A. 生活是自己創造的意思是什麼
生活是個廣義的詞，具體應該是說生活方式。也就是說，一個人要專以怎樣的方式生存屬於天地之間、社會之中，主動權完全在於自己。如果你想過上比較好的生活，那麼，你就應該去創造適合你想要的生活必備條件，否則你就實現不了你想要的生活。一個好逸惡勞的人想過上奢侈的生活，這不太現實，即使是富二代這樣的日子恐怕也不會長久。所以說生活是自己創造的，正如佛學所說，有什麼因結什麼果。我強調的生活方式是：創造美好的生活，享受生活的美好。
B. 「生活是自己創造的」這句話對你的啟示是什麼
生活是自己創造的，個人本身的素質和修養讓你成為怎樣的人，和對方的相處模式會讓自己生活的家庭幸福感滿滿。待人接物就會讓你生活的圈子可大可小。物以類聚，人以群分。
C. 年輕人怎麼去創造自己想要的生活
千里之行始於足下，就算有再偉大在遠大的目標還是應該從現在這一刻做起，從小事做起，一點一滴地去努力。讀萬卷書行萬里路總歸是沒錯的。所以我們首先一定要多讀書，多出去看一看增長自己的見識。
D. l生活是自己創造的.作文
晚上9：30准時地打開電視，調到中央電視台的《實話實說
》欄目。
伴隨著優美的音樂，主持人崔永元登上了舞台，嘴角仍帶著往
日的笑容。
走上台後他親切地說：「歡迎來到《實話實說》欄目現場，更
感謝電視機前的億萬觀眾收看本期節目。」
緊接著他語重心長地說：「在我們身邊，始終圍繞著牛活這個
話題。這生活我們該怎麼對待呢?那本期主題便是『生活是自己創
造的』。首先隆重地向大家推薦本期欄目嘉賓：外貿部部長龍永圖
先生以及北大附中的王佳振同學，再次用熱烈的掌聲歡迎兩位的到
來。」
崔主持依然笑著說：「龍永圖先生，我們在2001年成功加
入到世貿組織，為我們帶來了機遇從而也帶來了挑戰。這一切我們
該怎麼對待?」
龍永圖點了點頭微笑著說道：「對，我們是融入了這世貿組織
的大家庭，這一切都應歸功於我們敬愛的祖國蓬勃發展，億萬人民
不怕困難的創造，才能擁有今天。」
主持人崔永元笑著說：「那我們該如何面對這未來呢?」
龍永圖又笑著說：「我們就更應該勇敢地面對生活，挑戰自我
，不經風雨怎會成功?相信自己，因為生活是自己創造的，所以一
切緊握在我們手中。同樣，這加入世貿的成功，靠的是我們自己的
努力，而不是別國心胸寬容。我們曾經創造了輝煌，那我相信明天
也會一樣。」
台下掌聲四起，坐在台上的龍永圖目光中分明透露出對未來的
希望。
主持人崔永元熱情洋溢地笑著說：「龍永圖先生剛才為我們生
動地描述了生活，那麼對於億萬學生們來說，生活又該怎樣對待呢
?接下來就請王佳振同學來為我們講述一下」
王佳振笑著說：「我們都幻想著能夠擁有一段美好生活，寄希
望於家庭、社會給予我們這一切……在人生的道路上一帆風順，輕
松愉快地度過，最終達到自已理想的彼岸，享受生活的樂趣。」
王佳振推了推鼻樑上的服鏡抬起頭來接著說道：「但這此在我
們的實際生活中卻又何等遙遠。面對升學的壓力、父母寄予的囑托
與希望、生活中煩瑣的細節……這些巨大的壓力會令我們無法喘息
。但我們唯有不懈努力，小怕艱難險阻，勇往直前，或許在未來的
某一天我們理想的牛活才能夠在現實中找出它的影子。」
主持人從一旁走上前去說：「生活往往漫不經心地從她身邊走
過，失去了才會覺得珍貴，何小從今天開始，用自己勤勞的雙手與
聰明才智來創造生活的樂園?」
台下掌聲四起，本期欄目在不知不覺中結束了，留存我們心中
久久回盪的便是這永不變更的人生哲理——生活是自己創造的。
E. 以 生活是自己創造的 為話題寫一篇800字左右的作文
