創造力的比喻

㈠ 女孩子像什麼（收集最美、最有創意的比喻）

你若要問:"女孩像什來么?"讓我輕輕的告訴你源,女孩像著纏綿,悠長的朦朧的詩.
她們或溫柔靈秀,斯文高雅,或大方活潑,青春可愛,不但聰明伶俐,而且吟持朦朧,盡管表面看來柔弱而羞澀,可只要你了解她,就會禁不住驚嘆,她們可以把愛心留住,可以把春天留住,把一切美好留住.
.......
有人這樣描述過她們:
「女孩柔美的飄飄長發像四季的雲,女孩清亮的眸子如一潭望不穿的秋水,女孩長長的睫毛下藏著蟬翼般的夢幻.........」
「女孩總學相信天上有屬於自己的一個星座,總相信地上有深愛自己的一顆心,女孩總希望手捧著玫瑰色的希望去遠行.
......」
「女孩喜歡秋天和秋雨,喜愛楓葉和秋霜,她們能讀懂燦爛的夕陽,也能讀懂漆黑的靜夜,只要,只要給她們一扇小窗......」
你認為女孩像什麼呢？

㈡ 以生命為話題的作文題目！只要題目。可以詩意，可以比喻。盡量有創意...

這取決於你要寫的內容了。
頑強：1克斯拉（光學單位）下的綻放
短暫但精彩：大地淚痕地訴說（即露水，可以寫化作蒸汽、化為雲朵、雨水的意義等）
要有意義：泥濘留痕
個人見解 僅供參考

㈢ 比喻人創意多的成語

獨出心裁dúchūxīncái
[釋義] 心裁：心中的構思、設計專。原指詩文的構思、安排獨特新穎。屬現在泛指獨自想出與眾不同的辦法來。
[語出] 清·李汝珍《鏡花緣》：「王弼注釋《周易》；撇了象占舊解；獨出心裁；暢言義理；於是天下後世；凡言《易》者；莫不宗之。」
[正音] 裁；不能讀作「cǎi」。
[辨形] 裁；不能寫作「載」。
[近義] 別出心裁 獨出手眼 獨具匠心 別出機杼 別開生面 標新立異 匠心獨運 獨辟蹊徑 自出心裁
[反義] 千篇一律 人雲亦雲 亦步亦趨 如出一轍 鸚鵡學舌 蹈常襲故 步入後塵依樣葫蘆
[用法] 含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 動賓式。
獨具匠心 匠心獨運 別具匠心 奇思妙想 異想天開 神來之筆 鬼斧神工 別出心裁……

㈣ 以生命為話題的作文題目！只要題目。可以詩意，可以比喻。盡量有創意...

生命話題無非是生命的價值之類的話題，比如生命是短暫的，不要浪費時間珍惜生命，另一個就是議論生命的平等生命的可貴，最後可用珍惜生命作為結束或者呼籲大家愛惜生命。。。。。

