A. 挑戰諾貝爾，我是一個發明家的讀後感。
我最近讀了一本書，名叫《挑戰諾貝爾我是一個發明家》，主要講述了諾貝爾有個弟弟名叫埃米爾，一次埃米爾到諾貝爾的工廠去幫忙，因弟弟從前就接觸過硝化甘油，諾貝爾沒什麼擔心就走了。在弟弟埃米爾管理生產時，漏了一個重要的細節：在整個生產中最重要的一點，溶液的溫度絕不能超過二十五度到三十攝氏度，如果超過就會爆炸。但是，埃米爾沒有注意到這一點。突然，天崩地裂一聲響，隨之引起了連接的爆炸······埃米爾和四個工人全被炸死。諾貝爾知道弟弟的死後，非常傷心，非常自責，人們原本以為諾貝爾不會再研究炸彈，可是，出乎意料的是，諾貝爾堅定地說「做，我還要做!」
從他堅定的話語中，我感受到他有著堅持不懈的精神。正因為他有這堅持不懈的精神，到了最後，他才會有更大的成就：研究炸彈成功了!
諾貝爾是我的榜樣，我要向他學習。在生活中，我缺少這種精神：每次我運動了一會兒我就想:哎呀，我累死了，真想回家。可是，我一想到諾貝爾，我就有了精神，他是人，我也是人，為什麼我不能像諾貝爾一樣，不怕挫折呢?每當想到這兒，我就會堅持去運動，睡懶覺的毛病也改了。從那以後，我每天早晨都按時起床，去運動······
諾貝爾，我敬佩您，您是我的榜樣，您從不向挫折低頭。我要好好跟您學習
B. 你也能當發明家讀後感
《你也復能當發明家》讀後感
讀了《制你也能當發明家》這本書，我在裡面不僅學到了很多有用的小發明，而且還看到了很多有趣的、真實的發明小故事。雖然對於書里的發明故事、發明主角我們都不是很熟悉，但是裡面發明的各種東西卻都在我們身邊，在生活中就用得到。
舉個例子，比如說牛奶瓶，它看上去像個不起眼，很簡單的發明。但事實上發明家不但用了大量的金錢和精力來做它，還在發明的路上遇到許多困難阻礙，才發明出現在的玻璃牛奶瓶。這說明干什麼也不是簡單的。無論是普普通通的牛奶瓶，還是其他發明，都是看似非常簡單，但是這些不起眼的發明都凝結了人類智慧的結晶。這本書生動地描繪了人們多年來在發明之路上樂觀而艱難的過程，一定會讓你不由自主地細細品讀。
在書中的發明故事裡，有些用的原材料在生活中能找得到，所以我就跟書上學了個簡單發明，感到非常有趣呢！我很喜歡這本書，它給我帶來無盡歡樂，讓我知道原來發明就在身邊！
C. 我是個發明家讀後感
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。我小時候看見哆啦a夢從口袋裡拿出道具時，我就幻想：假如我是一個發明家，我要發明許許多多神奇的東西幫助人們！現在，夢想竟然成真了，我成為了一名發明家！
我發明了一個「超級吸塵器」，它是白色的，也是一個圓柱體，大約有50厘米高。圓柱體的下邊有一個圓形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之後，它就開始忙碌地干它的三項工作。第一項是吸垃圾，它有一個微型監測儀，哪兒有垃圾、灰塵，它就像長了眼睛似的，用圓形孔把垃圾吸進去；第二項工作是凈化空氣，它的頭上有一個空氣凈化器，它先把不幹凈的空氣吸進去，再在體內過濾干凈，最後再釋放出來；第三項工作是消除噪音，它的身體里有一個噪音隔絕器，外面有噪音，它就會使外面的噪音在房間里小時得無影無蹤。它又是怎樣為自己充電的呢？原來它把垃圾作原料為自己充電，這樣的吸塵器還真實用啊！
我還發明了一種「雨水雲」，它的作用是下雨，它很溫順，像一隻綿羊，摸起來軟綿綿的。如果國哪個地方發生乾旱、缺水，我就命令它去那裡下一場大雨，挽救無數的生命，讓地球上不會再有無水的地方，我還要把撒哈拉大沙漠變成綠洲！
我還發明了一個「空中步行鞋」，它的上邊有很多白色的鑽石，顏色多種多樣。它的作用是讓遠離家鄉的人們快速安全地回到家裡，只要你說你要上哪兒去，它就會以每分鍾100000米的速度給你安全地帶到家。我要把它送給保衛邊疆的戰士們，讓他們過節能回家與親人團聚，吃上團圓飯！
我還會發明許許多多對人們生活有幫助的東西，為祖國作出更大的貢獻。
D. 《發明家愛迪生》讀後感——李江碩
[《發明家愛迪生》讀後感——李江碩]
讀了《發明家愛迪生》這本書版後，我漸漸認識到自權己以前的想法太傻了，《發明家愛迪生》讀後感——李江碩。我要向愛迪生學習。愛迪生說:「天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感，讀後感《《發明家愛迪生》讀後感——李江碩》。」汗水是把願望變為現實的基礎條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有「天才」。愛迪生關於「天才」與「汗水」的名言永遠銘記我心中，激勵我頑強刻苦的學習。
〔《發明家愛迪生》讀後感——李江碩〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
E. 我是一個發明家小學版讀後感400字以上
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。我小時候看見哆啦a夢從口袋裡拿出道具時，我就幻想：假如我是一個發明家，我要發明許許多多神奇的東西幫助人們！現在，夢想竟然成真了，我成為了一名發明家！
