⑴ 請問如何創造機遇
時，我們抄總是在說機遇是非常重要的，機遇是可遇不可求的，但是我們應該等待機遇的到來嗎，它不是天上掉下來的餡餅，所以，我們要創造它，利用我們現在有的一切的資源。
要創造機遇首先就是我們要做好自己，當一份很好的工作擺在了我們面前時，我們有能力才能得到它，而不可能是它送到我們的面前，所以要有迎接它的充分准備。
然後我們要嘗試去做很多事，只有我們的涉及面廣了，我們的機遇才會更加的多。
最後就是一個良好的人際環境，這樣，會有很多人都會把機會送給我們，因為那些人都了解我們，知道我們有怎樣的能力。
創造機會，時間是不會停止的，只有這樣我們的前途才會更加的光明。
⑵ 自己創造機會的作文六百字
「士別三日，當刮目相看。」不會忘記，兩個月以前，那是一個被提問時膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個要發言時怯怯懦懦金口難開的我，那是一個從不「高抬貴手」、主動回答問題的我。我夢想，我決心，我要成為一個能說會道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會議一周里課上的發言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發言了七次，戰勝了自我七次，實現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發言至今仍歷歷在目，它們是我的見證，更是我今後的動力。
一個星期，僅僅一個星期，舉手的次數就已大大超過了上個學期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰也拿不走的，有才華一定要表達出來，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來發掘它。否則，就像是一塊被埋在土裡的金子，遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應有的光輝。有句話叫「沉默是金」但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經綸胸懷大志的人，如果只會自恃清高的沉默，那麼機遇就會在你指間消失得無影無蹤。
有時候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過，同你失之交臂，也許你會發：沉默很多時候是塊鐵，會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說明你已經戰勝了自我，你成功了老師讓你來回答，你獲得了機會，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經驗。瞧，就是這么一個「舉手之勞」，竟能使你收獲學識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂而不為呢？「愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。」我想，你和我都會毫不猶豫地選擇最後一個答案。
⑶ 關於小學生作文：創造機會與未能把握機會的作文（急！！！！）
隨便編。
⑷ 我要一篇作文《只有勇氣才能創造機會》600字
小學畢業時吳鼎民以全年級第一名的成績進入一所全國有名的中學讀書。可初二還沒讀完，文革就開始了，學校停了課，然後便是轟轟烈烈的上山下鄉，他背著行李隨著高中同學走了，這一去就是八年多。
