創造植物拍手歌

① 童年時的拍手歌

http://www.yejs.cn/Article/HTML/37186.html 一、教材分析： 這首兒歌非常熟悉，因為它一直伴隨著我們的童年。我們之所以到現在還深深地記得「拍手歌」，並且一代一代傳下去，是因為它有很強的知識性嗎？不，是因為它念起來琅琅上口，有很強的趣味性，是一首游戲兒歌，可以邊吟邊唱邊玩，非常有意思。 你拍一，我拍一，一個娃娃開飛機 。 你拍二，我拍二，兩個娃娃打電話 。 你拍三，我拍三，三個娃娃吃餅干 …… 二、目標設置： 正因為這首游戲兒歌的趣味性很強，沒有多大的記憶負擔，特別適合邊玩邊學，所以活動的目標 1、 在游戲中學習兒歌，充分體驗兒歌的趣味性、節奏感和韻律感。（這同時也是活動的重點。） 2、 願意和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊愉快地開展拍手游戲，充分體會吟唱的快樂。 3、 在快樂吟唱、游戲的基礎上，嘗試加快速度說，體會快速說兒歌的趣味性。 加快速度說對於大班孩子來說難度比較大，因為不單是說的速度加快，拍手的動作也加快了，而且還要配合起來。（所以，加快速度說是活動的難點。） 三、活動設計： 根據教學目標和重點難點，我設計了這樣的教學過程： （一）首先請孩子們觀看兩位老師表演「拍手歌」，調動起他們學兒歌的積極性。 拍手歌的特點適合兩個人合作邊玩邊說，而兩個老師示範的拍手游戲正好把這個特點表現得淋漓盡致「你拍一，我拍一，一個娃娃開飛機」 ，一下子就激起孩子們想學想說的興趣，孩子們一定會躍躍欲試。 （二）藉助動作，引導孩子們理解、掌握兒歌內容。 兒歌中每一句的前半部分很簡單「你拍一，我拍一；你拍二，我拍二……」，孩子們很容易理解、記憶。記憶的難點就是後半句「一個娃娃干什麼，兩個娃娃干什麼……」而藉助拍手，加上動作（比如開飛機、打電話）來記憶，這個問題就迎仞而解了。 拍手的動作是貫穿全過程的。因為拍手歌如果離開了拍手坐著說會非常枯燥，就失去了游戲兒歌的趣味性。而拍手說不僅有趣，而且可以幫助孩子們掌握兒歌的節奏，體驗兒歌的節奏感和韻律感。一開始是自拍，速度可以由慢變快（示範一下），然後模擬對拍獲手腿對拍（示範一下），為後面的兩人拍手游戲做好准備。 自拍和對拍的過程中，最初都是老師孩子一起說，熟悉兒歌內容。然後在練習過程中老師可以有意識地讓孩子獨立說出後半句的內容，促進記憶難點的解決，也為活動難點「加快速度說」做好鋪墊。因為只有對兒歌內容非常熟悉才能加快速度練習。 （三）引導孩子開展「拍手歌」游戲。 在對兒歌內容和對拍的方式非常熟悉後，接下來就是增強游戲的趣味性。其實，前面的練習實際上始終是以拍手游戲的形式開展的，但要使孩子們對游戲始終有新鮮感、有興趣就必須變換多種游戲的形式，循序漸進地進行，難度可以逐步提高。 1、把所有的孩子分兩組，採取輪流說的形式。一組欣賞，一組練習，然後互換。這樣，無形中又鞏固了對兒歌內容的記憶，也可以使孩子們輪流休息同時注意傾聽同伴時怎麼說的。 2、兩兩結伴遊戲：鼓勵孩子們兩兩自由結合找一個合適的地方玩拍手游戲。在孩子們自由練習的過程中，老師可以有意識地注意指導和發現練習速度比較快的小組，請他們進行展示，同時也讓其他孩子感覺加快速度說的趣味性。在這個過程中，老師還會注意鼓勵兩個孩子游戲時動作的創編。 最後，兩個老師可以示範再加快速度玩游戲，在讓孩子得到休息的同時，進一步激起他們練習加快速度說的慾望。 （四）小結與延伸。 這種傳統的趣味歌謠最重要的就是讓孩子們充分體驗兒歌的趣味性，這一點在綱要中也有體現。整個活動中，孩子們邊玩游戲邊學兒歌，始終是積極投入的，充分地體驗游戲兒歌的趣味性。游戲法也是貫穿整個活動的主要方法。在以上活動後，可以將兒歌的仿編活動作為延伸繼續進行下去，發揮孩子的想像和創造力，使孩子們更充分地體驗到趣味歌謠的魅力！

