解釋創造想像

1. 想像 名詞解釋

1.普通復心理學中的解釋：想像制是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改選形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。想像也思維有著密切的聯系，都屬於高級的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動，並能預見未來。
2.心理學上指在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的心理過程。
也可理解為對於不在眼前的事物想出它的具體形象；設想。例如：不難想像/想像不出。
3.想像是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經驗中已形成的一些暫時聯系進行新的結合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達到"思接千載""神通萬里"的境域。

2. 幻想,有意想像,無意想像 誰能解釋一下

想像分無意想像和有意想像。無意想像也稱不隨意想像，它是沒有預定目的，在一定的內刺激影響下，不由自主容地引起的想像。 有意想像也稱隨意想像，它是有預定目的、自覺進行的想像。 有意想像分再造想像和創造想像，幻想屬於一種特殊的創造想像，在心理學中屬於中性詞。

3. 結合白居易《琵琶行》詩歌片段,解釋「文學欣賞是一種依靠想像與聯想所進行的藝術再創造活動」這一觀點

音樂並不象高聳入雲的山峰，奔騰不息的河流，翁郁蒼翠的林木那樣形象可感，它有聲無形，縹緲難以捕捉，歷代用詩歌來表現音樂的作品很少，堪稱精品的就更罕見。白居易的《琵琶行》中對音樂的描寫可以說達到了出神入化的境界，可謂描寫音樂的極品，自唐以來歷詠不衰，實乃千古絕唱。要欣賞這些精美的詩句，必須充分發揮我們想像、聯想的能力，否則，就領略不到其絕妙的韻味。

《琵琶行》中對音樂描寫的整個曲調可以分為四個部分：

第一部分是「前奏曲」：「轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。」 這是詩人描寫音樂的開始，音樂的魅力在其能抒發感情，琵琶女是一個演奏的高手，她通過自己的演奏訴說自己悲慘的遭遇和內心的哀愁：潯陽江邊，風寒月冷，琵琶女獨守空船，孤單凄涼。所以其出場彈奏時旋律低沉抑鬱。而白居易則是一個聽曲的高手，他通過聽琵琶女的演奏，由琵琶女的遭遇聯想到自己遭貶，心情十分低落，因而最後發出了「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」的感慨，所以這兩句寫出了漂泊流浪之恨，寫得特別入神。

第二部分是「歡樂曲」：「輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。」這時歡快明朗、清脆悅耳的琵琶聲，忽高忽低，交織起起伏生動的樂章，唱出了琵琶女春風得意的青年時代。那時的她，可謂色藝超群，名噪京華，「五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數」，成功的榮譽與醉酒歡歌構成她生活的全部。這一切怎不令她留念，故而旋律一轉為清脆圓潤、輕快舒徐，形象生動。「大珠小珠落玉盤」更使人覺得在這里落下的哪裡是珠子，分明是她往日的盈盈笑語，和歡快時滾燙的淚水，讓人過耳不忘。接著用「間關鶯語花底滑」寫弦音像黃鶯（在）花下唱著輕快婉轉的歌曲，優美動聽。這更進一步寫出了琵琶女內心的歡快。

第三部分「沉思曲」：「幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有生。」 漸漸地，弦聲緩慢，彷彿眼前的小溪被寒冰阻塞著，發出冷澀的低泣，訴說著琵琶女心中難以言表的苦楚。旋律變得「冷澀」「凝絕」，音樂之聲「暫歇」，在間歇中琵琶女心中深深的愁和怨在壓抑著，命運的變化使此時的琵琶女陷入了深深的思考當中。此時此刻真是無聲勝有聲呀。

是呀，琵琶女好景不長，「弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故」，她「年長色衰」，生活變故，門庭冷落。迫於生計，她「老大嫁作商人婦」。回憶到這兒，怎不肝腸寸斷？

最後一部分是「悲憤曲」：「銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。」這段音樂情緒高漲起來，絕非柳暗花明，重見天日，而是以剛勁急促、震撼人心的節奏，表達琵琶女對命運的不平之感與憤懣之情。這時她的幽愁怨恨一下子如破瓶而出的水漿滾滾而出，宣洩了她的幽愁暗恨。

上述的這些賞析之語，是鑒賞者通過想像與聯想而表達出自己對詩句的領悟與體味。欣賞《琵琶行》中對音樂的這段描寫，如身臨其境，現場傾聽；令人浮想聯翩，神思飛揚，感同身受。這就是所謂的「文學欣賞是一種依靠想像與聯想所進行的藝術再創造活動」。