㈤ 從由此看來區分一個人是否擁有創造力至結尾主要運用了什麼論證方法及作用是什麼

]論證方法有
①舉例論證:列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點;
②道理論證:用馬列主義經典著作中的精闢見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;
③對比論證:拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點;
④比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還採用「以子之矛，攻子之盾」的批駁方法和「歸謬法」。在多數議論文中往往是綜合運用的。
⑤歸納論證，也就叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
⑥演繹論證，也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。
⑦類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
⑧因果論證，它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。 因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。
⑨引用論證:「道理論證」的一種，引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種:一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。
[編輯本段]其中常見的論證方法有五種:
一、事實論證 (歸納論證)
這是一種從材料到觀點，從個別到一般的論證方法，是從對許多個別事物的分析和研究中歸納出一個共同的結論的推理形式。使用這種方法，一般是先分論後結論，即開門見山提出論題，然後圍繞論題逐層運用材料證明論點，最後歸納出結論。這種結構的方法，比較符合人們的思維認識規律。運用事實論證進行論證時列舉的事實可以有兩種形式，即概括總體性事實和枚舉個別事實。概括總體性事實的說服力在於事實所體現的普遍性，它是對事實的總體或全局的全面性統計或概括。採用枚舉個別事例的論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時也要考慮到經濟原則，盡可能不要同類重復。
二、理論論證 (演繹論證)
理論論證的目的是要證明論點具有普遍性和規律性。由於論點一般是從具體的材料中抽象概括出來的，其實質是歸納法，而歸納法在很多條件下是很難完全的，因此，有理論加以衡量，就能夠保證其可靠性。
理論論證的邏輯形式是演繹推理，就是將歸納所得的論點，用人類已知的科學原理去衡量。除了引用普遍性原理和原則外，各門學科的理論也可以作為論據。如物理學理論、文學理論等。理論論證的論據還可以是某些經過時間檢驗的、廣為流傳的諺語、格言和成語等。
三、比較論證 (對比論證)
比較論證是一種由個別到個別的論證方法。通常將它分為兩類:一類是類比法，另一類是對比法。
1、類比論證。類比論證是根據兩個對象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也有相同或相似，其邏輯形式為:A具有a、b、c、d的屬性，B具有a、b、c的屬性，所以，B可能具有d的屬性，屬於形式邏輯中的歸納推理。類比論證屬於或然性推理，是一種從特殊到特殊、從個別到個別的推理方式，其結論不一定為真，只有一定程度上的可靠性。在某些情況下，有時無法獲得更確切的論據。運用類比論證，有時是有效的。
類比法富於啟發性，它深入淺出，使讀者易於領悟抽象的道理，可使文章簡練生動。使用這一方法要注意，類比對象應有共同的或相似的屬性，要防止出現機械類比的毛病。由於用來類比的前提是特殊的事物，所以類比推理的結論具有或然性，論述復雜問題時只用類比說理就會顯得不夠充實。
類比論證有一定的哲學依據，因為世界是多樣的，又是統一的。從思維方式來看，類比論證不拘於事物表面上的差異，把不同的事物聯系起來考查，試圖在異中求同，是包含了辯證法的因素的，在認識客觀世界的過程中有其意義，許多類比的結論雖然不一定是真實的，但是可以作為進一步研究的假說。但是，作為一種論證方式，由於它是一種或然性推理，其結論不是完全可靠，所以在表述上多用「可能」;另外，即使一個基本正確的類比結論中，也包含著某些謬誤。一般來說，類比推理的可靠程度取決於共有屬性和推出屬性之間的聯系。如果共有屬性和推出屬性之間的聯系密切，結論的可靠程度就越大;如果聯系程度低，結論的可靠程度就低;如果是無關的，就不能進行類比。
運用類比論證需注意以下幾點:(1)要使用同類對象進行類比。世界上具有某些相同屬性或相似屬性的事物是無窮多的，有的根本是風馬牛不相及的，對它們進行類比，就缺乏說服力。(2)避免單獨運用類比論證一種論證方式。最好是與其他的論證方式結合使用，使之起一種補充和豐富的作用。(3)要注意結論的可靠程度。除非個別很有把握的情況，否則結論一般只是一種可能性。在表述上要把握住分寸，不可絕對化。
2.對比論證。對比論證則是一種求異的思維方式，它側重於從事物的相反或相異的屬性的比較中來揭示需要論證的論點的本質。
