Ⅰ 以愛能創造奇跡為題寫一篇作文,不少於600字
生命是個奇跡，因為這個世界上有愛，每個奇跡都有都需要我們去創造，用愛創造奇跡！
小時候，我不知道在書中看到過多少次那千篇一律的故事情節：一個人在森林中用愛心換取了乞丐的溫暖，沒想到這個乞丐竟然是一個神仙，滿足了對他施捨的人的願望。但童話歸童話，那隻是作者的一種美好遐想，因此我從來沒把這種愛能創造奇跡的事當成真事。但是那天，當我看著應經被我捏出汗的報紙，卻茫然了，愛能創造出奇跡，這不是童話，默默看著那一行行小字，我已淚流滿面--
一個4歲男孩獨自在家爬上陽台的欄桿，在離家200米處的母親見了，急忙打手勢示意孩子危險，下去，可孩子卻並沒有看見，突然意外發生了，孩子雙腳沒穩住，從5樓高的地方往下摔。在這千鈞一發之際，距離200米處的母親沖過去，在短短幾秒鍾跑過去穩穩的接住了摔下來的孩子！奇跡！如果不是孩子母親心中充滿著對孩子的愛，他能穩穩的接住孩子，能用幾秒鍾的時間跑完200米的路程嗎？這不是童話，這是愛，是奇跡，我們每個人雖然都不可能去完成像這位母親一樣的大事，但我們可以從身邊的小時做起，也會創造出奇跡。
散步時，我們帶著對祖國的愛拾起地上每一點垃圾，每一片落葉，天長日久，條條道路一塵不染，難道這不是奇跡嗎？學習時，我們帶著對理想的愛坐在書桌旁，坐在台燈下刻苦拼搏，天長日久，我們遨遊在知識的海洋中，難道這不是奇跡嗎？
其實，生活中還有太多的奇跡等待著我們去創造，帶著愛出發，去用愛創造奇跡吧！
Ⅱ 作文以夢想可以創造奇跡,成就人生600字
人生是一杯不知名的咖啡，有點苦。我向裡面融入一個夢想。於是我開始會意的品味這濃郁的香味，捨不得一口喝下，只是細細品味，想看看這個夢想會造出個何樣人生!
人類因夢想而偉大，沒有夢想的人永遠都不會有成功的一天，從小到大每個人都有過，大小不等的各式各樣的夢想，比如有的人想游遍世界，有的人想擁有豪華的轎車，有的人希望有一棟舒適的別墅……有了夢想，人生就會充滿憧憬，充滿激情。就有為之奮斗一生的目標。古今中外沒有哪個成功者，不是沿著夢想的軌跡而努力，才獲得成功的。
然而真正實現了的人又有幾呢?很多人就是想想而矣，根本不去行動，他們總是很容易為自己找到各種各樣的理由。結果總是不能成功，於是對生活發出各種抱怨，「為什麼別人能輕易地獲得成功，而自己卻總是遭到挫折與困苦」。殊不知，苦難塑造完美人生，困難成就輝煌。一個人要想成功：就必須對自己的領域和前景有一個清醒的認識，就必須有使命感和責任感，就必須有為自己的事業努力奮斗的執著精神。所以看準自己的事業，把握機會，用激情去奮斗，就一定能獲得成功。因此我們不要害怕被拒絕，也不用害怕失敗，堅持不懈的努力，是成功的基石，對失敗原因的反思越深，離成功就越近。因此，夢想是我們生活的一部分，是我們的未來，它值得我們去仔細思考。每個人都應該懂得，為自己未來美好的生活負責。各位朋友，如果你還沒有夢想或者說夢想是模糊的還不夠確切不夠具體，那麼我建議你趕緊為自己樹立一個吧，請記住，夢想成就人生。
是呀，人生不是那麼好走的，我們要將更多的壓力化為動力，讓自己的生命開花結果，綻放五彩斑斕，炫耀奪目的光芒，世界因有夢想而精彩。
平凡的人也可以變得不平凡!