4. 解釋如果你讓你的想像力自由發揮會發生什麼

我覺得如果一個人讓自己想像力自由發揮的話，那他一定會很快樂，然後他的大腦以及他的思維方式會產生一個巨大的變化

5. 創造想像的名詞解釋題怎麼答

創造性（creativity）是指人們應用新穎的方式解決問題，並能產生新的、有社會價值的產品回的心理過程。答
創造想像是一種有意想像。它是根據一定的目的、任務，在腦海中創造出新形象的心理過程。是對已有的感性材料進行深入的分析、綜合、加工和再造，在頭腦中進行創造性的構思。

6. 幻想 詞語解釋

1.以社會或個人的理想和願望為依據，對還沒有實現的事物有所想像：科學～。版～成為一名月權球上的公民。

2.幻想出的情景：一個美麗的～。

幻的釋義：

空虛的，不真實的：幻想。幻影。幻境。幻滅（受到現實的打擊而消滅）。亦真亦幻。虛幻。夢幻。

想的釋義：

動腦筋，思索：感想。思想。想法。想像（配置組合而創造出新形象的心理過程）。想入非非。異想天開。幻想。

造句：

1.人類早就幻想著飛向太空，登上月球。

2.我幻想有一天乘坐宇宙飛船在太空中遨遊。

(6)解釋創造想像擴展閱讀

幻想的近義詞：

1.夢境[ mèng jìng ]

夢中經歷的情境，多用來比喻美妙的境界：乍到這山水如畫的勝地，如入～一般。

造句：我不知不覺進入夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真是快樂無比。

2.妄圖[ wàng tú ]

狂妄地謀劃：匪徒～逃竄。

造句：他言行不軌，妄圖煽動群眾鬧事。

幻想的反義詞：

1.實際[ shí jì ]

客觀存在的事物或情況：一切從～出發。理論聯系～。

造句：每個同學都應該以實際行動愛護班級榮譽。

2.現實[ xiàn shí ]

客觀存在的事物：考慮問題，不能脫離～。

造句：在沙漠上種草的想法是很不現實的。

7. 想像力和幻想 一樣嗎 能不能具體解釋一下

兩者最大的區別在於，想像力需要與現實作一定的關聯，所以想像出來的東西是現實生活中存在的或可以實現的，而幻想則沒有這個要求。
打個簡單的比方吧。
你開車被堵在馬路上，無所事事的時候，你腦中開始想像，如果我駕駛的是一輛能飛行的車子，就可以飛過這段路，不會耽誤時間了。接著還可以進一步的想像，這個車可以用小型核動力，可以用太陽能，進一步改造，還可以潛水等等，這就叫想像力。
同樣被堵在馬路上，你開始想像，天上下來一個仙女，她施個法術，堵在你面前的車子都變沒了，你一人獨佔一條馬路，想怎麼開怎麼開，然後仙女愛上你，你和她生活在一起，後來生了個孩子也有法術等等，這就叫幻想。
如果一個人把自己想像出來的東西當作真實存在的而且深信不疑，那就可能是得了幻想症，需要醫治了。

8. 想像—心理學的名詞解釋

.普通抄心理學中的解釋：想像是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。想像與思維有著密切的聯系，都屬於高級的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動，並能預見未來。 2.心理學上指在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的心理過程。

9. 藝術想像的通俗解釋

藝術想像是創造藝術形象的能力，亦指主體孕育藝術形象的創造活動和心理過程。專
個別性的具屬體意象是構成藝術想像的基本元素，意象的粉碎和重組是藝術想像的主要方式。具有明顯的情緒性和形象的鮮明性，服從於創作的動機和需要，並受思想的指導和藝術媒介的制約。藝術想像擺脫了聯想的慣常進程，從現實生活所提供的材料中創造出實際不存在的「第二自然」來。
就如同：畢加索的《格爾尼卡》，這幅壁畫是畢加索作於20世紀30年代的一件具有重大影響及歷史意義的傑作。畫面表現的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。整幅畫運用超現實主義，每個具象的人或物都變得與現實不同、但又存在著相同。所呈現的畫面便是作者基於現實運用自己的藝術想像予以加工出的畫面。

10. 心理學上再造想像怎麼解釋

再造想像來是寫作想像自思維方法之一，也叫「消極想像」。指依據別人語言的描述或圖樣的示意，運用自己積累的感性形象材料，在腦海中再造出相應的新形象。
例如，建築工人根據建築藍圖想像出建築物的形象；沒有領略過北國冬日的人們，通過誦讀某些描寫北國冬日風光的文章，可在腦海中形成北國風光的情景。
再造想像有一定的創造性，但其創造性的水平較低。
再造想像的形成要求有充分的記憶表象做基礎，表象越豐富，再造想像的內容也就越豐富。同時，再造想像也離不開詞語思維的組織作用。它實際上是詞語指導下進行的形象思維的過程。基於這些特點，為培養和發展再造想像的能力，首先要擴大人們頭腦中的記憶表象的數量，充分貯備有關的表象。同時，還要掌握好語言和各種標記的意義，只有這樣，才能從語言描述和符號標記中激發想像。