有實現的機會」這句話應該是夢想和理想的區別的最好解釋了。那麼，夢想是否不需要存在呢？回答是：不，我們也需要夢想。
是的，夢想可能一輩子都不會實現，可能會讓你一輩子守著那個空夢。但是，人也會有「美夢成真」的時候，那時侯，夢想就成真了，但是這個圓夢是何等的艱難！
李文昊是華爾街學院全球創始人，華爾街英語創始人、董事長，這對每個人來說都是一個成功，一個夢想的成真，可在那些羨慕的眼光、眾聲的贊美中，有誰能知道他成功的道路有多顛簸、坎坷。
他出身於義大利一個貧寒的家庭，年僅24歲的他就有了一個薪水不菲的職位，可他卻放棄了，並大膽地創辦了義大利第一家為個人提供計算機培訓服務的公司，這在當時是非常需要勇氣的。彷彿幸運之神的照顧，他獲得了100萬美元。可是此後的命運，就像在茫茫大海中顛簸的小船，搖擺不定。
可是，執於對夢想的追求，他一步步艱難的度過了種種危機，終於，在他的不懈努力下，他的夢想成真了。
因為夢想，他有了希望，重新開始；因為夢想，他有了信心，面對挫折；因為夢想，他有了勇氣，對抗命運。也因為這樣，他獲得了成功。
夢想讓你擁有希望笑對人生；
夢想讓你擁有信心面對失敗；
夢想讓你擁有勇氣走向成功。
B. 作文題目：××來了 要有創造力，而且希望能結合現在情況。想一個作文題目
太空我來了
2032年時，新的宇航員招聘開始了。我一個小女子英勇的參加了宇航員選拔賽。我經了九九八十一難，受了重多的考核。終於考上了！
2032年起飛那天是3月22日。我們有三名宇航員，都是女的，因為前好幾次飛天都是男的。還有誰說女子不如男啊！這三名宇航員里有我。身穿重達一百二十公斤的航天服，錢多達三千萬人民幣。衣服雖然重，錢雖然多，但我們三個宇航員是報著全中國的期望去飛向一個沒有任何生命力的太空。我懷著激動的心情，坐在太空倉里，心裡默默的喊著：「太空我來了！太空我來了！」等我們三個航天員坐好後，開始了激動人心時刻的倒計時。
數到一的時候，點火無失誤。「嗖」的一下，火箭推著飛船飛向天空，形成了人們心中的一個亮點，點綴每一個人心中。「跟蹤正常。」「遙測信號正常。」好消息如潮水般的湧向控制中心。火箭即將以悲壯的方式向飛船告別。終於脫離險境了。我們在飛船里激動了一晚上，東西都飛來飛去的，特別好玩。第二天下午三點半，我將代表全中國到月球去走，不像翟志剛只掛在飛船上玩玩而已，這也是由於科技的發達而造成我可以下月球去玩。三點半到了，我一下月球只見灰濛蒙一片，還有許多坑坑窪窪的小洞，這就是和地球的不同。我還帶了一個茄子的種子在月球上種，看有什麼變化，讓下一次的航天員把我種的茄子拿回地球，送給科學家研究。
這一次我們又成功的起降。
C. 求語文作文怎麼寫，題：關於「未來」，有創意，800字。
智者創造未來，愚者坐等未來。
人之未來如同茫茫的大海，而人就是大海上航行的船。我們不能停泊在某一點，而應是揚起那前進的風帆，駛向那多彩的地方。
未來是掌握在我們自己的手中，我們有理由，也有責任，去創造一個屬於自己的未來。因此我們得用實際行動來創造未來，而不應是空等未來的到來。
人生的精彩是走出來的。而不是空等出來的。因此有：沒有等出來的輝，只有走出來的精彩。
精彩的未來是屬於有準備，有實干有努力奮斗過的人的。
試問各個時代的名人，偉人，有哪位不是通過自己的努力，奮斗，有哪位不是有準備的人。書聖王羲之，每天練書法，光水都用了幾大缸。如果沒有年輕這樣辛苦的練習，也就不會成為天下聞名的書聖。如果紅軍不這樣堅持在那種惡劣的環境中前進，那麼中國的未來將會是一片黑暗。越王勾鑒卧薪嘗膽而成就霸業。歷史上的種種事例都表明，在沒有準備，沒有實際行動下是沒有一個精彩的未來的。守株待兔而導致莊稼的枯死。因此，精彩充實的未來是屬於有準備，有實干，有奮斗過的人的。
空等不是真正的未來。
一寸光陰一寸金，村金難買寸光陰。今日的時光今日過。時間對於人生來說也許並不是一個很大的概念。每天有那麼久，過了一天又一天。但我說的不是時間的長短，而在於有意義，有價值。一個虛度光陰的人，最終會一無所獲。一無所有。兩兄弟的故事大家都知道，大哥為什麼最後成了富翁，而小弟卻一無所有。歷史上有哪個王朝滅亡不是由於帝王不守帝業，尋歡做樂。最終國破家完，人財兩空。有哪個王朝的建立不是爭取來的。而是等來的呢？告訴你，別人不會送你個未來，自己的未來是靠你自己來爭取，創造出來的。
今天是你成就未來的基礎。
