勞動生活美好創造

A. 美好生活,勞動創造800

我們的美好生活都是勞動創造的。
勞動能讓我們變得更聰明。依靠勞動，我們的祖先發明了火，讓人類吃上了熟的更營養更美味的食物，還用它驅趕野獸；依靠勞動，我們的祖先又發明了紙、火葯、指南針、活字印刷術；依靠勞動，我們人類告別了蒙昧，告別了原始社會，過上了幸福而美好的生活。而我們的「堂兄弟」——猴子，整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，只能還在原始森林裡過著膽戰心驚的生活，生怕被別的更強大的動物吃掉。
勞動能讓我們的生活變得更加美好。聽祖輩講，以前人們生活非常貧困和落後，吃的是粗茶淡飯甚至是野菜野果，穿的是粗衣粗布，住的是草棚矮房，交通靠的是兩條腿。如今我們吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是洋房別墅，行的是飛機、高鐵、小汽車。這美好生活的得來，靠的就是我們勤勞的雙手、不懈的奮斗。過年的時候媽媽買來了一個吸塵器，不用掃把、拖把，輕輕鬆鬆就把地板打掃得錚錚亮。媽媽說，這些都是科學家不斷探索，不斷試驗的結果。
勞動還能讓我們得到別人的尊重和贊賞。古代的魯班，發明了許多東西，如雨傘、鋸子、魯班鎖等，被世人稱為「百工之父」；還有智慧的新疆先輩，在地底下挖了5000多公里的坎兒井才把天山上的水引到吐魯番，造福世世代代的老百姓，被老百姓永遠銘記；還有雷鋒他是勞動積極分子，他像一塊磚頭，哪裡需要就往哪裡搬，雖然他在22歲的時候就犧牲了，但卻永遠留在我們心中。我平時愛整理房間、書桌和書包，不光自己看著舒服，用起來方便，還能經常得到家人和同學的稱贊。
我們一定要好好學習，熱愛勞動，追尋著勤勞先輩的足跡走下去，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

B. 「美好生活，勞動創造，演講稿」

勞動者最美，奮斗者最幸福。快遞小哥是普通勞動者的剪影。對快遞小哥的青睞，透視出人們對普通勞動者的尊重和欣賞。

C. 如果把美好生活勞動創造作為內容，那麼標題應該怎麼寫呢

勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。
我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，所以他們有了五穀；為了盛放物品，他們製作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終於，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動模範也被世人所銘記。
鋼鐵，是國家發展建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備、材料都十分匱乏。有一位「鋼鐵英雄」，為了支援國家的鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，並動員本組十幾個夥伴，戰冰雪，斗嚴寒，夜以繼日地刨開厚作文https://www.ZuoWEn8.Com/厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個月內，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是後來譽滿全國的「孟泰倉庫」，而這個「鋼鐵英雄」就是孟泰。1949年春，二號高爐開始修復，「孟泰倉庫」起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其夥伴們撿來的，計有300餘件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能「點石成金」。
勞動創造了我們現在的美好生活。

D. 誠實勞動創造美好生活演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天 「國旗下講話」的題目是：「勞動創內造美好生活」。容
同學們，當我們背著書包，走在寬闊的馬路上；當我們漫步在綠樹成蔭的校園小路上；當我們坐在寬敞明亮的教室里；你是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者。沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們今天的美好生活！
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。在我們的學校里，每天都能看到辛勤值日的同學；每天都有同學，隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園。但是我們也經常發現一些不愛勞動，不尊重別人勞動的行為：值日生打掃的乾乾凈凈的地面，有的同學卻隨手扔下垃圾；課堂上老師的淳淳教導，有的同學卻不認真聽，這些行為是多麼不應該啊。
同學們，無論在學校還是在家裡，我們都要承擔一些力所能及的勞動。認認真真完成學習任務，是愛勞動的表現。班級的事搶著做，家裡的事自覺做，也是愛勞動的表現。
勞動最光榮，勞動的人最美。讓我們用勤勞的雙手創造出更加美好的未來！