對比論證方式的運用范圍很廣，因為可以進行比較的事物很多，中與外、古與今、大與小、強與弱等，都適合於進行比較，在比較中分析和闡明了兩者的差異可對立之後，是非昭然，自然就能夠確立論點了。對比可以是兩個對象之間的比較，也可以是同一對象自身前後不同階段之間的比較，前者稱為橫向比較，後者稱為縱向比較。運用縱向對比的論證方式，不能停留在形式邏輯的靜態判斷的層面上，否則，有時會顯得說服力不夠。
運用對比論證要注意幾個問題:第一，比較的雙方要具備可比性。第二，要建立合理的參照系。要進行比較，就必須具有合理的共同參照系，沒有共同的參照系，兩者就無法進行比較。所謂參照系指的是用來衡量和確定雙方優劣長短的標准，這樣的標准必須具有客觀性，否則比較的結論不一定可靠。
四、比喻論證
比喻論證是用比喻作論證，拿比喻者之理去論證被比喻者(論題)之理。在比喻論證中，比喻者是一組形象事例，其中包含著一定的關系和道理，被比喻者則是一種抽象的道理。比喻者和被比喻者雖然是兩類不同的事物，但在它們之間存在著一個共同的一般性原理，因此它們之間具有推理關系。比喻論證是以比喻者作論據去論證被比喻者(論題)的論證方式。
運用比喻論證要注意幾個問題:一是用來作為喻體的事物，應當是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的，這樣，才能既通俗又生動地說明另一個事物。二是比喻應當貼切、自然，要能恰到好處地說明被論證事物的特點。可以把老師比喻成蠟燭、春蠶，說明他們無私地獻出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來，可它們自己卻像越來越臟的抹布、掃帚，這樣運用比喻法，叫「引喻失義」。三是因為比喻的雙方缺乏本質上的內在聯系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個問題，不能僅靠幾個比喻，應把它和例證法、分析法等結合起來使用。
有的議論文以寓言或者神話作比喻進行論證。因為寓言和神話雖然都屬虛構，但它們實質上是人們對社會現象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用這些比喻能增強論證的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群眾、堅持不懈定能取得成功。
五、因果論證
在自然界和社會中，各種現象之間是普遍聯系的，因果聯系是現象之間普遍聯系的表現形式之一。因果聯系是普遍的和必然的聯系，沒有一個現象不是由一定的原因引發的;而當原因和一切必要條件都存在時，結果就必然產生。所謂原因，指的是產生某一現象並先於某一現象的現象;所謂結果，指的是原因發生作用的後果。原因與結果具有時間上的先後關系，但具有時間先後關系的現象並非都是因果關系;除了時間的先後關系之外，因果關系還必須具備一個條件，即結果是由於原因的作用所引起的。在議論文體中，根據客觀事物之間都具有這種普遍的和必然的因果聯系的規律性，通過提示原因來論證結果，就是因果論證。
運用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善於多角度地分析原因和結果，比如要分析一果多因、一因多果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。一般來說，在因果論證中要重視以下的因果分析:
1.分析主要原因和次要原因。有時某種結果是由多種原因引起的，這時就必須分析和抓住其中的主要原因，提示引起結果的最本質的最核心的因素來論證論點。
主要原因，有時指的是與論點關系最密切的原因，它可能會因不同的議論目的而發生轉變。應當根據各種原因與論點之間的關系，著重分析主要原因來論證結果，對其他次要原因，應根據它們所起的作用以及與論點的關系，有所區別地對待，比較重要的次要原因作簡要分析，不重要的原因，提示一下即可。這樣，論證過程就能有主有次，有面有點，有詳有略，既准確又精煉。
2.分析產生的原因。原因有時是多層的，有些現象看起來似乎是發生作用的原因，但在它們的背後，卻還有產生它們的原因。對於多重原因的事物，如果只停留在其中的某個層面上，把它當成最終因素，論點就可能不深刻，也難以把問題說透，這樣的因果論證，其說服力是有限的。遇到這種情況，應當一層一層地追究下去，不可輕易罷休，要一直到提示出最終極的原因為止。一般來說，越是表層的原因，越是為大家所熟知的，其論證力也就越有限;越深層的原因，就越能說明問題的實質，就越有說服力。
3.分析異因同果、同因異果和互為因果。這類分析也就是力圖異中求同或同中求異，是辯證邏輯的要求。關鍵是考查和分析不同原因和結果之間有什麼聯系。異因同果表面上是互不相乾的原因，但如果用聯系的眼光看問題，深入分析下去，卻可以發現在它們的背後存在著某種共同之處，這時就排除了表面現象的迷惑，更加接近了本質。
同因異果也是事物之間的常見的相互聯系。同樣的原因，在不同的條件下，可能產生不同的結果。這種現象在現實中也是很常見的，同樣一項改革措施，對不同條件和狀況的人們所造成的結果就大不一樣。在運用因果論證時，有時就必須分析同因異果的關系，才能使論點深化和得以確立。
互為因果更具有辯證邏輯的特點。事物在一定條件下的互相轉化，是極為普遍的現象。例如，在生態平衡的領域里，就廣泛存在著互為因果的關系。分析互為因果的關系，不僅要提示兩個事物之間存在的這種聯系，而且必須說明在什麼條件下，因果才會發生互相轉化。
事物的發生、發展都有它內在的因果關系。提示出這種因果的必然關系也就闡述了道理，明辨了是與非。