Ⅲ 做 創造奇跡600字作文，要記敘文！
日升日落，雲卷雲舒，一切都彷彿那樣平凡，但在這看似平凡的歲月中，生命又創造著怎樣輝煌的世界。
屋檐下的石板，從來沒有人注意它們，在日日年年的水滴敲打中，隱藏著凸凹不平的小坑，那是小小的雨滴，創造著奇跡，用它那微弱的力量，釋放著穿石的能量。
不幸的草籽，被鳥雀帶到岩石縫中，那裡貧瘠的要命；既看不到陽光，又沒有肥沃的土壤供它生長。只能依靠下雨時滲進的一點點雨水，可那草籽卻以非凡的生命力創造了奇跡：在岩縫中艱難的生長，直至開花結果，傳承後代。
人生下來就是赤裸裸的，沒有誰是含著金鑰匙出生的，真正的「天才「「神童」又有幾個？所以平凡的你就不要期望天上掉餡餅的好事了，那比彗星撞地球的概率還要低。要用自己的努力，變平凡為神奇，創造出生命中的一個又一個奇跡。
父母本是千千萬萬人群中一對普通的夫婦，但因你的到來，他們就不再平凡。在危難中，他們為你撐起一片藍天。在歡樂時，他們與你共分享；在悲傷中，他們為你拂平傷痕。
汶川地震中，父母用自己的血肉只軀支起那鋼筋水泥，記得最感人的，母親懷抱著幾個月大的嬰兒，身體緊護著她，弓著軀體，懷中的嬰孩睡夢中還在吮吸母親冰冷的乳頭。母親手中緊握的手機屏幕上打著：寶貝兒，如果你活著，要記住媽媽愛你！這看似平凡普通的一句話，感動了千千萬萬的中國人。這個孩子是不幸的，她失去了最疼愛她的媽媽，甚至可能她連一聲媽媽還沒有叫過，那個最愛她的人卻為了保護她而走了。她同時又是最幸運的，她活下來了，媽媽的愛也將一生陪伴著她，溫暖著她
。
其實，每個人的父母，都是落入凡間
的天使，他們為了我們放棄了整個天堂，當我們長大時，也會生出像他們一樣堅強而有力的翅膀，來照顧這對為我們辛苦了一生，我們這輩子最愛的人。
父母就是將本是平凡的事做得不平凡，他們用愛創造了一個又一個奇跡，那奇跡將會是你一生的財富，值得你一生珍藏！
Ⅳ 我也可以創造奇跡作文600字
600字作文？
Ⅳ 我也能創造奇跡作文
夢想永遠不會逃，只有我們自己是逃兵。
九把刀說：如果你真的想要當一個作家，你每天很認真的寫作。但是同學不願意看你的文章，放在網上沒有人認同，出版社不願意出版。請你繼續堅持下去，總有一天掌聲會響起來。
有個人說，關於作家。我覺得，如果你是一個寒門子弟，還是放棄吧。為了這樣一個夢想，你會把自己餓死。如果你是所謂高富帥或者白富美，那就堅持吧，哪怕文筆再差，有爸媽養著你，什麼都不過而已。
我說，夢想不分等級。每個人都有追逐的權利。富二代，官二代永遠沒什麼了不起，他們之間永遠有個「二」，永遠只是第二而已。他們永遠不算成功。
還有人說，不要太看得起自己，未來沒有你想像得容易。
但很多人同樣說過，說出來會被人嘲笑的夢想，才更有實現的意義。
超過別人一點點，別人會嫉妒你。超過別人很多，別人就會羨慕你。
許是我的野心，我要變成爸媽最大的驕傲。
我想，或許，我不一定會成功，但終究還是要證明自己，我從來不是說說而已。
中考填報志願那天，老師親手遞給爸爸一張榮譽證書。我不知道父親拿在手裡是怎樣的分量，我只知道，那時候，我像捧了一片天。
沒有人知道，那張紙，對我有多麼大的鼓勵。
高一那年，我拿到第一筆稿費。我小心翼翼把它夾進日記，當時我覺得，全世界的花都開放了。
也許，在爸媽眼裡，初一的文章能給初三的同學作為範文，只是老師的要求太低，而不是孩子所謂的努力。也許，一張榮譽證書，在他們的手中不過廢紙而已。也許，一筆稿費對他們來說，比他們施捨給乞丐的還要少。也許，一篇文章貼在宣傳覽里，也不過少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁而已。