② 歌謠，民謠，童謠有什麼區別

歌謠，民謠，童謠區別如下：
歌謠是人民的口頭創作，最貼近生活，直接表達了人民的思想感情和意志願望。其中原始歌謠標志著我國詩歌的起源，在文學史上有重要意義。
歌謠的種類很多，按內容分，有苦歌、情歌、盤歌、風俗歌、節令歌、童謠等;按形式分,有歡、西、加、比論等。梅山歌謠的種類和形式也很多,山歌、情歌、儺歌、號子都各具特色。河南時政歌謠富有傳統特色：一、敢於把矛頭宜指最高統治者，公開揭帝後之短、之丑、之劣、之毒；二、對宦官、外戚、奸臣把持朝政、禍國殃民現象深惡痛絕，大膽譴責；三、對清官廉吏的歌頌總是發自肺腑由衷贊美，流露出無比的敬愛之情；四，富於現實性、政治性和斗爭性，感情強烈，愛憎分明，語言形象生動，簡短有力。
民間流行的、富於民族色彩的歌曲，稱為民謠或民歌。民謠的歷史悠遠，故其作者多不知名。民謠的內容豐富，有宗教的、愛情的、戰爭的、工作的，也有飲酒、舞蹈作樂、祭典等等。民謠表現一個民族的感情與習尚，因此各有其獨特的音階與情調風格。如法國民謠的蓬勃、義大利民謠的熱情、英國民謠的淳樸、日本民謠的悲憤、西班牙民謠的狂放不羈、中國民謠的纏綿悱惻，都表現了強烈的民族氣質與色彩。

童謠，是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。

③ 有關環保的童謠

童謠（一）

環保行動開始了， 見紙彎彎腰， 不讓隨風飄， 校園走一遭， 不見垃圾心情好， 保護校園人人要。
環保行動開始了， 花草澆澆水， 垃圾分分類， 廢物變寶貝， 我們爭做小環保， 地球媽媽開心笑。

童謠（二）

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。
不摘花，不踏草，環境才能更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。
不砍樹，不採葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。
清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。
校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

童謠（三）

公園里，百花開，花紅草綠齊爭艷， 花草也有小生命，踐踏花草可不好。
小橋下，彎彎河，清清溪水潺潺流， 魚蝦水中歡暢游，偷魚捉蝦不文明。
高山上，茂密林，清新空氣深深吸， 鳥兒自由在歡唱，伐樹捕獵要嚴處。
小手絹，真好看，代替紙巾作用大， 舊電池，不亂扔，保護土壤福大家。
一次物品我不用，節能環保更重要， 節約水電一起做，建設綠色好家園。

童謠（四）

小夥伴，倡環保，低碳生活人人愛。
珍惜水，節約電，節約能源要記牢。
爬樓梯，少開車，鍛煉身體很容易。
騎單車，愛公交，綠色出行最時尚。
備手帕，帶筷子，外出就餐最環保。
攜水杯，用布袋，塑料製品要少用。
省紙張，集廢品，循環使用好處多。
惜糧食，多植樹，扮靚家園地球村。
小夥伴，同努力，低碳生活大家創！

童謠（五）

全球變暖，真可怕。
冰山融化，變汪洋。
動物滅絕，沒好處。
天天烈日，受不了。
關心環境，是大事。
我國能源，缺的很。
大家一起，來節能。
低碳生活，人人做。
隨手關燈，能省電。
上街購物，環保袋。
關小龍頭，把水節。

拓展資料：

環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的、創新研發的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。

④ 關於環保的童謠

1、《再生利用都是寶》

舊紙箱，廢紙片，

扔扔掉，變廢料。

收收攏，疊疊好，

再生利用都是寶。

2、《環保兒歌》

環保行動開始了，

見紙彎彎腰，

不讓隨風飄，

校園走一遭，

不見垃圾心情好，

保護校園人人要。

環保行動開始了，

花草澆澆水，

垃圾分分類，

廢物變寶貝，

我們爭做小環保，

地球媽媽開心笑。

3、《保護花草》

我愛花，我愛草，

我愛青青小樹苗。

不摘花，不踏草，

不折樹枝不亂搖。

花草樹木是朋友，

我們都要保護好。

4、《大家都來做環保》

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環境保護很重要。

踐踏花草可不好，

大家都來做環保。

5、《拍手歌》

你拍一，我拍一，不要亂扔臟東西。

你拍二，我拍二，不踩草坪不摘花。

你拍三，我拍三，宣傳健康不吸煙。

你拍四，我拍四，垃圾分類是大事。

你拍五，我拍五，河水清清魚跳舞。

你拍六，我拍六，我和動物是朋友。

你拍七，我拍七，節約用水每一滴。

你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。

你拍九，我拍九，環境保護要持久。

你拍十，我拍十，爭當環保小衛士。

(4)創造植物拍手歌擴展閱讀

環保的意義

環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟、社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的、創新研發的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。

