對創造性提問_結合背景材料進行探究能夠發現問題、提出問題並綜合運用有關知識分析問題、解決問題創造性提出解決

A. 探究題：結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，並綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性

①跟帖認識抄到襲了經濟發展對提高文化軟實力的決定作用，但沒有認識到文化軟實力的提高還需要其他條件。
②提升我國文化軟實力還要：
充分發揮世博會的產業引領功能，更好實現文化與經濟、政治的交融發展，增強我國的綜合國力；
充分發揮世博會的文化交流與傳播功能，推動中華文化走向世界，增強中華文化國際影響力；
充分利用世博會的文化融匯契機，既要面向世界、博採眾長，又要繼承傳統、推陳出新，實現中華文

化的創新；
充分發揮世博會的文明推動功能，提高國民的科學文化修養和思想道德修養，培育既有民族性又有世界性的民族精神。

B. （16分）結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，並綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性

（1）①物質決定意識，意識是物質的反映。長三角兩省一市在經濟和社會發展的進程中，面對變化發展中的客觀實際，思考「資源、環境承載力」問題，追問增長的代價；用「有效投資」，考量

投入的效率，思考「經營性、財產性收入」問題，透視財富的質量。「新名詞」出現頻率越來越高堅持了一切從實際出發。客觀規律制約著主觀能動性的發揮，我們也通過發揮主觀能動性，揭示並遵循經濟和社會發展的客觀規律。促進經濟建設與環境、資源的協調是貫徹科學發展觀的體現
②追求真理必須以實踐為基礎，尋求真理是有一個過程的，「新名詞」出現頻率越來越高說明認識的過程是「實踐、認識、再實踐、再認識」的發展過程。
（2）①實踐是認識的來源。開展這一探究活動會使我們獲得更多的關於長三角地區經濟建設的新的認識。②實踐是認識發展的動力。隨著探究活動的深入開展，我們會不斷遇到新問題，通過我們的新的探索和研究，使得我們的認識不斷得以擴展與深化。③實踐是認識的目的和歸宿。我們可以把探究中獲得的正確的認識運用於社會實踐，指導實踐活動的開展以改造客觀世界。④實踐是檢驗認識真理性的唯一標准。在探究的過程中，我們可以把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物

C. 如何培養幼兒的創造性

象的發展對日後創造性的發揮具

D. 探究題：結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，並綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性

(1)用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，（2分）用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志，（2分）用社會主義榮辱觀引領風尚。（2分）
(2)①良好的科學文化修養，能夠促進思想道德修養。掌握科學文化知識，有助於自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養成良好的行為習慣。反之，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的道路。（3分）
②加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助於增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養水平。具有良好的思想道德水平，才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。（3分）
（3）漫畫1反映了落後文化現象，漫畫2反映了腐朽文化現象。（2分）
解決方法：
①大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化。
②始終以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。
③必須大力建設社會主義核心價值體系。
④加強自身科學文化修養和思想道德修養。（4分）

E. 請寫100個創造性的提問……謝謝。問句哈，不用回答！要有創造性，謝謝各位親！一個問題給一分！謝謝

我來嘗來試一下
1. 【日】字加一筆變成自其它的字，能想出幾個？
2. 礦泉誰的瓶子有多少中用途
3. 【申】字中藏了多少個字？
4. 請寫100個創造性的提問（我覺得這個問題就很有創造性，哈哈）
5. 水的用途。

目前想到著一些
有幫助的話就採納了吧，謝謝

F. 什麼是創造性思維

創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動，創造性思維需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果的取得，往往要經過長期的探索、刻苦的鑽研、甚至多次的挫折之後才能取得，而創造性思維能力也要經過長期的知識積累、素質磨礪才能具備，至於創造性思維的過程，則離不開繁多的推理、想像、聯想、直覺等思維活動。
創造性思維具有以下幾方面的特點：
創造性思維具有新穎性，它貴在創新，或者在思路的選擇上、或者在思考的技巧上、或者在思維的結論上，具有著前無古人的獨到之處，在前人、常人的基礎上有新的見解、新的發現、新的突破，從而具有一定范圍內的首創性、開拓性。
創造性思維具有極大的靈活性。它無現成的思維方法、程序可循，人可以自由地海闊天空地發揮想像力。
創造性思維具有藝術性和非擬化的特點，它的對象多屬「自在之物」，而不是「為我之物」，創造性思維的結果存在著兩種可能性。
創造性思維具有著十分重要的作用和意義。首先，創造性思維可以不斷增加人類知識的總量；其次，創造性思維可以不斷提高人類的認識能力；再次，創造性思維可以為實踐活動開辟新的局面。此外，創造性思維的成功，又可以反饋激勵人們去進一步進行創造性思維。正如我國著名數學家華羅庚所說：「『人』之可貴在於能創造性地思維。」

G. 如何使提問更具創新性

使提問更具創新性，就要避開常見的提問方式，學會用別具一格來吸引人來回答。

H. 畢業論文答辯時被提問論文有何創新性該如何回答都是老師給的資料,沒什麼創新的地方餓

創新性就是以前沒有的，在你做了這個題目後，你發現的新的東西。可以是新的想法，新的思路，哪怕是一點點都很不錯，都能成為你答辯是的亮點。
仔細一點，好好地再把你的論文多讀幾遍，最重要的是要把你自己想法加進去，找找有什麼你覺得感興趣的，然後再好好挖掘挖掘，加上一點心意，添上一點改進。
祝順利！

I. 結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，並綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決

（1）①文化是一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深遠的影響。提倡汽車人的汽車道德對於改善交通有積極影響。（2分）
②文化影響人們的交往行為和交往方式，文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。提倡汽車人的汽車道德有利於人們養成文明駕車的行為和習慣。（2分）
③優秀文化能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。提倡汽車人的汽車道德能促進汽車人素質的提高。（2分）
（2）①物質決定意識，要求我們一切從實際出發，使主觀符合客觀。北京青年提出「3510·低碳出行」方案是從北京交通擁堵的現狀提出的。（2分）
②意識具有能動作用，要求我們重視精神的力量，樹立正確意識。北京青年倡導「3510·低碳出行」理念對緩解北京擁堵具有促進作用。（2分）
③規律的客觀性和普遍性要求我們尊重客觀規律，按規律辦事。北京青年提出「3510·低碳出行」方案是發揮主觀能動性，按規律辦事的體現。（2分）
（3）①宣傳政府的「治堵」政策，發揮正確意識（認識、社會意識）的指導作用。（3分）
②「低碳出行」不能停留在口頭，重在行動（步行、騎車、乘公交等），因為實踐是認識的目的和歸宿。（3分）
（從其他角度回答，言之有理也可酌情給分）

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