㈥ 有經驗有創意的高中語文老師請進

先聲明 我是抄高二學生
獻上損招一個襲
前輩知道那個所謂的游戲不？就是那個兩人面對面，A背對黑板或大屏幕，你在上頭弄出一句比如「主人下馬客在船」，那麼您，其餘學生，還有那個學生B，以及評課的人都知道這句（除了A），B就要在那兒表演這一句，裝著下馬上船的動作讓A猜，猜中得分。分他幾組比賽。
找幾句有表現力的，像「此時無聲勝有聲」這種抽象的就算了。敘事詩嘛……
一來可以加深理解，二來這氣氛絕對活躍
祝開課成功！！！！！

㈦ 企業十周年喜慶。要我們寫一些有創意的句子或者成語。。4到16個字的。要有創意的

空手套白狼
虎狼之國
前門去虎，後門進狼 〖解釋〗比喻趕走了一個敵人，又來了一個敵人。同「前門拒虎，後門進狼」。
狼顧狐疑 〖解釋〗指左顧右昐，存有畏懼和猶豫之心。狼顧，狼走路時常常回頭看；狐疑，狐狸本性多疑。
鬼吒狼嚎 〖解釋〗怪聲怪氣地呼喊嚎叫。
鷙擊狼噬 謂兇狠地殘害人。
鷙狠狼戾 形容兇狠乖戾。
贓污狼藉 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。
贓污狼籍 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。
贓私狼藉 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。
贓私狼籍 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。
贓貨狼藉 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。
贓穢狼藉 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。
贓賄狼藉 指貪污受賄，行為不檢，名聲敗壞。亦作「贓賄狼籍」。
贓賄狼籍 見「贓賄狼藉」。
鷹摯狼食 比喻兇狠地攫取和吞沒。
鷹睃狼顧 見「鷹視狼顧」。
鸇視狼顧 「鸇」念zhān。謂如同鸇狼視物。形容目光貪婪。
鷹視狼顧 形容目光銳利，為人狠戾。
引狼自衛 猶言引虎自衛。
引狼拒虎 見「引虎拒狼」。
引虎拒狼 亦作「引狼拒虎」。比喻引進另一種惡勢力來抗拒原來的惡勢力，其禍患將更甚。
梟視狼顧 如梟盯視，如狼頻顧。形容行動警惕，有所畏忌。
貪污狼藉 謂貪財納賄，行為不檢，聲名敗壞。
鼠心狼肺 形容心腸陰險狠毒。
豕突狼奔 豕：豬；突：猛沖。象豬那樣沖撞，象狼那樣奔跑。形容成群的壞人亂沖亂撞，到處搔擾。
豕竄狼逋 狼狽逃竄貌。
如狼如虎 見「如狼似虎」。
驅羊戰狼 喻以弱擊強。
狼羊同飼 比喻把壞人同好人一樣對待。
狼煙大話 漫無邊際的吹牛話。
狼吞虎噬 像狼虎那樣吞食咬嚼。比喻極為貪婪殘忍。
狼吞虎餐 形容吃東西又猛又急。
狼突豕竄 見「狼奔豕突」。
狼突鴟張 像狼一樣奔突，像鷂鷹一樣張開翅膀。形容壞人猖狂囂張到了極點。
狼飧虎咽 亦作「狼餐虎咽」。
狼前虎後 前門趕走狼，後門來了虎。比喻壞人接踵而來。
狼猛蜂毒 形容人兇狠毒辣。
狼艱狽蹶 比喻處境困苦窘迫。
狼嚎鬼叫 見「狼嗥鬼叫」。
狼嗥鬼叫 形容聲音凄厲。
狼嗥狗叫 形容惡人狂呼亂叫。
狼顧鳶視 如狼鷹視物。形容兇狠而貪婪。
狼顧麕驚 比喻驚恐萬狀。
狼顧虎視 如狼虎視物。形容威嚴而兇狠。
狼顧鴟張 如狼凶視，如鴟張翼。形容凶暴，囂張。
狼顧鴟跱 如狼凶視，如鴟峙立。比喻凶暴者伺機欲動。
狼蟲虎豹 ①泛指兇猛的動物。②比喻惡人歹徒。