環境保護又是指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境必須做好綜合治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境。環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其主要職責有：

1）防治由生產和生活活動引起的環境污染，交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、雜訊。

2）防止由建設和開發活動引起的環境破壞。

3）保護有特殊價值的自然環境。

⑤ 《珍惜資源，保護環境》手抄報具體寫什麼內容好比如：環保拍手歌。要有趣點的

故事、標語、拍手歌、怎樣保護環境還有保護環境的小竅門。都可以

⑥ 有哪些民謠，童謠，歌謠

中華新童謠
自然篇
打開窗 歐澄裁
清早起，打開窗——陽光走進來，灑在我身上；
晨風跑進來，摸摸我臉龐；鳥語和花香，一起飄進房……

小小花苞 若冰
小小花苞，裹著白襖，站在冰雪裡，迎候春天到。
小小花苞，春天一到，用美麗的微笑，向春天問好！

小蘑菇 樊發稼
小蘑菇，你真傻！太陽，沒曬，大雨，沒下，
你老撐著傘，幹啥？

小螞蟻 顧佳程
小螞蟻，真勤勞，到處去把食物找。
都怪地面太清潔，一點食物沒找到。
我送螞蟻幾粒飯，螞蟻對我眯眯笑。

假如我是一隻小鳥 施瑩瑩
假如我是一隻小鳥，我會飛上藍天，跟白雲姐姐玩耍，向太陽公公問好。
假如我是一隻小鳥，我要飛到沙漠里，帶去許多植物的種子，讓沙漠露出綠色的微笑。

愛國篇
國旗上的星星 張向陽
國旗上的星星，是祖國媽媽的眼睛。
看著你，看著我，慈愛的目光多麼可親。
看我們天天向上，祖國媽媽真高興。

折紙 鄭志剛
一張白紙四方方，折只鴿子長翅膀。和平鴿，聽我話，飛在高高藍天上。
阿里山上送封信，日月潭邊照張像。告訴台灣小朋友，我們一起把歌唱。

游西湖 符笙
西湖水，波光閃，坐上畫舫來游覽。
蘇堤長，白堤短，像個八字寫水上。
湖心亭，把花看，阮公墩，把戲賞，
三潭映月留影忙，西湖處處好風光。

找圓 金蓀華
你找圓，我找圓，大家一起來找圓；
正月十五月亮圓，甜甜湯團圓又圓；
天圓圓，地圓圓，家圓圓，國圓圓；
人與人，圓圓圓，和諧家園多團圓。

絲綢面料出錢塘 杜鵑
APEC會上喜洋洋！各國總統穿唐裝。五顏六色真好看！絲綢面料出錢塘。

成長篇
小廣播 王力良
奶奶年紀大，讀報眼睛花。我來做個小廣播，滿口標准普通話。
精彩新聞一條條，奶奶聽了笑哈哈。

銀杏葉 蔣應武
銀杏葉，一片片，夏天像扇子，冬天像蝴蝶。我在地上拾一片，送給爺爺當書簽。

燈塔 張繼樓
天黑了，浪睡了，大海靜悄悄，只有燈塔媽媽睡不著。
睜著眼，到處瞧。看看有沒有，還沒回家的船寶寶。

螞蟻搬蝸牛 袁秀蘭
一隻螞蟻到處走，兩只螞蟻握握手，三隻螞蟻交朋友，搬回一隻大蝸牛。

電腦 賈樂
小小電腦是個寶，肚裡學問真不少。若有問題去找它，滑鼠一點全知道。

自然篇
打開窗 歐澄裁
清早起，打開窗——陽光走進來，灑在我身上；
晨風跑進來，摸摸我臉龐；鳥語和花香，一起飄進房……

小小花苞 若冰
小小花苞，裹著白襖，站在冰雪裡，迎候春天到。
小小花苞，春天一到，用美麗的微笑，向春天問好！

小蘑菇 樊發稼
小蘑菇，你真傻！太陽，沒曬，大雨，沒下，
你老撐著傘，幹啥？

小螞蟻 顧佳程
小螞蟻，真勤勞，到處去把食物找。
都怪地面太清潔，一點食物沒找到。
我送螞蟻幾粒飯，螞蟻對我眯眯笑。

假如我是一隻小鳥 施瑩瑩
假如我是一隻小鳥，我會飛上藍天，跟白雲姐姐玩耍，向太陽公公問好。
假如我是一隻小鳥，我要飛到沙漠里，帶去許多植物的種子，讓沙漠露出綠色的微笑。

