創造數列_一個excel創造數列的問題

A. 世界上最大的數字是幾

「∞」，即無窮大符號。

古希臘哲學家亞里士多德（公元前384-322）認為無限可能存內在，因為有限的數是無容限可除的，但它是不可能實現的。

零乘以無窮大可以等於任何實數，下面就來論證這一點：

考慮到原點在第一象限的直線，方程可以寫成y=k*X。逆時針旋轉直線使其接近y軸。當直線靠近Y軸時，K變得越來越大。當直線無限靠近Y軸時，K無限制地增加。當直線與Y軸重合時，K是無窮大的。

也就是說，y軸方程可以寫成y=∞*X，當X=0時，根據y軸的定義，y可以是任意實數，即∞*0=a，a可以是任意實數。

(1)創造數列擴展閱讀：

「世界上最大的數字—∞」的特點：

1、兩個無窮大量之和不一定是無窮大；

2、有界量與無窮大量的乘積不一定是無窮大（如常數0就算是有界函數）；

3、有限個無窮大量之積一定是無窮大。另外，一個數列不是無窮大量，不代表它就是有界的（如，數列1，1/2，3，1/3，……）。

B. Matlab里利用rand創造一個含10個數字的數列要求范圍1到5

A=4*rand(1,10)+1
>> A'

ans =

2.941502594891365
4.201121875555200
1.567545354508861
2.687045130505100
4.662942100756268
4.168829318238218
4.837969705571612
3.622962796626347
1.142846714296758
4.396517223475108

C. 數列裂項相消如何創造教學情境

您是位數學教師吧？我是位高中畢業生，今年剛剛參加完高考。對於裂項，我們高中版學生多樣恐懼的，這東權西穿插在題裡面很難看得出來。但是裂項也展現了數學的無窮魅力。從我一個學生的觀點看，裂項很像我們平時玩的多米諾骨牌，一推接著其他的都倒了，有趣，奧妙。所以老師如果用這個帶入教學，不知道會不會引起同學們的興趣。

D. 一個excel創造數列的問題

N4單元格為你要輸入的數字
B1 =IF(A1="","",IF(MOD(ROW(A1),$N$4)=1,MOD(ROW(A1),$N$4),0)) 下拉復制公式

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