狼吃襆頭 狼銜去人的襆頭，吞不下又吐不出。比喻有苦難言，強自忍耐。
狼餐虎咽 見「狼餐虎咽」。
狼飡虎咽 見「狼餐虎咽」。
狼餐虎噬 ①同「狼餐虎咽」。②比喻殘酷剝削搜括。
狼飡虎食 同「狼餐虎咽」。
狼奔兔脫 形容倉皇逃竄。
狼奔鼠偷 形容壞人到處擾亂。
狼奔鼠竄 狼群鼠輩到處流竄。形容人四處奔跑逃竄。
狼狽周章 倉皇驚恐。
狼狽萬狀 狼狽：窘迫的樣子；萬狀：多種樣子。形容極其困頓、窘迫。
拒狼進虎 見「拒虎進狼」。
進退狼狽 進退兩難；陷於困境。
虎穴狼巢 虎和狼的窩巢。比喻極其危險的地方。
虎狼之勢 形容極兇猛的聲勢。
鬼抓狼嚎 同「鬼哭神號」。
鬼吒狼嚎 怪聲怪氣地呼喊嚎叫。
鬼哭狼嗥 ①同「鬼哭神號」。②同「鬼哭神號」。
狗行狼心 比喻行為兇狠，心腸毒辣。
狗肺狼心 同「狼心狗肺」。
除狼得虎 比喻除去一害又來一害。
鴟視狼顧 ①如鴟鳥舉首而視，如狼反顧。②形容人的兇狠貪戾。
豺狼野心 比喻壞人的狠毒用心。
豺狼虎豹 泛指危害人畜的各種猛獸。也比喻兇殘的惡人。
豺狼橫道 橫道：橫在道路中間。比喻壞人當權。
豺狼當塗 比喻暴虐姦邪的人掌握國政。
豺狼當路 比喻暴虐姦邪的人掌握國政。
杯盤狼籍 杯盤等放得亂七八糟。形容宴飲已畢或將畢時的情景。
臟污狼藉 貪污、受賄，名聲敗壞，不可收拾。
鷹視狼步 象鷹那樣看東西，象狼那樣走路。形容為人陰險狠毒。
引狼入室 引：招引。把狼招引到室內。比喻把壞人或敵人引入內部。
羊狠狼貪 狠：兇狠。原指為人兇狠，爭奪權勢。後比喻貪官污吏的殘酷剝削。
鼠竄狼奔 形容狼狽逃跑的情景。
使羊將狼 將：統率，指揮。派羊去指揮狼。比喻不足以統率指揮。也比喻使仁厚的人去駕馭強橫而有野心的人，這要壞事。
聲名狼藉 聲名：名譽；狼藉：雜亂不堪。名聲敗壞到了極點。
如狼似虎 象狼和虎一樣兇狠。比喻非常凶暴殘忍。
如狼牧羊 如同狼放養羊一般。比喻官吏殘酷地欺壓人民。
前怕狼，後怕虎 比喻膽小怕事，顧慮太多。
前門拒虎，後門進狼 比喻趕走了一個敵人，又來了一個敵人。
狼子野心 狼子：狼崽子。狼崽子雖幼，卻有凶惡的本性。比喻凶暴的人居心狠毒，習性難改。
狼狽不堪 困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。
狼貪鼠竊 如狼那樣貪狠；似鼠那樣慣竊。常形容敵人貪狠卑鄙。
狼狽為奸 比喻互相勾結干壞事。
狼眼鼠眉 形容人相貌凶惡。
狼心狗行 心腸似狼，行為如狗。比喻貪婪兇狠，卑鄙無恥。
狼奔豕突 豕：豬；突：猛沖。象狼那樣奔跑，象豬那樣沖撞。形容成群的壞人亂沖亂撞，到處搔擾。
狼煙四起 狼煙：古代邊防報警時燒狼糞騰起的煙。四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。
狼吞虎咽 形容吃東西又猛又急的樣子。
狼貪虎視 象狼一樣貪婪，象老虎一樣睜大眼睛盯著。比喻野心很大。
官虎吏狼 官如虎，吏如狼。形容官吏貪暴。
鬼哭狼嚎 形容大聲哭叫，聲音凄厲。
豺狼之吻 比喻殘酷貪婪的官吏。
豺狼當道 當道：橫在道路中間。比喻壞人當權。
豺狼成性 象豺狼一樣凶惡殘暴成了習性。形容為人殘暴
杯盤狼藉 狼藉：象狼窩里的草那樣散亂。杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以後桌面雜亂的樣子。
粒米狼戾 穀粒撒得滿地都是。形容糧食充盈
狼子獸心 比喻凶暴的人用心殘忍，有如野獸
狼心狗肺 形容心腸像狼和狗一樣凶惡、狠毒
狼號鬼哭 形容哭聲凄慘
拒虎進狼 比喻一害剛去，又來一害