八年中，勞動以外，他到處尋找精神食糧。附近鞭炮廠收了一大堆書籍准備卷鞭炮皮，他跑去像搜尋珍寶一樣淘出一批大學文科教程，一本本地啃了下去。大多數人看不到前途，想學習又堅持不下去，他卻走到哪兒都捧著一本書。有一次，同伴同他打賭：別看你今天在讀書，明年的今天你還在讀書，我把頭砍下來送給你。他沒想要同伴的頭，但他確實一年後仍在讀書，而且一年一年延續下來，當村裡只剩下包括他在內的兩名知青時，他把機會讓給了年長的知青。他是第一批進村的，卻是最後一個離開的。八年中，他不去考慮用什麼辦法回城，只知道看書學習。因為有一個信念支撐他。這個信念來自於一位長者對他說的話：「國家不會永遠亂下去，總有一天知識會有用。」他努力著，等待機會。
機會來了，1978年初，初二未讀完的吳鼎民一舉考上了大學外語專業，他終於抓住了機會。在學習期間，他是學校允許可以不上課的兩名學生中的一名，因為他還是學校中專班的先生。後來吳教授為了提高自身能力，一次次向新的高度進發，在南京大學，在華東師范大學，直到1988年取得廣州外國語學院碩士學位。
寒來暑往，吳教授已不年輕。他的心卻和年輕人一樣，敏銳、進取。他深知機會到來之前准備的重要。現在他正引導、幫助學生做機會到來前的准備。在他帶領下搞的分級分類教學試驗已經取得了可喜的成績。他更注意的是以人為本，激活學生自覺學習的能力。幫助學生最大限度地挖掘開發自己的潛能。吳教授為學生選的學習內容涉及很廣，從中國古代美術到伯拉圖的哲學思想，從對中國電影發展的分析到當代大學生的思維走向，從倫理道德到宗教法律，在外語教學的課堂上，他不但讓學生掌握一門語言，還讓學生同時接受綜合素質的教育。這就是吳教授受學生歡迎的原因。吳教授所學所教的專業決定了他不會像理工科那樣有震驚世界或者巨額經濟效益的成績。但是吳教授的了不起就在於他了解未來社會需要具有綜合素質的人，他知道機會總是青睞有準備的人，所以他始終處於不知疲倦的探索中，去大力幫助學生在機會來臨之前，做好充分准備。他熱切希望每一位學生都有美好的明天。
幫助學生抓住機會的同時，吳教授自己的機會也會來臨。
⑸ 以創造需要機會,價值需要研究為題的作文
人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚
至被碾得粉身碎骨。但無論發生什麼，我們永遠不會喪失價值。生
命的價值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結交的人物，
而是取決於我們自身！
有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：「向我這
樣沒人要得孩子，活著究竟有什麼意思呢？」院長總是笑而不答。
有一天，院長交給小男孩一塊石頭，說:「明天早上你拿這快
石頭到市場上去賣，但不是真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對
不能賣。」第二天，小男孩拿著這是石頭蹲在市場的角落，意外的
發現有不少人對他這快石頭感興趣，而且價錢越出越高。回到院內
，小男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天到黃金市場再去
賣。結果，在黃金市場上有人出比昨天高十倍的價錢來買這快石頭
。最後，院長叫他拿到寶石市場去展示。結果，石頭的身價又長了
十倍，但該男孩說什麼都不賣，竟被傳揚為「稀世珍寶」。
小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長，
並問為什麼會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢地說道:「生命的
價值就象這快石頭一樣，在不同的環境就有不同的意義。一塊不起
眼得石頭，由於你的珍惜，就會有不同得意義，由於你的惜售而提
升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣?只要