但在我眼裡，那就是我的天，我的生命，我的全部。哪怕它們多麼平凡，多麼簡單，多麼容易被任何人做到。
有人說，我是個孤僻的孩子，一臉倔強的保護著自己。
但是，你有沒有見過那樣一個我。像個瘋子，蹲在路邊抱著膝蓋號啕大哭。你不知道我走過的路是怎樣，自然不懂我堅持的原由。
有人說，你太愛一個人，那個人不會愛你。我想，如果夢想是個人，我太愛你，會不會反而得不到你?答案自然是否定的，上天總是眷顧堅持不懈的人。
未來。我滿懷希望。我比全世界都相信自己，一定會創造出屬於自己的奇跡。
像九把刀那樣，無論多麼不被看好，堅定的相信，堅持下去，掌聲就會響起來。
等到掌聲響起的那天，我要問問一直支持我的人，一直打擊我的人，一直不屑我的人。現在的我，值得擁有你們的掌聲嗎?我要給爸爸媽媽，給肉棕，一個大大的擁抱，我要讓他們知道，我會是他們最大的驕傲。
高三。最黑暗的歲月，走過去，就有很多路等著你，讓你選擇。所以，未來，你等著我。等我打敗高考，就去奮力追逐夢想。我要讓全世界都為我驕傲鼓掌。
我相信夢想，更相信自己。
爸爸媽媽。老師…准備好你們的掌聲，我一定會在未來，創造出一個奇跡，變成你們最大的驕傲。
未來。勇敢的帶著夢想，一直走，直到生命盡頭。
你相不相信，我一定能創造奇跡。
Ⅵ 以《愛能創造奇跡》為題寫一篇不少於600字的作文
愛能創造奇跡
我想，我們誰也不會忘記在2008年5月12日時28分發生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂……?
我想，這也是我們任何人都不願再想起的一幕。汶川發生的特大地震，使多少原來幸福的家庭變得不幸，使多少有夢的孩子放棄了夢想。但，這是天災，是我們無法改變的事實。
可我們有愛，中國人民有愛，世界人民有愛。愛，是永恆的主題；愛，可以創造奇跡。?
地震無情，人間有愛。一位軍人非要進去救人，他的戰友制止他，因為他剛救完自己的妻子。他沖著戰友們喊道：此時此刻，我不是父母的兒子，不是妻子的丈夫，我是軍人，我要救人！說完，他朝著妻子所在城市的方向喊道：對不起，老婆，我會永遠愛你！然後就鑽進廢墟里開始救援。由於餘震不斷，他受傷了。等到他清醒過來的時候，他拔下針頭，又開始了救援活動。?這樣一名軍人，值得我們每個人對他致以最崇高的敬意！?
「不拋棄，不放棄」成為這次抗災的口號，對於生命，我們都平等對待。因為愛，我們不拋棄；因為愛，我們不放棄。?
其實，愛無處不在，哪怕是一個小小的動作或者細節，愛可以創造出奇跡。?
記得在這次災難中，有一個在銀行上班的女孩被壓在了廢墟之下，她的男友就一直守在她旁邊，陪她說話，女孩子一直堅持，終於在被埋於廢墟之下114小時之後，成功獲救。?
愛，是那麼的平凡，卻又是那麼偉大。我們的中國因為有愛，所以不曾被打倒，越是在困難的時候，我們越是堅強。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。?
沒有一種情感能比愛還神聖。愛就如春天裡的一縷風，給你帶來清涼；愛就如沙漠里的一滴水，給你帶來滋潤；愛就如黑夜裡的一盞明燈，給你帶來光亮。?
有愛，我們就不怕，因為我們堅信，愛可以創造出奇跡！?
不知不覺，我的耳畔響起一首歌：「愛，因為在心中，平凡卻不平庸！」?