1.活在世上不為求人原諒 我們活在世界上,不是為了求人原諒.別人要誤會,讓他誤會好了,何必在乎?凡是有人看不清楚事實,那純粹是該人的損失,與我無關. 別人看輕我,不要緊.一個人只需看重自己即可. 世上總有些人跟一些人是談不來的，何必虛偽地硬要有友無類？何不坦白地說一句，你不能贏得每個人的心。而那麼多的人可以成為好朋友，我看不出來為什麼一定要苦苦爭取敵人的心？況且這世上是有敵人這回事的。有敵人又不是沒面子的事，也不是錯事。完全沒必要花這么多勁在這種無聊的事上，證明自己人緣天下一流。 吃過苦的人,處事總大方點.我們知道幸福並非必然.社會並不欠誰什麼,最最沒出息的人,一事無成的人,在怪社會怪人類之餘,拿手好戲就是表現他們的清高.世上任何事只有兩流,一流與末流,當中的全不算數. 為別人改變自己劃不來,到頭來你會發覺委屈太大.而且,人家對你的犧牲並不一定欣賞.無論什麼事,做給你自己看已經足夠,千萬別到街上亂拉觀眾. 人生試題一共四道題:學業,事業,婚姻,家庭,平均分高才能及格,切莫花太多時間精力在任何一題上.我們年輕時,理想高高在上,神聖不可侵犯;成年之後,被逼放棄理想,丟在腦後,理想不知所終,甚至有可能掉在泥淖里. 時常懷疑世上若干名詞是人類虛設來自我安慰的,對短暫,虛無痛苦的生命作一點調劑-------像朋友,愛情,希望這些術語,不亦是為了騙我們好好地活下去. 人生千瘡百孔，每個人總有大大小小不如意之處，總是努力靠自身挨過。一個人如果心中沒有企圖，很少會被別人利用。 記住,永遠只與比你高一等的人一起爭吵. 2.有些人總感嘆地說：「自己的命運怎麼總是不如別人的好呢？」因為他們的生活質量總是沒有別人的好。可他們為什麼不好好想想，生活是自己創造的，命運的掌握是在自己手上的呢？如果他們是一心一意地去創造自己的生活，結果或許不是這樣的。現在我們正值得努力學好知識，為未來美好的生活奮斗的最佳時期，其實這就是在「建造」自己的生活，生活就像一幢房子，房子的一磚一瓦就是學識，現在我們把該學的，該做的都做好了，就相當於保證了那一磚一瓦的質量，若一磚一瓦以及每一個細節都是那麼地完美，整個「房子」就不會是「粗製濫造」的了，你說對嗎？要給自己創造一個好的生活環境，那就要從現在做起，做好一磚一瓦，建造一個好的「房子」？有兩個畫家，年輕時是很要好的兩個朋友，後來為了謀生，一個去了北京，一個去了上海，兩個都是在街頭賣畫為生。兩人的手藝並不是特別好，但也說得過去，有些人欣賞了他們的畫，就勸他們說先去練好再來賣，生意會更好。結果，一個聽了別人的話，另外一個心裡卻想：那不是會浪費很多時間嗎，還不如就這樣下去，也能維持生活。那個接受別人建議的人，用自己不多的錢，去了一個畫家那兒學習，學習期間很刻苦，也受到了別人的贊賞，說他很有發展的前途。另一個知道後，卻去勸他，「你難道還想成名不成？你還是老老實實地做好自己吧，別痴心妄想了！」可他還是在刻苦地學習。最後，那個接受了建議並努力學習的人，成了一個有名的畫家，而另一個呢，他只開了一家「畫吧」。靠一個月一千多的收入生活，那個畫家卻擁有一個月一萬左右的薪水。一個努力地創造生活，一個安分地、漫不經心地「建造」生活，結果是那麼地不同！這個故事也告訴我們：對於「建造」生活，若不積極行動，而是消極應付，那你只能永遠地困在自己建造的生活中了。希望我們能用心地去創造生活，去迎接明天——美好的未來！
F. 請堅信「我創造自己的生活」給自己什麼樣的理念
一個人很信仰上帝，每天都誠摯地祈禱著，他也相信上帝一定會保佑自己的。
一天洪水淹沒了整個村莊，大家都拚命逃生，他不幸地被大水沖走了。這時，一個村民劃著小船來到他身邊並且叫他趕緊上船，他不上，說：「你走吧，我相信我的上帝會來救我的。」
過了很久，他快堅持不住了，又有人漂著木筏來到他旁邊，也叫他一起逃生，可是他仍然沒有走，他還是說：「我的上帝絕對不會拋棄我的，你走吧!」
但是到最後，他都沒有看見上帝的雙手伸過來拯救他，後來他死後見到上帝，並且很不滿地質問上帝為什麼不救自己，上帝無奈地說道：「我給了你兩次可以救自己的機會，為什麼你都不會自己把握呢?」
只有自己的雙手才能創造自己的生活!