自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。」
這就是人生的價值，自己本身就是財富，生命的價值是靠自己
去努力創造的，才能使生命的價值慢慢地提高，而不在於失敗後的
垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場夢，何不讓夢境變得多姿多
彩呢。
⑹ 人怎樣才能創造機遇呢
光想抓住機遇還是被動的，真正聰明的人是會創造機遇。 大家如果把《孫子兵法》拿來讀一遍，你就會理解怎麼才能創造機遇。《孫子兵法》中有很多辦法教我們在戰爭中如何創造機遇。過去紅軍和解放軍的運動戰，就是軍事上創造機遇的好例子。 下棋與足球就更明顯了。真正好的棋手，棋逢對手的時候，都是先走穩自己的步子，不冒險起招，看誰先犯錯誤。一旦對方犯錯誤了，就給你創造了機遇，你就趕快進攻。足球打得好的人更是這樣。大家知道「邊路傳中」的打法，就是為中路跟進的隊友創造機遇。製造越位和製造角球，都是製造機會。在雙方實力差不多時，作為優秀的球隊，絕不是壓著你打就「我肯定贏」。其實是在場上製造機遇，看誰製造的機遇多，機遇抓住得多，誰就贏。會看足球的人，就是看雙方是如何製造機遇的，怎麼抓住機遇的。從這個角度來看，足球真是魅力無窮。 創造機遇第二點就是，要找到那種適合自己、機遇多的崗位和地方去。 我到現在才意識到，當年的青海是一個機遇多、適合我的地方。現在有很多地方如北京、上海、深圳，不一定就好，因為那個地方機遇雖然多，但人才也多，競爭也激烈，不一定都適合你。到機遇多、適合你的地方去，這也是在創造機遇。 幾年前，我曾經訪問了美國十所一流大學。他們的校長介紹說，美國人很喜歡換工作崗位，平均一生中要換四次工作崗位。中國人恰好相反，我們的慣性最大，最不願意換工作崗位，干一件事就想一輩子呆在這兒。換工作崗位有什麼好處呢？你不是一錘定終身，你可以多次換，找准最適合自己的地方和位置，一種機會最大的地方和位置。 宋慶齡的父親宋耀如是中國近代史上一個重要人物，他一生的最重要機遇是他自己創造的。他生於海南島，9歲就隨叔叔到波士頓在一個小商店當學徒。13歲那年，他偷偷上了一艘開往南方的船，想逃離商店學徒生活，去尋找自己也不知道的讀書機會。船長很善良，為他的學習熱情所感動，就把他介紹給一些熱心的教會人士，其中一位將軍資助他進了一所教會學校讀書。完成學業後，他回到中國，幫助孫中山完成了辛亥革命。 第三點，人要創造機遇，要得到原本不屬於自己的機遇，或者把握住那些屬於自己的機遇而不要失去，一個很重要的問題，就是做人要誠實守信。 微軟公司研究院的第一任院長李開復，曾從電子郵件里給我發來一封信。那封信裡面就講了他在中國工作幾年感到不得不說的、關於中國學生和青年人最需要重視的誠信問題。摘錄如下： 「我在蘋果公司工作時，曾有一位剛被我提拔的經理，由於受到下屬的批評，非常沮喪地要我再找一個人來接替他。我問他：『你認為你的長處是什麼？』他說：『我自信自己是一個非常正直的人。』我告訴他：『當初我提拔你做經理，就是因為你是一個公正無私的人。管理經驗和溝通能力是可以在日後工作中學習的，但一顆正直的心是無價的。』我支持他繼續幹下去，並在管理和溝通技巧方面給予他很多指點和幫助。最終，他不負眾望，成為一個出色的管理人才。」 「與之相反，我曾面試過一位求職者。他在技術、管理方面都相當出色。但是在談話之餘，他表示，如果我錄取他，他可以把在原來公司工作時的一項發明帶過來。隨後他似乎覺察到這樣說有些不妥，特作聲明：那些工作是他在下班之後做的，老闆並不知道。這一番談話之後，對於我而言，不論他的能力和工作水平怎樣，我都肯定不會錄用他。原因是他缺乏最基本的處世准則和最起碼的職業道德——『誠實』和『講信用』。