E. 美好生活勞動創造的承諾是什麼

勞動創造美手抄報內容
1、所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細節版都是一個美麗跳權動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。 2、勞動相當於一種責任意識，只要生存在這種環境里，就應該意識到這種責任存在。 3、勞動是一首永恆的贊歌。

F. 勞動創造美好生活。我還有千人( ),千人( )

勞動創造美好生活。我還知道千人燒鴨，千人蛋糕。

G. 《美好生活 勞動創造》的徵文

命題作文需要充分發揮想像和聯想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，並在文中舉例。範文如下：

勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就。

鋼鐵在中華人民共和國成立之初十分匱乏。有一位「鋼鐵英雄」，為了支援國家的鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，搜集廢舊材料和零備件。

勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。

你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能「點石成金」。

(7)勞動生活美好創造擴展閱讀

寫作技巧：

1、把握文字較長或句式復雜的題目的內在關系。這類題目往往有著因果、條件等內在聯系，審題時必須辨別清楚。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點。

2、要完全理解比喻意義。這類比喻性題目前往往有一段精心設計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由「虛」而「實」，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。

H. 用勞動創造生活150字

今天，我帶著興致勃勃的心情看著《勞動創造美好的生活》。我深深愛上它。它說：在以前，有一位老人臨終時對他那好吃懶做的兒子說：「在屋後那片地里埋了一壇銀子。」老人去世後，兒子趕快去挖銀子。可怎樣挖空心思也找不到。他母親對他說：「乾脆種麥子吧！」兒子聽了之後就往地里撒下了麥種。麥子可以收成了，當年的收獲真不少，他把賣麥子得來的銀子放在一個壇子里。到了第三年，他繼續種麥，繼續埋銀子。一天他抱著那壇銀子對母親說：「媽媽，爸爸說地里埋的那壇銀子，就是這一壇。媽媽聽後笑著對他說：」你說對了！不勞動，財富會從地里冒出來嗎？」聽了這個故事，我深深地感受到勞動創造我們美好的生活，勞動會有收獲，勞動會有「財富」，勞動是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那個好吃懶做的兒子如果不改惡勞種麥子，那他可能會餓死在街頭，也許會變成一個偷、搶、欺騙的惡魔頭……當然，惡果不會出現在他身上，因為他肯勞動，所以贏來了美好的生活。而好逸惡勞則是罪惡的開始。現在，我們這些青年兒童們，不能做衣來伸手，飯來張口的人。看了這個故事，我想對大家說：我們應該多做力所能及的家務勞動，這樣你會有意想不到的收獲。你會知道如何把掃得又快又干凈；你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你會發現使衣服不打皺褶的秘決……而這些就是很大的「財富」它是用勞動換來的。記得有一次，我的書包一個月也沒有洗了，變的多麼臟啊！我想把它扔了，再買一個。後來在媽媽的鼓勵下，我把它洗得一干二凈。還得到同學的贊嘆聲。我很高興，因為我知道勞動會創造幸福，勞動會是人獲得「財富」，學會清潔，贏得認同。你看我的書包多麼干凈！

I. 勞動能創造美好的生活三百字

你可以參考一抄下！
不通過努力與奮斗和汗水，是沒有好的回報的。
現在這個社會，美好的生活絕對都是以錢和地位為基礎的，而金錢和地位又是100%關聯的。那麼想賺錢，只有勞動了啊，不創造價值，沒人會白白的送給你錢來享受對不對。
有人說，那些高層的白領們，天天輕松的做辦公室，一個月也有幾千甚至上萬的工資啊，可是你想過沒有，他們現在是輕松的，那是因為他們現在已經有美好的生活了，之前呢，他們也是經歷了挫折和磨難，靠辛勤勞動才走到這一步的。
總之一句話，多學東西，多往自己腦子里精神里塞東西。這樣你能做的會做的才多，在社會上找到立足點的機會也就大，不管你能做什麼，只要你肯付出，就會有回報。
我知道所以你知道！