愛國篇
國旗上的星星 張向陽
國旗上的星星，是祖國媽媽的眼睛。
看著你，看著我，慈愛的目光多麼可親。
看我們天天向上，祖國媽媽真高興。

折紙 鄭志剛
一張白紙四方方，折只鴿子長翅膀。和平鴿，聽我話，飛在高高藍天上。
阿里山上送封信，日月潭邊照張像。告訴台灣小朋友，我們一起把歌唱。

游西湖 符笙
西湖水，波光閃，坐上畫舫來游覽。
蘇堤長，白堤短，像個八字寫水上。
湖心亭，把花看，阮公墩，把戲賞，
三潭映月留影忙，西湖處處好風光。

找圓 金蓀華
你找圓，我找圓，大家一起來找圓；
正月十五月亮圓，甜甜湯團圓又圓；
天圓圓，地圓圓，家圓圓，國圓圓；
人與人，圓圓圓，和諧家園多團圓。

絲綢面料出錢塘 杜鵑
APEC會上喜洋洋！各國總統穿唐裝。五顏六色真好看！絲綢面料出錢塘。

成長篇
小廣播 王力良
奶奶年紀大，讀報眼睛花。我來做個小廣播，滿口標准普通話。
精彩新聞一條條，奶奶聽了笑哈哈。

銀杏葉 蔣應武
銀杏葉，一片片，夏天像扇子，冬天像蝴蝶。我在地上拾一片，送給爺爺當書簽。

為什麼?
是因為他們充滿了孩子的稚氣

⑦ 基督教拍手歌你拍一我拍一,上帝創造天和地.

基督來教拍手歌：你拍一我拍一，自上帝七日造天地；你拍二我拍二，聽我詳細說一段；你排三我拍三，造日造光第一天；你拍四我拍四，空氣為天第二日；你拍五我拍五，三日植物都出土；

你拍六我拍六，四日排列眾星宿；你拍七我拍七，飛鳥水族五日齊；你拍八我拍八，昆蟲走獸人管它；你拍九我拍九，安息聖日必須守；你拍十我拍十，七日從無到有時。

⑧ 關於植物的拍手歌有哪些

植物拍手歌
（一）
你拍一，我拍一，植物世界真奇異。
你拍二，我拍二，捉蟲高手豬籠草。
你拍三，我拍三，長壽之王千歲蘭。
你拍四，我拍四，杜仲剝皮還留絲。
你拍五，我拍五，能胖能瘦麵包樹。
你拍六，我拍六，雞血藤斷血直流。
你拍七，我拍七，胡楊抗旱有絕技。
你拍八，我拍八，無根無葉是天麻。
你拍九，我拍九，吃葷植物野土豆。
你拍十，我拍十，愛護植物人人知。
（二）
你拍一，我拍一，植物世界真美麗。

你拍二，我拍二，春天植物開花兒。
你拍三，我拍三，花兒開得真燦燦。
你拍四，我拍四，初夏飄香有茉莉。
你拍五，我拍五，盛夏玫瑰會跳舞。
你拍六，我拍六，柚子清香賀中秋。
你拍七，我拍七，深秋瓜果最好吃。
你拍八，我拍八，寒冬立雪有松柏。
你拍九，我拍九，梅花傲雪香長留。
你拍十，我拍十，保護植物是大事。
（三）
你拍一，我拍一，植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，葵花圍著太陽轉。
你拍三，我拍三，蘑菇朵朵像小傘。
你拍四，我拍四，仙人掌上長滿刺。
你拍五，我拍五，梧桐落葉跳起舞。
你拍六，我拍六，櫻桃結果像小球。
你拍七，我拍七，花生藏在泥土裡。
你拍八，我拍八，牽牛花兒吹喇叭。
你拍九，我拍九，高粱豐收來釀酒。
你拍十，我拍十，仔細觀察漲知識。