發明了盲杖

① 古代有盲杖嗎

找根棍還是有的。
盲杖
視覺障礙者用於導向或識別周圍環境的器具。因通體為白色又稱為「白杖」。主要由腕帶、手柄、杖體、杖尖四部分構成。

② 盲杖有什麼用，能用普通筆直木棍代替

探路的。完全可以用普通筆直木棍代替！

③ 來給我來一首最大聲音的盲杖

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④ 智能盲杖發明最早

ibm
simon於1994年8月16日上市，世界上公認的第一部智能手機

⑤ 人可以藉助助聽器聽見聲音，為什麼沒有發明助盲器

許多科學家都在努力讓盲人朋友們重新「看到」這個世界。對於聽力不好的人來說，他們能通過助聽器來改善聽力，聆聽世界的聲音。而如今，一種新的可穿戴助視器，將幫助全盲群體『看』到前方物體。

在北京市盲人學校上初二的楊孝猛說：「助視器對我最大的幫助是在走路方面，可以在不熟悉的道路上提醒我前方的障礙物，再配合盲杖了解路面的情況。但剛開始使用時會覺得舌頭不太習慣。」

不得不說，隨著科技的進步，我們也看到了更多的可能性出現。科技改變生活，我們當然也希望更多的奇跡可以發生。

⑥ 智能盲杖發明最早

每逢下學的時候，附近的那所小學就
有稠厚的人群糊在鐵門前，好似風暴前的蟻穴。在遠離人群的地方，有個人悄無聲息地站著，直到一個孩子跑過來，拉著他。他把手交給孩子，拄起盲杖，一起過馬
路。這個盲人，在多年前做過很多買賣，但生意卻始終很淡。可他從鄉下找來了一個盲姑娘，成了親。後來，盲夫婦有了「果實」，一個瞳仁亮如秋水的男孩。他漸
漸長大了，上了小學，盲人便天天來接送。起初，那男孩躲在盲人背後，跟著盲杖走。慢慢地膽子壯了，終於有一天，孩子對父親說，爸，我給你帶路吧!他拉起父親，一蹦一跳地越過地上的斑馬線，父親也無所顧慮地前行」
這個故事很感人。本故事是畢淑敏寫的一篇品格篇的文章《盲人看》。故事中，作者從這位盲人，和後來的中對盲夫婦身上學到了很多。人生中，最大的不幸就是對命運的絕望和放棄，做人最難堪的地方就是丟了自己原本的尊嚴。故事中的盲人是很有自尊心地活著。或者說是很開心，很快樂地活著。而我們對世上的很多東西，看了如同未看，因為我們眼在心不在。

面對人生，就應該腳踏實地，人有缺陷的話，不能放棄，要像文章的盲人一樣，有自尊心的活著。

⑦ 方便照護老年人或殘疾人生活的輔助器具有哪些

視力殘疾人常用的輔助器具分為盲人使用輔助器具和低視力者使用的輔助器具。
（1）盲人使用輔助器具。
輔助盲人行走的盲杖，進行盲文書寫文字的寫字板，用於學習工作的盲人智能閱讀機、雙向翻譯的電子書寫列印機、盲人打字機、計算機及其軟體等，採用聲音和語音信號的報警器、溫度計、鍾表等生活用具，提供盲人娛樂活動的盲人撲克牌等。
（2）低視力者使用的輔助器具。
低視力輔助器具以助視器為主，分為光學助視器和電子助視器。
光學助視器具有操作簡單、方便攜帶且價格低廉的特點，適合輕度低視力患者使用，分為近用和遠用兩種。近用光學助視器放大倍數為2－6倍，常用的有使用方便的手持放大鏡，視野較大的眼鏡助視器，固定或可調焦距的立式放大鏡，提高光照、明亮和對比度的光源助視器等。遠用光學助視器放大倍數為2－8倍，常用的有視野較廣的眼鏡式望遠鏡，焦距可調的單筒手持望遠鏡，卡在矯正眼鏡上的卡式望遠鏡，雙焦望遠鏡等。
電子助視器具有放大倍數可方便調整，能夠使用雙眼閱讀，亮度與對比度可以控制，具有反白功能，視野寬大，成像真實，保持舒適的閱讀姿勢，大而寬的工作空間，符合正確的人體工學等特點，適合中度、重度低視力患者使用，放大倍數可達幾十倍。常用的有自帶顯示屏的桌上型黑白助視器、可看遠看近的攜帶型教室用助視器、通過記憶存儲隨意顯示文字的桌上型人工智慧助視器、方便閱讀書寫的行動式讀寫助視器、隨身攜帶的簡便型彩色助視器、具備供電系統的口袋型彩色助視器、戴在頭上的低視力電子眼等。

⑧ "竹仗芒鞋輕勝馬，一笠煙雨任平生"出自何處

出自宋代文學家蘇軾的《定風波·莫聽穿林打葉聲》，全文如下：

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

白話文釋義：三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的僕人先前離開了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。

不用注意那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過騎馬，有什麼可怕的？一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生。

春風微涼，將我的酒意吹醒，寒意初上，山頭初晴的斜陽卻應時相迎。回頭望一眼走過來遇到風雨的地方，回去吧，對我來說，既無所謂風雨，也無所謂天晴。

(8)發明了盲杖擴展閱讀

創作背景：這首記事抒懷之詞作於公元1082年（宋神宗元豐五年）春，當時是蘇軾因「烏台詩案」被貶為黃州（今湖北黃岡）團練副使的第三個春天。詞人與朋友春日出遊，風雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠自若，緩步而行。

首句「莫聽穿林打葉聲」，一方面渲染出雨驟風狂，另一方面又以「莫聽」二字點明外物不足縈懷之意。「何妨吟嘯且徐行」，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼應小序「同行皆狼狽，余獨不覺」，又引出下文「誰怕」即不怕來。

「竹杖芒鞋輕勝馬」，寫詞人竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，以「輕勝馬」的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。「一蓑煙雨任平生」，此句更進一步，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。

過片到「山頭斜照卻相迎」三句，是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風雨對應，又為下文所發人生感慨作鋪墊。

結拍「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」這飽含人生哲理意味的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風雲、榮辱得失又何足掛齒？句中「蕭瑟」二字，意謂風雨之聲，與上片「穿林打葉聲」相應和。

⑨ 盲杖注冊商標屬於哪一類

盲杖屬於商標分類第18類1802群組；
經路標網統計，注冊盲杖的商標達1件。
注冊時怎樣選擇其他小項類：
選擇注冊（手杖，群組號：1805）類別的商標有1件，注冊佔比率達100%