昨天後的今天，明天前的今天。在所有的一切中只有今天才是最實在的，今天你收獲了多少就有多少，他不會少一點，也不會多一點。今天是最公平的，他不會因人而易，只要你努力把握了，他就會給你回報。你回想昨天，可能是一件遺憾，你遙想明天，可能是一中毫無意義的幻想。這些都是一張空頭支票，而今天不同，你今天付出了多少，那麼你今天就可以收獲多少。因此，如果你想把你的未來打造得更加完美，那麼我告訴你，從現在開始去好好乾好每一個今天。當你把握好了今天，當你的付出富集到一定程度，當你的每一個小小的收獲達到一定的限度。你就成功了，你的未來就是成功的，就是精彩的。朋友，為了你明天的輝煌，請你好好珍惜，利用現有的時光。請記住：沒有等出來的輝煌只有走出來的精彩。
人之未來雖難預測，但我認為會為有你而變得更加精彩。
未來無限，我心有主。
D. 夢想創造未來 作文 800字
我的夢想 我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。 「我的未來不是夢，我認真的過每一分鍾；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動......。」大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！ 是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。 小時候，我一會兒夢想當醫生，一會兒夢想當老師，一會呢，又夢想演員。長大後，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。 我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。 假如有一天，我的夢想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。 假如有一天，我的夢想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。 假如有一天，我的夢想能成真，我會到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。 假如有一天...... 至今，我已經學了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：「恩，冉夢瑩的樂感不錯，嗓音也比較亮，今後可以往歌唱方面發展！」我當時聽了美滋滋的。於是，我想當歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。 我的父母對我的夢想並無太大的意見，只要我不耽誤我的學習，就能讓我不間斷的學習聲樂。 有的時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞台上，我的歌聲得到了評委、觀眾的認可，特別是上次獲得「未來之星」青少年兒童才藝邀請賽中獲得聲樂類銀獎時，我覺得我的夢似乎離我近在咫尺。那時，我暗暗下定決心一定要實現我的夢想，站在更大的舞台上，給更多的人們帶來快樂。 我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現實。「我的未來不是夢，我認真的過每一分鍾；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動......。」又在我的耳邊想起...... 我有一個夢想 我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成為一個科學家。 盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別准確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練， 才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。 以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。 因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。 而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。 為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天！ 我的未來不是夢 尋找著，尋找著…… 小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那麼的深邃，幽靜，恬美，給