在我們的一生中，有一個問題會長久地困擾著我們：我們成為現在這個樣子，是我們自己努力的結果，還是命運的安排?對這個問題的不同回答，會產生截然不同的兩種生活方式，一種是奮發努力，一種是聽天由命。有錢人選擇的是前者，他們相信可以創造自己的生活，深信自己生下來不是要做窮人，而是要做有錢人，他們有強烈的賺錢意識，會想盡一切辦法使自己致富。而窮人則往往會安於現狀，認為自己不能決定自己的命運，將自己的貧窮歸結為命運的安排。他們很少想到如何去賺錢和如何才能賺到錢，認為自己一輩子就該這樣，不相信會有什麼改變。
如果僅僅讓人們在口頭上做出選擇，我相信幾乎所有的人都會、也都願意選擇自己決定自己的生活，沒有人願意生來就過一種被決定的生活。那些相信命運的人也不是生來如此，窮人大多是在遭受了失敗或者挫折之後，才會把自己的失意歸結為命運的安排，命運成為他們貧窮的最終借口。但是命運又是什麼?沒有人能夠說得清楚。如果說有錢人生來就該有錢，而窮人生來就應當受窮，那我們又該如何解釋那些由窮變富和由富變窮的例子?所以相信命運不過是窮人們的借口而已矣。
註定一輩子窮的人都很懶，卻又很要「面子」，窮困的原因都不能是自己，理所當然要找一個替罪的羔羊，在這個方面，「上天」無疑是一個最不會為自己申冤的冤大頭了。長期的怪罪於命運，理所當然就找到了不為自己創造新生活的理由，長此下去，信命的思想就根深蒂固了，不僅相信自己的窮苦命運，更是相信別人生來就有富根。什麼是富根?其實就是自身的努力加上機智的頭腦，會賺錢，會理財就能讓你的財產不輸於他人。
你今天的生活，取決在昨天的態度和抉擇；而你未來的明天，也會反映出今天的態度和抉擇。
猶太民族是一個智慧的民族，猶太人被稱為世界第一商人，他們認為，對待事情的心態不同，結果也會不一樣。在猶太教典《塔木德》上，記載著這樣一個故事：
有三隻青蛙掉進了鮮奶桶中，第一隻青蛙說：「這是神的意志。」於是，它盤起後腿，一動不動，靜靜地等待著。第二隻青蛙說：「這桶太深，沒有希望出去了。」於是，它在絕望中慢慢死去。第三隻青蛙說：「盡管掉到鮮奶桶里，可我的後腿還能動。」於是，它奮力地往上跳起來。它一邊在奶里劃，一邊跳，慢慢地，它覺得自己的後腿碰上了硬硬的東西，原來是鮮奶在青蛙後腿的攪拌下，漸漸地變成奶油了。憑著奶油的支撐，第三隻青蛙跳出了奶桶。
如果可以類比的話，那麼，上面這個寓言中的第三隻青蛙就代表了有錢人，而剩下的兩只青蛙只能是窮人的象徵。
縱觀猶太人顛沛流離的歷史，到處都彌漫著這種樂觀的精神。可以說，猶太民族就是因為有了這種樂觀的精神，心中充滿希望，他們才能生存下來。對於猶太人來說勇氣和希望是深深地埋藏在他們心底，任何人都無法奪去。所以，他們一直樂觀向上，縱使在世間最罕見的苦難中也堅信：命運掌握在自己手中。
多年前，在耶路撒冷城外的一座小山上，住著一個老人。據說，對於任何人提出的問題，他都能給予滿意的答復。有一天，有兩個小孩跑到這座山玩耍，看到老人正在山上曬太陽。兩人想愚弄這個老人一番。於是，他們捕捉子一隻蟋蟀，問老人：「蟋蟀是死的還是活的?」老人不假思索地說：「孩子，如果我說蟋蟀是活的，你就會把它捏死。如果我說是死的，你就會松開你的手讓它跑掉。這只蟋蟀的生死大權掌握在你的手裡。」
這只蟋蟀就是命運，我們應當掌握自己的命運，而不是被命運決定。
是自己去創造自己的生活，還是相信命運的安排，實際上表達了對生活的兩種不同信念，一種是積極的信念，一種是消極的信念。一個人如果始終堅持積極的信念，他就會始終將自己設想為一個成功者，具體到賺錢上來，他會設想自己是一個有錢人，或者最終會成為一個有錢人，並且會充滿信心地為了這一目的而發奮努力。而若是持有一種消極的信念，這個人就會想像自己是一個不幸的人，在賺錢方面會將自己限制在窮人的范圍內，因為窮人不需要努力，不需要艱苦地付出。