㈧ 廣告創意與文案的目錄

序
第一部分戰略
第1章創作廣告戰略
急事先做
戰略與實施
如何創作戰略
第2章研究產品
如何了解產品
研究競爭對手：兩個關鍵問題
在研究中要尋找的是什麼
把特點轉化為實惠
練習
第3章了解消費行為
需要的層次
攀登馬斯洛的需要層次階梯
滿足各種需要的購物清單
練習
第4章分析市場
市場細分的原則
市場細分的意義
結論
第5章撰寫戰略報告
確定目標
創意戰略報告
最後的建議
第6章廣告戰略的分類
兩大戰略類型：以產品為取向和以消費者為取向
各種戰略是一個統一體
第二部分實施
第7章標題和圖像：用語言和形象思維
增效，而非重復
一則廣告一個創意
用語言和形象思維
平行句標題策略
創作標語和主題句
第8章廣告正文Ⅰ：基調
特質、形象、基調的重要性
如何構思形象和基調
廣告正文和大一作文的相似之處
第9章廣告正文Ⅱ：努力寫好
細節，細節，細節
主題
組織和結構
風格
廣告正文與大一作文有何不同
最後的話：論改寫
第10章印藝設計
印刷
版面設計
第11章電視
若干基本事實
電視廣告和故事板製作基礎知識
電視語匯
如何描述電視廣告
新觀眾
最佳建議
第12章廣播
如何利用廣播
廣播廣告的局限
廣播廣告的優點
如何創作廣播廣告
廣播廣告小結
第13章其他廣告種類
直銷廣告
零售
報紙廣告
戶外廣告
企業對企業的廣告
第三部分 工具箱
第14章如何產生創意
關於工具箱
技巧
第15章事實的力量
事實的普遍威力
表現現實的技巧
演示和破壞性試驗
第16章印證式廣告：人物的力量
第17章「由兩半組成的廣告」：前和後與其他二元比較
分類
不能脫離既定戰略
圖像有多種可能性
系列廣告
其他媒介
第18章悖逆法
如何進行悖逆思考
最後的建議
第19章創造比喻
比喻如何起作用
比喻為什麼能起作用
如何使用比喻
單純的比喻與混合的比喻
有關生動的問題解決方式的建議
發揮詞彙的作用
有關標題的建議
換喻和提喻
第20章混合的比喻：各種形變
形變種種
如何用這些形變進行思考
第21章文字比喻——或起別名
如何使錯誤的名字成為正確的名字
文字比喻隨處可見
如何思考文字比喻
開發語言體系和陳詞濫調
索引

㈨ 大風，酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。是比喻句嗎

是比喻，本體是人們的智慧和創造力，喻體是金子。也就是把人們的智慧和創造力比喻成耀眼閃光的金子。或者用耀眼閃光的金子，比喻人們的智慧和創造力。