Ⅶ 〈〈我也能創造奇跡作文題綱》
含淚播下的種子，一定能含笑收獲。辛勤灑下的汗水一定會得到應有的回報
四年級，我轉學了，在新學校的期末考試中，給了我一個意外的『驚喜』，我考了倒數第二，我心中無比沮喪，開學了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情願，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級生，從前不寫作業的我，從沒有好好完成作業過的我，這個從來沒有好好學習過的我，決定發奮圖強，不為自己，也要為留級二字爭口氣，當我感到撐不下去的時候，我告訴自己，自己是留級生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強強考了第五，第二次四年級升級考試我前進了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級升級考試時，我是班內第一，原本倒數的自己經過自己的努力成了第一，這就是奇跡，這就是我親手創造的奇跡，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個轉折點。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因為百合的不服氣，百合的堅持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經成功了。
哪個人都不笨，只要有信心有勇氣就能創造奇跡。
含淚播下的種子，一定會含笑收獲，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創造奇跡。
Ⅷ 作文給我一次機會,我將創造奇跡六百字左右
假如再給我一次機會
歲月的步履從容的走過。漫走於浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向。
有時一個人總是喜歡坐在窗前，追尋著那記憶中的底片，總是希望能再體會一次剛進校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許它可能很現在完全不同，因為對於現狀太不滿足。
對於學習來說，一次機會只可能是一個緩沖的過程，對於整個學習階段沒多大影響，但它可能會使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事情和每一個人，不要忽略這一次機會，也許它會改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會，我會放棄一些該放棄的。隨時調整自己，做到進退有據。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望，也許那隻是考驗你的一次，就希望你能吸取經驗，從頭再來。
升上初一的時候，我真想對著那寬闊無邊的天空喚：「我想自由」，無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機會，我一定不會再要那「自由」。
飛馳而過的車輛從我的身邊越過，伴著我的那半個月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我，現在已經七點多了。類水在我的眼眶中打著圈子，但還有誰會明白，會知道呢？望著那布滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發白的兩鬢，淚水劃的更快了，「今晚我會打電話到你家」這是老師放學時對我說的，我從在寬闊的路邊，低泣著，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見了母親焦急地跑來，近了，近了，是母親啊！看著她那消瘦的身影和滿額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著說著：「對不起，對不住，我只是一時的貪玩。」母親搖搖頭，拍著我的頭，說：「不要緊，下次努力就行了」一路上，我和她並肩回家了。
Ⅸ 創造奇跡600字作文
大膽的闖，大膽的試，放手干吧
有時候家長對你的善意告誡，你可以選擇不聽，因為他們總是站在過來者的角度說著他們的顧慮，其實事情根本不是他們想的那樣，他們不讓你做著做那，怕這怕那，只過不是他們被他們那所謂的半生的經歷束縛了手腳，變得畏首畏尾了，
。而作為新一代的你，應該獨立，創新，強大，敢做敢闖敢拼，不應該在按照他們的老路走，但我不是說不讓你聽取他們的意見，我只是說你要懂得選擇性的聽取，選擇性的屏蔽，因為有的話語會擾亂你的步調，會阻擋你追尋屬於你的成功。而當你成功時，這些曾經警告過你不該去做的人，反而會驚嘆你的成功，後悔他們的警告，為你慶幸你當初沒有聽他們的話的，這時便是你揚眉吐氣的時候了，你要以迷人的微笑告訴他們，當初我的選擇是對的。當你選擇了一條路時，只要你能肯定自己能看到光明，走向成功，那麼請讓自己有一顆鐵一般的心，不為外界的情況所困擾。自己肯定自己，自己堅持自己，自己相信自己，大膽而勇敢地闖吧，不去顧及世俗的觀念，因為創造奇跡的人從來都是打破世俗
當你成功時，世人不會再質疑你的選擇，反而會稱贊乃至復制你的道路。這就是創造奇跡前所要懂得的事情。
熱情衍生快樂
在你創造奇跡前，你會做很多事。其中會有你喜歡的事，樂意去做的事，當然，也會有你不願意去做的，乃至厭倦的事。可是你要學會愛上他們，把他們當作自己的愛人，打心底里喜歡上他們。你的愛會化作幸福，帶給你快樂，也會為你催生向前的動力。
高昂飽滿的心情是你大膽的闖，大膽的試，放手去乾的自我鼓舞。別哭泣，別垂頭傷氣，豎起大拇指，放聲大笑，世界很美好。
奇跡就在你的心裡，手裡，需要你用熱情昂揚去創造，需要你幸福快樂去傳遞。創造奇跡前所要懂得的事情。