E. 以創造為主題的作文題目
（一） 陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想像驅走現實的郁悶。 其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。 瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白雲的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。 陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之後綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。 倘若是雨後的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。 等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。 你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個朴質的農夫，把手指插進疏鬆的泥土裡，感知陽光溫暖的語言力度。 如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那麼陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。 陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言…… （二） 生活需要陽光 迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段時間， 不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。 人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望 的那樣美好，一切一切的產生。我們生活需要「陽光」一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風 吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的 滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多餘的，突出自已稜角，再「彩 上」需要的「陽光」。 翻開歷史，導致封建的最後一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封 閉自已，怎麼樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之後的溫馨與快樂。 生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那麼句話「梅花香自苦寒來」 梅花的 堅韌告訴我們有了「陽光」，才能使生命力更強。 生活有時讓我們不解自問，生活怎麼這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有「陽光」，沒有「陽光」的生活不叫生活。 （三） 陽光總在風雨後,請相信會有彩虹". 陽光是明媚的讓人嚮往,然而誰又知道在光彩照人的陽光背後有多麼讓人不可相信的故事了一束真正美麗值得贊賞的陽光,都是經歷過風雨的.它為了讓自己能給世界帶來希望和溫暖,它和無情的風雨再三的搏鬥,在搏鬥當中往往也會受傷.但它堅持不懈的態度和相信自己能勝利的決心最終還是戰勝了風雨.以它溫暖的外表來向我們訴說"相信自己,不怕困難,堅持不懈,成功就非你莫屬". 在這個世界上不管是誰都希望自己是最棒的,不管是誰都為自己的夢想奮斗過.但為什麼如今成功的人不多了;反而失敗的人那麼多了其實這個問題的答案跟本不在於殘酷世界的競爭,不是他們被淘汰的.而是他們自己墮落,受一點挫折就放棄,就說:我不行啊.你想這樣的人能進步嗎他們跟本就是怕面對失敗,不敢接受實事. 還有一種人,就是我們大家所說的幸運之人.他們的夢想能實現,能活的光彩照人.其實所為的幸運之人也不是天生具來的.他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多.他們是靠自己創造的.