我發明了一個「超級吸塵器」，它是白色的，也是一個圓柱體，大約有50厘米高。圓柱體的下邊有一個圓形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之後，它就開始忙碌地干它的三項工作。第一項是吸垃圾，它有一個微型監測儀，哪兒有垃圾、灰塵，它就像長了眼睛似的，用圓形孔把垃圾吸進去；第二項工作是凈化空氣，它的頭上有一個空氣凈化器，它先把不幹凈的空氣吸進去，再在體內過濾干凈，最後再釋放出來；第三項工作是消除噪音，它的身體里有一個噪音隔絕器，外面有噪音，它就會使外面的噪音在房間里小時得無影無蹤。它又是怎樣為自己充電的呢？原來它把垃圾作原料為自己充電，這樣的吸塵器還真實用啊！
我還發明了一種「雨水雲」，它的作用是下雨，它很溫順，像一隻綿羊，摸起來軟綿綿的。如果國哪個地方發生乾旱、缺水，我就命令它去那裡下一場大雨，挽救無數的生命，讓地球上不會再有無水的地方，我還要把撒哈拉大沙漠變成綠洲！
我還發明了一個「空中步行鞋」，它的上邊有很多白色的鑽石，顏色多種多樣。它的作用是讓遠離家鄉的人們快速安全地回到家裡，只要你說你要上哪兒去，它就會以每分鍾100000米的速度給你安全地帶到家。我要把它送給保衛邊疆的戰士們，讓他們過節能回家與親人團聚，吃上團圓飯！
我還會發明許許多多對人們生活有幫助的東西，為祖國作出更大的貢獻。
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F. 你也能當發明家的讀後感
《你也能當發明家》讀後感
讀了《你也能當發明家》這本書,我在裡面不僅學到了很多有用的小發明,而且還看到了很多有趣的、真實的發明小故事.雖然對於書里的發明故事、發明主角我們都不是很熟悉,但是裡面發明的各種東西卻都在我們身邊,在生活中就用得到.
舉個例子,比如說牛奶瓶,它看上去像個不起眼,很簡單的發明.但事實上發明家不但用了大量的金錢和精力來做它,還在發明的路上遇到許多困難阻礙,才發明出現在的玻璃牛奶瓶.這說明干什麼也不是簡單的.無論是普普通通的牛奶瓶,還是其他發明,都是看似非常簡單,但是這些不起眼的發明都凝結了人類智慧的結晶.這本書生動地描繪了人們多年來在發明之路上樂觀而艱難的過程,一定會讓你不由自主地細細品讀.
在書中的發明故事裡,有些用的原材料在生活中能找得到,所以我就跟書上學了個簡單發明,感到非常有趣呢!我很喜歡這本書,它給我帶來無盡歡樂,讓我知道原來發明就在身邊!
G. 《發明家富爾頓》讀後感400字
富爾頓是美國的工程師、發明家.
富爾頓小時侯只愛畫畫,不愛讀書.一天,老師對他說：「版孩子,你只圖權畫畫得好,別的功課都不行,這樣會留級的.」可是,富爾頓把老師的話當作了耳邊風.
有一次,富爾頓去釣魚.他坐的小船遇上了大風,劃起來費勁級了.他想：裝上帆只能讓船隨風飄盪,有什麼好辦法來改變這種情況呢?
不一會,風停了,富爾頓坐在船里,把腳浸在河裡,心裡盤算著.不知不覺小船已經盪在了河中心了.他驚奇地發現,原來兩只腳不斷擺動劃水的結果.他又想,能不能用十字形的輪子來代替劃船的槳?輪子裝在什麼位置最合適?船身又該怎樣改進?.這些問題靠畫畫是不能解決的.這時,富爾頓才領悟到老師的話是對的,決心認真學習科學知識.
從此,富爾頓發憤讀書,進步很快.後來,他發明了世界上第一艘蒸汽機船.
H. 大發明家愛迪生讀後感1000---1500
《愛迪生》讀後感
今天，我們學習了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。
愛迪生從小家裡很窮，只上過三個月的學。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學，常常省吃儉用，把節省下來的錢，買來科學書報和實驗用的化學葯品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。
十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學實驗。由於火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。
意外和打擊並沒有使他放棄。後來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鑽研科學的決心，從來也沒有動搖過。
為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗台上睡一會兒。經過不懈的努力，他終於獲得了成功。
愛迪生說過：「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水」。這是他一生奮斗的經驗總結。
比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那麼艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最後取得成功。而我們現在學習和生活條件都這么好，我們還有什麼困難不能克服呢？
我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。