如果僱用這樣的人，誰能保證他不會在這里工作一段時間後，把在這里的成果也當作所謂『業余之作』而變成向其它公司討好的『貢品』呢？」 「在美國，中國學生的勤奮和優秀是出了名的，曾經一度是美國各名校最歡迎的留學生群體，而最近卻有一些變化。原因很簡單，某些中國學生拿著讀博士的獎學金到了美國，可一旦找到工作機會，他們就會馬上申請離開學校，將自己曾經承諾要完成的學位和研究拋在一邊。這種言行不一的做法已經使得美國一部分教授對中國學生的誠信產生了懷疑。應該指出，有這種行為的中國學生是少數，然而就是這樣的『少數』，已經讓中國學生的名譽受到了極大的損害。另外，目前美國有些教授不願理會部分中國學生手中的推薦信，因為他們知道這些推薦信根本就出自學生自己之手，已無參考性可言。這也是誠信受到損害以後的必然結果。」 「我在微軟研究院也曾碰到過類似的問題。一位來這里實習的學生，有一次出乎意料地報告了一個非常好的研究結果。但是，他做的研究結果別人卻無法重復。後來，他的老闆發現，這個學生對實驗數據進行了挑選，只留下了那些合乎最佳結果的數據，而舍棄了那些『不太好』的數據。我認為，這個學生永遠不可能實現真正意義的學術突破，也不可能成為一名真正合格的研究人員。」 「最後想提的是一些喜歡貪小便宜的人。他們用學校或公司的電話打私人長途、多報銷計程車票。也許有人認為，學生以成績、事業為重，其它細節只是一些小事。然而，就是那些身邊的所謂『小事』，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。一些貪小便宜、耍小聰明的行為只會把自己定性為一個貪圖小利、沒有出息的人的形象，最終因小失大。中國有『勿以惡小而為之』的古訓，很值得記取。」 現在看來，中國社會正在走向現代化，特別是市場經濟中最重要的素質就是誠信。一個不誠信的人，或一個誠信記錄不好的人，社會是不接受的。在國外，只有一個記錄清白、很誠實的人，銀行才願意發信用卡給你。而且公司錄取一個人，也要看你誠實信用的記錄，看這個人是不是靠得住；如果靠不住，沒有哪個公司敢用你。大學里也是如此。 第四條就是要學會善於與人相處和交流。 我們學生中許多是獨生子女，在家裡被家長捧著，長大到現在，最不會的就是與人相處，與人交流。英國作家蕭伯納說過一句話：兩個人交流思想和兩個人交換蘋果完全不一樣；交換蘋果，每個人手上只有一個蘋果，而交流思想，每個人同時有兩個思想。你們要學會與人相處和交流，這樣博採眾家之長，是你得到機遇、找到機遇所需的一個非常好的素質。 最後，就是要有良好的心理素質，這對創造機遇非常重要。 最近流行一本書叫《誰動了我的乳酪》，是說一個人由於感情因素把原本很簡單的事情復雜化。現實中，有些人沒有提上職稱，就不滿這個、憤怒那個，甚至跟本單位領導吵到底，和同事翻臉。這樣的話，就毀了你自己的前途和事業，你成功機會就更少了。所以，一旦工作出現問題，要很快調整自己去做最好的事情，容易取得成功的事情。 最後關於如何創造和抓住機遇，我送給大家三句話，這也是成功的人要具備的三個素質： 有肚量去容忍那些不能改變的事； 有勇氣去改變那些可能改變的事； 有智慧去區別上述兩類事。
⑺ 機會的感想感悟
對於機會，我是復這么理解的：制
人的一生其實是有很多機會的，有些被我們在成長中浪費掉了，有些來的時候我們沒有本事接住，，，等我們真正意識到的時候，可能就再也沒有機會了。所以，引用一位名人的話，原話不記得怎麼說了：在自己年富力強的時候，能認識到自己的使命，並把握住這個機會。
是的，經歷過時間和經歷的人，都會有體會的。
好了，這就是我的感悟，呵呵。
⑻ 感悟機遇為話題的作文
所謂機遇，就是有利於事物發展的機會、時機和境遇。機遇常與成功和輝煌相伴，它對於每一個人都是非常重要的，特別是在人生的某個關鍵時期，抓住了機遇，就可以改變人生的際遇，改變人生的軌跡，甚至最終決定人的一生。常與機遇相伴的還有挑戰和風險，一個不敢接受挑戰、不敢承擔風險的人，就永遠抓不到機遇。就像一個跳高運動員一樣，他總是要面對失敗，而每一次失敗，都是走向成功的階梯，不敢迎接新的挑戰，不敢面對風險，就不會受到機遇的青睞，獲得新的成功。