他們不怕困難,向困難挑戰,也不知失敗了多少回,可他們總是堅持不懈,從哪跌落哪裡起的精神支注了他們,最終"皇天不付苦心人"他們成功了.是如此的讓人羨慕. 我想每一個人都能做到最好,只要你有陽光那種不怕挫折並去挑戰的精神.成功就離你不遠了.美好的未來正向你招手,微笑呢! （四） 陽光.心情 聽說,陽光也有味道,於是,我使盡地嗅,如飢餓猛獸貪婪的嘴巴,可是卻證明了空氣和陽光的混合物的無味的.聽說,陽光是有顏色的,於是,我使勁地看,如盤旋在高空的老鷹,可是卻證明了空氣和陽光是無色的. 我迷惑了,朋友卻說,這,不會這么簡單.我爬在地上,想要呤聽大地的呼吸,但聽到的卻是自己的心跳. 一瞬間,我明白了,原來,我本非存在,存在的只是一個思想,但我不知道是我束縛了它,還是它束縛了我的腳步. 我不知道這是什麼了,於是,閉上眼睛,開始用心來看這個世界,有心情來洗自己的心路,沐浴在陽光中,很溫,很暖.於是,我感覺到了 ,陽光是有顏色的,紅橙黃綠藍靛紫,陽光是有味道的,有甜也有苦,這是回憶的顏色,這是心情的味道. 低頭,輕輕地把手按在地上,我感受到了,大地的心跳,聽著風低聲的呤唱. （五） 第一縷陽光 在香根溫泉的那個晚上，大家舒舒服服地泡在溫泉水中有一句沒一句地聊著，突然，不知誰說了一句「不如我們今晚別睡覺了，等著看日出吧。聽說這兒的太陽是亞洲最早升起來的。」於是大家便准備去看日出。 凌晨三點多，大家穿好衣服，來到了旅館後邊的小樹林里。這家旅館建在半山腰上，小樹林就在懸崖邊上，臨近懸崖還有一個小人工湖。很奇特的景觀。大家依次挨著在湖邊坐下，一面欣賞月色，一面靜靜地等待日出。 我望向夜空，一輪明月在黑暗的夜空閃耀著，銀色的月光柔柔地斜灑下來，在黑暗的大地上繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的池水在月光的潔白中猶如仙境般美麗。回頭看看，小樹籠罩在銀色的月光下，微風輕拂著繁茂的枝葉，一團團，一片片，如雲似夢，如詩如畫。扔一塊石子進湖，激起的水花跌落下來，湖面恢復平靜，輕柔的小草掛著晶瑩的露珠，月光下，一切都顯得那麼靜謐，清新涼爽。 不知過了多久，天空漸漸明亮起來。我想，太陽怕是要升起來了吧！果不其然，不多會兒，東邊天空中的雲漸漸明朗起來，由白轉紅，慢慢地向四周擴散開來，那些雲兒打著卷兒，一層層地疊摞著，掛在遠處的天空中。「升起來吧，太陽！」我在心中默默地念叨。 終於，在地平線附近，一個紅彤彤的火球一躍而起，沖破了雲霞，沖破了霧靄，將它金色的光輝灑向了天空，灑向了大地，灑向了我們每個人的心中。 「看啊，第一縷陽光，亞洲第一縷陽光！」一位友人喊道。我笑了，是啊，我看到了那縷金色的光輝，我感受到了那縷陽光帶給我的那種心動。我將那第一縷陽光深深地刻入我的腦海中，那沖破黑暗的氣勢，那通紅的身軀，那萬丈的光輝，將被我銘記！ 漸漸地，雲都散了，太陽也越升越高，小樹林里的鳥兒也都開始鳴唱，那湖面也泛起層層漣漪，新的一天來臨。 （六） 陽光雨露滋潤涵養了美麗的花朵，愛與智慧創造了動人的奇跡。愛，無處不在。智慧，亦是豐足。所以，只要我們擁有愛與智慧，奇跡般地，並不是那麼遙不可及。 陣雨前後，陽光雨露一同到達。奇跡就這般綻放。一位白血病患者，在進行骨髓移植後身體出現排斥現象急需留院用葯。此時，家裡已到山窮水盡，無法籌到錢繼續治療，當時正值新千年來臨之際，到處都在迎接新世紀到來。患者的妻子與母親便外出賣賀卡。望著母親那凍裂的手，他轉過身去不忍再看。突然他想到，也許自己的故事公引起媒體的興趣，也許還有一線生機。於是他讓妻子以過路人的身份寫了封信。終於，如他所願，媒體來采訪了，好心人來幫助了。患者終於恢復了健康。 如果沒有患者本身的智慧，他們就無法知道他的困難；如果沒有妻子母親無私的愛，他們就不可能感動人們。慶幸兩者完善結合，這世上才不會又少了個對生命充滿感激的人。 綿雨霏霏的梅雨時節，太陽避而不見。到處散發著霉味，大地如天空般陰霾。沒有愛如陽光般的照耀，一切都顯得如此蒼白無力。梵高，在他的周圍，他找不到陽光。沒有人用愛對待他。他在現實世界找不到陽光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅畫里的陽光顯得如何微小。最終，一縷槍口的青煙成了他最後的畫作。我們，還是沒能看到他的奇跡，盡管他才華橫溢。 花園里，草木盎然，鳥語花聲。陽光下，葉片上的雨露閃耀著光芒。願世界，愛與智慧永存。 （七） 春天總有去的時候，花兒總有凋零的時候，陽光總有被陰雲遮蔽、被黑暗吞沒的時候，但你相信春去了還會回來，花兒謝了還會再開，黎明總還會要到來，只要陽光永遠在你心中。 