人們常常將有錢人的成功歸結於聰明和勤奮。聰明好像是一部車的四個輪子，靈敏、結實、質量很好。車要跑得快，跑得遠，離不了這樣的輪子，通常所說的聰明才智，就屬於這個范疇。但光有好輪子顯然不夠，一部好車最重要的是發動機，沒有發動機就沒有動力，再精美的汽車都只是擺設，對於人來說，發動機相當於激情、毅力，它使人產生創造的慾望，產生工作的積極性和持久性。然而，這還是不夠的，如果沒有方向盤和剎車、油門，車跑得越快就毀滅得越慘。對於人來說，這些控制著人生的方向和方式的因素，這就是理性和積極的信念。
有兩位年屆七十歲的老太太，對於未來也因不同的信念而有了不同的人生。一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，於是便開始料理後事；然而另一位卻認為一個人能做什麼事不在於年齡的大小，而在於是怎麼個想法。於是她給自己訂下了更高的期許，在七十歲高齡之際開始學習登山，隨後的二十五年裡她一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界上有名的。她以九十五歲的高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是大大有名的胡達·克魯克斯老太太。
信念不是自然生成的，乃是我們從過去的經驗中累積而學會的，它是我們生活中行動的指針，指出我們人生的方向、決定我們人生的品質。
譬如說一個人因為曾在事業上失敗過多次，很可能便會就此認為自己是個一無是處的人，一旦他深信這種想法，就真的會變成如他所想的那種人。當有了消極的信念後，一個人對於未來就不敢有任何希望，一生也就只能平白過了。
就我個人而言，也曾經有過許多失敗的教訓。我花了5年時間，進了兩所大學，勉強拿到了法學學位，但是我根本不打算從事與法律有關的職業，這就意味著我雖然付出了高昂的學費，耗費精力取得了學位，卻對我今後的生活基本上毫無用處。接下來，我又在母親的催促下，報名參加了保險代理人資格考試。令人意外的是，我，堂堂的一個大學生，竟然沒有通過這一年薪低於兩萬元的資格考試，這真是一次徹底的失敗!
最後，我不得不到一家船舶公司去當工人，一小時掙不到6元錢。一年以後，我辭掉工作，改行成為手機推銷員，沒有工資，只能賺取傭金。後來，我又決定白手起家，自己開公司，雖然第一年入達到了十萬元，但是我卻花費了十二萬元的成本!即使這樣，我也不肯放棄自己成為有錢人的夢想，許多的事例告訴我，如果我就此打住，我將離這個夢想越來越遙遠。正是這種積極的信念激勵我一步一步去實現夢想。
我要講的另外一個真實的故事也和我有關。故事中的兩個人，本來在同一條起跑線上，卻因為不同的信念，做出了不同的選擇，導致了截然不同的結果：一個成為有錢人，另一個卻還靠出賣勞動力賺取微薄的傭金。那個有錢人是我，另一個則是我以前的同事。
那天，我開車去拜訪一點陣圖書銷售代理商，談完生意後，我決定故地重遊，去拜訪我曾經工作過的地方，一家船舶公司。令我感到意外的是，我遇見了多年前與我一起勞作的一位同事，他仍舊在船舶公司工作!這位同事和我回憶起以前的時光。這位同事問我這些年都在做些什麼。我告訴他我做過不同的生意，還寫了幾本書，並且打算把我寫的幾本書送給他。
「如果你打算送我什麼，還不如送給我一箱啤酒或者飲料，我天生就是干體力活的命，哪有閑心讀什麼書。」其他的同事也隨聲附和，還有的大笑起來。很明顯，在他們的眼裡，一箱啤酒的魅力要遠勝於一本書。而且他們對目前的處境感到滿意，沒有一絲改變現狀的想法。
那麼命運到底給了他們怎樣的安排呢?十年前，我的那位同事每天需要干八個小時的體力活，一年大約能賺一萬多元，十年後的今天，他一年也賺不到兩萬元。而我，已經從十年前的一萬元發展到現在有時一天都能賺到這個數字。回想起來，我和那位同事並沒有什麼差別。唯一的不同恐怕就是我們的信念不同，我不願意相信我天生就是賣苦力的命，而我的那位同事則信了他所認為的命運。如果相信自己能夠創造自己的生活，他肯定也可以像我一樣進入有錢人的行列。
