A. 中國製造與中國創造的核心區別是什麼
製造的核心就是加工，而創造的核心是設計
B. 在勞動、知識、人才、創造四要素中，居於核心和基礎地位的是
在勞動、知識、人才、創造四要素中，居於核心和基礎地位的是 勞動
C. 成功的繪本創造核心是什麼
成功的繪本創造核心是什麼？童工的繪本創造核心是有清楚的。主題。
D. 創新發明,創新創意,創新的方法的核心定義是什麼
兩者的區別：創意是想出新點子，創新要將這些點子運用到現實中，創意富有想像力，版令人興奮權，並充滿樂趣，創新則是一項艱辛的實踐。 1、創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。 2、創意是創造意識或創新意識的簡稱，亦作「剙意」。它是指對現實存在事物的理解以及認知，所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。
E. 創新的核心是什麼
創新的核心是：在現有基礎上，創造，創作，製作，出來比原來更好的，基於實用的，可以實現的，高效率的方法論，理念，流程等。
F. 創造的最核心內涵是產生新的什麼和什麼
創新復精神的內涵：創新精神屬制於科學精神和科學思想范疇，是進行創新活動必須具備的一些心理特徵，包括創新意識、創新興趣、創新膽量、創新決心，以及相關的思維活動。什麼是團隊精神：簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。
終身學習的意義：終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值；能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。
G. 自我實現的創造性其核心是一種
自我復實現的需要是指實現個人制理想、抱負、發揮個人聰明才智的需要。馬斯洛還認為：在人自我實現的創造性過程中，產生出一種所謂的「高峰體驗」的情感，這個時候是人處於最激盪人心的時刻，是人的存在的最高、最完美、最和諧的狀態，這時的人具有一種欣喜若狂、如醉如痴、銷魂的感覺
H. 創新力是創造能力的核心
(創新思維)能力是主體創新和創新能力發展的核心和關鍵。
創新能力是技術和各種實踐活動領版域中不權斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。經濟競爭的核心；當今社會的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創造力的競爭。
I. 創新的核心是創造，創造性離不開什麼
實踐，很多突破或是壯舉都是在面臨困難的實踐中創造性解決的。比如面對糧食危機，袁隆平發明了雜交水稻，網路的普及催生了個人電腦和喬布斯的蘋果。
J. 什麼被認為是創造性思維中的核心方法
創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知、記憶、思考、聯想、理解等能力為基礎，以綜合性、探索性和求新性特徵的高級心理活動，需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果往往要經過長期的探索、刻苦的鑽研、甚至多次的挫折方能取得，而創造性思維能力也要經過長期的知識積累、素質磨礪才能具備，至於創造性思維的過程，則離不開繁多的推理、想像、聯想、直覺等思維活動。