或許是你愉快的笑容迷惑了我，或許是因為我一直以為成績好的學生生活條件也一定好，或許是你表面的無憂無慮、積極樂觀誤導了我，總之，我一直認為你肯定生活在幸福美滿的溫馨家庭中，直到那一天…… 那天下午放學，下起了綿綿細雨，陰沉的天空正如我那陰郁的心情：我的父親幾天前下崗了，我一下子從小康之家墜入了困頓，我不知道這一學期結束後將何去何從，失學？打工？或者是……？我不願想了，哀愁的絲縷纏繞在心扉，猶如這綿綿的細雨，是一樣地令人痛苦煩惱的。 況且我還得計劃著如何回家：一個來小時的路程總不能淋著雨回去吧？而我偏又沒帶雨具，也許這就叫禍不單行吧。 「跟我回去吧，我家裡有雨衣。」 我感到有人輕拍了一下我的肩膀，是你，是你微帶笑意的眼睛！ 我怎能相信我所見到的一切：簡陋矮小的瓦房，與周圍的高樓洋房形成鮮明的對比，牆上青綠斑駁的苔蘚彷彿昭示著一段蒼涼的故事。 「媽、爸，我回來了！」你對著屋裡高興地喊道。可迎出來的只有你的媽媽，雖然頭發已白了許多，然而臉上的笑容卻很是燦爛。而你的父親——當我進去的時候，我才發現——他一直躺在床上。看著我狐疑的樣子，你收斂了笑容，幽幽地告訴我，你的父親在你還很小的時候就因車禍成了殘疾人，全憑著你辛勞的母親把你養大成人。但你旋即又笑著說：「我有一個世上最偉大最好的媽媽，有一個世上最偉大的爸爸，他們對我那麼好，我很驕傲。是我媽媽教會我要努力拚搏，奮發向上，是我爸爸教會我，不論在什麼時候，都不低頭，永不放棄。」你還堅定地說：「只要我努力，將來，一定會好的！」 看著你臉上綻出的希望的笑容，我心裡也突然有了一股新的力量似的。我想，是啊，困難總會過去的，只要心中有堅定的信念，努力拚搏。 那天，我在你家裡呆了好一陣子，待我出來的時候，已經雨過天睛了。深紅的夕陽從陰雲間射出柔和的光芒，直透進我的心田。
F. 作文題目是《創造和發展》寫一篇議論文作文
創新和發展
「創新是一個民族的靈魂，是一個國家興 旺發達的不竭動力。」由此可見，提高民 族創新素質已成為當代的首要任務。創 新是一種旨在提高全民族創新精神和實 踐能力的教育思想和行為。在教學中教 師應站在面向未來的高度，鼓勵學生去 創新求異，努力培養學生的創新精神， 訓練學生的創新能力。培養學生的創新 能力是素質教育的核心，也是時代賦予 教師和教育工作者的神聖使命。陶行知 先生也曾說過：「真正的教育必須培養出 能思考會創造的人。」 語文教學要努力 培養學生的創新意識和創造能力，這是 素質教育的需要，更是時代賦予的責 任。本文主要從三個方面闡述了在語文 教學中如何培養學生的創新意識和創造 能力的問題。第一、改變傳統的教育觀 念，做創新型的教師。傳統的課堂教 學，師道尊嚴被簡化為師者面孔的呆 板，學者僵化的行為：正襟危坐，目不 斜視；如果沒有聽懂或沒跟上記筆記， 也不允許私下交談；提問需要舉手，答 完問題後得不到老師的允許不能就 座……種種禁錮學生活動的做法越來越 不適應教學改革的需要。充分保證和發 展學生主體活動的空間，既是學生生 理。心理的需要，也是創新教育的基本 要求。要培養富有創造性的學生，必須 要有創造型的教師。所謂創造型的教 師，就是那些善於吸收最新教育科學成 果，將其積極地運用於教學中，並且有 獨創見解，能夠發現行之有效的新教學 方法的教師。只有具有創新精神和創新 意識的教師，才能培養出學生的創造能 力。所以，教師要了解當今高新技術發 展的最新成果，具有現代教育觀念，善 於用科學的方法對學生進行教育，並不 斷調整知識結構，善於運用發散性思維 和集中思維教學。第二、營造良好的教 學氛圍，培養學生的創新意識。現代教 育論指出，教學過程是師生交往、積極 互動、共同發展的過程。通過交往，重 建人道的、民主的、平等的、和諧的師 生關系是教學改革的一項重要任務。師 生間的交流包括知識信息和情感、態 度、需要、興趣、價值觀等方面的信息 以及生活經驗、行為規范的信息等。通 過這種廣泛的信息交流，實現師生互 動、相互溝通、相互影響、相互補充， 從而達到共識、共享、共進。因此，教 師價值引導的落腳點應是學生的自主構 建，整個教學過程應是教不斷向學轉 化，以促使學生的獨立性和自主性不斷 提升。這就要求教師的角色要進行換 位，要從傳統的傳授者轉向現代的促進 者。具體來說，教師應是開發者、引導 者、組織者，而學生則是學習者、發現 者、研究者、創造者。在課改進程中， 我注重與學生溝通，研究學生的年齡特 點和個性特點，了解其認知規律和興趣 點，與學生交朋友、談心，進行書信交 流溝通，使課堂氣氛和諧民主，給學生 創造創新的環境，使其具備創新的品 質，並根據學生的特點制訂方案措施， 遷移、激發學生的學習興趣，以樂學、 愛學為舟，促使學生到達學會的彼岸。 