和我的那位同事一樣，窮人總是漫不經心的建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大的努力，遇到挫折就退縮。等驚覺自己的處境時，早已困在自己建造的「房子」里了。他們不明白，自己的生活是自己一生唯一的創造，不能推倒重建，即使只有一天可活，那一天也要活的實實在在。要時時記住這樣一句話：「生活是自己創造的。」
G. 生活是自己創造的對這句話的體會是什麼
就像命運掌握在自己手中一樣的道理！不要期望自己改變環境要學會適應環境後才能去改變環境！
H. 以創造生活為題800字作文
每個人的心裡都有過一個屬於自己的秘密，這樣生活才會多姿多彩。
當流星雨劃過的時候，我仰望天空，傾聽著魏晨唱著《當流星雨來臨時》這首歌，我的童心一下沸騰起來。我的心中呈現了一個信念：我的生活，我來創造！
我們的心靈美好，在能創造五彩繽紛的世界。弧線出一條美麗的彩虹。如果風雨後，彩虹洋溢而出。你望著天邊的彩虹，心中肯定清爽很多。……在綠油油的草地上，我與花草樹木做伴，以草地為家。就像一隻無憂無慮的小蜜蜂，無私奉獻的為人采蜜。我不想索要回報。因為我也是這個世界上的一份子，出一份我能所力及的事，就心滿意足了。
我的生活，我來創造！我的願望不會離現實那麼遠。我覺得每個孩子都不想讓家長一天跟著自己。我可不希望孩子像小鳥一樣被關在籠子里，無法出來。等我們7或8歲的時候，就可以讓我們自由飛翔。可是不是你們想的那樣，學習也瞎學。我的意思是該玩的時候，就應該讓我們出去見見世面。孩子的心不是像被鑰匙鎖在那一樣。打開了我們學生心靈的窗戶，才是最好的想法！
我的生活，我來創造！我們是小孩子，無法出去闖世界。應該從身邊的小事情開始做。在學校里，有自己的知己。也有關心我的老師，是他們的細心教導，我們才會做人的心態。我們應該用美好的心靈與人交往。我就是我，你就是你，我們的生活各不相同。我心裡想的，你是不知道的。所以說，也許家長想的與我相反；也許做題目，我的想法老師不同意；也許，做一件事情，同學們各有各的辦法。也許你會想：從怕人家那辦法好，不如，學他吧！這就是半途而廢，沒有自信心的。但是你們有沒有想過，跟人家學，是被動的行為。也許，你做的不好，但是你還是按照自己的的想法做了，那還你動腦經的成果，自己的想法在心中是最美好的！
我們最快樂的時間就在我們於自己的朋友玩耍的時間。那時才能感受到友誼是多麼偉大。踢毽子、跳皮筋都是我們的自由。家長很了解我，希望我自己安排一天的時間，我很開心。有一天，我打電話給朋友，叫她出去玩。可是她媽媽說她在家寫作業了，不能出去玩我聽了，在想：我的作業時間都由自己安排。再說，周末就是讓我們休息的。她又不是犯人，一直在家中寫作業。我們的自由空間都有自己制定，這樣才五彩斑斕。最後，我向所有的家庭呼籲一下：「孩子的空間都是快樂的，是有趣的。就像躺在草地上那麼舒服。請讓孩子自理吧。我相信他們會精心安排的有滋有味的。我也相信，他們會把作業做完的」我也想學生們說：「我的生活，我來創造！」
I. 生活是自己創造的作文300字
而這個話題來的難處就在它是源一個隱含的關系型的話題作文，話題只給出了這個關系的橋梁——生活而隱含的因果關系就是生活的幸福與痛苦跟自己是否積極創造的關系從關系角度出發，本話題就是一個縱向的的話題，過去、現在和未來就是文章的立意點而我們都是生活在現在，都是在為未來創造，我們的努力學習，我們的認真工作，我們的仔細籌劃……都是在創造以後的生活，所以現在的態度是否積極邊決定著以後的生活是否幸福那麼從這個角度出發立意寫成文章是比較新穎的
幸福，是本題的一個著眼潛在著眼點對於生活，不同的人有不同的規則，所以作文千萬不能走進討論什麼是幸福的誤區但我們知道，生活大體可以分為幸福、平淡（平淡也有人覺得就是幸福）和痛苦生活是由自己創造，我們可以以幸福為經線，以創造為緯線，編織生活華章首先在選擇一個幸福的標准後，或記敘，或議論，或抒情取材要大眾化也要個性，但不能嘩眾取寵故意唱反調；議論要旁徵博引，注意例子的新穎和代表性；描寫、敘事既要引人入勝，又不能胡編亂造