機遇是看不見、摸不著的，它總是悄悄地來、悄悄地去，從不驚擾任何人。機遇是公正的，也是無情的。它總是垂青於那些勤奮努力、奮發向上的人，不論你富貴卑賤，不論你可曾有過輝煌。它從來都不會遷就、照顧任何人，更不會憐憫任何人。機遇是高傲的，也是堅強的。它對任何人都毫無企盼，也從來不被任何人所左右。對於坐等機遇的人，機遇永遠也不會主動地投入他的懷抱，等待與企盼到頭來只能換來一個「竹藍打水一場空」。機遇在哪裡？機遇存在於不斷的探索與努力之中，沒有「衣帶漸寬終無悔，為伊消得人憔悴」的忘我努力的追求，便不會有「驀然回首，那人正在燈火闌珊處」的喜悅。
機遇是客觀存在的，不以人的意志為轉移的。但是，機遇並不是每時每刻都存在的，它總是匆匆地來、匆匆地去，正所謂「機不可失，時不再來。」當機遇來到我們面前，有的人能夠抓住它、把握它，創造出異乎尋常業績，而有的人則任憑機遇消逝，甚至毫無查覺。這是為何？這里不僅反映出一種精神風貌，也折射出一種人生態度。清朝彭端淑在《為學一首示子侄》中寫了這樣一個故事：「蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：『吾欲之南海，何如？』富者曰：『子何恃而往？』曰：『吾一瓶一缽足矣。』富者曰：『吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？』越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。」
四川到南海何止千里？可富者「數年來欲買舟而下，猶未能也」。買舟要比拔山涉水容易得多，在他心目中只有客觀條件，沒有主觀能動性。而貧者僅憑一瓶一缽，拔涉幾千里，可想而知困難重重，然而，他卻獲得了成功。由此看出，我們要抓住機遇，主要取決於兩個因素。第一，取決於我們對事物發展規律和趨勢的正確判斷。有了這個正確的判斷，才能審時度事，確定努力的方向和目標，既防止瞎干、蠻干，又防止畏縮不前，錯失良機。我常想，搶抓機遇的人就像一個深山探寶的人，他首先必須要對環境和地形有所了解，能夠判斷出可能藏有寶藏之所，其次便是堅持不懈艱苦的搜尋與挖掘。第二，取決於我們的主觀努力，而且我們不斷努力的結果，又常常會創造出新的更多的機遇。創造機遇需要實力，實力是打開機遇大門的鑰匙，沒有實力，任你機關算盡，機遇也不會打開方便之門，而一旦具備了實力，機遇的大門就會自動為你敞開。因為我們刻苦努力，不斷探索，不斷追求的過程，也往往是一個自我超越的過程，正是在這個不斷努力、不斷追求、不斷超越的過程中，我們也不斷地打造著新的實力。
看來，要抓住機遇，非具有遠大志向、堅強意志和敢為人先的精神不可。
http://www.tjaci.gov.cn/zone/html/2008/12/2008122711754711.html
⑼ 展示自我能創造機會 議論文
時間：猴年馬月鼠日雞時
地點：森林動物園
參加動物：金絲鳥、八哥、老鷹等多名禽類動物
特邀主持：鳳凰
會議內容及過程：
鳳凰首先宣布禽類動物自我才藝展示總結會正式開始。
第一個發言的是嬌小玲瓏的金絲鳥。她說：「我是金絲鳥。慚愧得很，本鳥在禽類動物自我才藝展示大賽上一敗塗地，得了個倒數第一的名次，本就無任何經驗可談，但我徵得了尊敬的主持鳥鳳凰小姐的許可第一個發言，卻要向各位朋友講講我金絲鳥之所以一敗塗地的原因，還希望能對各位有點啟示。——一年前，我貪戀人為我所做的金鳥籠，整天躺在裡面，過著衣來伸手飯來張口的生活，我感到很滿足，直到今年參加大賽前，我才發現自己已經忘記了怎樣飛翔。做為一個禽類動物，連飛翔都不會了，還談什麼展示自己的才藝呢？結果自然可想而知了。因此，我衷心地奉勸大家，不要像我一樣地迷戀那些本該就不屬於你的東西，失去自我的感覺真是太苦累！」