第三、鼓勵學生標新立異，發展學生的 創新思維。「在人的心靈深處，有一種 根深蒂固的需要，就是希望自己是一個 發現者、探究者。」教師應該鼓勵學生大 膽探索求新求異。要讓學生成為學習活 動的主體，為他們提供自主探索的機 會，做到學生能探索的，教師不要代 替，學生能夠發現的，教師不去暗示， 盡量給學生多一點思考的時間，多一點 表現自己的機會，多一點探究成功的喜 悅，從而使學生在獲取知識的同時，不 斷發展創新能力。在教學中，要鼓勵學 生展開想像的翅膀，允許標新立異、大 膽創新，不斷點燃學生心中創新的火 花。這樣教學，不僅開闊了學生的思 路，而且鼓勵了學生大膽猜測，培養了 學生的創新精神，假如教師不給予這類 機會，輕易地包辦代替，粗暴否定，不 但剝奪了學生探索的樂趣，也會使學生 變得謹小慎微，扼殺了學生的創造性思 維。發展學生的創新思維應做到以下幾 點。善於挖掘、充分利用課文中蘊含的 創造性因素誘發學生的創新意識，激發 學生的創造熱情語文教材中的諸多膾炙 人口、流傳千古的名作名篇，以及跳動 著時代脈搏、展現著時代特色的美文時 文，絕大多數閃爍著作者創造性思維的 光輝，為提高學生的語文運用能力，尤 其是培養學生的創新意識和創造能力， 提供了廣闊的天地。教師要善於挖掘並 充分利用課文中蘊含的創造性因素誘發 學生的創新意識。在教學過程中，教師 要精心設計各個環節，有意識地將這些 創造性因素加以提示，使之成為激發學 生創新意識的觸發點。如教《變色龍》 時，提出這樣的問題：這篇小說是寫人 的，為什麼以「變色龍」為題呢？這對我 們的作文命題有什麼啟發？學生為了解 開疑問，就會通過閱讀課文認真思考， 來仔細揣摩作者命題的藝術。這樣，創 造的熱情就被點燃了。
G. 建立更好的自己,才能建立更好的未來.擬個作文題目
建立自己才能建立更好的未來事實論據
H. 求三個極其富有創造性，創新新穎的作文題目
哦,可以的: 1.<<假如我是閱卷老師>>;2.<<我要"加負">>;3.<<我為什麼不是"書蟲"?>>.
I. 把握現在，創造未來 作文
人生共有三天、昨天、今天和明天。昨天已經過去，就不要去懷念，明天還未到來，就不要去憧憬，今天就在我們身邊，把握好現在，努力創造未來。
——題記或許，你還沉浸在過去，為自己以前所取得的成績而沾沾自喜，為自己以前所錯過的機會而感到內疚，為自己以前所錯過的機會而灰心喪氣……然而，當你在做這些事的同時，「現在」便從你身邊悄悄溜走。不要在回憶過去，把握好現在，去彌補自己以前的過錯，把握好機會，去創造屬於自己的輝煌。
或許，你還在遐思自己的未來，幻想著自己是科學家，幻想著自己是醫生，幻想著自己在以後是多麼的成功，多麼的偉大！然而，在你幻想未來的時候，「現在」已離你而去。
不要在幻想未來，把握好現在，靠自己的雙手，去開辟屬於自己的人生道路，靠自己的奮斗，去實現自己美好的理想。
時光一去不復返，你沒有時間再去回憶自己的過去，過去的也不可能回到我們身邊，「百川東到海，何時復西歸？」重要的不是過去，失去過去，但你還有現在，擁有現在，我們可以彌補過去的遺憾。
未來離我們還很遙遠，不要因為未來而放棄了現在，那麼，你永遠不會擁有未來，「一寸光陰一寸金」，把握好現在的一分一秒，努力奮斗，就是在鋪墊通向未來的黃金道路，把握好現在，去創造自己美好的未來。
過去，現在，未來，如果讓我選，我會選擇現在。
如果是你，你會選擇什麼？
擁有現在，就擁有了一筆財富。
——後記
J. 未來的目標作文題目
成功對我而言是快樂的基礎。但要做個有成就的人，必須知道自己想成就的是什麼？否則就會像在太平洋中駕駛船卻沒有指南針一樣，隨風飄揚，卻那兒也沒去成。
成功並不是做做夢就能達到。定下目標只是第一步，第二步與第一步同樣重要，就是計劃如何達成目標。這計劃必須謹慎構造，有力執行，以取得成果。這聽起來像是老生常談，不過，令人驚訝的是，世上只有很少人認清：為自己制定目標及執行計劃，是唯一能超越他人的可行途徑。
我不知道是否有人在邁向成功的道路上從未跌過跤。有些人之所以比別人成功，在於當他們失敗時，他們有毅力及勇氣爬起來，重來一次。他們很早就從生活中學會「錯誤」這種東西，而只有「學習機會」。失敗之所以是失敗，是因為你不再重新開始，而使失敗成為定居。我常常失敗，但那時我達成既定目標過程的一部分。
與其只為失敗犯愁，不如仔細研究它們，其後，再試一下，直到做對為止。那可能會花上一段時間。舉例來說，燈泡是個簡單的東西，不過，愛迪生卻試驗了上萬次才成功的。
你能否像想告訴自己上萬次：「我今天失敗了，但明天我會成功！」