八哥第二個發言。他說：「其實，我也沒有在自我才藝展示大賽上取得理想的成績。原因是，這一年，我苦練了我說人話的才藝，並最終能和人一樣地說話了。我原以為今年的禽類動物自我才藝展示大賽的冠軍非我莫屬，但事實證明，我錯了。百靈、山雀、錦雞等評委給我打出了很低的分數，他們一致認為，我學人說話雖然很像，卻完全沒有了自己的聲音。也希望大家以我為鑒，不要再重蹈我的覆轍。」
老鷹第三個上台發言了。他說：「我是這次自我才藝展示大賽的獲獎者之一，但我並沒有什麼值得驕傲的地方。我之所以能有搏擊長空的超人才藝，全在我一直以來不懈的努力啊！……謝謝大家！」
鳳凰最後做了總結性的發言。她說：「禽類動物朋友們，看來，要展示好自己，首先不能迷失自己，其次要展示出來真正屬於自己的東西，另外，也不能少了不懈的努力啊！——好，今天的總結會就開到這，明年大賽再見吧！」
⑽ 自己如何創造機會
「我們有可能通過這條路直接穿越嗎？」拿破崙問他身邊的工程師們。因為這些工程師曾被派去探尋能夠穿過險峻的阿爾卑斯山聖伯納山口的路。「也許有可能，」他們回答得很牽強，「還是存在著一定的可能性的。」「那就前進吧。」瘦弱單薄的拿破崙堅定地說，他絲毫沒有覺察到工程師們言語之中的弦外之音：那個山口似乎是不可逾越的。
而與此同時，當拿破崙要穿越阿爾卑斯山的消息傳到英國人和奧地利人的耳朵里時，他們只是輕蔑地報以無聲的冷笑，畢竟那座神山從未有車輪碾過，是一片凈土，也不可能有車輪能夠從那裡碾過。更何況拿破崙還率領著7萬軍隊，載著成噸的炮彈、設備和物資，還拉著笨重的大炮呢！
然而，當一向認為勝利在望的奧地利人正洋洋得意之時，拿破崙的軍隊卻突然出現在了他們的視野中，這讓他們感到十分震驚，被困在熱那亞的馬塞納將軍也因此從飢餓的境地被解救出來。拿破崙並沒有像其他先行者那樣被不可逾越的高山嚇倒，他率領軍隊成功穿越了阿爾卑斯山。拿破崙成功了，他在世界戰爭歷史上創造了奇跡。
被人們認為是不可逾越的障礙一旦被征服時，總會有人說，這個障礙在很久以前就能被征服；還會有人說，他們在征服這個障礙時遇到了任何人都無法想像、無法克服的困難，進而把在困難面前畏縮不前的事實說成是順理成章的事情，好讓自己從困難面前大搖大擺地溜走。盡管許許多多的指揮官有精良的裝備，有必要的工具，有善於穿越崎嶇山路的士兵，但是他們卻缺乏拿破崙在困難面前的堅韌勇氣。盡管那些困難對於任何人來說都是難以克服的，但是對於拿破崙來說，他只能前進，他只能自己創造機會並牢牢握住這個機會，才能夠更勝一籌。
在美國南北戰爭時期，格蘭特將軍在新奧爾良不幸從馬上跌落，受了重傷。這時，他接到命令要求他去指揮查塔努加的戰役。當時，聯邦軍已被南方軍重重圍困，投降只是一個時間早晚的問題了。到了晚上，敵軍在四周的群山中燃起無數篝火，在漆黑的夜空的映襯下猶如點點繁星。而對於格蘭特將軍來說，所有的補給與供應線都已經被切斷了，他只能強忍著身體的疼痛斷然下令，揮師轉移，尋找新的戰場。
轉移戰場對於一支軍隊來說並不是一件容易的事，格蘭特將軍拖著重傷的身體，坐在馬拉著的擔架上指揮著軍隊前進。它們沿著密西西比河北上，穿過俄亥俄河及其星羅棋布的支流，一路艱難跋涉，走過茫茫荒原，最後，格蘭特將軍終於在4名士兵的幫助下，率領軍隊到達了查塔努加。一個偉大的指揮官到了！他的到來立刻改變了整個戰場的局勢，他能夠扭轉戰局，而且也只有他才能夠扭轉戰局。他的堅韌和毅力鼓舞了整個軍隊的士氣。敵人仍然在一步步地逼近，但是在格蘭特將軍的身體還沒有痊癒時，北方軍就已經以迅雷不及掩耳之勢奪回了周圍的所有陣地。
發生在這里的一切是完全出自偶然，顯然是因為重傷的格蘭特將軍那不屈不撓的決心鼓舞和激勵了整個士氣，才扭轉了失敗的局面。